《機電專業(yè)英語》課程標準

《機電專業(yè)英語》課程標準一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是機電專業(yè)的一門專業(yè)必修課，通過本課程學習，使學生了解英語在機電相關(guān)領(lǐng)域的應用，熟悉工程制圖、機械零件、控制裝置、計算機數(shù)控機床操作與維修、CAD/CAM、通訊技術(shù)及求職應聘相關(guān)的專業(yè)詞匯，掌握機電相關(guān)的科技英語文章閱讀與翻譯方法，為從事機電相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)，同時增強在就業(yè)過程中的競爭力。二、課程教學總體目標1.知識教學目標掌握本專業(yè)領(lǐng)域使用頻率較高的專業(yè)詞匯和表達方法；掌握快速、精確理解機電專業(yè)文獻的方法，以滿足工作基本需要；提高學生運用英語擴大交際范圍和繼續(xù)學習的能力；2.素質(zhì)教育目標激發(fā)學生學習機電專業(yè)外語的興趣，調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，引導學生重視英語在本專業(yè)的應用；培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的工作作風和嚴肅認真、耐心仔細的工作態(tài)度；培養(yǎng)學生提出問題、分析問題與解決問題的能力。三、教學內(nèi)容與要求1.工程制圖教學內(nèi)容：工程制圖相關(guān)詞匯：坐標系；二維制圖；三維制圖；投影視圖；全視圖；輔助視圖；剖面圖；分解圖；三視圖；公差與配合；配合種類；公差帶等。教學要求：了解描述工程制圖的英語句子；理解關(guān)于公差與配合的專業(yè)詞匯與句子；掌握關(guān)于視圖類型的專業(yè)詞匯與句子。2.機械零件教學內(nèi)容：常用機械零件詞匯：軸；軸承；齒輪；聯(lián)軸器；渦輪；離合器；螺釘；凸輪。常用機械零件相關(guān)句子。教學要求：掌握軸、齒輪、凸輪、螺釘詞匯；了解齒輪各種參數(shù)的詞匯；掌握各機械零件的相關(guān)詞匯及句子。3.控制裝置與可編程邏輯控制教學內(nèi)容：各控制類型相關(guān)詞匯：機械控制；機電控制；電子控制；氣動控制；計算機控制；可編程邏輯控制?？删幊踢壿嬁刂圃嚓P(guān)詞匯：開關(guān)；繼電器；定時器；計數(shù)器。相關(guān)專業(yè)語句講解。教學要求：掌握控制種類、可編程邏輯控制；了解各控制類型的專業(yè)詞匯；理解各控制方式工作原理的專業(yè)詞句；掌握各控制元件及其工作原理的專業(yè)詞句。4.數(shù)控機床操作教學內(nèi)容：數(shù)控機床控制面板相關(guān)詞匯及句子；屏幕閱讀相關(guān)詞匯及句子；各開關(guān)按鈕作用相關(guān)詞匯及句子。教學要求：了解數(shù)控機床控制面板專業(yè)詞句；理解各屏幕閱讀的專業(yè)詞句；掌握各控制開關(guān)與按鈕作用的專業(yè)詞句。5.模具設(shè)計與制造教學內(nèi)容：工裝卡具設(shè)計、注射模塑機結(jié)構(gòu)與使用、沖模的設(shè)計與制造、模具材料與熱處理等相關(guān)詞句。教學要求：了解注射模塑機結(jié)構(gòu)與使用專業(yè)詞句；掌握工裝卡具設(shè)計、沖模的設(shè)計與制造等相關(guān)專業(yè)詞句；理解模具材料與熱處理等相關(guān)詞句。6.計算機數(shù)控機床安全與維護教學內(nèi)容：數(shù)控機床操作安全注意事項的相關(guān)詞匯及句子；數(shù)控機床日常維護相關(guān)詞匯及句子；數(shù)控機床故障診斷與維修相關(guān)詞匯及句子。教學要求：了解數(shù)控機床操作安全注意事項的專業(yè)詞句；理解數(shù)控機床日常維護的專業(yè)詞句；掌握數(shù)控機床故障診斷與維修的專業(yè)詞句。7.數(shù)控編程教學內(nèi)容：數(shù)控機床坐標系的專業(yè)詞句；數(shù)控編程各指令及其作用的專業(yè)詞句。教學要求：了解數(shù)控機床坐標系的專業(yè)詞句；理解數(shù)控機床控制基本要求的專業(yè)詞句；掌握數(shù)控編程各指令及其作用專業(yè)詞句。8.計算機輔助設(shè)計及應用教學內(nèi)容：計算機輔助設(shè)計概念發(fā)展歷史專業(yè)詞匯及句子；計算機輔助設(shè)計優(yōu)點的專業(yè)詞句相關(guān)詞匯及句子；計算機輔助設(shè)計各部分結(jié)構(gòu)及其應用相關(guān)詞匯及句子。