信息必刷卷01（北京專用）（解析版）

絕密★啟用前2024年中考歷史考前信息必刷卷01（北京專用）2023年北京中考改革實施意見公布，歷史變成考察科目，由高到低分為A、B、C、D四等，考查科目成績用于畢業(yè)，在升學中參考使用。面臨北京雙減和雙新政策及上面分析可見，2024年中考歷史應(yīng)該是力求穩(wěn)，題型難度應(yīng)該不會發(fā)生太大變化，還有可能難度會降低。新考法1：試題4關(guān)注中華文明的探索與成就，進而樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強責任意識和社會擔當。新考法2：試題14題迎合雙減”背景，運用教材資源來考查主干知識和基本線索，切實減輕學生負擔。新考法3：試題20題選取考生比較熟悉的生活資源，圍繞互聯(lián)網(wǎng)、手機的利弊開展，引導(dǎo)學生關(guān)注個人體驗以及個體生活的社會空間。面臨重大改革，在平時學習中要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的掌握，考試以基礎(chǔ)型題為主、提升型和創(chuàng)新型在基礎(chǔ)性知識掌握的基礎(chǔ)上，再進行適當能力拔高。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2023年7月，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所科研團隊應(yīng)用CT掃描和3D重建等一系列新技術(shù)手段，從周口店第15地點的哺乳動物化石（年代為中更新世晚期，距今約20萬年左右）中識別出一塊人類頂骨，（見圖）這是繼1973年周口店第4地點發(fā)現(xiàn)1枚牙齒化石之后，50年來在周口店遺址區(qū)域首次發(fā)現(xiàn)的更新世人類化石。此時的北京人（

）①使用打制石器

②人工取火

③群居生活

④種植谷物A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】據(jù)所學知識可知，北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店地區(qū)，他們使用打制石器，過群居生活，共同勞動(采集、狩獵)，共同分享勞動成果，會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力。①③正確，B項正確；北京人不會人工取火，不會種植谷物，②④錯誤，排除ACD項。故選B項。2．下側(cè)示意圖中①處應(yīng)為（

）A．王室衰微禮崩樂壞 B．戰(zhàn)國時期社會變化C．百家爭鳴流派眾多 D．商品貿(mào)易逐漸活躍【答案】B【詳解】據(jù)題干“示意圖中”的“戰(zhàn)國七雄”“商鞅變法”“在動蕩中統(tǒng)一，在變革中轉(zhuǎn)型”信息和結(jié)合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間的爭斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，整個社會處于動蕩與巨變之中，B項正確；王室衰微禮崩樂壞材料沒有體現(xiàn)，排除A項；百家爭鳴流派眾多材料不能印證，排除C項；商品貿(mào)易逐漸活躍材料沒有涉及，排除D項。故選B項。3．以下是一位同學繪制的知識結(jié)構(gòu)示意圖。其中①處應(yīng)為（

）A．夏商周的更替 B．動蕩的春秋時期C．漢武帝鞏固大一統(tǒng) D．東漢的興衰【答案】C【詳解】根據(jù)材料知識結(jié)構(gòu)示意圖信息和所學可知，“衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴”是漢武帝北擊匈奴的措施，“鹽鐵專賣統(tǒng)一鑄造五銖錢”是漢武帝加強管理的措施，“推恩令刺史制度”是漢武帝政治上加強中央集權(quán)的措施，“罷黜百家尊崇儒術(shù)”是漢武帝在思想上加強控制的措施，所以①處應(yīng)為漢武帝鞏固大一統(tǒng)，C項正確；夏商周的更替與材料示意圖信息不符，排除A項；材料示意圖信息反映的是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，與春秋時期無關(guān)，排除B項；材料示意圖信息反映的是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，東漢的興衰在西漢之后，排除D項。故選C項。4．魏晉南北朝時期，劉徽提出了計算圓周率的科學方法，祖沖之在此基礎(chǔ)上計算出圓周率的數(shù)值在3.1415926與3.1415927之間。這體現(xiàn)了（

