題型08 小論文題-“政治類”答題技巧及模板（解析版）

題型08小論文題——“政治類”答題技巧及模板識識中考·題型解讀歷史小論文，集論述、論證和評析于一體，作為一種訓練題型，能較全面地考查《課程標準》中規(guī)定的各項能力，具有高效率地幫助學生加強思維訓練的重要作用。歷史小論文，篇幅不大，強調史論結合，具體地說有以下特點：1.議論的方式，有立論與駁論之別（1）立論題，就是從正面論證某論點的正確性，或談談對某一正確觀點的理解與認識。（2）駁論題，就是對錯誤的觀點或立論進行反駁，否定對方的錯誤之處，以辯正是非，形成正確的認識。2.命題的形式，一般有三類（1）直接提出評論的對象與內容。評論的對象有人物、事件、制度、著作及現象。評論的內容不外乎原因、性質、制度、地位、影響、作用等。（2）提供一些材料進行命題論析。（3）提出一種或幾種觀點，進行立論或駁論。3.評分的要求，大致有四條規(guī)則（1）字數限制，一般在200字以內。（2）分層次劃等第給分。評定標準為：基本觀點正確、全面，基本史實準確，能說明其提出的觀點。（3）史論結合，論證邏輯嚴謹。（4）文字表達簡潔流暢，條理清楚。

善善總結·模板構建答｜題｜技｜巧一、如何寫好歷史小論文？1.具備歷史小論文的三要素

（1）論點(觀點)：觀點應明確、清楚

（2）論據(證明觀點的證據)：證據要準確求真。要選擇能證明論點的典型史實。

（3）論證(用證據證明觀點的過程)：

①論證過程邏輯要清楚、嚴密，經得住推敲，做到證據與觀點之間的無縫連接。

②論證過程應有“歷史味”，用學科語言，做到言必有據，論從史出、史論結合，切忌大白話和空發(fā)議論，或簡單的羅列史實。

2.表述成文:不能像問答題一樣，應以文章的形式來呈現

3.語言精煉：歷史小論文一般都有字數限制，應抓住材料中的關鍵信息，在充分理解材料和命題意圖的基礎上，先打草稿或列腹稿再動筆，以保證語言精煉，切中要害。二、訓練技巧

1.理解要求，解答入規(guī)合范歷史小論文存在命題形式和議論方式的區(qū)別。因此，應注意正確審題與規(guī)范答題。（1）要判定題目主題與解答范圍：（2）要提煉觀點，歸納史實，考慮史論如何結合；（3）判定立論還是駁論，選擇答題格式，展開評論。立論題，一般要求依據或者確定正確的觀點、結論，運用正確的理論，選取有關的史實，從正面論證某論點的正確性，或談談對某一正確觀點的理解與認識。論證的方法有歸納論證，對比論證，層遞論證，因果論證等，根據需要采用一種或幾種。駁論題，先要認真思考對方的觀點及支持觀點的理由和根據，弄清其錯誤的實質。然后展開批駁，一要批駁對方的論點，以揭示其錯誤的性質；二要批駁對方的論據，以證明其虛假或證據的不足；三要批駁對方的論證，以揭露對方議論中所運用的論據與論點之間存在的矛盾或邏輯錯誤。

2.觀點統(tǒng)帥材料觀點是歷史小論文的靈魂，而史論結合才構成它的身軀。這觀點必須是正確的觀點，它的依據就是馬克思主義的理論──辯證唯物主義和歷史唯物主義。進行歷史小論文的審題和解答時，不管是否定和駁斥錯誤的觀點，還是正確地評價人物、事件或是確定和論證正確的論點，都應該選準理論觀點和有關史實，進行評論，否則將離題千里，不合要求。

3.著眼重點，訓練多向思維歷史小論文主要考查學生理論應用和分析論證的能力，雖高于教材，但仍源于教材，它一般都是針對教材中的重點知識設計命題。因此，在掌握教材重點知識的基礎上，注意指導學生多向變換角度分析教材，升華認識，十分有助于學生解答好歷史小論文題目。變換基礎知識認識角度的方法，主要有三種：一種是提供材料或觀點，創(chuàng)設新情境，以深化認識，提高分析能力。一種是對已形成結論的知識問個“為什么？”以訓練歸納史實、論證觀點的能力。還有一種是聯(lián)系相關知識提出問題，以培養(yǎng)學生的縱橫聯(lián)系、比較分析的能力。4.重視滲透、遷移，全面提高學科能力盡管歷史小論文這種形式，對廣大師生來說是新問題，而且比分大，難度高。但我們只要充分發(fā)揮技能遷移的作用，重視學科知識與答題技巧的相互滲透，完全可以找到迅速有效地提高解題能力的捷徑。所謂遷移，是一種普遍存在的心理現象，指已經掌握的知識和技能對后來的學習會產生很大的影響，其中起促進作用的影響叫正遷移，起妨礙作用的影響叫負遷移。我們要利用的當然是正遷移的作用，主要是利用學生已經掌握的相關學科知識和解題分析能力，幫助他們盡快地適應歷史小論文的答題要求。

審題思路方面，我們能遷移的知識與技能有：①語文學科中的文言文和現代文正確釋讀與概括的能力，議論文立論與駁論的技巧，以及文字表達條理清晰、邏輯嚴密的基本功。②政治學科中的馬克思主義基本理論和基本觀點。③歷史本學科中學過的歷史知識和基本規(guī)律。

三、解題技巧1.瀏覽材料，找關鍵詞，明確觀點。很多學生，在提煉觀點時沒有根據題意，導致跑題而失分，十分可惜。由于題干中的觀點并不全面，我們不能完全獲悉，因此，就必須要閱讀材料，找出關鍵詞。何為“關鍵詞”？那就是材料中的主體或者是圍繞的中心，它反映了材料的主要意思和要旨。一般而言，要把題干中的問題帶到材料中去閱讀，當然，如果材料太長，我們還要學會分層處理，關鍵詞一般應該是出現的頻率比較高的字眼。找出關鍵詞，明確觀點，也就完成了該題的第一步。2.聯(lián)系知識，羅列論據，安排結構。一般來講，高考試題中的小論文題的材料不會是生僻冷門的，應該是我們比較熟悉的內容，換言之，是我們學生比較有話寫之類題目。要不然，就失去了考查的意義，也不利于高考的選拔。

3.下筆成文，講究格式，史論結合。所謂“萬事開頭難”，寫論文也不例外，因此一定要下定決心，寫好開頭。有些學生寫的開頭很長，但觀點始終沒有明確，有點含含糊糊的味道，這是不行的。其實開頭不要寫得太多，就是開門見山，觀點是什么就寫什么。同時，一定要講究格式。在高考評分中對論文的結構是要計分的，這就要求考生應該在論文中分段，突出結構。如果單列政治、經濟、思想原因的話，最好也將它分開寫，這樣顯得有層次結構。另外，史論結合要求學生史中有論，論從史出。一定要使用歷史學科語言，切忌口頭語。單純的史實堆砌，或者是整篇的論述，都是不能得高分的。四、答題思路1.閱讀審題：可先看問題后讀材料，再審題目中特別強調的要求。這樣做即可克服閱讀的盲目性，節(jié)約時間，還能保證論文不會游離主題?？墒?，在實際考試中偏離主題的論文大有人在。要有自己的思考，寫成流水帳。2.確立主題：對于史論題，由于題干題目已經提供，只要略加改造即可。改造的思路是，讓觀點明確即可。3.草擬小標題：材料式的小標題（分論點）可以從材料中歸納提出，小標題不宜太多，否則變成羅列史實的帳單了。4、撰寫成文：正文結構需要具備四要素：論點、論據、論證、結論。A.論點是論文闡述的具體觀點，相當于文章的主題和小標題，要明確、簡練、不能含糊費解。B.論據服務于論點，一般用題目所給材料，相關歷史事實或自己的拓展性思考來說明論點；C.論證是用理論（文明史理論）做指導，選取典型的事例或運用嚴密的邏輯分析來闡述和證明論點。D.結論是對全文進行扼要概括或總結。一篇好的應試小論文標準：①主題明確符合要求，力爭富有創(chuàng)意。②論據充實，引用的材料恰倒好處。③論證過程科學準確，邏輯嚴密，詳略得當。④結論正確，首尾呼應。能由感性知識上升到理性認識，能抓住本質，給人以深刻啟示。⑤語言要有史學之一般特點。要真實準確又頗具文采，要講究理性又富感染力，切忌文學之朦朧浪漫和虛構夸張的散文化傾向。模｜板｜構｜建0101制度／政策類觀點：制度創(chuàng)新是維護國家統(tǒng)一的重要手段論述：秦朝專制主義中央集權制度：郡縣制為鞏固統(tǒng)一多民族國家和促進社會經濟的發(fā)展奠定了基礎。西漢“推恩令”“鹽鐵官營”“罷黜百家，獨尊儒術”：從政治、經濟、思想文化等方面加強國家權力，鞏固了大一統(tǒng)的局面，使我國進人封建社會的繁榮時期。元朝行省制：行省制度的實施有利于多民族國家的統(tǒng)一與發(fā)展，對于我國地方管理制度的發(fā)展產生了重大影響。清朝臺灣府、駐藏大臣等的設置：清朝通過一系列措施加強了邊疆地區(qū)的管轄，推動了統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固與發(fā)展。民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治制度的實施，保障了少數民族群的政治權利，維護了國家的統(tǒng)一，促進了民族地區(qū)的發(fā)展。綜上所述，制度的改革與創(chuàng)新，在一定程度上有利于調動廣大民眾的積極性，是國家發(fā)展的重要推動力。我們必須在中國共產黨領導下，進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發(fā)揮社會主義基本經濟制度的優(yōu)勢，大力發(fā)展經濟。觀點：制度的改革與創(chuàng)新助推國家發(fā)展論述：俄國農奴制：1861

