職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE22數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及代碼數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù),610210。入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。修業(yè)年限專科三年。職業(yè)面向（一）專業(yè)方向及面向崗位表1數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位群（動畫方向）主要崗位方向崗位類別崗位描述職業(yè)資格證書分鏡設(shè)計分鏡師及執(zhí)行導(dǎo)演分鏡頭設(shè)計制作、腳本設(shè)計制作、鏡頭語言等相關(guān)類設(shè)計NACC認證（國家動漫游戲人才培養(yǎng)工程認證）三維前期資產(chǎn)設(shè)計模型材質(zhì)制作和綁定師模型制作、材質(zhì)制作和動畫綁定相關(guān)類設(shè)計三維特效制作特效師三維特效及相關(guān)類設(shè)計三維動畫制作三維動畫師三維動畫設(shè)計與制作、角色設(shè)計與制作動畫影視后期動畫影視后期制作、合成師二、三維動畫影視后期合成、剪輯、特效制作Autodesk認證燈光材質(zhì)設(shè)計燈光師、材質(zhì)制作、渲染師燈光類型屬性、高級渲染效果制作二維原動畫二維動畫師、原畫師二維原、動畫設(shè)計制作動畫繪制員證表２數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位群（游戲方向）主要崗位方向崗位類別崗位描述職業(yè)資格證書游戲設(shè)計類游戲設(shè)計師游戲策劃、游戲視聽類、游戲前期設(shè)計等相關(guān)類設(shè)計NACC認證（國家動漫游戲人才培養(yǎng)工程認證）游戲角色設(shè)計游戲角色設(shè)計師游戲人物、四足動物、飛鳥等設(shè)計游戲場景設(shè)計游戲場景設(shè)計師游戲場景、畫面風(fēng)格設(shè)計游戲模型設(shè)計次時代游戲設(shè)計游戲美術(shù)設(shè)計游戲場景模型建模、游戲角色建模、結(jié)構(gòu)拓撲技法游戲動畫游戲動畫師端游手游二、三維游戲動畫設(shè)計Autodesk認證游戲運營管理游戲策劃師、運營師游戲運營師、后端開發(fā)崗位、游戲項目管理崗位（二）知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析表表３數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析表知識模塊能力模塊素質(zhì)模塊課程模塊掌握外語、形勢政策、法律基礎(chǔ)知識；樹立正確的職業(yè)和價值觀念；掌握計算機基礎(chǔ)知識，能熟練進行計算機操作具備分析判斷問題的能力及解決問題方案的能力；具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力；具備運用科學(xué)分析和解決實際問題的能力熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；遵紀守法，具有強烈的社會責(zé)任感；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有遠大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)基礎(chǔ)公共課、選修課掌握數(shù)字媒體技術(shù)理論及動畫基本理論知識；掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識，包括透視、空間感等基礎(chǔ)繪畫知識，為以后掌握專業(yè)技能堅定基礎(chǔ)獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)能力、溝通能力、獲取信息及處理信息的能力提升文化及專業(yè)素養(yǎng)；具有一定的藝術(shù)設(shè)計修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)、基本的職業(yè)道德素養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)課熟練運用本專業(yè)的計算機軟件、動手繪制、設(shè)計制作，能夠進行職業(yè)崗位操作等，能夠進行設(shè)計創(chuàng)新和設(shè)計實踐，為面向社會選擇和進一步學(xué)習(xí)奠定扎實基礎(chǔ)具有劇本創(chuàng)作能力、分鏡頭腳本繪制能力、動畫造型設(