）A．數(shù)學在傳承中不斷發(fā)展 B．中國古代科技吸收外來成就C．數(shù)學成就達到最高地位 D．數(shù)學理論在社會上廣為傳播【答案】A【詳解】題干信息“劉徽提出了計算圓周率的科學方法，祖沖之在此基礎(chǔ)上計算出圓周率的數(shù)值在3.1415926與3.1415927之間”體現(xiàn)了數(shù)學在傳承中不斷發(fā)展，A項正確；材料反映的是數(shù)學在傳承中不斷發(fā)展，并非吸收外來成就，排除B項；“數(shù)學成就達到最高地位”說法太過絕對，排除C項；“數(shù)學理論在社會上廣為傳播”材料沒有體現(xiàn)，排除D項。故選A項。5．某同學要了解我國古代書法藝術(shù)中“書圣”的生平及其作品《蘭亭集序》的詳細內(nèi)容，他應(yīng)該閱讀的書籍是（

）A．《顧愷之研究》B．《王羲之》 C．《真書風骨柳公權(quán)傳》 D．《大唐顏真卿》【答案】B【詳解】根據(jù)題干“某同學要了解我國古代書法藝術(shù)中‘書圣’的生平及其作品《蘭亭集序》的詳細內(nèi)容”和所學知識可知，《王羲之》是關(guān)于王羲之的書籍，《蘭亭集序》又名《蘭亭序》，是東晉“書圣”王羲之的作品，B項正確；《顧愷之研究》是關(guān)于顧愷之的書籍，顧愷之是東晉著名畫家，其代表作品是《女史箴圖》和《洛神賦圖》，不符合題意，排除A項；《真書風骨柳公權(quán)傳》是關(guān)于柳公權(quán)的書籍，柳公權(quán)，書法以楷書著稱，初學王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿、歐陽詢之長，溶匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的‘柳體’，以骨力勁健見長，后世有‘顏筋柳骨’的美譽，不符合題意，排除C項；《大唐顏真卿》是關(guān)于顏真卿的書籍，顏真卿，唐代名臣、書法家，顏真卿書法精妙，擅長行、楷，得其筆法，其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書，不符合題意，排除D項。故選B項。6．小史同學研究中國古代史，選擇了秦、西漢、唐三幅形勢圖，如下圖所示，他研究的主題是（

）A．國家統(tǒng)一推動了邊疆社會發(fā)展 B．專制集權(quán)制的確立和完善C．統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展 D．東亞文明圈的形成與擴大【答案】C【詳解】根據(jù)材料形勢圖可知，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，從秦到唐，中國的疆域不斷擴大，歷朝政府管轄的民族不斷增多，因此，他研究的主題是“統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展”，C項正確；材料體現(xiàn)了中國的疆域不斷擴大，不能體現(xiàn)邊疆社會發(fā)展，排除A項；僅憑材料內(nèi)容，無法反映專制集權(quán)制的確立和完善，專制集權(quán)制的確立和完善主要表現(xiàn)在各種制度的實行上，排除B項；材料僅涉及中國疆域，未體現(xiàn)其他國家和地區(qū)，不能反映東亞文明圈的形成與擴大，排除D項。故選C項。7．標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是（

）A．安史之亂 B．黃巾起義 C．黃巢起義 D．“貞觀之治”【答案】A【詳解】根據(jù)所學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，出現(xiàn)了安史之亂，最后雖然平定了安史之亂，但安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，A項正確；黃巾起義是東漢末年的農(nóng)民起義，排除B項；黃巢起義是唐朝末年的起義，給唐朝以致命的打擊，與題干“標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰”不符，排除C項；貞觀之治是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的盛世，排除D項。故選A項。8．下側(cè)柱狀圖可以用于研究兩宋時期（