年俄國農奴制改革使農奴脫了農奴制的枷鎖，獲得人身自由，促使社會的各方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，增強了俄國的經濟、軍事實力。改革開放：中共十一屆三中全會后，中國開始實行改革開放，逐漸建立了社會主義市場經濟體制，促進了中國經濟的騰飛。人民生活水平得到極大改善，我國的國際地位也大大提高。綜上所述，制度的改革與創(chuàng)新，在一定程度上有利于調動廣大民眾的積極性，是國家發(fā)展的重要推動力。我們必須進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發(fā)揮社會主義基本經濟制度的優(yōu)勢，大力發(fā)展經濟。觀點：符合國情的政策是促進國家發(fā)展進步的重要保障論述：羅斯福新政：1929

年開始的經濟危機使美國遭受重創(chuàng)，因胡佛政府始終堅持自由放任政策而使經濟危機的后果越來越嚴重。羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行新政，以國家干預的手段使美國經濟開始復蘇，人民生活得到改善，渡過了經濟危機，也對資本主義世界產生了深遠影響。中共十一屆三中全會：經過十年“文化大革命”的動亂，中國積累下嚴重的政治問題和社會問題。1978

年12

月，中共十一屆三中全會作出把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策，中國進入改革開放新時期。隨著改革開放的不斷深入開展，中國經濟持續(xù)高速穩(wěn)定增長，綜合國力不斷提升，國際地位日益提高。綜上所述，國家政策關系國計民生，只有根據國情進行針對性的變革，才能保持經濟活力，使國家不斷繁榮昌盛。觀點：國家政策要適應生產力的發(fā)展水平/生產關系要適應生產力的發(fā)展水平論述：春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的出現大大提高了生產力水平，商鞅變法順應潮流，承認土地私有，促進了社會變革。“大躍進”時期，我國片面追求高速度，忽視生產力發(fā)展水平，導致國民經濟出現嚴重困難，1961年，國家調整經濟，實行八字方針，使經濟逐步脫了困境。1958年，人民公社化運動盲目追求農村集體經濟的規(guī)模和公有化程度，嚴重脫離了我國農村的生產力發(fā)展水平，挫傷了農民的生產積極性，使我國社會主義建設事業(yè)蒙受重大損失，中共十一屆三中全會后，實行家庭聯(lián)產承包責任制，其在土地公有制的基礎上，實行分戶經營，自負盈虧，調動了農民的生產積極性，帶來了農村生產力的大解放。綜上所述，不適合生產力發(fā)展要求的生產關系，會阻礙生產力的發(fā)展，甚至破壞生產力，生產力的發(fā)展和變化，決定生產關系的發(fā)展和變革。0202改革／革命類觀點：改革是應對危機的重要手段論述：北魏孝文帝改革：南北朝時期，北魏雖然統(tǒng)一了北方，但民族矛盾深重，北魏治理北方地區(qū)困難重重。為應對危機，北魏孝文帝進行漢化改革。改革促進了民族交融，也增強了北魏的實力。改革開放：“文化大革命”十年內亂，積累下嚴重的政治問題和社會問題，以鄧小平為核心的黨中央作出改革開放的歷史性決策。改革開放極大地提高了人民的生活水平，增強了我國的綜合國力，提高了我國的國際地位。俄國農奴制改革：19世紀中期，俄國國內矛盾加劇，農奴制的存在嚴重制約著俄國資本主義的發(fā)展。為緩和階級矛盾，俄國沙亞歷山大二世廢除了農奴制，促使社會各方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新：19世紀中期，西方列強對日本的經濟侵擾激化了日本社會的階級﹣矛盾，日本面臨淪

為殖民地的危險。為應對危機，日本果斷進行明治維新，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現了富國強兵。蘇俄新經濟政策：經歷了數年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國，經濟異常困難，社會矛盾加劇。一為建立社會主義經濟基礎，列寧開始實行新經濟政策。新經濟政策調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，促使國民經

濟穩(wěn)步發(fā)展。美國羅斯福新政：經濟大危機給美國以沉重打擊，造成美國社會的動蕩和矛盾激化。為應對危機，羅斯福開始實施新政。新政增強了美國政府的宏觀調控能力，使美國經濟開始復蘇，工業(yè)生產有所恢復，人民生活得到改善。綜上所述，改革是應對危機的重要手段，是國家發(fā)展的重要推動力。我們必須進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發(fā)揮社會主義基本經濟制度的優(yōu)勢，大力發(fā)展經濟。

觀點：改革是促進社會轉型的重要手段論述：北魏孝文帝改革：北魏孝文帝采取一系列移風易俗的漢化措施，促進了民族交融也增強了北魏實力，加速了北方各族的封建化進程。三大改造：新中國成立后我國對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，社會主義基本制度在我國建立起來。日本大化改新：646年開始，日本積極學習隋唐先進文化進行大化改新，使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。俄國農奴制改革：1861年俄國農奴制改革廢除農奴制，掃清發(fā)展障礙，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新：1868年，日本開始實施明治維新，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實現了富國強兵。綜上所述，改革是促進社會轉型的重要手段，是國家發(fā)展的重要推動力。我們必須進一步堅持和完善

社會主義基本經濟制度，充分發(fā)揮社會主義基本經濟制度的優(yōu)勢，大力發(fā)展經濟。觀點：政府推動是改革成功的關鍵因素論述：明治維新：19

世紀中期，日本面對嚴重的民族危機和社會危機，明治政府推行改革，在政府的大力扶植和保護之下，政府各部門為經濟發(fā)展籌措資金，為工業(yè)、農業(yè)、畜牧業(yè)等行業(yè)的發(fā)展保駕護航，扶植和保護私人資本主義發(fā)展。使日本從一個封閉落后的農業(yè)國成為工業(yè)國家，迅速走上發(fā)展資本主義的道路。

戊戌變法：1898

年，康有為、梁啟超等資產階級維新派發(fā)動戊戌變法，主張建立君主立憲制，實現救亡圖存。因為觸犯了掌握政府實權的以慈禧太后為首的頑固派利益，遭到他們的阻撓和破壞，導致變法失敗。綜上所述，政府是改革成功的關鍵因素，成功的改革需要得到政府的支持。我們必須在中國共產黨領導下，進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發(fā)揮社會主義基本經濟制度的優(yōu)勢，大力發(fā)展經濟。觀點：社會革命是推動社會發(fā)展的重要手段論述：辛亥革命：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宜告了中國兩千多年君主專制制度的終結，打開了中國進步潮流的閘門。英國資產階級革命：結束了英國的君主專制制度，鞏固了資產階級在英國的統(tǒng)治，使英國走上資產階級政治民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。美國獨立戰(zhàn)爭：推翻了英國的殖民統(tǒng)治，建立了獨立的美利堅合眾國，為美國資本主義發(fā)展奠定了基礎。法國大革命：摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的傳統(tǒng)封建勢力，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。俄國十月革命：是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家，促進了俄國社會的發(fā)展，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。綜上所述，社會革命在社會發(fā)展中具有重要作用,社會革命是社會制度更替的決定性環(huán)節(jié)和手段，是推動人類社會發(fā)展的強大動力。我國必須要進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，為實現中華民族偉大復興而奮斗。0303民主法制類觀點：法律是社會進步的重要保障論述：《中華人民共和國土地改革法》：《中華人民共和國土地改革法》廢除封建土地剝削制度，農民翻身成了土地的主人，激發(fā)農民生產積極性，有利于政權的鞏固和經濟的發(fā)展。1787年美國憲法：1787