shè)計能力、動畫技法表現(xiàn)能力，二、三維動畫制作及影視后期特效制作的能力，具有動畫項目策劃、制作及管理的整體把握和組織能力具有社會責(zé)任感，掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)分析方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德素養(yǎng)；具有一定的設(shè)計意識等素養(yǎng)專業(yè)技能課、專業(yè)實訓(xùn)課具備數(shù)字媒體專業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)、標準和規(guī)范的基本知識；具備獨立設(shè)計動畫短片的策劃及制作能力具備行之有效的設(shè)計制作和創(chuàng)新思維能力、設(shè)計能力、實踐應(yīng)用能力熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神項目實踐課、職業(yè)拓展課知識結(jié)構(gòu)在職業(yè)崗位中的運用和實踐行業(yè)崗位細分的職業(yè)技能應(yīng)用人才綜合素養(yǎng)提升崗位實習(xí)課培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備職業(yè)崗位綜合技能能力，具有本專業(yè)所需的分鏡設(shè)計、三維前期資產(chǎn)設(shè)計、二三維動畫制作等專業(yè)崗位技能，具備動畫游戲項目生產(chǎn)制作的創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能夠在動漫設(shè)計相關(guān)的動畫公司、游戲公司、影視制作公司、文化傳媒等公司從事動畫設(shè)計、游戲設(shè)計、影視后期合成及在相關(guān)項目工作的崗位人才。培養(yǎng)真正具有實戰(zhàn)能力的高素質(zhì)、高技能職業(yè)崗位人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1.知識要求（1）掌握外語、形式政策、法律基礎(chǔ)知識等；樹立正確的職業(yè)和價值觀念；掌握計算機基礎(chǔ)知識，能熟練進行計算機操作。（2）掌握數(shù)字媒體技術(shù)理論及動畫基本理論知識；掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識、角色設(shè)計、制作和計算機軟件應(yīng)用的基本理論知識。（3）掌握并具備本專業(yè)職業(yè)崗位技能知識，能夠進行設(shè)計制作創(chuàng)新和設(shè)計制作實踐，為職業(yè)崗位和個人職業(yè)發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。（4）掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)基本理論，動畫國際制作標準等基本知識。（5）具備數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)、標準和規(guī)范的基本知識；具備獨立設(shè)計動畫短片的設(shè)計生產(chǎn)制作能力，具備數(shù)字媒體專業(yè)發(fā)展及發(fā)展趨勢基本知識。2.能力要求（1）具備分析判斷問題的能力及解決問題方案的能力；具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力；具備運用科學(xué)分析和解決實際問題的能力。（2）獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)能力、溝通能力、獲取信息及處理信息的能力。（3）應(yīng)用知識能力：具有較強的計算機軟件應(yīng)用能力、手繪能力、角色設(shè)計與制作、創(chuàng)意表現(xiàn)能力、解決問題的能力。（4）專業(yè)核心能力：具有劇本創(chuàng)作能力、分鏡頭腳本繪制能力、動畫造型設(shè)計能力、三維動畫制作及影視動畫后期特效制作的能力，具有動畫項目策劃、制作及問題解決和組織能力。（5）崗位創(chuàng)新能力：具有一定創(chuàng)新思維、設(shè)計能力、實踐應(yīng)用能力。3.素質(zhì)要求（1）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；遵紀守法，具有強烈的社會責(zé)任感；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有遠大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)。