教學要求：掌握計算機輔助設(shè)計概念、計算機輔助設(shè)計構(gòu)造、計算機輔助設(shè)計應用；了解關(guān)于計算機輔助設(shè)計發(fā)展歷史專業(yè)詞句；理解計算機輔助設(shè)計優(yōu)點的專業(yè)詞句；掌握計算機輔助設(shè)計各部分結(jié)構(gòu)及其應用的專業(yè)詞句。9.計算機輔助制造及應用教學內(nèi)容：計算機輔助制造概念及發(fā)展歷史的專業(yè)詞句；刀具切削路徑驗證與機器人技術(shù)的專業(yè)詞句；物料需求計劃與計算機集成制造的專業(yè)詞句。教學要求：了解關(guān)于計算機輔助制造概念及發(fā)展歷史專業(yè)詞句；理解刀具切削路徑驗證與機器人技術(shù)的專業(yè)詞句；掌握物料需求計劃與計算機集成制造的專業(yè)詞句。10.通信技術(shù)教學內(nèi)容：通信技術(shù)基本概念的專業(yè)詞句；集成服務(wù)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)與有線調(diào)制解調(diào)器專業(yè)詞句；制造業(yè)中通信網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)詞句。教學要求：了解關(guān)于通信技術(shù)基本概念的專業(yè)詞句；理解集成服務(wù)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)與有線調(diào)制解調(diào)器專業(yè)詞句；掌握制造業(yè)中通信網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)詞句。11.求職申請教學內(nèi)容：英文招聘廣告的閱讀；英文求職簡歷與求職信的寫法。教學要求：掌握機電類職業(yè)招聘廣告的閱讀與求職簡歷求職信的寫法。12.專業(yè)對話教學內(nèi)容：設(shè)備購買、安裝調(diào)試等特定場合的英文對話（關(guān)于引進機械設(shè)備）。教學要求：掌握在機電行業(yè)用英語與人交流溝通的方法。四、教學實施（一）教學時數(shù)安排建議共42學時，其中：序號內(nèi)容學時數(shù)1工程制圖42機械零件43控制裝置與可編程邏輯控制44數(shù)控機床操作45模具設(shè)計與制造46計算機數(shù)控機床的安全與維護47數(shù)控編程48計算機輔助設(shè)計及應用29計算機輔助制造及應用210通訊技術(shù)411求職申請412專業(yè)對話2合計42（二）教學建議（1）鑒于《機電專業(yè)英語》理論性、實踐性都強的特點，主要采用課堂教授的教學方式，再結(jié)合學生金工實習、企業(yè)頂崗實習經(jīng)歷，使學生深刻認識到科技英語在實踐中的運用。（2）本課程專業(yè)術(shù)語多，專業(yè)語句樸素，因此為培養(yǎng)學生專業(yè)英語的學習興趣和調(diào)動學習積極性，除講授教材內(nèi)容外，應適當播放一些機電方面的英文視頻，將會達到好的學習效果。（3）教學上可采用與學生互動的教學模式，在閱讀與討論中激發(fā)學生學習的興趣，提高其對機電專業(yè)英語的掌握能力。（4）教師首先要對機電專業(yè)技術(shù)精通，其次要有良好的英語語言功底；教師不僅僅要講授機電專業(yè)的英文閱讀理解和寫作表達方法，同時也要向?qū)W生傳授機電專業(yè)技術(shù)，以此提高學生專業(yè)技術(shù)及專業(yè)英語應用的能力。（三）教材選用建議教材編寫應以本課程標準為基本依據(jù)。（1）應體現(xiàn)以就業(yè)為導向、以學生為本的原則，將理論與生產(chǎn)生活中的實際應用相結(jié)合，注重機電專業(yè)英語應用能力的培養(yǎng)。（2）應符合高職學生的認知特點，努力提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學需求的教材及數(shù)字化教學資源，為教師教學與學生學習提供較為全面的支持。序號名稱、版本號主編出版社ISBN單價出版時間01《機電專業(yè)英語》(第2版)徐存善機械工業(yè)出版社978711136466520.6元2012.0202《現(xiàn)代機電專業(yè)英語》(第2版)楊承民楊璐維清華大學出版社978751211073120.9元2012.0803《機電工程專業(yè)英語》朱曉玲機械工業(yè)出版社978711122553919元2014.01五、考核與評價1．建立過程評價與目標評價并重的評價體系，引導學生具有嚴謹?shù)膶W風和認真負責的態(tài)度。2．改變傳統(tǒng)的評價方式，根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型課程的教學要求，將過程評價與目標評價