年美國制定憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，確立了三權分立、權力制衡等原則。這是世界近代第一部成文的資產階級憲法，對美國社會產生深遠響。綜上所述，法制的完善是社會進步的推動力，所以我們要健全法律制度，堅持依法治國。

0404民族危機／民族獨立類觀點：民族危機的加深推動中華民族意識的覺醒論述：甲午中日戰(zhàn)爭失敗后簽訂的《馬關條約》，使中國半殖民地化程度大大加深，之后列強掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族的危機進一步加深。由此，中華民族的民族意識開始真正覺醒，救亡圖存運動發(fā)展起來，中國人相繼開展了戊戌變法、辛亥革命、新文化運動、五四運動等，大大激發(fā)了中國民眾的愛國意識?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，中國面臨亡國滅種的危機，中國民族意識大大覺醒，形成了全民族抗戰(zhàn)的局面，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，成為中國由衰敗到振興的轉折點。綜上所述，民族危機的加深推動中華民族意識的覺醒。我們要鑄牢中華民族共同體意識，提升各族人民對中華民族共同體的身份認同感，努力為中華之崛起而讀書。觀點：民族危機推動國家變革論述：甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，大大加深了中國的半殖民地化程度，導致民族危機加劇。民族危機的加劇，促進了中華民族的覺醒，以康有為和梁啟超為代表的資產階級維新派掀起一場救亡圖存的維新變法運動，成為中國政治近代化探索的開端。近代日本受到歐美列強的入侵，面臨淪為殖民地的危險，倒幕派發(fā)動政變，并實行明治維新，使日本脫民族危機，走上發(fā)展資本主義的道路。綜上所述，外來入侵雖然給國家發(fā)展帶來災難，但也是推動國家尋求變革的重要因素。我們要鑄牢中華民族共同體意識，提升各族人民對中華民族共同體的身份認同感，努力為中華之崛起而讀書。觀點：民族獨立促進國家發(fā)展論述：中華人民共和國成立：中華人民共和國成立，標志著中國人民推翻了三座大山，中國真正成為獨立自主的國家，促進了中國社會的發(fā)展。美國獨立：美國獨立戰(zhàn)爭使美國脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立，為美國資本主義經濟的發(fā)展奠定基礎。綜上所述，獨立自主是中華民族精神之魂，是我們立黨立國的重要原則。在全面建設社會主義現代化

強國的新征程上，只要我們堅持獨立自主，把中國發(fā)展進步的命運始終牢牢掌握在自己手中，中國共產黨必將帶領中國人民創(chuàng)造更大輝煌。解解真題·思維剖析（2023·四川攀枝花·中考真題）如圖是某學習小組在進行探究性學習時繪制的路線圖。（1）結合所學知識，請你為該學習小組提煉一個探究主題，指出A、B對應的地點名稱。（2）結合中國近代史相關史實，選取2個重大歷史事件對你提煉的主題進行論證。（史實準確，史論結合，論證充分）思路詳解步驟一：根據圖片信息提煉主題。步驟一：根據圖片信息提煉主題。根據材料圖片信息和所學可知，A處地點是遵義，召開了遵義會議，成為中共歷史上一個生死攸關的轉折點；B處地點是延安，是長征后中共中央所在地。結合所學知識，可以從中國共產黨方針政策變化等角度選取一個合理的主題進行探究即可，如：中國共產黨根據革命形勢變化不斷調整方針政策。步驟二：選取論證觀點的論據注意點：在中國近代史范圍內選取2個論據，以史論結合的方式論證觀點主題：中國共產黨根據革命形勢變化不斷調整方針政策。說明：隨著新民主主義革命形勢的變化，中國共產黨適時調整革命的任務與政策，從而取得了革命的最終勝利。1927年，武裝反抗國民黨反動派的城市中心革命道路遭受挫折，以毛澤東為代表的中國共產黨決定把軍隊帶到農村，開辟農村革命根據地，探索出了符合中國革命實際的工農武裝割據道路。1931年中國共產黨在瑞金建立中華蘇維埃共和國，對工農革命政權建設進行初步探索，壯大了革命力量。1949年春天，中國共產黨已基本取得解放戰(zhàn)爭的勝利，即將接管政權。中國共產黨在西柏坡召開七屆二中全會，做出了把工作重心從農村轉移到城市，從革命轉向建設的決定，為新政權的建設和新中國的發(fā)展奠定基礎。綜上所述，中國共產黨在革命中始終堅持實事求是的方針，以適當的政策應對革命形勢的變化，最終帶領全國人民贏得解放。嘗試解答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（規(guī)范答題）（1）主題：中國共產黨根據革命形勢變化不斷調整方針政策。地點：A：遵義；B：延安。（2）主題：中國共產黨根據革命形勢變化不斷調整方針政策。說明：隨著新民主主義革命形勢的變化，中國共產黨適時調整革命的任務與政策，從而取得了革命的最終勝利。1927年，武裝反抗國民黨反動派的城市中心革命道路遭受挫折，以毛澤東為代表的中國共產黨決定把軍隊帶到農村，開辟農村革命根據地，探索出了符合中國革命實際的工農武裝割據道路。1931年中國共產黨在瑞金建立中華蘇維埃共和國，對工農革命政權建設進行初步探索，壯大了革命力量。1949年春天，中國共產黨已基本取得解放戰(zhàn)爭的勝利，即將接管政權。中國共產黨在西柏坡召開七屆二中全會，做出了把工作重心從農村轉移到城市，從革命轉向建設的決定，為新政權的建設和新中國的發(fā)展奠定基礎。綜上所述，中國共產黨在革命中始終堅持實事求是的方針，以適當的政策應對革命形勢的變化，最終帶領全國人民贏得解放。練練好題·題型通關1．（2023·湖南長沙·中考真題）秦、漢、明、清是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。根據材料并結合所學知識，從上述四個朝代中任選一個予以論述。（要求：觀點明確、史論結合、邏輯清晰、行文流暢。）材料