（2）具有社會責(zé)任感，掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)分析方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德素養(yǎng)；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。（3）文化素質(zhì)：具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)。（4）專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)分析方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)；具有一定的設(shè)計意識。（5）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。課程設(shè)置及要求(一)公共基礎(chǔ)課1.軍訓(xùn)通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。2.體育學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程，達到了解體育與健康基本知識、掌握體育健身基本技能和養(yǎng)成終身體育意識的主要目的。在親身體驗中，形成樂觀開朗、積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，建立起自我、群體和社會責(zé)任感，提高運動欣賞能力，培養(yǎng)良好的體育道德和終身體育意識。3.毛澤東思想中國特色概論主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程及馬克思主義中國化的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)通過了解現(xiàn)行法律法規(guī)基本內(nèi)容，做到知法、懂法、守法、增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、崇高的理想和正確的人生觀，通過關(guān)于建設(shè)有中國特色社會主義理論與實踐、世界觀和人生觀、職業(yè)道德、法律基礎(chǔ)知識的教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，形成良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。5.形勢與政策主要以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認清國內(nèi)外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，積極投身中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)。6.大學(xué)英語本課程的開設(shè)不僅要幫助學(xué)生打好語言基礎(chǔ)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的技能，特別是用英語處理與未來職業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的能力，為各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)。7.職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)通過該課程使學(xué)生能樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及人才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。能夠編制自己的職業(yè)生涯發(fā)展藍圖，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，積極做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。8.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)本書系統(tǒng)地介紹了計算機軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)和程序設(shè)計基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)概述、操作系統(tǒng)的基本概念和操作系統(tǒng)對進程、存儲器、設(shè)備和文件等軟硬件資源的管理，編譯的基本概念、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和運行環(huán)境，離散數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，程序設(shè)計方法，XML語言的基本概念、特點和應(yīng)用。