）A．中央集權(quán)的加強 B．重文輕武的政策C．娛樂生活的豐富 D．經(jīng)濟重心的南移【答案】D【詳解】根據(jù)材料“中國古代北方和南方人口戶數(shù)變化圖（不分）”可知，從西漢到唐朝，我國北方人口一直多于南方，從北宋到南宋，南方人口不斷超過北方，反映了中國古代經(jīng)濟重心南移，D項正確；兩宋時期中央集權(quán)的加強，比如分化事權(quán)，削弱相權(quán)，派文臣擔任地方長官，通判負責監(jiān)督，不符合題意，排除A項；重文輕武的政策，即抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將，不符合題意，排除B項；兩宋時期的娛樂生活的豐富，比如說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的，有賣飲、藥材、古玩、字畫的，還有剃頭、相面、算卦的，不符合題意，排除C項。故選D項。9．下側(cè)是某同學的學習筆記。其所學習主題是（

）A．國家疆域拓展B．民族關(guān)系發(fā)展C．中外文化交流 D．盛世下的危機【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知，唐朝的鑒真東渡、玄奘西行，元朝時意大利人馬可波羅來華，明朝時的鄭和下西洋均屬于對外交往活動，因此，主題是中外文化交流，C項正確；題干事件均屬于外交活動，疆域拓展、民族關(guān)系、盛世危機均與題干事件內(nèi)容不符，排除ABD項。故選C項。10．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》中寫道：“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探后的一逞。對中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑?！辈牧现小敖绫笔侵福?/p>

）A．近代史的開端 B．人民禁煙斗爭勝利C．近代化的起步 D．完全淪為半殖民地【答案】A【詳解】根據(jù)題干“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探后的一逞。”和所學知識可知，這場戰(zhàn)爭是1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展進程，是中國近代史的開端，A項正確；人民禁煙斗爭勝利指的是林則徐虎門銷煙，排除B項；洋務(wù)運動是近代化的起步，排除C項；使中國完全淪為半殖民地的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，排除D項。故選A項。11．如圖是維新運動期間維新人士創(chuàng)辦的部分報刊。這些報刊（

）①推動了維新變法思想的廣泛傳播

②在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響③推動了中國近代化的發(fā)展

④號召人們團結(jié)起來推翻清朝的統(tǒng)治A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料和所學可知，公車上書失敗后，維新人士在各地組織學會，創(chuàng)辦報刊，宣傳變法，推動維新變法思想的廣泛傳播，推動了中國近代化的發(fā)展，后來維新變法雖然失敗了，但是在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。由以上所述可知，①②③符合題意，A項正確；維新派變法的目的是確立君主立憲制，發(fā)展資本主義，而不是推翻清朝的統(tǒng)治，④不符合題意，排除BCD項。故選A項。12．毛澤東在《論人民民主專政》中說“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義”，十月革命對中國革命最主要的影響是（

）A．提供了一條嶄新的民族解放道路 B．揭開了中國新民主主義革命的道路C．中國人開始向西方尋求救國道路 D．無產(chǎn)階級開始登上了政治舞臺【答案】A【詳解】依據(jù)材料“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義?！?，結(jié)合所學可知，1917年俄國十月革命的時候，中國已經(jīng)在半殖民地半封建社會的谷底，經(jīng)歷過“一道閃電”辛亥革命，之后又重歸于北洋政府統(tǒng)治下的黑暗，中國人民處于水深火熱之中，新文化運動后期，李大釗寫了一些介紹十月革命的文章《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，為中國國革命指明了方向，把馬克思主義引入中國為中國開辟了一條嶄新的民族解放道路，A項正確；鴉片戰(zhàn)爭后，先進中國人開始了向西方學習尋求救國道路，排除C項；“無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺”“揭開了中國新民主主義革命的道路”反映的是五四運動，排除BD項。故選A項。13．下側(cè)資料體現(xiàn)了（

