專題13 概括歸納總結(jié)類材料綜合題（含答題技巧題型專練70題）（原卷版）

專題14概括歸納總結(jié)類材料綜合題概括材料類綜合題是緊扣給出的史學材料作答的中考歷史題型，也是最為常見的綜合題型，在綜合題部分，這類題型可以占到1/3甚至1/2的分值。通常以“根據(jù)材料X，概括/歸納/總結(jié)……”“根據(jù)材料X并結(jié)合所學，概括/歸納/總結(jié)……”這樣的設問出現(xiàn)，主要考察學生閱讀理解材料并進行提煉概括的能力。做概括材料類綜合題的步驟主要有以下三步：1.讀：①讀題順序：先精讀設問部分，帶著問題閱讀材料，避免讀材料的盲目性。②讀題方法：閱讀材料時，一定要讀完整，也就是不能忽視材料的任何部分，包括標題、注釋、出處等內(nèi)容，從而提取有效信息，聯(lián)想回顧材料相關的人物、歷史事件等。2.找：找到材料與設問的相關點。在設問部分找出“關鍵詞”，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的“關鍵詞”或語句；通過對關鍵詞句的分析，結(jié)合已有的相關知識進行分析思考。3.答：組織答案時需要注意緊扣題意、概括材料，堅持“問什么答什么”，不能脫離材料，隨意發(fā)揮。尤其注意，以“根據(jù)材料X，概括/歸納/總結(jié)……”這種設問，基本答案從材料中概括，以“根據(jù)材料X并結(jié)合所學，概括/歸納/總結(jié)……”為設問，答案則既要概括材料，也要結(jié)合所學。1．（2023·山東濟南·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一(1)文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料一中的經(jīng)典名句選自先秦典籍，請將①②③④處的典籍名稱補充完整。材料二

春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》(2)根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。2．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）在中國古代的封建王朝中，曾經(jīng)出現(xiàn)過一些“盛世”。閱讀材料，完成下列要求。材料一

漢代文景時期，統(tǒng)治者特別注重吸取秦朝速亡的教訓，采取了“與民休息”的政策，開創(chuàng)了政治清明、社會安定的盛世局面。材料二

唐太宗在政治上有兩個方面十分突出：一是用人，二是納諫。在用人上，唐太宗深知“為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治”的道理，多次下詔求賢。在納諫上，唐太宗重視聽取不同意見，處處鼓勵大臣進諫。材料三

唐代貞觀年間，在各項制度上都有較大建樹，開元時期的制度建設更是洋洋大觀，達到了唐代的最高成就。材料四

從封建社會的歷史整體來看，治世少而亂世多。每個盛世的后期，都會積聚起日益嚴重的社會矛盾，統(tǒng)治集團日益腐化，民生日趨艱難，從而引起新一輪的亂世。而且越到封建社會的后期，這種由治到亂的轉(zhuǎn)化速度越快?！陨喜牧暇幾詮堌M之《中國歷史十五講》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出這一“盛世”局面被稱為什么。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，舉出一位唐太宗時有名的賢臣。(3)據(jù)材料一、二、三，歸納封建“盛世”局面形成的條件有哪些。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析封建“盛世”不能長期保持的原因。3．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料。材料一

戰(zhàn)國末期，各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切，出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的局面。秦漢在廣闊的疆域內(nèi)和眾多的民族間第一次實現(xiàn)了國家的大統(tǒng)一，并為鞏固統(tǒng)一采取一系列措施，這為兩千年中國古代的歷史走向奠定了堅實基礎。多民族國家不斷發(fā)展過程中起主導作用的歷史趨勢是統(tǒng)一。——摘編自朱紹侯主編《中國古代史教程》材料二

西漢王朝建立后，關系全局的國策是解決匈奴問題。到漢武帝時，反擊匈奴的大規(guī)模戰(zhàn)爭持續(xù)了幾十年。唐太宗即位之初，派遣十余萬兵力征討突厥以解除其軍事威脅，隨之又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷。清代康乾盛世的出現(xiàn)，同樣與大規(guī)模的邊疆經(jīng)略密不可分?！幾詫O家洲《論中國古代的盛衰巨變》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出戰(zhàn)國末期出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的根本原因，列舉秦漢時代為鞏固統(tǒng)一所采取的政治措施。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學，分析漢武帝能夠反擊匈奴的主要背景，說明唐太宗時期“其他北方各族首領心歸朝廷”的具體表現(xiàn)。(3)綜合上述材料，提煉一個關于我國古代盛世與邊疆治理的觀點。4．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）某中學以“探尋絲綢之路”為主題開展跨學科主題學習活動，請你參與這次活動，完成下列要求。材料一材料二

依據(jù)收集的材料，我們得出以下結(jié)論：①唐朝的商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了一些繁華的大都市；②唐朝時期，民族之間的交融進一步發(fā)展；③唐朝時，中外文化交流頻繁；④唐朝時期的社會風氣比較開放?！医M探究唐朝“絲綢之路”后的結(jié)論(1)材料一為甲組收集的材料，請逐條歸納材料中的歷史信息，并根據(jù)這些信息概括當時的發(fā)展特點。(2)結(jié)合所學知識，請你寫出材料二中結(jié)論的史實依據(jù)。(3)據(jù)上述兩組的研究和結(jié)論并結(jié)合所學知識，你對連云港的未來，有哪些期盼？5．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）中國歷史就是一部各民族碰撞、交流，匯聚成多元一體中華民族的歷史，閱讀材料，回答問題。材料一(1)讀左圖，寫出建立政權①的民族是；政權②的名稱是讀右圖，寫出西夏都城所在的位置（填字母），在今（填城市名）材料二

我們不能只認為宋、明這樣的王朝可以代表中國，而忽略邊疆民族建立的遼、金、西夏區(qū)域政權，……沒有邊疆何以中國？中國的歷史就是邊疆民族不斷融入發(fā)展的歷史?！簣浴恫焕斫獠菰拿鳎蜔o法理解中國歷史》(2)結(jié)合所學知識，歸納邊疆民族“不斷融入發(fā)展”的共同做法。材料三政權民族關系遼與宋共存165年，和平時期122年，失和時期僅43年宋與夏1038年開始不斷有邊境戰(zhàn)爭，1044年議和，1084年再次交戰(zhàn)，1098年后再無大規(guī)模戰(zhàn)爭夏與金共存110多年，1122—1123年邊境戰(zhàn)爭后議和，維持至1211年蒙古攻金——摘編自翁獨健《中國民族關系史綱要》(3)綜合上述材料，概括遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展的特點。簡述這一時期民族關系對“中國”國家發(fā)展的作用。6．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）人口的變化與社會發(fā)展有著密切聯(lián)系。閱讀下列材料，回答問題?！救丝跀?shù)量】材料一

與前代戶口相比，兩漢人口最高為五千多萬；唐代開元，天寶之際的人口六千萬上下，這些人口創(chuàng)造了漢唐盛世……到宋徽宗年間，戶數(shù)超過兩千萬，每戶以五口計算，人口已超過了一億，遠遠超過漢唐，幾乎是漢唐的兩倍?！醾b《中國經(jīng)濟通史·宋代經(jīng)濟卷》（摘編）(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出哪位皇帝的統(tǒng)治使西漢王朝開始進入鼎盛時期。“六千萬上下”人口創(chuàng)造的唐朝盛世局面是什么？北宋時期人口明顯增加，寫出當時最大的商業(yè)城市。【人口遷徙】材料二

這個時期最令人注目的漢語人群大規(guī)模南遷運動，分別發(fā)生在公元310年代和750年代……南遷的北方人口對地廣人稀的南方來說，不僅是珍貴的勞動力，而且成為全方位帶動南方經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的重要人力資源。1120年代由金朝入主中原造成的“靖康之難”，引發(fā)了中國歷史上第三次北方人口的大規(guī)模南遷。——清華國學院《全球史中的文化中國》（摘編）(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出造成公元310年代和750年代“漢語人群大規(guī)模南遷”的事件分別是什么。中國歷史上三次人口大規(guī)模南遷使得經(jīng)濟格局發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變是什么？【人口結(jié)構(gòu)】材料三

城市建置中坊市制的崩潰于宋代，更為市民階層的發(fā)展提供了良好的生態(tài)環(huán)境與自由的發(fā)展空間?！ㄔ┏霈F(xiàn)了代表市井文化較高成就的元雜劇和散曲。明代中葉以后，發(fā)達的市鎮(zhèn)經(jīng)濟為市井文化的進一步發(fā)展提供了更廣闊的自由空間。市民在數(shù)量上的急速增長，在壯大市民階層的同時，在“質(zhì)”上也發(fā)生了與宋代市民階層明顯不同的變化，在某些方面已有了迎接近代曙光的勇氣。——趙伯陶《市井文化與市民心態(tài)論略》摘編）(3)據(jù)材料三，指出宋元明時期逐步發(fā)展壯大的新階層是什么。結(jié)合所學知識，寫出元代最優(yōu)秀的雜劇作家。據(jù)材料三，指出明代中葉以后市井文化進一步發(fā)展的原因。7．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一