9.軍事理論與技能本課程分為軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練，軍事理論教學(xué)包括中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭。軍事技能訓(xùn)練包括條令條例、隊列動作、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練。10.心理健康教育綜合運用馬克思主義觀點、方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。(二)專業(yè)（技能）課程數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)按照崗位設(shè)置，共分動畫和游戲兩個專業(yè)方向，具體每個方向按照實際崗位分類，專業(yè)課程主要內(nèi)容如下：1.分鏡設(shè)計（執(zhí)行導(dǎo)演崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容造型設(shè)計了解造型設(shè)計基礎(chǔ)，掌握人體比例，對線條的表現(xiàn)技法，靈活掌握并運用H-1：線條基礎(chǔ)H-2：線條表現(xiàn)技法、臨摹H-3：人物各類形象設(shè)計H-4：角色設(shè)計H-5：場景造型設(shè)計H-6：道具造型設(shè)計H-7：繪制練習(xí)不同造型設(shè)計動畫中間畫了解掌握不同要求的中間畫繪制技法和規(guī)范，為下步學(xué)習(xí)動畫規(guī)律及技法鑒定基礎(chǔ)H-1：頭部中間畫H-2：半身中間畫技法H-3：局部中間畫技法H-4：全身中間畫技法H-5：中間畫表現(xiàn)規(guī)范H-6：制作完整的中間畫繪制運動規(guī)律理解動態(tài)與重心規(guī)律，對時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此之間的相互關(guān)系，從而處理好動畫中動作的節(jié)奏的不同規(guī)律H-1：人物正側(cè)面結(jié)構(gòu)分析H-2：人物3/4面結(jié)構(gòu)H-3：人物前后結(jié)構(gòu)及多面結(jié)構(gòu)H-4：動物基本結(jié)構(gòu)H-5：曲線運動結(jié)構(gòu)H-6：效果動畫結(jié)構(gòu)H-7：制作練習(xí)各種運動物體運動規(guī)律動作分解通過觀察分析不同動作，進行結(jié)構(gòu)剖析，對動作進行細致分解，達到協(xié)調(diào)和流暢H-1：結(jié)構(gòu)剖析H-2：攝影表H-3：動作關(guān)鍵H-4：肢體聯(lián)動及表情動作H-5：動作協(xié)調(diào)與表達H-6：掌握繪制不同動作分解表現(xiàn)方法動作設(shè)計深度體驗動作表現(xiàn)，學(xué)生通過肢體語言動作表現(xiàn)，理解動作內(nèi)涵，掌握動作效果H-1：律表與臺詞H-2：姿態(tài)與表情H-3：表演技法H-4：時間與節(jié)奏H-5：動作效果及成像H-6：動作練習(xí)設(shè)計稿設(shè)定設(shè)計稿是確定后期動畫設(shè)計的設(shè)定規(guī)范，學(xué)生通過大量反復(fù)練習(xí)掌握不同風(fēng)格的設(shè)定H-1：電影及電視規(guī)格標準H-2：場景設(shè)定H-3：背景設(shè)定H-4：動畫設(shè)定H-5：靜態(tài)構(gòu)圖與動態(tài)構(gòu)圖H-6：制作完成完整的設(shè)計稿設(shè)定制作表演表演藝術(shù)對從事動畫及設(shè)計工作至關(guān)重要，學(xué)生通過各種動作表演，掌握動作及表情的表達含義，深刻理解動作設(shè)計及表現(xiàn)形式H-1：肢體動作與肢體語言H-2：面部動作與形色語言H-3：言語動作與有聲語言H-4：夸張表演與變形H-5：喜劇化表演H-6：表演訓(xùn)練劇本創(chuàng)作劇本創(chuàng)作是設(shè)計內(nèi)容的核心，通過劇本創(chuàng)作過程，思考和進一步理解劇本，并將劇本影像化，最終以文本、分鏡頭臺本等形式表現(xiàn)H-1：劇本概述H-2：劇本構(gòu)思要素（素材、題材）H-3：劇本情節(jié)設(shè)計H-4：設(shè)計技巧H-5：劇本故事結(jié)構(gòu)設(shè)計H-6：人數(shù)塑造H-7：劇本語言H-8：劇本改編H-9：影像思維視聽語音聲音與畫面是藝術(shù)表現(xiàn)的兩大因素，通過理解與設(shè)計，掌握設(shè)計的核心H-1：畫面基本構(gòu)圖H-2：構(gòu)圖要素陪體、環(huán)境、景別、鏡頭剪輯H-3：構(gòu)圖色彩及光線表現(xiàn)技法H-4：人物及環(huán)境語言表現(xiàn)H-5：音樂、音效的影響及效果H-6：剪輯技巧H-7：聲音與畫面綜合表現(xiàn)技法運用軟件應(yīng)用學(xué)生通過掌握分鏡設(shè)計相關(guān)軟件的運用及技巧，完成具體化創(chuàng)作及設(shè)計H-1：了解掌握Flash軟件功能和技巧H-2：掌握Harmony設(shè)計表現(xiàn)技法H-3：了解掌握Storyboard/Maya攝像機運用H-4：掌握二維動態(tài)臺本制作三維分鏡H-5：軟件工具的參數(shù)、編輯及音頻輸出2.三維特效（特效師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件模塊了解特效軟件的基本知識及相關(guān)軟件，掌握MAYA軟件中特效關(guān)聯(lián)的相關(guān)模塊，學(xué)生通過演練及實操，完成不同要的教學(xué)任務(wù)H-1：軟件基礎(chǔ)了解H-2：重點對軟件模型、材質(zhì)、渲染應(yīng)用H-3：掌握MAYA動力學(xué)知識H-4：掌握剛體類型和約束類型H-5：掌握MAYA動力學(xué)粒子模塊H-6：粒子渲染類型和參數(shù)屬性H-7：制作完成雨滴等三種不同特效MAYA特效解算了解掌握復(fù)雜場景的模擬和解算H-1：布料系統(tǒng)H-2：創(chuàng)建解算器和布料約束H-3：掌握碰撞和段數(shù)加減效果H-4：布料撕裂H-5：特效模擬H-6：復(fù)雜場景解算H-7：制作完成復(fù)雜場景特效Houdini軟件Houdini做為主流特效制作軟件，學(xué)習(xí)本軟件，旨在掌握軟件各個模塊的應(yīng)用和技巧，為進一步學(xué)習(xí)各種特效鑒定基礎(chǔ)H-1：軟件基礎(chǔ)應(yīng)用H-2：軟件各個模塊掌握H-3：函數(shù)與變量H-4：copy和vop節(jié)點H-5：sop模塊解算H-6：渲染基礎(chǔ)應(yīng)用H-7：制作完成模擬特效渲染輸出粒子特效特效制作的主要模塊，模擬現(xiàn)實中的水、火、霧氣等效果，學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，結(jié)合實戰(zhàn)案例，完成不同表現(xiàn)效果H-1：vop和pop粒子基礎(chǔ)H-2：粒子碰撞H-3：氣泡旋渦、沙化特效制作H-4：實戰(zhàn)案例：冰的蔓延H-5：多種實戰(zhàn)案例解析H-6：制作完成粒子特效效果剛體特效結(jié)合實戰(zhàn)案例，模擬硬物撞擊和破碎等特效效果，學(xué)生通過大量實戰(zhàn)練習(xí)，掌握并熟練本課程應(yīng)用H-1：dop動力學(xué)剛體模塊H-2：剛體破碎H-3：解算器調(diào)節(jié)H-4：pop模擬破碎H-5：多種實戰(zhàn)案例解析H-6：制作完成剛體特效效果流體特效通過實戰(zhàn)案例，掌握并熟練運用流體特效效果表現(xiàn)，學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，熟練運用H-1：flip流體模塊基礎(chǔ)H-2：流體基本用法和節(jié)點H-3：體積參數(shù)設(shè)置與運用H-4：模擬噴泉、融化效果H-5：pyro煙火特效效果H-6：制作完成流體特效效果制作軟件輔助了解并掌握動畫后期特效的相關(guān)軟件與應(yīng)用，相關(guān)插件的運用技巧，合成技術(shù)的掌握H-1：掌握Fumefx\AE\DF等軟件H-2：掌握三維模型材質(zhì)燈光渲染系統(tǒng)H-3：插件運用H-4：群集技術(shù)、合成技術(shù)掌握H-5：全息仿真渲染H-6：實戰(zhàn)練習(xí)綜合運用3.二維原動畫（二維動畫師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容造型設(shè)計了解造型設(shè)計基礎(chǔ)，掌握人體比例，對線條的表現(xiàn)技法，靈活掌握并運用H-1：線條基礎(chǔ)H-2：線條表現(xiàn)技法、臨摹H-3：人物各類形象設(shè)計H-4：角色設(shè)計H-5：場景造型設(shè)計H-6：道具造型設(shè)計H-7：繪制練習(xí)不同造型設(shè)計動畫中間畫了解掌握不同要求的中間畫繪制技法和規(guī)范，為下步學(xué)習(xí)動畫規(guī)律及技法鑒定基礎(chǔ)H-1：頭部中間畫H-2：半身中間畫技法H-3：局部