）棗宜會戰(zhàn)中第三十三集團軍總司令張自忠壯烈殉國。長沙會戰(zhàn)中葛先才率領(lǐng)全團將士誓與長沙共存亡，最終守住了陣地?！胺磼呤帯倍窢幹?，狼牙山五壯士寧死不屈，新四軍“劉老莊連”血戰(zhàn)到底。A．井岡山精神 B．長征精神 C．抗戰(zhàn)精神 D．西柏坡精神【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識，由“棗宜會戰(zhàn)中第三十三集團軍總司令張自忠壯烈殉國。長沙會戰(zhàn)中葛先才率領(lǐng)全團將士誓與長沙共存亡，最終守住了陣地?！胺磼呤帯倍窢幹?，狼牙山五壯士寧死不屈，新四軍“劉老莊連”血戰(zhàn)到底。”可知，體現(xiàn)了抗戰(zhàn)精神，抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，C項正確；井岡山精神是土地革命時期的精神，時間不符，排除A項；長征精神是長征時期的精神，時間不符，排除B項；西柏坡精神是解放戰(zhàn)爭時期的精神，排除D項。故選C項。14．研讀地圖是學習歷史的重要方法。下列歷史地圖反映的戰(zhàn)役是（

）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役【答案】D【詳解】據(jù)題干地圖信息和所學知識可知，1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江，占領(lǐng)南京,結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。國民黨殘余勢力退往臺灣，D項正確；1948年9月，遼沈戰(zhàn)役打響。林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍首先攻占遼寧錦州，一舉切斷了敵人向關(guān)內(nèi)的退路。隨后，攻占長春、沈陽，解放東北全境，排除A項；淮海戰(zhàn)役是中原野戰(zhàn)軍與華東野戰(zhàn)軍在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等指揮下，在以徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起淮海戰(zhàn)役，殲滅大量敵軍。到1949年1月，淮海戰(zhàn)役勝利結(jié)束。淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)，排除B項；平津戰(zhàn)役是聶榮臻指揮的華北人民解放軍共同發(fā)起平津戰(zhàn)役。解放軍將國民黨軍分割包圍在北平、天津和張家口，等孤城，并武力攻占張家口、天津，威逼北平。北平國民黨守軍總司令傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編，排除C項。故選D項。15．下列歷史史實與歷史結(jié)論對應(yīng)正確的是（

）A．開國大典——中國共產(chǎn)黨的成立B．“一五計劃”——大大提高了國際地位C．建立經(jīng)濟特區(qū)——進入社會主義初級階段D．三大改造的完成——社會主義基本制度確立【答案】D【詳解】根據(jù)所學知識可知，1953-1956年我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改革，1956年三大改造完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國確立起來，我國進入社會主義初級階段，D項正確，1949年10月1日，新中國在北京舉行開國大典，標志著新中國的成立，排除A項；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，大大提高了國際地位，排除B項；1956年三大改造完成，社會主義基本制度確立，我國進入社會主義初級階段，排除C項。故選D項。16．示意圖能夠簡明扼要地表明史實之間的關(guān)系，以下示意圖中①處應(yīng)為（

）租地農(nóng)場建立和發(fā)展、手工工場從分散轉(zhuǎn)向集中→農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化①富裕農(nóng)民和市民階層產(chǎn)生→歐洲社會結(jié)構(gòu)的變化A．西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展 B．社會思想的變革C．資本主義制度逐漸確立 D．工場手工業(yè)發(fā)展【答案】A【詳解】根據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，中世紀后期租地農(nóng)場、手工工場的出現(xiàn)，反映了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，富裕農(nóng)民和市民階層產(chǎn)生，推動歐洲社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，故圖片反映的是西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，A項正確；這一時期，社會思想的變革主要表現(xiàn)是文藝復(fù)興，題干材料沒有體現(xiàn)，排除B項；資本主義制度逐漸確立指的是英、法、美等國通過資產(chǎn)階級革命逐步確立了資本主義制度，題干材料沒有提及資本主義制度逐漸確立，排除C項；“工場手工業(yè)發(fā)展”表述片面，題干還涉及租地農(nóng)場等，排除D項。故選A項。17．如圖漫畫創(chuàng)作于1789年，畫面中央正在演奏風笛的是一個第三等級的城市平民，他手上牽著一只被馴服的獅子——國王路易十六（