“大一統(tǒng)”理念包括以下四個方面：第一，天下一統(tǒng)，即國家領土的完整。第二，政治一統(tǒng)，即天下統(tǒng)一于一個國家、一個君王。第三，思想一統(tǒng)，有共同的核心價值。第四，民族一統(tǒng)，華夏族與周邊民族融為一體?！幾院涡橇痢丁按笠唤y(tǒng)”理念與中國少數民族》【答案】示例：秦朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝。秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，實現了“天下一統(tǒng)”。秦朝統(tǒng)一后，政治上，開創(chuàng)了中央集權制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡縣制，實現了“政治一統(tǒng)”。思想上，“焚書坑儒”，確立了法家思想作為治國的核心思想，加強了思想控制，實現了“思想一統(tǒng)”。民族關系上，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，修筑長城，又派兵征服越族地區(qū)并設郡管理，促進了民族關系的發(fā)展，實現了“民族一統(tǒng)”。綜上，秦朝實現了天下一統(tǒng)、政治一統(tǒng)、思想一統(tǒng)、民族一統(tǒng)。秦朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。【詳解】本題為論述題，要求觀點明確、史論結合、邏輯清晰、行文流暢。材料給了四個角度，可任意選擇一個朝代圍繞四個角度進行論述。例如秦朝：秦朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝。秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，實現了“天下一統(tǒng)”。秦朝統(tǒng)一后，政治上，開創(chuàng)了中央集權制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡縣制，實現了“政治一統(tǒng)”。思想上，“焚書坑儒”，確立了法家思想作為治國的核心思想，加強了思想控制，實現了“思想一統(tǒng)”。民族關系上，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，修筑長城，又派兵征服越族地區(qū)并設郡管理，促進了民族關系的發(fā)展，實現了“民族一統(tǒng)”。綜上，秦朝實現了天下一統(tǒng)、政治一統(tǒng)、思想一統(tǒng)、民族一統(tǒng)。秦朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。例如漢朝：漢朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。公元前202年，劉邦結束了秦末的戰(zhàn)亂局面，實現了天下一統(tǒng)；漢朝建立后，政治上頒布了推恩令，削弱了諸侯的勢力，實行刺史制度，加強了對地方的監(jiān)督，鞏固了全國的統(tǒng)治，實現了政治一統(tǒng)。思想上，實施罷黜百家、獨尊儒術，確立了儒家的正統(tǒng)地位，加強了思想上的控制，實現了思想大一統(tǒng)。民族關系上，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，派張騫出使西域，為開辟絲綢之路奠定了基礎，在西域設置西域都護，新疆正式歸屬中央政權，這些措施都促進了民族關系的發(fā)展，實現了民族統(tǒng)一。綜上，漢朝實現了天下一統(tǒng)、政治一統(tǒng)、思想一統(tǒng)、民族一統(tǒng)。漢朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝。2．（2024·福建漳州·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料目錄第一章科舉考試的淵源第二章科舉時代的開創(chuàng)第一節(jié)煬帝始建進士科：隋代科舉第二節(jié)春風得意馬蹄疾：唐代科舉第三章科舉社會的出現第一節(jié)“無情如造化，至公若權衡”：北宋科舉第二節(jié)經術治國與文學造士：南宋科舉第四章科舉魔力的體現第五章科舉制度的定型第一節(jié)“非科舉毋得與官”：明初科舉第二節(jié)“永制”的程式化：明中葉科舉第三節(jié)“科舉，天下之公”：明后期科舉一八股文：入仕的“敲門磚”二八股取士文有定評三貢院規(guī)制第六章科舉命運的終結（2）閱讀以上材料，以制度為主題確定一個觀點，并結合材料和所學中國古代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）。【答案】（1）《中國科舉制度史》（2）【示例】觀點：制度的創(chuàng)新推動社會發(fā)展（歷史進步）。論述：為了穩(wěn)固周初的政治形勢，鞏固疆土，西周實行分封制，周王把土地和臣民分封給宗親和功臣，以保證周王室對地方的控制。分封制的實行，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。秦朝統(tǒng)一后，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣長官都由朝廷直接任免，大大加強了中央集權?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。隋朝開創(chuàng)了科舉制，到唐宋時期進一步完善和發(fā)展。科舉制的創(chuàng)立，加強了皇帝在選官和用人上的權利，擴大了官員的選拔范圍，促進社會階層的流動，推動了教育的發(fā)展。結論：綜上所述，中國古代創(chuàng)造了高度發(fā)達的政治文明，制度的創(chuàng)新是中華文明生生不息、不斷發(fā)展的重要動力。【詳解】（1）書名：根據材料目錄信息“科舉考試的淵源”“科舉時代的開創(chuàng)”“科舉社會的出現”“科舉魔力的體現”“科舉制度的定型”“科舉命運的終結”分析可知該書主要介紹科舉制的發(fā)展歷史，故書名《中國科舉制度史》。（2）本題為論述題，需要以科舉制入手，分析中國古代的制度演變促進社會發(fā)展，因此可以提煉觀點如制度的創(chuàng)新推動社會發(fā)展（歷史進步）。論述時可以結合分封制、中央集權制度、科舉制等制度的創(chuàng)新和影響來闡述，論述時要注意史論結合、邏輯嚴密、語言通暢。具體參考示例如下：觀點：制度的創(chuàng)新推動社會發(fā)展（歷史進步）。論述：為了穩(wěn)固周初的政治形勢，鞏固疆土，西周實行分封制，周王把土地和臣民分封給宗親和功臣，以保證周王室對地方的控制。分封制的實行，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。秦朝統(tǒng)一后，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣長官都由朝廷直接任免，大大加強了中央集權?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。隋朝開創(chuàng)了科舉制，到唐宋時期進一步完善和發(fā)展。科舉制的創(chuàng)立，加強了皇帝在選官和用人上的權利，擴大了官員的選拔范圍，促進社會階層的流動，推動了教育的發(fā)展。結論：綜上所述，中國古代創(chuàng)造了高度發(fā)達的政治文明，制度的創(chuàng)新是中華文明生生不息、不斷發(fā)展的重要動力。3．（2023·內蒙古赤峰·中考真題）九年一班同學參觀“傳承中華優(yōu)秀文化，推動歷史發(fā)展進程”文化長廊主題展，并圍繞該主題進行了探究性學習。請你參與完成下列相關學習任務。篇章內容文物篇

制度篇郡縣制

科舉制度

民族區(qū)域自治制度

“一國兩制”科技篇

建筑篇都江堰

長城

北京故宮

港珠澳大橋人物篇

（2）從其它篇章可以提煉出如下主題：“不斷演進的制度建設，利于國家統(tǒng)一社會發(fā)展”“弘揚中國先進科技文化，堅定中華民族文化自信”“汲取中國傳統(tǒng)建筑精粹，建設和諧美麗中國家園”“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動發(fā)展進程”。請你從中選取一個主題，結合相關篇章內容提取史實（至少三個），圍繞該主題加以論述。（要求：史論結合，條理清楚，符合邏輯）【答案】（2）例一：選擇：“不斷演進的制度建設，利于國家統(tǒng)一社會發(fā)展”。選擇的史實：郡縣制、科舉制度、民族區(qū)域自治制度。論述：郡縣制起于春秋戰(zhàn)國時期，經秦始皇改革正式成為秦漢以后的地方政治體制?？たh制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強了中央集權，有利于政治安定和經濟發(fā)展?？たh制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據的狀況，加強了中央對地方的管理，有利于防止地方割據分裂?？婆e制度是隋朝開創(chuàng)的制度，在以后歷朝歷代得到不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，科舉制的實行為社會下層民眾提供了新的上升通道，擴大了統(tǒng)治基礎，推動了文化的發(fā)展。民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下，各少數民族聚居地區(qū)設立的自治機關、行使自治權的制度，它的實行有利于維護國家統(tǒng)一和安全。不同時期都實行了符合當時國情的制度，并進行創(chuàng)新，創(chuàng)新后得到不斷發(fā)展，有利于國家的統(tǒng)一，促進了國家的發(fā)展和進步。例二：選擇：“弘揚中國先進科技文化，堅定中華民族文化自信”。選擇的史實：司南、畢昇發(fā)明活字印刷術和袁隆平在田間觀察水稻。描述：司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的指南工具，它的發(fā)明對人類的科學技術和文明的發(fā)展起了無可估量的作用。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術，它成為推動世界文明進步的中國四大發(fā)明之一，它的發(fā)明節(jié)約了印刷成本。袁隆平于1964年在中國首先開始了水稻雜交優(yōu)勢利用的研究，1973年世界上第一株秈型雜交水稻在我國培育成功，袁隆平因此被譽為“雜交水稻之父”。不同歷史時期，人們進行了不懈努力創(chuàng)造出一個又一個先進的科技成果，推動國家不斷發(fā)展。例三：“汲取中國傳統(tǒng)建筑精粹，建設和諧美麗中國家園”。選擇都江堰、長城和北京故宮。描述：都江堰是戰(zhàn)國時期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮了防洪、灌溉和水運等多方面的作用，它使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。長城是我國古代修建的防御體系，最初是秦始皇派大將蒙恬修建的，長城的修建有效抵御了外來入侵。北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，是世界上現存規(guī)模最大、保存最為完整的木質結構古建筑群之一。中國的建筑體現了古人的無窮智慧，我們?yōu)閾碛羞@些古建筑而感到驕傲。例四：“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動發(fā)展進程”。選擇玄奘西行、鑒真東渡和鄭和下西洋。描述：唐朝時期中外交流頻繁，出現了玄奘西行和鑒真東渡等歷史事件，促進了唐朝時期的中外文化交流。明朝時期鄭和7次下西洋，鄭和下西洋是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，促進了睦鄰友好，產生了深遠的歷史影響。不同時期的交流促進了文明的不斷發(fā)展?！驹斀狻浚?）文物及描述：根據材料表格中的“文物篇”中的內容，任選其一描述其所蘊含的信息即可，如選擇的文物：“刻有文字的甲骨”。描述：甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文是迄今為止中國發(fā)現的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。選擇“北京人制作的石器”。描述：北京人制作石器的技術比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如尖狀器、刮削器、石錘等，使用這種打制石器的時代叫作“舊石器時代”。選擇“春秋戰(zhàn)國時期的鐵農具”。描述：春秋戰(zhàn)國的鐵農具大多數是在木器上套一層鐵制的鋒刃，這種鐵制農具和牛耕的使用是春秋時期農業(yè)生產力水平提高的重要標志。選擇“秦‘半兩’”。描述：秦始皇下令廢除六國貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢為統(tǒng)一貨幣，是為秦“半兩”。它的流通改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。（2）本題為開放性選擇題，任選一個題干中所給出的主題進行論述，注意史論結合，言之有理即可。例一：選擇“不斷演進的制度建設，利于國家統(tǒng)一社會發(fā)展”這一主題。選擇的史實：郡縣制、科舉制度、民族區(qū)域自治制度。論述：郡縣制起于春秋戰(zhàn)國時期，經秦始皇改革正式成為秦漢以后的地方政治體制?？たh制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強了中央集權，有利于政治安定和經濟發(fā)展?？たh制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據的狀況，加強了中央對地方的管理，有利于防止地方割據分裂?？婆e制度是隋朝開創(chuàng)的制度，在以后歷朝歷代得到不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，科舉制的實行為社會下層民眾提供了新的上升通道，擴大了統(tǒng)治基礎，推動了文化的發(fā)展。民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下，各少數民族聚居地區(qū)設立的自治機關、行使自治權的制度，它的實行有利于維護國家統(tǒng)一和安全。不同時期都實行了符合當時國情的制度，制度的創(chuàng)新，創(chuàng)新后得到不斷發(fā)展，有利于國家的統(tǒng)一，促進了國家的發(fā)展和進步。例二：選擇“弘揚中國先進科技文化，堅定中華民族文化自信”這一主題。選擇的史實：司南、畢昇發(fā)明活字印刷術和袁隆平在田間觀察水稻。描述：司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的指南工具，它的發(fā)明對人類的科學技術和文明的發(fā)展起了無可估量的作用。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術，它成為推動世界文明進步的中國四大發(fā)明之一，它的發(fā)明節(jié)約了印刷成本。袁隆平于1964年在中國首先開始了水稻雜交優(yōu)勢利用的研究，1973年世界上第一株秈型雜交水稻在我國培育成功，袁隆平因此被譽為“雜交水稻之父”。不同歷史時期，人們進行了不懈努力創(chuàng)造出一個又一個先進的科技成果，推動國家不斷發(fā)展。例三：選擇“汲取中國傳統(tǒng)建筑精粹，建設和諧美麗中國家園”這一主題。選擇的史實：都江堰、長城和北京故宮。描述：都江堰是戰(zhàn)國時期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮了防洪、灌溉和水運等多方面的作用，它使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。長城是我國古代修建的防御體系，最初是秦始皇派大將蒙恬修建的，長城的修建有效抵御了外來入侵。北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，是世界上現存規(guī)模最大、保存最為完整的木質結構古建筑群之一。中國的建筑體現了古人的無窮智慧，我們?yōu)閾碛羞@些古建筑而感到驕傲。例四：選擇“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動發(fā)展進程”這一主題。選擇的史實：玄奘西行、鑒真東渡和鄭和下西洋。描述：唐朝時期中外交流頻繁出現了玄奘西行和鑒真東渡等歷史事件，促進了唐朝時期的中外文化交流。明朝時期鄭和7次下西洋，鄭和下西洋是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，促進了睦鄰友好，產生了深遠的歷史影響。不同時期的交流促進了文明的不斷發(fā)展。4．（2023·福建·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料