秦始皇統(tǒng)一六國后，修建了以首都咸陽為中心的馳道，又命令蒙恬修筑由咸陽向北延伸的“直道”，并在今云南、貴州地區(qū)修“五尺道”，在今湖南、江西、廣東、廣西之間修筑“新道”。這樣，一個四通八達的交通網(wǎng)，把全國各地聯(lián)系在一起了。為解決運輸困難，秦始皇派人開鑿了靈渠?！幾灾旖B侯張海鵬齊濤主編《中國古代史》等(1)根據(jù)材料一，概括秦朝交通發(fā)展的表現(xiàn)。材料二(2)根據(jù)材料二，指出元朝與漢代相比交通方面的變化。結(jié)合所學知識，分析出現(xiàn)這些變化的原因。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概述中國古代交通發(fā)展的作用。8．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）每個朝代都有自己的印記。這些印記形成了中華民族獨特的精神標識，詮釋著中華文明的博大內(nèi)涵。閱讀下列材料，完成相關問題?！揪裼∮洝の淖窒喟椤坎牧弦?/p>

這項秦代的改革，是漢代逐步發(fā)展的進一步簡化字體的必不可少的基礎，結(jié)果是楷體字從此一直成為通用文字，直到近幾十年才讓位于中華人民共和國現(xiàn)在使用的“簡體字”。如果沒有秦的改革，可以想象，幾種地區(qū)性的不同文字可能會長期存在下去……在造成政治統(tǒng)一和文化統(tǒng)一的一切文化力量中，文字的一致性幾乎肯定是最有影響的因素?！幾訹英]崔瑞德魯惟一編《劍橋中國秦漢史》【政治印記·制度留痕】材料二

唐代針對此弊，改成自由競選，所謂“懷牒自列”，即不需要地方長官察舉，更不需要中央九品中正評定，把進仕之門擴大打開，經(jīng)由各人各自到地方政府報名，參加中央之考試。這制度，大體說來，較以前是進步的?！藻X穆著《中國歷代政治得失》【物態(tài)印記·技術創(chuàng)新】材料三

宋代，制瓷業(yè)達到了一個新的高峰，成為我國瓷器史上的黃金時代。宋代瓷窯眾多，廣泛分布于全國各地，不論是在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，還是在相對落后的地區(qū)，都有規(guī)模不等的窯場。制瓷技術也不斷進步和革新，工匠對燒裝技術進行了變革，大大提高了生產(chǎn)效率；還對爐溫合理調(diào)控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的質(zhì)量?！幾杂伪胫端问贰?1)根據(jù)材料一回答，秦代采取了什么措施？該措施有哪些影響？(2)根據(jù)材料二回答，唐代實行了什么制度？為什么說這一制度是“進步的”？(3)根據(jù)材料三概括，宋代的制瓷業(yè)有哪些特點？(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識談一談，如何讓中華文明煥發(fā)時代光芒？9．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

在宋代以前，統(tǒng)治者們都是把作為商業(yè)賀易中心的“市”和作為居民區(qū)的“坊”阻擋開來的……宋代不僅打破了地域的限制，更和現(xiàn)代一樣開設了早市和夜市……材料二

唐時全國人口在10萬戶以上的城市只有13個，而北宋10萬戶以上的城市約有40多個，到宋徽宗年間則上升到50多個。材料三

宋以前的城市功能主要是作為行政中心，在宋時的城市由于坊市制度的打破，并且“交子”也逐步推廣，商業(yè)大都市不斷增加……宋代城市也逐漸演變?yōu)檎巍⒔?jīng)濟并重的城市。材料四

瓦舍的出現(xiàn)更是佐證了宋代市民豐富多樣的生活，瓦舍是一個民間藝術演出場所，也就是普通老百姓娛樂的歸處，在宋以前，這樣的娛樂活動在普通老百姓面前是顯得如此的奢侈……——均摘自田利蘭《論宋代城市經(jīng)濟發(fā)展的時代特征》(1)分別概括以上四則材料的內(nèi)容。(2)結(jié)合所學知識，指出宋代城市經(jīng)濟發(fā)展的原因。10．（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

為共擊匈奴，漢武帝招募使者出使大月氏，張騫應募從長安出發(fā)，經(jīng)匈奴被困，十年后逃脫。西行至大宛，經(jīng)康居，抵大月氏，再至大夏，停留一年多返回。公元前126年，張騫回到漢朝，向漢武帝詳細報告了西域情況。出使西城使?jié)h朝和西城文化文往頻繁，中原文明通過“絲綢之路”迅速向西傳播?！幾浴稄堯q出使西域》材料二

唐中期后，吐蕃和隴右勢力崛起，陸上絲綢之路阻斷。北宋建立后，海路成為對外貿(mào)易的重要選擇，政府重視海外貿(mào)易，建立市舶司，鼓勵中外商人貿(mào)易往來：造船業(yè)發(fā)達、指南針廣泛運用，促進了航運業(yè)發(fā)展，與宋朝海上貿(mào)易的國家達50多個，開啟了一段活躍繁榮的對外貿(mào)易歷史?！幾浴墩撍未膶ν赓Q(mào)易》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出材料中張騫出使西域始于哪一年？這次出使的目的是什么？其出使有什么影響？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出北宋建立于哪一年？概括宋代海路貿(mào)易繁榮的原因。11．（2023·湖北隨州·統(tǒng)考中考真題）古代中國有眾多推動世界歷史發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造。閱讀下列材料，回答問題。材料一：東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高，這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣。材料二：他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。材料三：

北宋紙幣銅板拓片

配置水密隔艙和羅盤的宋代海船

宋代火器（模型）材料四：中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革?！圆烤幜x務教育教科書《中國歷史》七年級上、下冊(1)根據(jù)材料一指出“蔡侯紙”的優(yōu)點。(2)材料二描述的是哪項技術？發(fā)明人“他”是誰？(3)聯(lián)系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界領先地位的原因。(4)結(jié)合所學世界史知識，舉一例說明中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后“推動了歐洲社會的變革”。12．（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料?；卮饐栴}。材料一

(1)材料一圖A和圖B中共同的對外貿(mào)易港口是北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)，這是世界上最早的紙幣；14世紀初，中國四大發(fā)明中的傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革；人擔當了溝通東西方文化的角色，中國許多重大發(fā)明都是由他們傳入歐洲的。材料二

（南宋）由于北方淪陷，對外交往必須通過海道，四此泉州、廣州、明州（寧波）迅速發(fā)展，成為三大對外貿(mào)易港口。南宋對外貿(mào)易的繁盛超過了北宋，形成通往日本、高麗、東南亞、印度……的海上絲綢之路。據(jù)記載，當時與南宋通商的國家多達五十多個。——摘編自樊樹志《國史十六講（修訂版）》(2)依據(jù)材料二，概括南宋對外貿(mào)易的特點。結(jié)合所學知識，分析南宋對外貿(mào)易發(fā)展的影響。(3)綜合上述材料，結(jié)合所學知識，你認為推動古代對外貿(mào)易發(fā)展的因素有哪些?13．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）貨幣與貿(mào)易息息相關，關乎國計民生。閱讀材料，完成下列要求。材料一

明代前期徽州祁門土地買賣契約統(tǒng)計時間使用的通貨類別及契約張數(shù)寶鈔白銀其他合計洪武年間1368-13987張1張8張永樂年間1403-142415張1張16張宣德年間1426-14354張13張17張正統(tǒng)年間1436-144917張31張48張景泰年間1450-145610張2張12張成化年間1465-148732張32張（注：寶鈔為明代發(fā)行的紙幣）——摘編自傅衣凌《明代前期徽州土地買賣契約中的通貨》材料二

洪武八年，朱元璋開始造大明寶鈔，規(guī)定一貫寶鈔折白銀一兩，不允許以金銀直接交易，“違者治罪”。到了宣德末年，銀一兩可抵寶鈔千余貫。正統(tǒng)元年開始，明政府把江南地區(qū)的賦稅一概折銀征收，規(guī)定米麥一石折銀二錢五分，運往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸祿一律按市價給銀。——摘編自白壽彝《中國通史》等材料三