中間畫技法H-4：全身中間畫技法H-5：中間畫表現(xiàn)規(guī)范H-6：制作完整的中間畫繪制運動規(guī)律理解動態(tài)與重心規(guī)律，對時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此之間的相互關(guān)系，從而處理好動畫中動作的節(jié)奏的不同規(guī)律H-1：人物正側(cè)面結(jié)構(gòu)分析H-2：人物3/4面結(jié)構(gòu)H-3：人物前后結(jié)構(gòu)及多面結(jié)構(gòu)H-4：動物基本結(jié)構(gòu)H-5：曲線運動結(jié)構(gòu)H-6：效果動畫結(jié)構(gòu)H-7：制作練習(xí)各種運動物體運動規(guī)律動作分解通過觀察分析不同動作，進行結(jié)構(gòu)剖析，對動作進行細致分解，達到協(xié)調(diào)和流暢H-1：結(jié)構(gòu)剖析H-2：攝影表H-3：動作關(guān)鍵H-4：肢體聯(lián)動及表情動作H-5：動作協(xié)調(diào)與表達H-6：掌握繪制不同動作分解表現(xiàn)方法動作設(shè)計深度體驗動作表現(xiàn)，學(xué)生通過肢體語言動作表現(xiàn)，理解動作內(nèi)涵，掌握動作效果H-1：律表與臺詞H-2：姿態(tài)與表情H-3：表演技法H-4：時間與節(jié)奏H-5：動作效果及成像H-6：動作練習(xí)Flash應(yīng)用使學(xué)生能熟Flash軟件的操作，了解Flash的基本制作知識和技巧，掌握Flash軟件的基本使用功能，熟練掌握軟件和相關(guān)制作方法，并以此為基礎(chǔ)來展開設(shè)計H-1：Flash軟件基本操作H-2：矢量圖與位圖H-3：變形面板與對齊面板H-4：元件和庫H-5：各種工具綜合運用H-6：遮罩動畫H-7：逐幀動畫H-8：鏡頭練習(xí)Harmony應(yīng)用Harmony軟件作為國際動畫制作主流軟件，學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，旨在掌握國際動畫制作標準及技巧H-1：Harmony軟件基礎(chǔ)H-2：線條描線技巧H-3：工具、層的運用H-4：關(guān)鍵幀速寫H-5：中間畫與畫色調(diào)節(jié)H-6：動畫鏡頭掌握技法RETAS應(yīng)用RETAS是日本動畫制作使用軟件，具有靈活、色線和圖層的特殊優(yōu)勢，學(xué)生掌握本課程將具備制作日本動畫技術(shù)H-1：RETAS軟件基礎(chǔ)H-2：原畫和透光臺H-3：攝影表H-4：RETAS動畫H-5：色線和圖層H-6：動畫鏡頭掌握技法4.動畫影視后期（后期合成師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件基礎(chǔ)MAYA軟件貫穿動畫后期制作多個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過掌握maya相關(guān)模塊運用，更好理解和配合其他軟操作H-1：MAYA軟件基礎(chǔ)H-2：MAYA模型材質(zhì)燈光H-3：屬性與設(shè)定H-4：攝像機調(diào)整與導(dǎo)出H-5：渲染器的運用H-6：軟件掌握與兼容AfterEffects軟件本課程軟件是高效且精確地創(chuàng)建震撼的動態(tài)\t"/item/Adobe%20After%20Effects/_blank"圖形和視覺效果，學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，將掌握核心軟件技術(shù)，并運用到后期項目實踐制作不同效果H-1：AfterEffects軟件基礎(chǔ)H-2：圖層樣式H-3：蒙版工具H-4：編輯關(guān)鍵幀H-5：表達式控制H-6：常用視頻效果H-7：過渡類效果H-8：調(diào)色效果H-9：摳像與合成H-10：文字效果H-11：3D屬性H-12：渲染與輸出DFusion軟件理解動態(tài)與重心規(guī)律，對時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此之間的相互關(guān)系，從而處理好動畫中動作的節(jié)奏的不同規(guī)律H-1：DFusion軟件基礎(chǔ)H-2：Contents控制H-3：GettingStartedH-4：PreparingProjectsandImages準備項目和圖片H-5：FlowNodeEditor節(jié)點編輯H-6：ControlPanel控制面板及參數(shù)設(shè)置H-7：Viewers顯示與設(shè)置H-8：TimelineEditor時間線編輯器H-9：SplineEditorH-10：Bins設(shè)置H-11：Tracking跟蹤H-12：AuxiliaryChannels輔助通道H-13：Preferences參數(shù)H-14：SteroscopicandOpticalFlow透明立體H-15：FusionConnect節(jié)點連接Premiere軟件Premiere軟件有其良好的兼容性，配合使用AE等軟件，達到良好制作效果，學(xué)生通過大量練習(xí)掌握制作技巧H-1：Premiere基礎(chǔ)H-2：添加與調(diào)整素材文件H-3：色彩的調(diào)整技巧H-4：視頻效果的基本操作H-5：編輯與設(shè)置影視字幕H-6：音頻文件的基礎(chǔ)操作H-7：處理與制作音頻H-8：影視覆疊特效的制作H-9：運動關(guān)鍵幀的設(shè)置H-10：剪輯技巧H-11：渲染輸出視頻文件Nuke軟件深度體驗動作表現(xiàn)，學(xué)生通過肢體語言動作表現(xiàn)，理解動作內(nèi)涵，掌握動作效果H-1：律表與臺詞H-2：姿態(tài)與表情H-3：表演技法H-4：時間與節(jié)奏H-5：動作效果及成像H-6：動作練習(xí)視聽語音聲音與畫面是藝術(shù)表現(xiàn)的兩大因素，通過理解與設(shè)計，掌握設(shè)計的核心H-1：畫面基本構(gòu)圖H-2：構(gòu)圖要素陪體、環(huán)境、景別、鏡頭剪輯H-3：構(gòu)圖色彩及光線表現(xiàn)技法H-4：人物及環(huán)境語言表現(xiàn)H-5：音樂、音效的影響及效果H-6：剪輯技巧H-7：聲音與畫面綜合表現(xiàn)技法運用5.燈光材質(zhì)設(shè)計（燈光材質(zhì)師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件基礎(chǔ)MAYA軟件貫穿燈光材質(zhì)制作多個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過掌握maya相關(guān)模塊運用，更好理解和配合其他軟操作H-1：MAYA軟件基礎(chǔ)H-2：MAYA燈光材質(zhì)模塊H-3：屬性與設(shè)定H-4：特殊材質(zhì)設(shè)定H-5：常用渲染器H-6：軟件掌握與兼容PHOTOSHOP高級軟件學(xué)生通過PS軟件的貼圖繪制練習(xí)，掌握無縫貼圖技巧及凹凸貼圖繪制等技巧，為后期學(xué)習(xí)掌握材質(zhì)貼圖鑒定基礎(chǔ)H-1：PS軟件基礎(chǔ)H-2：圖片編輯技巧H-3：蒙版工具H-4：摳圖設(shè)置H-5：濾鏡設(shè)置H-6：無縫貼圖技巧H-7：UV快照貼圖制作H-8：凹凸貼圖的繪制H-9：不同紋理的繪制方法及技巧材質(zhì)貼圖材質(zhì)貼圖是為角色及場景繪制表現(xiàn)最擬真的著色方法，學(xué)生通過實際練習(xí)掌握各種材質(zhì)紋理繪制技巧H-1：常見Shader(材質(zhì))的類型和基本控制H-2：常用節(jié)點工具H-3：反射和折射H-4：紋理與貼圖H-5：程序紋理與文件紋理H-6：紋理的混合與設(shè)定H-7：UV的劃分和貼圖制作H-8：UV映射H-9：角色貼圖分析與應(yīng)用燈光渲染燈光表現(xiàn)效果對整體布局表現(xiàn)是重要的烘托作用，在處理燈光時，根據(jù)不同效果屬性調(diào)節(jié)，渲染出不同效果H-1：燈光基礎(chǔ)H-2：光覺與色覺H-3：布光技巧H-4：燈光陰影屬性H-5：燈光色彩結(jié)合運用H-6：6種燈光的不同照射方式H-7：蒙塞爾顏色系統(tǒng)H-8：默認渲染輸出設(shè)置渲染器深度體驗動作表現(xiàn)，學(xué)生通過肢體語言動作表現(xiàn)，理解動作內(nèi)涵，掌握動作效果H-1：MentalRay渲染器基礎(chǔ)與應(yīng)用H-2：VRay渲染器H-3：VRay渲染器參數(shù)設(shè)置H-4：Arnold渲染器設(shè)置H-5：RedShift渲染器H-5：不同渲染的材質(zhì)和燈光系統(tǒng)輔助軟件對材質(zhì)燈光相關(guān)軟件模塊的補充，學(xué)生通過了解市場主流軟件及插件運用，輔助燈光和渲染制作H-1：BodyPaintUV映射H-2：BodyPaint3d貼圖制作H-3：Substance軟件基礎(chǔ)H-4：Substance貼圖制作技術(shù)6.