）A．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役B．英國資產(chǎn)階級革命C．法國大革命 D．拿破侖帝國的建立【答案】C【詳解】根據(jù)題干“1789年”“第三等級”“國王路易十六”“第一等級教士和第二等級貴族”信息和所學知識可知，法國是歐洲典型的封建國家，等級森嚴，巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始，C項正確；1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降，排除A項；英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在1640到1688年，排除B項；拿破侖帝國建立于1804年，排除D項。故選C項。18．改革和革命是推動社會發(fā)展的巨大動力。俄國為擺脫落后局面先后進行了一系列的改革和革命。閱讀下面俄國發(fā)展進程示意圖，“？”處應(yīng)填寫的內(nèi)容最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．仿效唐朝制度

建中央集權(quán)制 B．結(jié)束幕府統(tǒng)治

發(fā)展資本主義C．廢除農(nóng)奴制度

發(fā)展資本主義 D．擺脫殖民統(tǒng)治

獲得民族獨立【答案】C【詳解】根據(jù)“俄國發(fā)展進程圖”可知1861年亞歷山大二世實行改革，廢除農(nóng)奴制度，使俄國走上發(fā)展資本主義的道路，故選C；A是日本大化改新的意義，排除；B是日本明治維新的意義，排除；1861年俄國不是殖民地國家，所以擺脫殖民統(tǒng)治，獲得民族獨立錯誤，排除D。19．繪制歷史示意圖有助于認識歷史。下側(cè)示意圖呈現(xiàn)的是（

）A．第一次世界大戰(zhàn)的背景 B．聯(lián)合國內(nèi)部隱藏的矛盾C．第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過 D．冷戰(zhàn)形勢下的對抗和沖突【答案】A【詳解】依據(jù)題干示意圖，是19世紀末20世紀初，帝國主義國家逐漸形成德意奧組成的三國同盟和英法俄組成的三國協(xié)約兩大軍事集團，其中英德矛盾是最主要矛盾，這體現(xiàn)了第一次世界大戰(zhàn)的背景，A項正確；聯(lián)合國內(nèi)部隱藏的矛盾，聯(lián)合國是二戰(zhàn)結(jié)束后，1945年成立的，與題意不符，排除B項；二戰(zhàn)發(fā)生于20世紀30-40年代，與題意不符，排除C項；冷戰(zhàn)形勢下的對抗和沖突形成于二戰(zhàn)后，不符合材料信息，排除D項。故選A項。20．某班同學舉行歷史辯論會，圍繞同一歷史主題，正反方展開激烈辯論，其辯論的主題應(yīng)是（

）正方反方互聯(lián)網(wǎng)帶給人們便利的生活，如電子商務(wù)、移動支付、共享經(jīng)濟等?！耙徊渴謾C走天下”成為很多人出行時選擇的方式。手機病毒讓人防不勝防。網(wǎng)絡(luò)安全成為社會問題。保護個人隱私變得越來越困難。A．社會信息化的利弊 B．經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)C．文化多樣性的影響 D．世界多極化的趨勢【答案】A【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知，社會信息化是指發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，建立有組織的信息網(wǎng)絡(luò)體系，促進信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，推動經(jīng)濟社會向高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進程。題干所述辯論會主要是圍繞互聯(lián)網(wǎng)、手機的利弊開展的（“互聯(lián)網(wǎng)帶給人們便利的生活”“網(wǎng)絡(luò)安全成為社會問題”），屬于社會信息化的范疇，A項正確；經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)為貿(mào)易自由化、生產(chǎn)國際化、資本全球化和科技全球化，與材料主旨不符，排除B項；文化多樣性指的是世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，與材料主旨不符，排除C項；材料所述屬于經(jīng)濟社會領(lǐng)域，世界多極化屬于國際政治范疇，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。21．（8分）變革與革命材料一材料①材料②試（考試）之日，或在殿廷，天子親臨觀之。試已，糊其名于中考之，文策高者特授以美官（位高祿厚的官職）。——（唐）杜佑《通典》明代天啟年間青花瓷注：圖案中有“白馬紫金鞍”的文字，源于一首古民謠：“白馬紫金鞍，騎出萬人看。借問誰家子，讀書人做官?！辈牧隙?/p>