明朝晚期，一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡逐漸形成。其中，西班牙找到的從墨西哥的阿爾普爾科到菲律賓的馬尼拉，再到澳門的航路，被稱為“太平洋絲綢之路”。西班牙商人將中國生產(chǎn)的生絲、絲織品、棉布、瓷器等產(chǎn)品運到墨西哥，交換白銀，再運至馬尼拉。此后，美洲白銀陸續(xù)流入中國。據(jù)學者保守估計，16世紀中期至17世紀中期一百年間，中國獲得了世界白銀產(chǎn)量的四分之一至三分之一，這進一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展?！幾苑畼渲尽秶肥v》等(1)根據(jù)材料一概括洪武至成化年間，徽州祁門土地買賣中主要通貨的變化，并運用材料二加以解釋。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，簡析“太平洋絲綢之路”形成的原因。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，指出16至17世紀的中國在世界經(jīng)濟中的地位。14．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）中國古代人才選拔制度對中國歷史影響深遠。閱讀材料，回答問題。材料一

漢代選拔官吏，注重德行，而德行沒有一定的客現(xiàn)標準，清議也缺之確鑿憑證，后來出現(xiàn)了“舉秀才，不知書；舉孝康，父別居”的現(xiàn)象。魏晉南北朝實行九品中正制，選人不問才德，只看門第的高低，“上品無寒門，下品無世族”。實行科舉制度，用考試辦法審查應試舉子的如識才能，比較客觀全面。——摘編自《科舉與中國古代政治文明》(1)據(jù)材料一，指出科舉制出現(xiàn)前人才選拔存在的弊端。材料二

自宋代規(guī)定三歲一貢以來，每歷三年，必有大批應舉人，遠從全國各地，一度集向中央，全國各地人才，都得有一次之大集合。不僅政府與社會常得聲氣相通，即全國各區(qū)域，皆得有一種相接觸相融洽之機會。不僅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其協(xié)調(diào)力。而邊區(qū)遠陬（角落），更易有觀摩，有刺激，促進其文化學術追隨向上之新活力。——摘編自《國史新論》(2)據(jù)材料二，概括“三歲一貢”對宋代社會產(chǎn)生的主要影響。材料三

部分課程中關于明清時期科舉制的內(nèi)容語文歷史美術音樂《范進中舉》里寫到：到出榜那日，家里沒有早飯的米，母親吩咐范進道：“我有一只生蛋的母雞，你快拿集上去賣了，買幾升米來煮餐粥吃，我已是餓的兩眼都看不見了?！狈哆M慌忙抱了雞，走出門去?？涤袨檎J為：八股精通，楷法圓美。即可為巍科進士、翰苑清才；而竟有不知司馬遷、范仲淹為何代人，漢祖、唐宗為何朝帝者。若問以亞非之輿地，歐美之政學，張口瞪目，不知何語矣。《舉子看榜圖》《儒林外傳》《孔乙己》道情·時文嘆清·徐靈胎讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本是求才計，誰知道變作欺人計！三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便是圣門高第?？芍廊ㄋ氖肥呛蔚任恼?？漢祖唐宗是哪朝皇？……就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?。ǖ狼椋呵嚨囊环N）——摘編自《科舉與中國文化》等(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，自擬一個學習主題，并對其進行簡要論述。（主題明確，持論有據(jù)，表述清晰）15．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）【古代科技文化與對外交流】活動一：尋文化自信之根材料一：我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國?！袁F(xiàn)代詩歌《讀中國》(1)閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息?；顒佣禾胶推浇涣髦凡牧隙盒畔⒖?廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史教師教學用書》七年級(2)根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學知識分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動三：展影響世界之力材料三：火藥、指南針、印刷術——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》(3)請你選擇材料三中任意一項發(fā)明，說說該發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻?；顒铀模猴@超越自我之智(4)通過對以上三項活動的探究，你有什么認識？16．（2023·貴州銅仁·統(tǒng)考中考真題）歷史研究需要運用大量史料，甄別和使用不同類型史料是歷史學習的一種重要方法。閱讀材料，回答下列問題?！具z跡尋史】材料一

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出都江堰由誰主持修建并分析修建都江堰的意義?！驹妶D佐史】材料二

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析唐朝文化交流的特點?！究脊盘绞贰坎牧先?3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析此船作為考古史料可用來研究南宋經(jīng)濟領域的哪些現(xiàn)象?！緢D像證史】材料四——以上文獻摘編自《義務教育教科書教師教學用書中國歷史》（七年級上、下冊）(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，概括明清經(jīng)濟發(fā)展的因素。17．（2023·山東東營·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。在漫長的歲月中，我國先民對各類可食用植物的認識逐漸加深。……距今10000年左右，我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物?！x務教育教科書（五·四學制）《中國歷史》（第一冊）(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，指出我國“最早的人工栽培的農(nóng)作物”有哪些？材料二

胡豆

胡桃(2)結(jié)合所學知識，指出材料二所示的食物是從何地通過哪一條交通道路傳入中原的？材料三

明代中后期，從外國傳進的甘薯和玉米也在各地栽種。沿海地區(qū)的甘薯種植相當普遍，“閩廣人賴以救濟，其利甚大”。這些作物為山地、瘠壤地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了條件，糧食總產(chǎn)量也因此提高?！獏怯阝?/p>

齊世榮主編《世界史·古代史編》（下卷）(3)根據(jù)材料三，指出甘薯和玉米的傳入、栽種所產(chǎn)生的影響。18．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。中華民族多元一體，是我國的一個鮮明特征，是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。閱讀下列材料材料一

圖1唐朝閻立本《步輦圖》

圖2莫高窟中唐時期壁畫《反彈琵琶樂舞圖》（摹本）材料二

有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表?！对贰凡牧先?/p>

明清時期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定?！宄ㄟ^大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護了國家統(tǒng)一，增強了各族人民的政治認同，進一步夯實了中華民族認同的政治基礎?！嗣癯霭嫔纭睹褡宕髨F結(jié)》請回答：(1)材料一中圖1反映了唐太宗實行怎樣的民族政策？根據(jù)兩幅圖片分析唐朝民族交往的特點。(2)根據(jù)材料二，概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，列舉兩例清朝維護國家統(tǒng)一的史實。(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，談一談你對中華民族多元一體的認識。19．（2023·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）民族獨立和國家統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的重要前提和基礎，我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的國家，維護和鞏固國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀材料，回答問題。材料一

秦統(tǒng)一全國后，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度，皇帝擁有至高無上的權威，并建立由中央直接管轄的郡縣制，把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。唐朝時期，先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)；唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王、回紇首領為懷仁可汗、南詔首領為云南王。元朝建立后，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設置相應的管理機構(gòu)，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。清政府平定噶爾丹叛亂和大、小和卓叛亂，在西藏設置駐藏大臣，穩(wěn)定和鞏固邊疆地區(qū)，進一步維護政治上的大一統(tǒng)?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括我國古代“大一統(tǒng)”的主要內(nèi)容。你認為古代“大一統(tǒng)”有哪些積極作用？材料二宋代元代政治太宗一朝，文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選，先后任命的宰相9人，全部為文官……兩宋共有樞密使、副樞密使724人，其中文臣659人，約占百分之九十一?！浴吨袊饨ㄍ醭d亡史·兩宋卷》元朝疆域圖（局部）民族關系元朝時，很多蒙古人遷入中原，同漢族雜居相處。來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚，逐漸被吸收、融合而形成我國回族的前身——回回?！幾浴吨型鈿v史綱要》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括宋元在政治、民族關系方面的特點（或舉措）。材料三

臺灣的居民大都來自閔、粵兩省。隨著移民的大量入臺，清朝前期，臺灣逐步走向與大陸相似的“文治社會”。隨著臺灣各地的開發(fā)，書院設置逐漸增加，乾隆至道光年間，共新設26所書院。臺灣書院的祭祀、學規(guī)、講學內(nèi)容等都和福建相似?！幾躁惪琢ⅰ杜_灣歷史綱要》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析清朝時期臺灣書院發(fā)展的原因。20．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料。材料一

晚清時期，隨著輪船、電話、電報等現(xiàn)代交流方式的引入，常州與外界時空距離不斷縮短。上海幾個著名的西學傳播媒體都有常州人投稿討論，一些西學傳播機構(gòu)如江南制造局等也有常州人的身影。1897年，常州人惲積勛等人在上海發(fā)行《譯書公會報》，該報在常州有多處售點。這些常州人見證了近代中國文化的變遷，又影響了常州本地文化建設。材料二