圖1都江堰示意圖注：魚嘴作為分水之用，將岷江分成內江和外江。

圖2玄奘西行求法（郵票）注：貞觀初年，玄奘經過4年的長途跋涉到達天竺。10多年后，他攜帶大量佛經回到長安。

圖3日本奈良唐招提寺內的鑒真像注：鑒真歷經12年，終于成功東渡日本。鑒真師徒用漢語講讀經書，使?jié)h語廣泛地滲入日本的社會生活。

圖4明朝北京城平面圖注：北京城根據我國北方建筑避寒采光的習慣，規(guī)劃房屋的朝向。——以上摘編自袁行霈等主編《中華文明史》等閱讀以上材料，選擇圖1至圖4中的兩個歷史現象或事件（寫出兩幅圖片的序號即可），確定觀點，并結合材料和所學中國古代史知識加以論述。（要求：觀點明確，根據選擇的兩個歷史現象或事件，并結合所學中國古代史的一個歷史現象或事件，加以論述，史論結合，條理清楚?！敬鸢浮俊臼纠弧繄D片序號：圖1。

圖片序號：圖4。觀點：我國古代重大工程成就體現了中央集權的制度優(yōu)勢。論述：戰(zhàn)國時期，秦國商鞅變法確立了中央集權，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”；隋統(tǒng)一全國后，中央集權得到加強，隋煬帝下令開鑿大運河，加強了南北地區(qū)政治經濟聯(lián)系和文化交流；明朝時期，統(tǒng)一的多民族的中央集權國家得到鞏固和發(fā)展，明朝政府大規(guī)模營建北京城，成為當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。結論：我國古代中央集權制度的建立和發(fā)展，可以集中國家的人力、物力和財力，為重大工程建設提供了制度保障，體現了中央集權的制度優(yōu)勢?！臼纠繄D片序號：圖1。

圖片序號：圖4。觀點：我國古代重大工程成就體現了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。論述：戰(zhàn)國后期，蜀郡郡守李冰主持修建綜合性水利工程都江堰，魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程發(fā)揮了分洪、排沙、控流、灌溉和水運等作用，使成都平原成為“天府之國”；明朝修筑了長城，以城墻為主體，形成完整的軍事防御體系。明朝長城規(guī)模宏大，設施完善，建筑水平高超；明朝北京城有宮城、皇城、內城和外城，中軸線縱貫南北，均衡布局，根據北方建筑避寒采光的習慣，規(guī)劃房屋朝向，形成了完整、和諧的巨大建筑群。結論：我國古代重大工程建設因地制宜、布局合理，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，體現了中國人民的智慧和創(chuàng)造力?！臼纠繄D片序號：圖2。

圖片序號：圖3。觀點：我國古代杰出人物對中外文化交流做出重大貢獻。論述：唐朝高僧玄奘西行天竺研習佛法，為佛教的發(fā)展做出重大貢獻。根據其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史和風俗情況，是研究中外交流史的珍貴文獻；唐朝高僧鑒真歷經艱辛東渡日本傳授佛經，傳播中國的醫(yī)藥、書法、建筑等，為中日文化交流做出了卓越貢獻；明朝鄭和下西洋，先后到達亞非30多個國家和地區(qū)，帶去絲綢、瓷器和茶葉等物品，增進了我國與亞非國家和地區(qū)相互了解和友好往來。結論：我國古代杰出人物積極主動地開展對外交流，傳播中華優(yōu)秀文化，也學習、吸納世界其他國家和地區(qū)的先進文化，促進了中外文化交流與發(fā)展?！臼纠摹繄D片序號：圖2。

圖片序號：圖3。觀點：我國古代對外交流具有雙向互鑒的作用。論述：張騫通西域后，西漢開辟了溝通亞歐大陸的絲綢之路。絲綢之路成為古代東西方往來的大動脈，促進我國與其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流；唐朝高僧玄奘西行天竺研習佛法，并攜帶大量佛經回國，促進佛教的發(fā)展。根據其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史和風俗情況，是研究中外交流史的珍貴文獻；唐朝高僧鑒真東渡日本，傳授佛經，傳播我國優(yōu)秀文化，為中日文化交流做出了卓越貢獻。結論：我國古代積極開展對外交流，傳播中華優(yōu)秀文化，推動世界文明的發(fā)展；同時，廣泛吸收外來先進文化，促進我國社會的發(fā)展，說明我國古代對外交流具有雙向互鑒的作用?！臼纠濉繄D片序號：圖1。