兩宋三百年在經(jīng)濟、文化、制度建設(shè)等方面取得了輝煌的成就，特別是宋代的經(jīng)濟，國內(nèi)外學者認為發(fā)生了所謂的“綠色革命”、“商業(yè)革命”、“貨幣革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。雖然稱“革命”并不合適，但這一時期經(jīng)濟發(fā)展確實取得了突出進步?！幾脏囆∧稀端纬脑僬J識》(1)分別指出材料①②屬于以下哪一史料類型。（填字母）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括科舉制的特點。A文獻史料

B音像史料

C口述史料

D實物史料(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學，任選2個所謂的宋代“革命”，分別列舉一個對應(yīng)的史實。（要求：史實不能重復(fù)）【答案】（8分）(1)史料類型：①:A②:D（2分）特點：天子親自面試考生，不拘一格選拔人才，注重考察人才的學識。（2分）革命及史實：貨幣革命：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣；（2分）科技革命：活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。（2分）【詳解】（1）類型：根據(jù)材料①內(nèi)容選擇（唐）杜佑《通典》，結(jié)所學可知，文獻史料是指具有歷史價值的圖書文物資料，或與某一學科有關(guān)的重要圖書資料，因此①屬于文獻史料，選A；實物史料是指實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，因此，②屬于實物史料，選D。特點：根據(jù)材料一“試（考試）之日，或在殿廷，天子親臨觀之。試已，糊其名于中考之，文策高者特授以美官（位高祿厚的官職）?！苯Y(jié)合所學可以概括出科舉制的特點有：天子親自面試考生，不拘一格選拔人才，注重考察人才的學識。（2）革命及史實：根據(jù)材料選擇“貨幣革命”、“科技革命”，結(jié)合宋代的紙幣出現(xiàn)、科技發(fā)明的史實進行舉例。貨幣革命：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣；科技革命：活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。22．（12分）某校學生進行“南京歷史文化探尋”的研學活動。材料一

出行前學生整理了《近代南京大事記》（部分）序號時間事件①1842年在南京下關(guān)江面的英國軍艦上簽訂中英《南京條約》②1853年太平軍攻占南京，將南京改稱天京，作為都城③1912年中華民國臨時政府在南京成立，孫中山任臨時大總統(tǒng)④1927年南京國民政府成立⑤1937年南京淪陷，侵華日軍制造南京大屠殺⑥1945年二戰(zhàn)中國戰(zhàn)區(qū)受降儀式在南京舉行，日本宣布無條件投降(1)中國近代史是一部民族屈辱史，也是一部中華民族反抗外來侵略的歷史。A．以上大事記中見證了中華民族屈辱歷史的是____。（寫序號）B．見證了中國反抗外來侵略取得勝利的是____。（寫序號）從材料一中任選一個事件，進行簡單介紹。材料二

同學們參觀了孫中山臨時大總統(tǒng)辦公室舊址。1912年1月1日，孫中山在這里正式就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國臨時政府成立。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學，說出中華民國臨時政府成立的背景及意義。材料三

同學們在南京總統(tǒng)府看到一幅《人民解放軍占領(lǐng)南京》的照片，還看到這本辦公桌上的臺歷，上面的時間永遠停留在了1949年4月這一天。(3)有人說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。依據(jù)以上材料并結(jié)合所學，說說你對這句話的理解?！敬鸢浮?12分)(1)事件：A①⑤；B⑥（3分）參考樣例：英國完成工業(yè)革命急需打開中國的大門，1840-1842年英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，英國強迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。（2分）(2)背景：辛亥革命成功。（1分）意義：是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。（2分）(3)理解：1842年鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，成為中國近代史的開端；1949年4月23日渡江戰(zhàn)役勝利，中國人民解放軍解放南京，標志著人民解放戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。（4分）【詳解】（1）事件：結(jié)合所學知識可知，中國近代史是一部民族屈辱史，也是一部中華民族反抗外來侵略的歷史。大事記中見證了中華民族屈辱歷史的是在南京下關(guān)江面的英國軍艦上簽訂中英《南京條約》；南京淪陷，侵華日軍制造南京大屠殺。二戰(zhàn)中國戰(zhàn)區(qū)受降儀式在南京舉行，日本宣布無條件投降，見證了中國反抗外來侵略取得了勝利。因此A①⑤；B⑥。介紹：結(jié)合所學鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識可知，為了打開中國的大門，英國于1840-1842年發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，英國強迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。結(jié)合所學辛亥革命相關(guān)知識可知，1911年資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了武昌起義，動搖了清朝的統(tǒng)治，1912年1月1日，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。（2）背景：根據(jù)材料“1912年1月1日，孫中山在這里正式就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國臨時政府成立”并結(jié)合所學辛亥革命相關(guān)知識可知為辛亥革命成功。意義：結(jié)合所學辛亥革命和南京臨時政府成立相關(guān)知識可知是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。（3）理解：結(jié)合所學鴉片戰(zhàn)爭和人民解放軍占領(lǐng)南京相關(guān)知識可知1842年鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，成為中國近代史的開端；1949年4月23日渡江戰(zhàn)役勝利，中國人民解放軍解放南京，標志著人民解放戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。23．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一