民國時期的常州本土新文學主要陣地情況表新文學刊物新文學團體本土刊物讀者人群社團名稱創(chuàng)辦組織《中山日報》副刊《短炬》大部分為常州青年學生和中小學教員，小部分為商店店員和工友。滴墨社縣立初中《中山日報》副刊《綠波》心聲社女師范《武進夜報》副刊《夜曲》新瀾社常州商店店員——以上材料均摘編自葛金華主編《江蘇地方文化史常州卷》(1)據(jù)材料一，指出晚清時期常州與外界信息交流加快的原因及這一現(xiàn)象對常州本土文化產(chǎn)生的影響。(2)據(jù)材料二，概括民國時期常州本土新文學主要陣地的特點，結(jié)合所學分析這一時期常州新文學盛行的歷史背景。(3)綜合上述材料，請你為當今新時代常州的文化創(chuàng)新提供一條建議并說明理由。21．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）某校歷史社團開展“探尋北京城市遺址公園”主題實踐活動?；顒右?/p>

社團學生考察遺址公園①元大都城垣遺址公園

②明城墻遺址公園

③金中都公園

圍繞元大都土城墻遺址修建。公園里面有以戰(zhàn)馬群為核心的“鞍疆盛世”景觀，有忽必烈、馬可·波羅等人物雕像，還有體現(xiàn)交易中使用的大量銅錢的雕塑以明代城墻為核心而建，其中東便門的一段城墻保存相對完整，城墻內(nèi)為夯土外包磚石。東南角樓高約30米，上有144個射箭用的窗口以“金中都”建城文化為主題，選址于當年皇城故址。仿建金代建筑，體現(xiàn)了“唐風宋制”的營建法式；設置營城建都、金人游牧等景點(1)社團學生按照朝代順序考察遺址公園，順序應為____________。（寫序號）依據(jù)材料并結(jié)合所學，參照示例，寫出一處遺址公園體現(xiàn)的歷史。（示例除外）示例：②明朝時期，朱棣遷都北京。角樓反映了當時的北京城具有強大的軍事防御功能?；顒佣?/p>

社團學生依據(jù)圓明園遺址公園相關材料繪制了以下示意圖(2)依據(jù)示意圖，概括圓明園從古代到近代，再到現(xiàn)代的變化。分析這一公園的歷史價值?；顒尤?/p>

社團學生依據(jù)路縣故城遺址公園相關資料進行研討路縣故城是2016年北京城市副中心建設前期考古勘探時發(fā)現(xiàn)的西漢遺址。漢高祖時設縣于此，因與秦始皇修筑的道路（馳道）相鄰，而得名“路縣”。該遺址分為城墻基址、城內(nèi)遺存等四部分，出土文物豐富。發(fā)現(xiàn)之初，副中心規(guī)劃基本成形，該區(qū)域已被規(guī)劃為居住用地，并有鐵路線穿過。因為遺址的發(fā)現(xiàn)，政府對已有規(guī)劃進行調(diào)整，全面統(tǒng)籌遺址保護、文化體驗、休閑活動等多方需求。2017年，北京市政府正式批準對路縣故城城址進行原址保護，建立遺址公園?！幾浴侗本┏鞘懈敝行膱蟆?，2023年4月第4期(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學，分析路縣名稱由來所反映的時代特征。談談對這一城市規(guī)劃調(diào)整的看法并說明理由。22．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一

近代新式學堂（部分）課程開設情況表學堂開設課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬國公法、練習譯書等福州船政學堂英語、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學、船舶駕駛術等天津電報學堂電磁學、電測試、材料學、電報地理學、電報實習等——摘編自章開沅等《中國近現(xiàn)代史》材料二

京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多，其中有中國人看到的第一本國際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技術工作由船政學堂的畢業(yè)生擔任。嚴復早年就讀于福州船政學堂，后致力于翻譯事業(yè)，甲午戰(zhàn)爭期間號召救亡圖存。新式學堂建立的分年排課、按班級授課等制度，一直沿用至今?！幾脏崕熐吨袊贰?1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括這些學堂課程設置的特點。(2)據(jù)材料二，說明這些學堂產(chǎn)生的影響。(3)綜上所述，你獲取了關于教育發(fā)展的什么啟示？23．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）綜合探究題。根據(jù)要求，完成探究。材料一

1872年，第一批留美學生（見圖）由上海乘輪赴美，1875年最后一批送畢。按規(guī)定，學生出洋后，學習西學仍兼講中學?！安粶拾胪径鴱U，亦不準入籍外洋”，學成后聽候酌量器使，奏明委用。——摘編自鄭振鐸《晚清文選》等(1)據(jù)材料一指出清政府派遣留美學生與近代哪一場運動有關？其目的何在？材料二

1889年，張之洞調(diào)任湖廣總督，購得大冶鐵礦，準備選址建鐵廠。(2)假設你是當時留美回國學員，利用圖并考慮近代工業(yè)發(fā)展條件（如：資源、交通等），在甲、乙、丙三處中推薦最合理的一處廠址，說明理由。材料三

張之洞認為“大冶路遠，照料不便，若建于漢陽，吾猶及見鐵廠之煙囪也”，歷經(jīng)波折，最終選址漢陽（見圖）。鐵廠采取官辦，動用官款5，829，629兩，甲午戰(zhàn)爭后，清政府已無余力接濟；1908年，盛宣懷將漢陽鐵廠商辦；一戰(zhàn)期間，向日商借款3700萬日元；抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府把全部設備運往重慶，剩下的建筑悉數(shù)炸毀，成立五十年不到的漢陽鐵廠，就此灰飛煙滅。——摘編自陳真《中國近代工業(yè)史資料》等(3)根據(jù)材料三，概括張之洞最終選址漢陽建鐵廠的原因。(4)結(jié)合漢陽鐵廠的命運，談談你對中國近代化的認識。24．（2023·湖北宜昌·統(tǒng)考中考真題）【民主共和

豐碑巍然】材料一

民主革命先行者早期革命活動（部分）時間革命活動1894年11月孫中山在檀香山成立興中會，提出“振興中華”的宗旨。1903年出版《革命軍》《猛回頭》等宣傳民族民主革命的著作。1905年8月為了集中革命力量，孫中山在日本東京成立中國同盟會。1907年徐錫麟在安慶發(fā)動起義，孫中山、黃興領導鎮(zhèn)南關起義，均遭失敗。1911年4月黃興領導黃花崗起義，以失敗告終，卻極大鼓舞了全國人民的斗志。——摘編自統(tǒng)編本《中國歷史使》八年級上冊材料二

孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)為中華民族建立的歷史功績彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奮斗和壯烈犧牲的志士們名垂青史！辛亥革命永遠是中華民族偉大復興征程上一座巍然屹立的里程碑！——摘自《習近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話》材料三

以袁世凱為首的北洋軍閥，在帝國主義和國內(nèi)反動勢力的支持下，竊取了辛亥革命的果實，初生的資產(chǎn)階級共和國在中國只存在了幾個月即告夭折。袁世凱死后，北洋軍閥分化為直、皖、奉三系。在帝國主義列強的操縱下，中國陷入四分五裂的軍閥割據(jù)和軍閥混戰(zhàn)之中。在封建軍閥專制統(tǒng)治下，中國在半殖民地半封建社會的深淵中愈陷愈深?！员緯帉懡M《中國共產(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料一及新學知識，簡析民主革命先行者早期革命活動對辛亥革命成功所起到的作用。(2)根據(jù)材料二、三，簡述你對辛亥革命的認識。25．（2023·四川攀枝花·中考真題）隨著民族危機不斷加深，中國社會各階層紛紛開展救亡圖存的探索。閱讀材料，完成下列要求。材料一

夫欲自強必先裕餉，欲浚餉源莫如振興商務。商船能往外洋，俾外洋損一分之利，即中國益一分之利，微臣創(chuàng)設招商局之初意，本是如此。——李鴻章：《議復梅啟照條陳折》（1881年1月10日）(1)根據(jù)材料一，指出洋務派后期的主張，結(jié)合所學知識，簡析該主張產(chǎn)生的積極作用。材料二

國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權并重。——陳獨秀：《敬告青年》(2)指出材料二涉及的運動名稱，結(jié)合所學知識，簡析該運動的進步意義。26．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答相關問題：材料一

從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了?！幾札R衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》材料二

