人教版3年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》

人教版3年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程。

2.知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)測(cè)量周長(zhǎng)。初步學(xué)會(huì)表達(dá)測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果。圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（）。周長(zhǎng)圍繞()一周的長(zhǎng)度就()的（）。數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)周長(zhǎng)先測(cè)量，再計(jì)算。繩測(cè)法繩測(cè)法或滾動(dòng)法圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)起點(diǎn)邊線(xiàn)

從起點(diǎn)開(kāi)始圍邊線(xiàn)畫(huà)一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。找出下面圖形的不同之處封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周小結(jié)一下吧！

小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?！本課總結(jié)

認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（）。周長(zhǎng)圍繞(

)一周的長(zhǎng)度就()的（）。數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)周長(zhǎng)摸一摸(1)課桌面的邊線(xiàn)。(2)數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線(xiàn)。圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。我能說(shuō)練一練1.用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)33335225555你能算出下面圖形的周長(zhǎng)嗎？5×3=15答：三角形的周長(zhǎng)是15。4×3=12答：正方形的周長(zhǎng)是12。5+2+5+2=14答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能找出它們的周長(zhǎng)？智力闖關(guān)智慧小屋比一比，,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米10厘米8厘米他們的周長(zhǎng)一樣嗎？