圖片序號：圖3。觀點：我國古代優(yōu)秀文化對世界文明發(fā)展產生積極影響。論述：戰(zhàn)國后期，蜀郡郡守李冰主持修建綜合性水利工程都江堰，魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程發(fā)揮了分洪、排沙、控流、灌溉和水運等作用，使成都平原成為“天府之國”，2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無僅有；唐朝高僧鑒真東渡日本傳授佛經，傳播我國的醫(yī)藥、書法、建筑等，為中日文化交流做出了卓越貢獻；我國古代的造紙術、印刷術、火藥和指南針四大發(fā)明傳播到世界各地，對人類文明的發(fā)展產生了積極的作用。推動作用。結論：我國古代的水利工程、四大發(fā)明等優(yōu)秀文化澤被中外，對世界文明發(fā)展產生了積極的影響?！驹斀狻扛鶕牧喜⒔Y合所學知識，都江堰是我國古代著名水利工程，是一座綜合性水利工程，發(fā)揮防洪、灌溉、水運等多方面的作用，使成都平原成為“天府之國”；玄奘西行求法，歷盡艱辛到達印度，攜帶大量佛經回國，促進佛教的發(fā)展。根據其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史和風俗情況，是研究中外交流史的珍貴文獻；高僧鑒真歷經艱辛東渡日本傳授佛經，傳播中國的醫(yī)藥、書法、建筑等，為中日文化交流做出了卓越貢獻；明朝北京城是明朝永樂皇帝興建，有宮城、皇城、內城和外城，中軸線縱貫南北，均衡布局，體現了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。選擇材料加以論述即可，例如：圖片序號：圖1。圖片序號：圖4。觀點：我國古代重大工程成就體現了中央集權的制度優(yōu)勢。論述：戰(zhàn)國時期，秦國商鞅變法確立了中央集權，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”；隋統(tǒng)一全國后，中央集權得到加強，隋煬帝下令開鑿大運河，加強了南北地區(qū)政治經濟聯(lián)系和文化交流；明朝時期，統(tǒng)一的多民族的中央集權國家得到鞏固和發(fā)展，明朝政府大規(guī)模營建北京城，成為當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。結論：我國古代中央集權制度的建立和發(fā)展，可以集中國家的人力、物力和財力，為重大工程建設提供了制度保障，體現了中央集權的制度優(yōu)勢。5．（2024·湖南湘西·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。材料一

一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，中華各民族在歷經遷徙、貿易、婚嫁以及碰撞、沖突中，交往范圍不斷擴大，交融程度不斷加深，形成了多元一體的中華民族實體，中華民族共同體意識也隨之萌發(fā)?！幾蚤h言平《促進各民族交往交流交融》閱讀上述材料，提煉一個觀點，并結合中國古代史的內容加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚，200字左右）【答案】觀點：民族交融促進國家與民族的進步。論述：北魏孝文帝遷都洛陽、推行漢化措施等，促進了民族交融，也增強了北魏的實力；唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各民族的尊重，漢族與少數民族之間的交融進一步發(fā)展；唐朝以來，來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，互相通婚，逐漸交融，開始形成一個新的民族——回族，促進了中華民族的發(fā)展。結論：民族交往、交流和交融可以使民族進步，國家發(fā)展。【詳解】由題干材料“中華各民族在歷經遷徙、貿易、婚嫁以及碰撞、沖突中，交往范圍不斷擴大，交融程度不斷加深，形成了多元一體的中華民族實體，中華民族共同體意識也隨之萌發(fā)。”并結合所學知識，可以擬定標題為，民族交融促進國家與民族的進步。論述：結合古代史中北魏孝文帝改革的內容及影響、唐朝開明的民族政策及產生的影響、回族的形成展開論述，最后得出，民族交往、交流和交融可以使民族進步，國家發(fā)展的結論。注意：觀點明確，史論結合，條理清楚。6．（2024·云南昆明·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一

圖1秦朝形勢圖

圖2唐朝前期疆域和邊疆各族的分布圖(669年)圖3清朝疆域圖(1820年)材料二圖4《北魏帝王出御圖》浮雕中的帝王和大臣們，都穿著長袍寬袖的漢族服裝圖5唐朝閻立本《步輦圖》畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景材料三

近代以后，面對亡國滅種的空前危機，各族人民共御外侮、同赴國難，拋頭顱、灑熱血，共同書寫了中華民族艱苦卓絕、氣壯山河的偉大史詩。其中涌現出一大批少數民族的衛(wèi)國英烈、建黨先驅、工農運動領袖、抗日英雄、開國將領，為民族獨立和人民解放作出了不可磨滅的歷史貢獻?！叭诵乃鶜w，惟道與義?！痹诎倌昕範幹?，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同體意識空前增強，中華民族實現了從自在到自覺的偉大轉變?！暯健对谌珖褡鍒F結進步表彰大會上的講話》（2019年9月27日）根據上述材料并結合所學知識，自擬一個觀點，圍繞觀點寫一篇歷史論文。（要求：觀點正確；利用材料中的信息，史論結合；表述清晰）【答案】示例一觀點：一部中國史，就是統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的歷史。論述：秦的統(tǒng)一、建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家。北魏孝文帝改革，促進了民族交融，為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定基礎。唐朝建立后，與少數民族政權交往密切，如文成公主入藏，加強了民族交融，推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。清朝統(tǒng)一全國后，通過設置駐藏大臣、伊犁將軍、臺灣府等舉措，對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島等進行有效管轄，使清朝成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統(tǒng)一多民族國家。因此，在長期的發(fā)展歷程中，中國統(tǒng)一多民族國家經歷了建立、發(fā)展與鞏固的過程。我們要鑄牢中華民族共同體意識，自覺維護祖國統(tǒng)一。示例二觀點：我國各民族共同締造了偉大的民族精神。論述：北魏孝文帝改革、文成公主入藏，促進了民族交融，展現出各民族間相互學習、兼容并包的精神。面對外來侵略，中華兒女奮起抗爭，如戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣等，捍衛(wèi)了國家主權，展現出中華兒女深厚的愛國之情。近代以來，中華民族為了反抗外來侵略，林則徐、左寶貴、鄧世昌、楊靖宇、馬本齋等投身救亡圖存運動，為民族獨立和人民解放做出了不可磨滅的歷史貢獻，共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。因此，偉大的民族精神是各族人民共同培育、繼承、發(fā)展起來的，已深深融進了各族人民的血液和靈魂，成為推動中國發(fā)展進步的強大精神動力?！驹斀狻渴纠唬焊鶕牧弦恢星爻⑻瞥?、清朝時期中國的形勢圖、疆域圖可知，材料一反映的是中國統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的歷史，因此可以提煉出觀點：一部中國史，就是統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的歷史。圍繞秦朝、唐朝、清朝統(tǒng)一多民族國家的建立、發(fā)展和鞏固的史實及影響進行論述，論述時做到史論結合，條理清晰，觀點正確，并且要利用材料中的信息。論述：秦的統(tǒng)一、建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家。北魏孝文帝改革，促進了民族交融，為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定基礎。唐朝建立后，與少數民族政權交往密切，如文成公主入藏，加強了民族交融，推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。清朝統(tǒng)一全國后，通過設置駐藏大臣、伊犁將軍、臺灣府等舉措，對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島等進行有效管轄，使清朝成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統(tǒng)一多民族國家。因此，在長期的發(fā)展歷程中，中國統(tǒng)一多民族國家經歷了建立、發(fā)展與鞏固的過程。我們要鑄牢中華民族共同體意識，自覺維護祖國統(tǒng)一。示例二:根據材料二中圖片信息“《北魏帝王出御圖》浮雕中的帝王和大臣們，都穿著長袍寬袖的漢族服裝”；“唐朝閻立本《步輦圖》畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景”；“近代以后，面對亡國滅種的空前危機，各族人民共御外侮、同赴國難，拋頭顱、灑熱血，共同書寫了中華民族艱苦卓絕、氣壯山河的偉大史詩。其中涌現出一大批少數民族的衛(wèi)國英烈、建黨先驅、工農運動領袖、抗日英雄、開國將領，為民族獨立和人民解放作出了不可磨滅的歷史貢獻。”可以總結出材料反映的是我國各民族民族交融締造偉大民族精神，因此可以提煉出觀點“我國各民族共同締造了偉大的民族精神?！薄Ｕ撌鰰r，結合北魏孝文帝改革，文成公主入藏，戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣，林則徐、左寶貴、鄧世昌、楊靖宇等投身救亡圖存運動的史實及精神進行論述。做到利用材料中的信息史論結合，條理清晰，觀點正確。論述：北魏孝文帝改革、文成公主入藏，促進了民族交融，展現出各民族間相互學習、兼容并包的精神。面對外來侵略，中華兒女奮起抗爭，如戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣等，捍衛(wèi)了國家主權，展現出中華兒女深厚的愛國之情。近代以來，中華民族為了反抗外來侵略，林則徐、左寶貴、鄧世昌、楊靖宇、馬本齋等投身救亡圖存運動，為民族獨立和人民解放做出了不可磨滅的歷史貢獻，共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。因此，偉大的民族精神是各族人民共同培育、繼承、發(fā)展起來的，已深深融進了各族人民的血液和靈魂，成為推動中國發(fā)展進步的強大精神動力。7．（2023·湖南株洲·中考真題）閱讀下列材料：材料