中國人民的反抗斗爭是十分英勇的，但只有在中國共產(chǎn)黨的領導下才徹底擺脫失敗的厄運，從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。……中國共產(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標，在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道路，并且把被人視為“一盤散沙“的中國人民團結(jié)和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量?！幾灾泄颤h史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》請回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。(2)據(jù)材料二，概括指出中國共產(chǎn)黨在領導中國革命過程中所起的偉大作用。(3)綜合上述材料，我們可從近代中國革命的歷史經(jīng)驗中得出什么科學結(jié)論？27．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）1923年6月，中共三大通過了《關于國民運動及國民黨問題的議決案》。閱讀該文件的如下內(nèi)容，回答問題。（二）……軍閥政府名為獨立政府，其實事事聽命于國際帝國主義的列強，不啻是他們的經(jīng)理人……所以半殖民地的中國，應該以國民革命運動為中心工作，以解除內(nèi)外壓迫。（三）依中國社會的現(xiàn)狀，宜有一個勢力集中的黨為國民革命運動之大本營，中國現(xiàn)有的黨，只有國民黨比較是一個國民革命的黨……（五）工人階級尚未強大起來，自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨，以應目前革命之需要。因此，共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作，共產(chǎn)黨黨員應加入國民黨……（六）我們加入國民黨，但仍舊保存我們的組織……漸漸擴大我們的組織，謹嚴我們的紀律，以立強大的群眾共產(chǎn)黨之基礎。——摘自《中共中央文件選集》第一冊(1)依據(jù)材料，概括中國共產(chǎn)黨與國民黨合作的原因。(2)結(jié)合材料和所學知識，對中共三大作簡要評價。28．（2023·山東濟寧·統(tǒng)考中考真題）習近平總書記指出：研究問題、制定政策、推進工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究。閱讀材料，回答問題。材料

尋找中國民主革命道路史料1：1926年11月底，隨著北伐的勝利進軍，湖南有54個縣建立了農(nóng)民協(xié)會組織，會員達107萬人，到1927年1月，會員增加到200萬人。1926年12月13日，中共中央在漢口召開特別會議，陳獨秀在會上指責湖南工農(nóng)運動“過火”“動搖北伐軍心”“妨礙統(tǒng)一戰(zhàn)線”。史料2：1927年1月4日至2月5日，毛澤東到湖南的湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵和長沙等縣考察農(nóng)民運動。他召集農(nóng)民和農(nóng)運工作者開各種類型的調(diào)查會，寫成《湖南農(nóng)民運動考察報告》，在報告中，他熱烈贊頌農(nóng)民群眾打翻鄉(xiāng)村封建勢力的偉大功績，尖銳地批駁黨內(nèi)外責難農(nóng)民運動的各種謬論，闡明農(nóng)民斗爭同革命成敗的密切關系。他強調(diào)：必須把農(nóng)民組織起來，“推翻地主武裝，建立農(nóng)民武裝”。這些認識為毛澤東后來的抉擇提供了幫助。史料3：

——以上材料據(jù)《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國近代史》（高等教育出版社）整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出湖南農(nóng)民協(xié)會會員迅速增加的時代背景。(2)根據(jù)材料，指出與陳獨秀相比毛澤東對農(nóng)民運動的認識有何不同。結(jié)合所學知識，簡要說明1927年毛澤東的調(diào)查研究幫助其找到的革命道路。29．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）進入歷史時空，傳承家國情懷。材料一

【通向繁榮開放之橋】(1)根據(jù)材料一圖文，概括趙州橋的特點。通過趙州橋你能發(fā)現(xiàn)什么有關隋朝的信息，請舉例說明。材料二

【肩負民族精神之橋】(2)根據(jù)材料二圖文，簡答盧溝橋成為革命文物的原因，談一談今天保護盧溝橋的意義。30．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）中國共產(chǎn)黨領導的民主革命，是矗立于世界革命史上的一座不朽的豐碑。閱讀材料，回答問題。材料一

在建黨的思想理論準備中，《共產(chǎn)黨宣言》起了十分重要的作用。1920年2月，陳望道為翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，秘密回到浙江義烏自己家中。他在潛心翻譯時，把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺，還說："夠甜，夠甜的了！""真理的味道非常甜"。-《中國共產(chǎn)黨簡史》材料二

1927年9月19日，秋收起義受挫后，起義部隊先后退至文家市。當晚，前委召開會議，討論部隊的進軍方向。毛澤東分析了敵強我弱的客觀形勢，指出目前攻占中心城市在事實上已不可能。經(jīng)過討論，否定了師長余灑度"取瀏陽直攻長沙"的主張，決定部隊沿羅霄山脈南下，到蓮花、寧岡一帶敵人統(tǒng)治力量比較薄弱的地區(qū)去，進行土地革命，開展游擊戰(zhàn)爭?！愋衤础段逅暮蟮娜辍凡牧先?/p>

西安事變消息傳出后，國內(nèi)輿論多認為，一旦訴諸武力，中國可能陷于紛爭割據(jù)的局面，給日本以可乘之機。12月13日，中共中央召開政治局常委擴大會議，討論如何處置西安事變問題……,17日，周恩來等作為中共代表乘機抵達西安，與張、楊等人緊急磋商，并表示只要蔣介石改變內(nèi)戰(zhàn)政策，決心抗日，中共就愿與他合作。一《中國近代史》(1)材料一中"真理"指的是哪一學說？(2)概括材料二中起義部隊進軍方向由長沙轉(zhuǎn)至"蓮花、寧岡一帶"的原因。并據(jù)此指出毛澤東開辟了哪一革命新道路？(3)材料三中中共對解決西安事變采取了怎樣的主張？(4)結(jié)合以上問題，請歸納中國共產(chǎn)黨在近代中國艱難嚴酷的環(huán)境中，能夠從弱小并領導革命取得勝利的關鍵所在。31．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）從國共內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)到新中國成立，時隔僅有三年零三個月。如此之快的轉(zhuǎn)變，無論是共產(chǎn)黨、國民黨，還是國際社會，都沒有預料到。材料一

1947年在晉冀魯豫解放區(qū)華北大學任教的美國人韓丁，在觀察了土改后的農(nóng)村社會后說：“中國革命創(chuàng)造了一整套新的詞匯，其中一個重要的詞就是“翻身”。……對于全國幾億無地和少地的農(nóng)民來說，這意味著站起來，打碎地主的枷鎖，獲得土地、牲畜、農(nóng)具和房屋，但它的意義遠不止于此。……它意味著進入一個新世界?！辈牧隙?/p>

美國學者易勞逸在分析了國共兩黨的農(nóng)村政策后講：“國民黨在農(nóng)村的失敗——當局無能力保證農(nóng)民的土地、安全和食物——極大地削弱了農(nóng)民對政府的尊敬。這就意味著政府正失去合法性。沉重而頻繁征收的苛捐雜稅、腐敗、絕大部分官員所顯示出來的傾向地主階級反對佃農(nóng)的偏見，所有這些都削弱了政府的權威和主張合法行動的傳統(tǒng)的社會價值。結(jié)果，農(nóng)民們不是非難，就是躲避征稅和征兵官員。”材料三

解放戰(zhàn)爭期間流行于解放區(qū)的民謠：“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上?！笨箲?zhàn)勝利以后流行于國統(tǒng)區(qū)的民謠：“盼中央，望中央，中央來了更遭殃；想老蔣，盼老蔣，老蔣來了米面漲?！薄陨喜牧暇幾灾x春濤《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》材料四

“今天是中華民國誕生三十八年紀念日，又是元旦，我們住在首都南京，已臨著兵火的邊緣?！曹姵娛峦{外，更擴大其心戰(zhàn)與傳統(tǒng)之攻勢。一般喪失斗志的將領及寡廉鮮恥的官僚政客，或準備逃亡避禍，或準備靠攏投降，或傳播共黨“和談”煙幕?！薄Y經(jīng)國閱讀材料，回答問題：(1)據(jù)以上材料，分析中國共產(chǎn)黨取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因。(2)不同的史料具有不同的歷史價值。對于分析解放戰(zhàn)爭勝利的原因，有同學認為材料一更有價值，有同學認為材料三更有價值。你認為這兩則材料中，哪一則材料更有價值呢？試加以說明。32．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。黃河——中華民族的母親河。一朵黃河浪花，就是一段中國故事；一條泱泱大河，承載了一部中華春秋。材料一

盧溝橋事變爆發(fā)后，1937年7月9日，彭德懷、賀龍、劉伯承等發(fā)出通電提出，我全體“為抗日前鋒，與日寇決一死戰(zhàn)”。此后，八路軍第一一五師主力、第一二〇師、第一二九師渡黃河東進，開赴華北抗日前線。八路軍總部進入山西境內(nèi)，開始指揮八路軍各部隊展開新的戰(zhàn)斗。11月，晉察冀抗日根據(jù)地初步形成。此后，晉西北、大青山、晉冀豫、山東、冀魯豫等抗日根據(jù)地紛紛建立。相持階段到來后，日軍將侵華戰(zhàn)爭的重心指向華北敵后戰(zhàn)場，八路軍成為華北抗戰(zhàn)主力軍?！幾浴吨袊嗣窠夥跑姾喪贰?1)據(jù)材料一，指出八路軍“渡黃河東進”作戰(zhàn)的對象。并結(jié)合所學知識，列舉八路軍在軍事上為抗日戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻的史實。材料二