威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準定為法律，即《權(quán)利法案》?！幾栽瑐餍瘛队鈽s革命瑣談》(1)依據(jù)材料一，概括英國《權(quán)利宣言》所體現(xiàn)的原則？結(jié)合所學知識回答，《權(quán)利法案》頒布后，英國逐漸形成的政治體制？材料二

法國不同時期的法律1789年《人權(quán)宣言》自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中，法律對于所有人施行保護或處罰都是一樣的1791年憲法人們生來是而且始終是平等的1804年《拿破侖法典》財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的(2)依據(jù)材料二，指出法國保障民權(quán)的方式是什么？人民的哪些權(quán)利得到了保障？材料三

美國1787年憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。憲法規(guī)定立法權(quán)屬于美國國會，并規(guī)定了國會的組成；行政權(quán)屬于美國總統(tǒng)，以及規(guī)定總統(tǒng)產(chǎn)生的辦法；司法權(quán)屬于美國聯(lián)邦最高法院，并規(guī)定最高法院的組成；各州的相互關(guān)系和義務(wù)；憲法修正案提出和通過的程序；聯(lián)邦憲法和按照憲法制定的法律為全國最高法律。憲法確立了三權(quán)分立與制衡、人民主權(quán)、限權(quán)政府、聯(lián)邦和州的分權(quán)等原則?！幾园俣劝倏?3)依據(jù)材料三，將下列示意圖“？”處補充完整。材料四

盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的?！M管這三場革命的經(jīng)歷如此錯綜復(fù)雜、文獻內(nèi)容千差萬別，但是發(fā)生于17世紀和18世紀大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張。——摘編自何順果《世界史：以文明演進為線索》(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學，概括“這三場革命”的共同作用。【答案】(10分)(1)原則：議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（2分）體制：君主立憲制。（1分）(2)方式：頒布法律；（1分）權(quán)利：自由平等權(quán)和私有財產(chǎn)權(quán)。（1分）(3)A：制衡；B：司法權(quán)；C：國會。（3分）(4)共同作用：通過資產(chǎn)階級革命，初步確立了資本主義制度，推動了本國資本主義的發(fā)展。（2分）【詳解】（1）據(jù)材料“威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準定為法律，即《權(quán)利法案》?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等原則。，《權(quán)利法案》頒布后，英國逐漸形成了君主立憲制。（2）結(jié)合材料二“1789年《人權(quán)宣言》、1791年憲法、1804年《拿破侖法典》”可知，法國保障民權(quán)的方式是通過頒布法律。根據(jù)《人權(quán)宣言》的內(nèi)容并結(jié)合材料“自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中，法律對于所有人施行保護或處罰都是一樣的?！笨芍嗣竦淖杂善降葯?quán)和私有財產(chǎn)權(quán)得到了保障。（3）根據(jù)提示結(jié)合所學知識可知，圖示反映的是美國的三權(quán)分立的政治制度。1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。（4）據(jù)材料四“盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的”結(jié)合所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命“這三場革命”都通過資產(chǎn)階級革命，初步確立了資本主義制度，都推動了本國資本主義的發(fā)展。24．（10分）科技的發(fā)展推動了人類社會的