下面是一些歷史學家或歷史偉人評價辛亥革命的觀點。人物觀點引文出處陳旭麓辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線?！督袊鐣男玛惔x》毛澤東辛亥革命有它的勝利，它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇帝。但后來失敗了，沒有鞏固它的勝利，封建勢力代替了革命，袁世凱代替了孫中山。《如何研究中共黨史》章開沅中華民族的三次騰飛中，辛亥革命算第一次騰飛，辛亥革命的影響不是短期能夠突出的，總要經過一些事件。它當時的任務就是解決帝制，建立共和。雖然三綱五常沒有最后消滅。《辛亥革命需探索上下三百年》請針對材料中的某一觀點，結合中國近代史的有關史實予以論證。要求：①觀點明確；②史論結合；③條理清楚?！敬鸢浮渴纠唬河^點：辛亥革命是一條分界線。論述：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產階級共和國性質的文件，它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則等。結論：辛亥革命以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會的變革。示例二：觀點：辛亥革命有它的勝利，但后來失敗了。論述：辛亥革命有偉大功績，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產階級共和國性質的文件，它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則等。但辛亥革命最終沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇；其勝利果實被袁世凱所竊取，袁世凱上臺后建立起北洋軍閥的統(tǒng)治，破壞民主共和，復辟帝制；后來的二次革命、護國戰(zhàn)爭等資產階級領導的后續(xù)革命都沒有完成反帝反封建的革命任務。結論：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，終結了帝制，建立了中華民國；也有失敗的地方，沒有改變中國半殖民地半封建的性質，沒有完成民主革命任務。示例三：觀點：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產階級共和國性質的文件，它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則等。結論：辛亥革命雖不徹底，但影響是廣泛而深遠的。【詳解】本題屬于開放性試題，解答本題的關鍵是讀懂所給材料并從材料獲取有效信息。首先要明確觀點，其次結合所學知識圍繞觀點加以論述，論述要史論結合，論從史出，論述要充分，要注意思維的邏輯性，最后根據論述得出結論。如示例一：據材料“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。”結合所學知識可知，該材料的觀點是辛亥革命是一條分界線，再結合辛亥革命的影響、成果進行論述，最后得出辛亥革命以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會的變革這一結論。示例二：據材料“辛亥革命有它的勝利，它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇帝。但后來失敗了，沒有鞏固它的勝利，封建勢力代替了革命，袁世凱代替了孫中山?！苯Y合所學知識可知，該材料的觀點是辛亥革命有它的勝利，但后來失敗了，再結合說辛亥革命勝利的原因，說辛亥革命失敗的原因進行論述，最后得出辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，終結了帝制，建立了中華民國；也有失敗的地方，沒有改變中國半殖民地半封建的性質，沒有完成民主革命任務這一結論。示例三：據材料“中華民族的三次騰飛中，辛亥革命算第一次騰飛，辛亥革命的影響不是短期能夠突出的，總要經過一些事件。它當時的任務就是解決帝制，建立共和。雖然三綱五常沒有最后消滅?！苯Y合所學知識可知，該材料的觀點是辛亥革命是中華民族的第一次騰飛，再結合辛亥革命的消極影響和積極影響加以論述，最后得出辛亥革命雖不徹底，但影響是廣泛而深遠的這一結論。8．（2023·湖南常德·中考真題）自鴉片戰(zhàn)爭以來，外國列強不斷入侵我國。隨著民族危機不斷加深，社會各階層進行了艱苦卓絕的探索。為了挽救民族危亡，抵御外侮，中國人民萬眾一心，砥礪前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。依據下列材料所反映的重大歷史事件，以“中華民族的偉大復興”為題，圍繞“探索之路和富強之路”進行簡要闡述。（提示：結合表格中材料反映的重大歷史事件，聯(lián)系所學知識，圍繞“探索之路和富強之路”這一核心主題進行闡述。要求：闡述論題必須史論結合，不少于300字。）1“自強，求富?！?救亡圖存，創(chuàng)辦京師大學堂等。3結束了中國兩千多年的君主專制制度。4“星星之火，可以燎原?！?中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史。6開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大轉折。【答案】觀點：中華民族的偉大復興。論述：洋務運動是中國近代史上第一次近代化運動。在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治，沒有使中國走上富強的道路。戊戌變法，在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。戊戌變法的失敗證明資產階級改良、改革的道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。井岡山革命根據地的建立，開創(chuàng)了工農武裝割據，農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國真正成為獨立自主的國家，中國人從此站起來了。十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設新時期。從此，中國走上富強的道路。（開放性試題，意思相近，言之有理即可）【詳解】根據主題“探索之路和富強之路”，觀點圍繞復興即可，可確定觀點為中華民族的偉大復興。論述的時候，結合表格涉及的史實，“自強，求富。”是洋務運動的口號?！熬韧鰣D存，創(chuàng)辦京師大學堂等?！笔俏煨缱兎ǖ膬热?。“結束了中國兩千多年的君主專制制度。”是辛亥革命的意義。“星星之火，可以燎原?！迸c井岡山革命根據地的創(chuàng)建有關。“中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史。”反映的是新中國成立的史實。“開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大轉折?！狈从车氖鞘粚萌腥珪詠砦覈臍v史成就。因此論述可結合洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、井岡山革命根據地的建立、十一屆三中全會等歷史史實的意義進行闡述，如洋務運動是中國近代史上第一次近代化運動。在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治，沒有使中國走上富強的道路。戊戌變法，在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。戊戌變法的失敗證明資產階級改良、改革的道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。井岡山革命根據地的建立，開創(chuàng)了工農武裝割據，農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國真正成為獨立自主的國家，中國人從此站起來了。十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設新時期。從此，中國走上富強的道路。（開放性試題，意思相近，言之有理即可）9．（2023·廣東廣州·中考真題）照片是歷史的定格，蘊含了豐富的歷史信息。閱讀材料，完成下列要求。材料