解放戰(zhàn)爭進行一年后，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了有利于革命力量的變化。1947年6月30日晚，劉鄧大軍12萬余人突破黃河天險，由此揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕。8月，陳謝大軍完成在豫陜鄂邊地區(qū)的戰(zhàn)略展開，9月，陳粟大軍越過隴海路南下，完成了豫皖蘇的戰(zhàn)略展開。其他戰(zhàn)場的人民解放軍也逐漸轉(zhuǎn)入反攻，劉鄧、陳謝、陳粟三路大軍在中原地區(qū)展開，縱橫馳騁于江淮河漢之間，使這一地區(qū)成為人民解放軍奪取全國勝利的前進基地?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨歷史》(2)據(jù)材料二，指出劉鄧大軍“突破黃河天險”的背景。并結(jié)合所學知識，概括解放軍三路大軍挺進中原對人民解放戰(zhàn)爭走向勝利有哪些作用。(3)綜合上述材料和問題，歸納中國共產(chǎn)黨在民主革命時期完成的歷史任務。33．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）學習黨的歷史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。閱讀下列材料，回答問題。材料一會議時間1921年7月23日會議地點上海（后轉(zhuǎn)移至浙江嘉興南湖的一艘游船上）代表毛澤東、董必武、李達等13人內(nèi)容通過了中國共產(chǎn)黨歷史上第一個黨綱。黨綱確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨，奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。大會確定黨的中心工作是領導和組織工人運動，成立了黨的中央領導機構(gòu)中央局，陳獨秀當選為中央局書記。意義標志著中國共產(chǎn)黨的誕生——摘編自部編版八年級上冊《中國歷史》材料二

會師歌（歌詞）紅軍歌曲三大主力軍，西北高原勝利會合了，歡呼三個方面軍，百戰(zhàn)百勝英雄弟兄。兩萬里長征，經(jīng)歷十一省險阻與山河，鐵的意志血的犧牲，換得偉大的會合。材料三

中華人民共和國中央人民政府毛澤東主席，今日在新中國首都宣布中華人民共和國中央人民政府公告。這是在北京慶祝中華人民共和國中央人民政府成立的典禮上宣布的。典禮在北京天安門前舉行，參加這個典禮的有中國人民政協(xié)全體代表和首都各工廠職工、各學校師生、各機關人員、市民、近郊農(nóng)民和城防部隊共三十萬人。（《首都三十萬人齊集天安門廣場隆重舉行慶祝典禮》）(1)根據(jù)材料一，指出會議名稱。簡述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。(2)根據(jù)材料二，指出歌詞中“偉大的會合”反映的歷史事件。根據(jù)歌詞，結(jié)合所學知識，概括長征精神。(3)指出材料三反映的歷史事件。寫出這一事件的時間。(4)綜合上述材料，結(jié)合所學知識，談談你對中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的感悟。34．（2023·江蘇南通·中考真題）制度建設在國家治理中發(fā)揮了重要作用。請回答：(1)元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼東，南越海表”，超越了漢唐。為此，元朝在地方治理上創(chuàng)新了怎樣的制度，并簡析該制度實行的意義。閱讀下列材料，回答問題。材料一：在堅持對日作戰(zhàn)的同時，中國共產(chǎn)黨加強了黨的統(tǒng)一領導，精簡機關，加強基層，節(jié)約人力物力……在政權機構(gòu)中實行“三三制”，也就是共產(chǎn)黨員、黨外進步人士和中間派在抗日民主政權中各占三分之一?！幾越饹_及《二十世紀中國史綱》材料二：鞏固即將建立的社會主義制度需要更廣泛的群眾基礎，需要建立具有社會主義性質(zhì)的權力機關，以體現(xiàn)人民的主人翁地位。中共中央根據(jù)中國的實際情況，借鑒蘇聯(lián)制定憲法的模式和1936年憲法的內(nèi)容，確立了人民代表大會的最高權力機關地位?！幾郧厍凹t、周偉《人民代表大會制度的歷史回顧與憲政思考》(2)據(jù)材料一，概括中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地建設中采取的主要措施。分析材料二中我國確立人民代表大會制度的原因。(3)綜合上述內(nèi)容，請圍繞制度建設談談你所得到的認識。35．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）五四運動以來的100多年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100多年。閱讀材料，完成下列要求。材料一

1919年5月4日，星期天，天氣晴朗。正午時分，烈日當空。從下午1時許，陸續(xù)有學生以學校為單位來到天安門前集會。昔日以皇權政治為中心的中央政府機關，成了新知識分子們表達政治意愿的場所。材料二

1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。中共一大正式代表的平均年齡是28歲。這些代表大多數(shù)與各地的社會主義青年團關系密切，有的是創(chuàng)建人，有的是參與者。材料三

1935年，日本政府加緊策劃華北五省“自治”，中華民族的危機更加嚴重。12月9日上午10時許，北平的街頭依舊冰冷。在中共北平臨時工委領導下，在學生黨員的組織和指揮下，北平學生走上街頭示威游行。一二·九運動不僅掀起了救亡運動的高潮，推動了抗日，并且給中國共產(chǎn)黨準備了一大批骨干力量。材料四

在朝鮮戰(zhàn)場上，中國人民志愿軍中青年指揮員占66%，戰(zhàn)斗連隊中青年達到80%以上，基層官兵大部分是青年團員?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利維護了亞洲和世界的和平，使中華人民共和國的國際威望空前提高。材料五

為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。中共十八大之后，中國夢很快就成為廣大青年關注的“第一熱詞”。“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗背蔀楣奈璁敶嗄陫^力前行的最強音?！陨喜牧暇幾院I忠《中國青年運動一百年（1919—2019）》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，舉出一例反映青年學生“政治意愿”的口號。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，回答中共一大召開的重大歷史意義。(3)據(jù)材料三，分別概述一二·九運動的歷史背景以及歷史意義。(4)據(jù)材料四，簡述抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的歷史影響。(5)據(jù)材料五并結(jié)合所學知識，回答中國夢的內(nèi)涵是什么。(6)綜合，上述材料并結(jié)合所學知識，指出中國青年運動100多年來不變的主題是什么。36．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）回顧奮斗歷程，感受時代發(fā)展。材料一

1955年4月，亞非29個國家政府首腦在印度尼西亞萬隆舉行會議。周恩來率中國代表團出席，在會上鮮明提出“求同存異”的方針，呼吁各國撇開分歧，為反對殖民主義的共同利益而加強團結(jié)合作，受到了與會各國的贊同。會議最終對各項議題達成一致，形成了和平共處、友好合作的十項原則?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料一，回答周恩來率代表團出席會議的目的，解釋上述方針中“同”和“異”的含義。材料二

鄧小平指出:世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題。鄧小平按照求同存異這種新方法的基本要求提出兩種具體模式：“一國兩制”和“擱置爭議，共同開發(fā)”，是在當今這個充滿矛盾斗爭和“很多疙瘩”的世界，選擇和平方式解決爭議的好辦法、新辦法，極具中國特色?！幾院纬蓜偂稓v史課標解析與史料研習叢書》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學，回答鄧小平用“好辦法、新辦法”取得的成果。列舉當今求同存異原則下中國特色大國外交的事例。37．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）外交，就是處理國與國之間各種關系的活動。為了更好的維護國家利益，近現(xiàn)代史上中國外交官們的工作雖充滿了艱辛，但卻閃耀著智慧。材料一

經(jīng)過細致的準備，顧維鈞充滿了自信和責任感，這是他第一次站在國際舞臺上，代表擁有四萬萬民眾的中國，闡述自己的見解。他先闡述了山東問題的由來，隨后滿懷深情地說：“膠州和膠濟鐵路所在地的山東省是中華文明的搖籃，孔子和孟子的誕生地，對中國人而言，這是一塊圣地……為中國國防利益而言，中國代表團不能答應任何外國擁有這段生死攸關的地段?！薄陨塾隆⑼鹾ｙi《一本書讀懂中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學指出，這是顧維鈞在參加哪一會議時的發(fā)言？對他所提出的訴求，大會最后作出的決定是什么？材料二

基辛格告訴總理，尼克松已經(jīng)決定，美國今年將支持中華人民共和國取得聯(lián)合國和安全理事會的席位，但不同意從聯(lián)合國驅(qū)逐臺灣的行動?？偫眈R上正告基辛格；你們要在聯(lián)合國制造“兩個中國”，中國政府堅決反對，一定公開批駁?！浴段业那閳笈c外交生涯》（中共黨史出版社出版）(2)材料二中“今年”指的是哪一年？根據(jù)所學，列舉出材料中“總理”在新中國成立后的主要外交事跡。（兩點即可）材料三

“我是中國人民的代表，為了捍衛(wèi)中國利益而來，這是我的神圣職責。我是中國人民的使者，為了增進中美交流合作而來，這是我的重要使命……回顧過去半個多世紀，中美關系就是一部歷經(jīng)風雨但不斷克難前行的歷史。今天的中美關系已經(jīng)大到不能倒，雙方誰也不可能改變誰，誰也不可能取代誰。合則兩利，斗則俱傷而且會讓全世界遭殃。中美能否處理好彼此關系，將決定兩國的明天和世界的未來。全世界都在看著我們……當前中美存在深刻分歧，兩國關系遭遇嚴重困難，面臨嚴峻挑戰(zhàn)……中美關系再次站在歷史十字路口……習近平主席提出了相互尊重、和平共處、合作共贏三條原則，這是新時期中美正確相處的治本之道。希望美方與中方相向而行，從兩國和世界人民的共同利益出發(fā)，朝著這個方向共同努力，按照中美三個聯(lián)合公報的原則妥善處理臺灣等重要敏感問題，加強對話、管控分歧、推進合作，爭取中美關系回歸正軌。”——摘編自中國新任駐美大使謝鋒抵美履新時的首次講話（2023．5．24）(3)根據(jù)材料三，指出謝鋒大使本次履新的“職責和使命”是什么？新時期中美正確相處的“治本之道”是什么？(4)通過上述材料的研讀，你能從這些杰出的外交家身上汲取怎樣的精神力量？38．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）科技創(chuàng)新是國家強盛之基、民族進步之魂。閱讀材料，完成下列要求。材料一

圖1造紙工藝流程圖(部分)

圖2泥活字版(1)中國古代有很多對世界文明作出巨大貢獻的科技成就。寫出圖1造紙術的改進者和圖2科技的發(fā)明者。材料二(2)根據(jù)材料二，指出西方科學在近代中國傳播的方式并分析原因。材料三

整體而言，計劃經(jīng)濟時期的技術引進，以自主研發(fā)為主體、以快速實現(xiàn)技術追趕并建立完整工業(yè)體系為目標。中國在這一時期所選擇的是一條植根于獨立自主的技術進步路線，在一些高精尖技術領域進行了艱難的研發(fā)和攻關。——摘編自王丹莉《新中國技術引進的歷史檢視》(3)根據(jù)材料三，概括新中國技術發(fā)展的特點。舉出20世紀六七十年中國在“高精尖技術領域”的一例非凡成就。材料四

隨著以華為為代表的中國科技企業(yè)的崛起，美國開始了對華科技企業(yè)的種種打壓。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，隨著我國科技強國的加快建設，美國正不斷調(diào)整對華科技政策。中美科技的競爭仍在繼續(xù)，智慧應對是我們的不二選擇?！幾躁愂缑贰吨忻揽萍几偁幍膽B(tài)勢與前景》(4)根據(jù)材料四，中國如何應對中美之間的科技競爭?39．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一

第六個五年計劃（1981-1985）部分經(jīng)濟數(shù)據(jù)對比表國內(nèi)生產(chǎn)總值全國居民消費水平年均增長率1953-1980年1981-1985年2.6%8.75%1980年1985年年均增長率4588億元9099億元10.6%——摘編自中共中央黨史和文獻研究院《中國共產(chǎn)黨的一百年》材料二

20世紀80年代，中國城鄉(xiāng)社會呈現(xiàn)新的氣象。不少人開始告別“鐵飯碗”，紛紛“下?！?；每年春節(jié)前后的務工人員返鄉(xiāng)和入城高峰，成為當時中國社會人口流動的獨特景觀；喇叭褲、紅裙子、文化衫、牛仔褲等風靡一時；社會上出現(xiàn)“讀書熱”和“外語熱”，欣賞電影、電視劇、流行歌曲日益成為大眾熱衷的文化生活方式?！幾浴吨腥A人民共和國史》(1)據(jù)材料一，概括第六個五年計劃時期中國經(jīng)濟發(fā)展的成就。(2)據(jù)材料二，指出中國城鄉(xiāng)社會呈現(xiàn)了哪些方面的新氣象。(3)從材料一與材料二內(nèi)容的聯(lián)系中，你能得到怎樣的認識？40．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，結(jié)合所學回答問題。材料一

法家通過建構(gòu)相關法律制度來進行社會治理的思想貫穿了整個中國傳統(tǒng)社會，以法家思想為基礎所建構(gòu)起來的治民、治官制度，迅速掃清了國家混亂、社會動蕩的局面，有效的建立起相對穩(wěn)定的社會秩序，并建構(gòu)了比較完整的統(tǒng)一多民族國家理論。毫無疑問，這種兼具理論與實踐的法家傳統(tǒng)也能夠為當今中國提供一種比較系統(tǒng)完善的制度理論參考，所積累的實踐經(jīng)驗、教訓，成為具有重要借鑒價值的傳統(tǒng)資源。——選編自錢大軍《中國傳統(tǒng)社會的法家傳統(tǒng)及其價值》材料二

（西歐）新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀?！@些時代精神概括起來，就是人文主義精神?！x編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（上卷）(1)概括材料一體現(xiàn)的中國古代法家社會治理思想的歷史意義及現(xiàn)實價值。結(jié)合所學，列舉一例能反映材料二時代精神的作品。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學，指出上述兩種思想興起時所處時代背景的相似點及產(chǎn)生的共同影響。41．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）人口的遷移見證了社會的變遷。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一

自元康元年（291年）開始的“八王之亂”愈演愈烈，至永康二年（301年）演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。加上嚴重的自然災害，使更多的人下決心南遷。由于移民中多有宗室貴族、官僚地主、文人學者，其社會地位、經(jīng)濟實力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用遠遠大于他們所占的人口比例……今江蘇鎮(zhèn)江、常州一帶成了江南乃至整個南方的經(jīng)濟文化發(fā)達地區(qū)?！木幾愿饎π壑吨袊泼袷贰凡牧隙?/p>

來自歐洲和非洲的大規(guī)模遷移，把南北美洲從純粹的蒙古種人的大陸改變成世界上種族成分最混雜的地區(qū)…16世紀20年代在秘魯發(fā)現(xiàn)銀礦和40年代在巴西建立甘蔗種植園以后，奴隸的數(shù)量激增。最新的研究表明，1500年至1867年間，有1200萬到2000萬奴隸被迫離開非洲?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料三

中英美三國1950-2022年城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計表——根據(jù)國家統(tǒng)計局和新華網(wǎng)數(shù)據(jù)整理材料四

為深入實施人才強市戰(zhàn)略，助力新時代社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設，青島市于2022年5月發(fā)布實施新時代“人才強青”計劃。明確規(guī)定：進一步降低人才落戶條件，放寬學歷人才、技術技能人才落戶年齡限制，取消國內(nèi)外?？埔陨细咝Ｔ谛Ｉ鷣砬嗦鋺粝拗?，進一步放寬技能人才來青落戶繳納社會保險時限要求……——摘編自青島政務網(wǎng)(1)根據(jù)材料一，概括元康元年后人口南遷的原因及影響。(2)根據(jù)材料二概括，“非洲的大規(guī)模遷移”產(chǎn)生了哪些影響？(3)根據(jù)材料三回答，1990-2022年，哪一國家的城鎮(zhèn)化率變化幅度最大？請結(jié)合所學知識，分析其主要原因。(4)新時代的人口遷移呈現(xiàn)出新的特點。根據(jù)材料四談一談，為什么要實施新時代“人才強青”計劃？又是如何落實這一計劃的？42．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）制定和實施憲法，是人類文明進步的標志，是人類社會走向現(xiàn)代化的重要支撐。材料一

1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構(gòu)各司其職，相互制衡。但是，1787年美國憲法也有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利?！木幾粤x務教育教科書《世界歷史》九年級上冊(1)根據(jù)材料一，編制美國政權結(jié)構(gòu)示意圖，并分析其歷史進步性和局限性。材料二

第一條

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主國家。第二條

中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……第四條

中華人民共和國依靠國家機關和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年）(2)根據(jù)材料二，從政治和經(jīng)濟角度簡析1954年憲法是一部社會主義類型的憲法。材料三

中國人民和中國人民解放軍戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的侵略、破壞和武裝挑釁，維護了國家的獨立和安全，增強了國防……臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責……中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，過去發(fā)揮了重要的歷史作用……中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關系已經(jīng)確立，并將繼續(xù)加強?！浴吨腥A人民共和國憲法》（2018年）(3)從材料三中選取一個角度，提煉所反映的主題，并加以闡述。43．（2023·江蘇南通·中考真題）工業(yè)革命深刻影響了世界歷史的發(fā)展進程。閱讀下列材料，回答問題。材料一在英國的工業(yè)化過程中，1801——1851年國民經(jīng)濟總產(chǎn)值增長了125.6%。到1867年，2%的最富有者的財富占國民收入的40%，而勞動者的財富在國民收入中只占39%……一座座以煤作為燃料的工廠不斷排放出有害物質(zhì)，污染了空氣，傷害著人們的健康?！幾詣⒖】　队I(yè)化的教訓及其對我國的啟示》(1)據(jù)材料一，概括英國工業(yè)革命的影響，并說說英國的工業(yè)化歷程對我國現(xiàn)代化建設的啟示。材料二