照片及說明

照片一20世紀50年代，北京市豐臺區(qū)東管頭鄉(xiāng)農民辦理加入合作社手續(xù)照片二1954年國慶節(jié)，游行群眾抬著《中華人民共和國憲法》模型通過天安門照片三1973年，袁隆平（左二）帶領科研團隊培育強優(yōu)勢雜交水稻照片四1984年國慶節(jié)，群眾游行隊伍中的“聯(lián)產承包好”彩車照片五__________________照片六2022年，第24屆冬季奧運會在北京開幕（2）選擇材料中至少兩幅相互關聯(lián)的歷史照片，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）【答案】（2）本題為開放性試題，“示例”只做為評卷參考，不做為唯一標準答案。示例一：觀點：20世紀50年代，社會主義基本制度建立為我國社會主義建設奠定了基礎。論述：照片一反映了20世紀50年代，對農業(yè)進行社會主義改造，走集體化和共同富裕的社會主義道路。1956年底，三大改造的基本完成，標志著生產資料公有制占絕對優(yōu)勢的社會主義經濟制度在我國初步建立起來。照片二反映了1954年第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》。根據憲法確定的人民代表大會制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。結論：20世紀50年代，中國共產黨領導人民實現從新民主主義到社會主義的轉變，為實現中華民族偉大復興奠定根本政治前提和制度基礎。示例二：觀點：改革開放對我國社會主義現代化建設產生了深刻影響論述：中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。照片四反映了家庭聯(lián)產承包責任制在全國的推廣。家庭聯(lián)產承包責任制的實行，激發(fā)了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放。照片五反映的是2001年，中國加入世界貿易組織。加入世界貿易組織有助于中國商品進入國際市場，對推動經濟體制改革和現代化建設產生了深刻影響。結論：我們應堅持在中國共產黨的領導下，深入推進改革創(chuàng)新，堅定不移擴大開放，不斷增強社會主義現代化建設的動力和活力?！驹斀狻浚?）本題是開放性小短文題，首先分析題干中的歷史照片，照片一反映的是20世紀50年代三大改造中的農業(yè)合作化運動，照片二反映的是1954年通過了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法，照片三反映的是1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻，照片四反映的是改革開放初期人民群眾擁護在農村實施的家庭聯(lián)產承包責任制，照片五反映的是2001年中國加入世界貿易組織，照片六反映的是2022年第24屆冬季奧運會在北京開幕。據此，可選擇至少兩副相互關聯(lián)的歷史照片，如照片四和照片五都與新時期的改革開放有關。再可擬定一個觀點，如“改革開放對我國社會主現代化建設產生了深刻的影響”。然后結合相關的歷史背景以及照片信息，進行論述，如中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。照片四反映了家庭聯(lián)產承包責任制在全國的推廣。家庭聯(lián)產承包責任制的實行，激發(fā)了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放。照片五反映的是2001年，中國加入世界貿易組織。加入世界貿易組織有助于中國商品進入國際市場，對推動經濟體制改革和現代化建設產生了深刻影響。最后進行小結，如改革開放以來，社會主義現代化建設取得顯著成就，不斷增強經濟建設的活力和動力。10．（2023·新疆·中考真題）閱讀材料，回答問題。第二次世界大戰(zhàn)后的中國與世界年代尺(部分)參照“示例”，任選材料中相互關聯(lián)的三個事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明，（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）【示例】觀點：中國為構建國際政治經濟新秩序作出了貢獻選擇的史實：提出“一帶一路”倡議；全面闡述人類命運共同體；二十大倡導創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。論述：2013年，中國提出“一帶一路”倡議，并籌建和成立亞投行，成為140多個國家和地區(qū)的主要貿易伙件，在國際事務中發(fā)揮著重要的作用。當前，世界百年未有之大變局加速演進，中國推進大國協(xié)調和合作，提出構建人類命運共同體。2022年，中共二十大組倡導創(chuàng)造人類文明新形態(tài)，為解決人類面臨的共同問題貢獻了中國智慧，中國方案，中國力量?！敬鸢浮坑^點：國家聯(lián)盟或國家綜合實力增強推動世界政治格局朝著多極化的方向發(fā)展。論述：1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束，美國成為唯一的超級大國，但是美國并不能獨霸世界；因為，1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐盟，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，推動了歐洲經濟發(fā)展，歐洲實力增強；改革開放以來，中國的綜合國力逐漸增強，國際地位提高，成為現在推動世界和平發(fā)展的重要力量；中國、歐盟、日本、俄羅斯等國家實力不斷增強，推動著世界格局朝著多極化的方向發(fā)展?！驹斀狻拷Y合所學知識，1991蘇聯(lián)解體、1993歐盟成立、2010中國經濟規(guī)模居世界第二這三個事件可以得出觀點：國家聯(lián)盟或國家綜合實力增強推動世界政治格局朝著多極化的方向發(fā)展。論述的時候闡述清楚蘇聯(lián)解體對舊的國際格局的影響，并列舉歐盟成立、中國發(fā)展對新的世界格局形成的影響即可。具體論述：1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束，美國成為唯一的超級大國，但是美國并不能獨霸世界；因為，1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐盟，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，推動了歐洲經濟發(fā)展，歐洲實力增強；改革開放以來，中國的綜合國力逐漸增強，國際地位提高，成為現在推動世界和平發(fā)展的重要力量；中國、歐盟、日本、俄羅斯等國家實力不斷增強，推動著世界格局朝著多極化的方向發(fā)展。11．（2024·四川綿陽·一模）某中學學生查閱了中外歷史上有關“創(chuàng)新”的資料后，整理歸類形成如表提綱。改革創(chuàng)新商鞅變法俄國1861年改革道路創(chuàng)新井岡山道路中國特色社會主義道路理論創(chuàng)新毛澤東思想鄧小平理論請你幫他提煉一個關于“創(chuàng)新·發(fā)展”的觀點，并結合材料和所學知識加以論述，要求：觀點明確、史論結合、邏輯清晰、行文流暢，不少于200字。【答案】觀點：順應時代潮流的改革推動社會的發(fā)展進步。闡述：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，實行“廢井田，開阡陌”、獎勵耕戰(zhàn)獎勵軍功、廢除貴族世襲特權等措施。商鞅變法使秦國變得國富兵強，成為戰(zhàn)國時期最強盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一六國奠定了堅實基礎；1861年，俄國的亞歷山大進行了農奴制改革，廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；大革命失敗后，在全黨為尋找中國革命新道路而進行的艱苦探索中，毛澤東率領湘贛邊界秋收起義部隊上井岡山，進行創(chuàng)建革命根據地、開展工農武裝割據的斗爭，開辟了中國革命新道路，代表了中國革命發(fā)展的正確方向。綜上所述，順應時代潮流的改革能推動社會的發(fā)展進步?！驹斀狻勘绢}屬于開放性試題，結合所學言之有理即可。如根據題干主題和材料，從改革創(chuàng)新的角度，通過商鞅變法、俄國1861年改革和井岡山道路可得出“順應時代潮流的改革推動社會的發(fā)展進步”這一論點。簡述三次改革的史實，如公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，實行“廢井田，開阡陌”、獎勵耕戰(zhàn)獎勵軍功、廢除貴族世襲特權等措施。商鞅變法使秦國變得國富兵強，成為戰(zhàn)國時期最強盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一六國奠定了堅實基礎；1861年，俄國的亞歷山大進行了農奴制改革，廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；大革命失敗后，在全黨為尋找中國革命新道路而進行的艱苦探索中，毛澤東率領湘贛邊界秋收起義部隊上井岡山，進行創(chuàng)建革命根據地、開展工農武裝割據的斗爭，開辟了中國革命新道路，代表了中國革命發(fā)展的正確方向。綜上所述，順應時代潮流的改革能推動社會的發(fā)展進步。12．（2024·吉林長春·一模）閱讀材料，完成下列要求。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。法治是治國理政不可或缺的重要手段。法治興則國家興，法治表則國家亂。法治是人類政治文明的重要成果……事關人民幸福安康，事關國家事業(yè)發(fā)展?！浴读暯椒ㄖ嗡枷雽W習綱要》（1）概括材料觀點。從人類社會發(fā)展經歷的奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會，選取五例史實對此觀點進行論述，（要求：每種社會形態(tài)至少一例史實。觀點明確史論結合，表述清晰。200字左右。）【答案】（1）觀點：法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。論述：法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。在奴隸社會時期，羅馬就通過了第一部成文法《十二銅表法》，使定罪量刑有了文字依據。封建社會時期，中國的秦朝推行法家思想，實行嚴刑峻法，加強了對社會的管理；西方的拜占庭帝國查士丁尼組織人員編成了《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎。到了資本主義社會，英國通過《權利法案》，建立了君主立憲制，促進了社會的進步。而社會主義的中國，頒布了《中華人民共和國憲法》，成為新中國的根本法。所以法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。（2）集大成者：韓非?？偰繕耍航ㄔO中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家?！驹斀狻浚?）觀點：根據材料“法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。法治是治國理政不可或缺的重要手段。法治興則國家興，法治表則國家亂”可以得出材料觀點是法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。論述：結合所學知識，材料體現的是法治對社會的作用，需要選擇在各個歷史時期產生重要影響的法律文件，例如奴隸社會時期古羅馬頒布的《十二銅表法》，是羅馬成文法的開端，封建社會時期的《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎；資本主義社會的《權利法案》，開創(chuàng)了君主立憲制；社會主義時期的《中華人民共和國憲法》等。因此，論述時，可以以這些法律文獻為參考史實，結合這些法律文獻的頒布和影響進行論述，具體示例如下：奴隸社會時期的法律有古羅馬時期的《十二銅表法》，是羅馬第一部成文法；封建社會時期的法律有拜占庭帝國的《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎；資本主義社會代表性法律有英國的《權利法案》，建立了君主立憲制，社會主義的法律有新中國的《中華人民共和國憲法》，成為新中國的基本法。所以論述是法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。在奴隸社會時期，羅馬就通過了第一部成文法《十二銅表法》，使定罪量刑有了文字依據。封建社會時期，中國的秦朝推行法家思想，實行嚴刑峻法，加強了對社會的管理；西方的拜占庭帝國查士丁尼組織人員編成了《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎。到了資本主義社會，英國通過《權利法案》，建立了君主立憲制，促進了社會的進步。而社會主義的中國，頒布了《中華人民共和國憲法》，成為新中國的根本法。完成