工業(yè)革命開始后的部分世界大事記時間史實1825年斯蒂芬森設計的蒸汽機車首運成功19世紀三四十年代法國里昂工人起義等歐洲三大工人運動1848年英國頒布公共衛(wèi)生法；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1851年英國有10個城市的人口超過了10萬1865年李鴻章、曾國藩創(chuàng)辦江南制造總局1888年張之洞創(chuàng)辦湖北織布局(2)請?zhí)崛”砀裰袃蓚€或兩個以上相互關聯(lián)的史實，并據(jù)此擬定一個與“工業(yè)革命影響”相關的觀點。44．（2023·貴州銅仁·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

文藝復興是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的“進步的變革”。新的資本主義關系在封建社會內(nèi)部的萌芽和發(fā)展，促使同這一經(jīng)濟基礎相適應的意識形態(tài)的產(chǎn)生和發(fā)展。人文主義者主張用“人性”反對“神性”，用“人權”反對“神權”，號召把“人”的思想、感情和智慧從神學的束縛下解放出來，肯定“人”的價值和自由的權利。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵，用個性解放反對宗教的桎梏?！幾詤侵善健丁拔乃噺团d”的歷史意義及其局限性》材料二

工業(yè)革命后資本主義制度的各種弊病逐漸顯現(xiàn)。馬克思和恩格斯從社會現(xiàn)實問題出發(fā)進行理論探索和革命實踐，創(chuàng)立了馬克思主義。馬克思主義是工人運動與民族民主運動的重要思想武器。馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)如雨后春筍般建立和發(fā)展起來。——摘編自《中外歷史綱要》（下）材料三

在全黨尋找中國革命新道路而進行的艱苦探索中，毛澤東創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，為中國革命探索出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權這樣一條前人沒有走過的正確革命道路。黨在領導人民艱苦奮斗的基礎上，實現(xiàn)了馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍，為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向。——摘編自《中國共產(chǎn)黨宣傳工作簡史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析文藝復興運動的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出馬克思主義誕生的標志并概括其意義。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，列舉“馬克思主義中國化”的兩項理論成果。(4)根據(jù)以上材料說明思想與社會發(fā)展的關系。45．（2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）愛因斯坦被譽為“20世紀最偉大的科學家”。閱讀材料，回答問題。材料一

1905年，愛因斯坦提出狹義相對論。1915年，進一步提出廣義相對論。相對論的提出奠定了系統(tǒng)、科學的物質(zhì)觀和時空觀，為原子能的利用奠定了理論基礎，為科學發(fā)展帶來革命性變化。1922年，愛因斯坦因光電效應研究而獲得諾貝爾物理學獎，他的研究有力推動了量子力學的發(fā)展?！幾栽缆磿纭吨型鈿v史人物評說》材料二

1939年8月，愛因斯坦給美國總統(tǒng)羅斯福寫信，建議應該搶在納粹德國之前研制出原子彈，以威懾德國，羅斯福反復思考后，制訂了研制原子彈的計劃。1945年，美國向日本廣島、長崎投下原子彈，大量平民受害。愛因斯坦痛心地說“后悔當初給羅斯?？偨y(tǒng)寫那封信”。之后，他寫了一封告美國公民書：呼吁原子能絕不能被用來傷害人類，而應用來增進人類的幸福。20世紀50年代，美國和蘇聯(lián)的核軍備競賽使人類面臨著戰(zhàn)爭的威脅。愛因斯坦與羅素聯(lián)合發(fā)表《羅素—愛因斯坦宣言》，反對核戰(zhàn)爭，呼吁世界和平?！幾栽缆磿纭吨型鈿v史人物評說》材料三

相對論問世不久，恰逢中國要民主、要科學，強烈要求社會變革的中國人對愛因斯坦及其學說感到特別親切，稱贊他是“近世科學的大革命家”……到1924年11月，《從牛頓到愛因斯坦》一書出版了三版，有關愛因斯坦及其相對論的中文著作被中國青年搶購一空。——摘編自戴念祖《愛因斯坦在中國》(1)根據(jù)材料一，歸納愛因斯坦對科學的重大貢獻。(2)根據(jù)材料二和所學知識，分析各時期愛因斯坦對研制和使用原子彈的態(tài)度及其主要原因。時期態(tài)度主要原因1939年1945年20世紀50年代(3)根據(jù)材料三和所學知識，分析20世紀初中國青年對愛因斯坦及其相對論充滿極大熱情的時代背景。(4)綜合以上分析，你認為科學對人類社會發(fā)展有何影響？46．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）全球化是人類各民族之間相互聯(lián)系和交往并日益普遍化和緊密化的表現(xiàn)。閱讀材料，完成下列要求?！咎诫U時代】（1500—1750年）材料一

16世紀以來的地理大發(fā)現(xiàn)堪稱探險時代全球化歷史進程的核心環(huán)節(jié)。地理大發(fā)現(xiàn)讓地區(qū)性的交往成為世界交往，并且將新大陸、非洲和亞洲都卷入歐洲資本主義擴散的范圍?！局趁駮r代】（1750—1870年）材料二

18世紀60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質(zhì)形成階段的重要標志。……到19世紀末，世界被瓜分完畢，世界連接成一個整體，資本主義殖民體系最終確立起來?！镜蹏鴷r代】（1870—1945年）材料三

主要資本主義國家基本實現(xiàn)了工業(yè)化，進而向全面現(xiàn)代化推進。主要資本主義國家的現(xiàn)代化，尤其是工業(yè)化的發(fā)展，為帝國的形成和全球化的發(fā)展奠定了強大的物質(zhì)基礎。股份公司不斷涌現(xiàn)，資本和生產(chǎn)日益集中，資本主義向壟斷過渡?！瓑艛嘟M織極大地促進了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展，它們?yōu)榱俗约旱睦娌倏v政府進行對外擴張和侵略?！揪W(wǎng)絡時代】（1945年—）材料四

作為當前世界系統(tǒng)中最大的政府間國際組織，_________已經(jīng)成為國際外交活動的最重要舞臺，在建立國際政治經(jīng)濟新秩序中起著越來越重要的作用?！鳛槭澜缟衔ㄒ惶幚韲c國之間貿(mào)易規(guī)則的國際組織，WTO的建立，標志著世界貿(mào)易進一步規(guī)范化。兩者在全球治理方面發(fā)揮著積極作用?！陨喜牧暇幾院雾樄度蚧臍v史考察》．(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出首先“發(fā)現(xiàn)”美洲的是哪一位航海家。(2)據(jù)材料二，指出全球化進入實質(zhì)形成階段的重要標志是什么。結(jié)合所學知識，回答在資本主義殖民體系的形成過程中，哪一國家發(fā)展成為最大的殖民帝國。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出主要資本主義國家基本實現(xiàn)工業(yè)化，得益于第幾次工業(yè)革命。據(jù)材料三，指出壟斷組織的發(fā)展有何影響。(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，指出“_____”應填入的內(nèi)容是什么。并指出WTO是哪一國際組織的簡稱。(5)近年來，經(jīng)濟全球化過程中出現(xiàn)了逆全球化和貿(mào)易保護主義等傾向，你認為我們應該如何應對這一問題？47．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料。材料一

世界現(xiàn)代化進程是由18世紀60年代英國工業(yè)革命開啟的，西方以資本驅(qū)動的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過對內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對外殖民擴張的方式來實現(xiàn)?！幾蕴迫挝椤吨袊浆F(xiàn)代化的世界觀》材料二

明治政府積極吸收和攝取歐美現(xiàn)代化成果發(fā)展日本的現(xiàn)代化。但是，日本對中國、朝鮮的侵略戰(zhàn)爭和殖民掠奪加速其現(xiàn)代化步伐，犧牲了鄰國的民族獨立并推遲了東亞的現(xiàn)代化。——摘編自王小蘭《論日本現(xiàn)代化啟動的歷史條件》材料三

中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景，為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案?！幾酝趿佟吨袊浆F(xiàn)代化的歷史進程及理論體系》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出英國能夠開啟現(xiàn)代化進程的政治前提及造成的國內(nèi)兩極分化的情況。(2)據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代化的途徑并結(jié)合所學對其作簡要評價。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學，簡述中國式現(xiàn)代化不同于資本主義國家現(xiàn)代化的特點。(4)綜合上述材料，談談你對“現(xiàn)代