模型綁定（模型綁定師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件基礎(chǔ)MAYA軟件貫穿模型綁定制作多個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過掌握maya相關(guān)模塊運用，更好理解和配合其他軟操作H-1：MAYA軟件基礎(chǔ)H-2：MAYA模型綁定模塊H-3：基礎(chǔ)建模H-4：設(shè)定基礎(chǔ)H-5：多邊形布線技巧H-6：常用命令模型制作學(xué)生通過不同模型制作練習(xí)，掌握建模方法與技巧，為后期學(xué)習(xí)掌握綁定技術(shù)鑒定基礎(chǔ)H-1：常用道具模型H-2：機械道具模型H-3：場景模型H-4：人物模型H-5：動物模型H-6：卡通角色模型H-7：卡通場景模型H-8：機甲角色模型Zbrush軟件ZBrush是一個數(shù)字雕刻和繪畫軟件，能夠精細雕刻出例如紋理、褶皺、發(fā)絲等細節(jié)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本課程，提升三維高級模型制作效果H-1：軟件基礎(chǔ)應(yīng)用H-2：常用工具的控制與使用H-3：Tool面板概述H-4：Z球基礎(chǔ)H-5：雕刻造型形體H-6：雕刻硬表面工具H-7：插件的使用H-8：與MAYA軟件的配合使用綁定技術(shù)綁定技術(shù)是動畫項目重要部分，將靜態(tài)物體通過綁定設(shè)定達到流程動作的目的，學(xué)生需要掌握手動綁定技術(shù)及插件綁定技術(shù)H-1：骨骼的創(chuàng)建H-2：約束的使用H-3：蒙皮技巧H-4：變形器的種類H-5：綁定相關(guān)材質(zhì)節(jié)點工具H-6：角色控制系統(tǒng)的設(shè)定H-7：骨骼動力學(xué)設(shè)定H-8：MEL應(yīng)用輔助軟件輔助插件的使用為更高效提升綁定制作和布料模型制作效率，學(xué)生將進一步提升工作效率H-1：Advancedskeleton插件H-2：插件的骨骼搭建H-3：控制系統(tǒng)創(chuàng)建H-4：動畫的實用工具H-5：MarvelousDesigner插件H-6：各種布料制作H-7：與Maya的配合使用7.三維動畫制作（三維動畫師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件基礎(chǔ)MAYA軟件貫穿動畫制作多個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過掌握maya相關(guān)模塊運用，更好理解和配合其他軟操作H-1：MAYA軟件基礎(chǔ)H-2：MAYA動畫模塊H-3：基礎(chǔ)建模H-4：綁定基礎(chǔ)H-5：渲染基礎(chǔ)H-6：常用命令MAYA動畫基礎(chǔ)學(xué)生通過不同模型制作練習(xí)，掌握建模方法與技巧，為后期學(xué)習(xí)掌握綁定技術(shù)鑒定基礎(chǔ)H-1：曲線編輯器H-2：約束控制H-3：變形器設(shè)定H-4：路徑動畫H-5：驅(qū)動動畫H-6：動畫層H-7：剛體柔體動畫三維動畫制作三維動畫制作主要課程模塊，通過大量實操練習(xí)，使學(xué)生掌握各種角色動畫制作技巧H-1：小球彈跳H-2：肢體行走控制H-3：重量感訓(xùn)練H-4：肢體語言與表演H-5：口型對白表情動畫制作H-6：角色動畫表演表演藝術(shù)對從事動畫及設(shè)計工作至關(guān)重要，學(xué)生通過各種動作表演，掌握動作及表情的表達含義，深刻理解動作設(shè)計及表現(xiàn)形式H-1：肢體動作與肢體語言H-2：面部動作與形色語言H-3：言語動作與有聲語言H-4：夸張表演與變形H-5：喜劇化表演H-6：表演訓(xùn)練動畫綜合技術(shù)三維動畫與多部門崗位協(xié)作很多，學(xué)生通過掌握動畫綜合技術(shù)等多個模塊技術(shù)，達到綜合運用的目的H-1：模型材質(zhì)技術(shù)H-2：燈光渲染技術(shù)H-3：動畫后期技術(shù)H-4：三維動畫高級模塊H-5：相關(guān)插件了解8.游戲設(shè)計與制作（游戲設(shè)計師崗位）專業(yè)課程及教學(xué)專業(yè)技能課程名稱教學(xué)要求主要內(nèi)容MAYA軟件基礎(chǔ)MAYA軟件貫穿模型綁定制作多個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過掌握maya相關(guān)模塊運用，更好理解和配合其他軟操作H-1：MAYA軟件基礎(chǔ)H-2：MAYA模型綁定模塊H-3：基礎(chǔ)建模H-4：設(shè)定基礎(chǔ)H-5：多邊形布線技巧H-6：常用命令模型制作學(xué)生通過不同模型制作練習(xí)，掌握建模方法與技巧，為后期學(xué)習(xí)掌握綁定技術(shù)鑒定基礎(chǔ)H-1：常用道具模型H-2：機械道具模型H-3：場景模型H-4：人物模型H-5：動物模型H-6：卡通角色模型H-7：卡通場景模型H-8：機甲角色模型Zbrush軟件ZBrush是一個數(shù)字雕刻和繪畫軟件，能夠精細雕刻出例如紋理、褶皺、發(fā)絲等細節(jié)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本課程，提升三維高級模型制作效果H-1：軟件基礎(chǔ)應(yīng)用H-2：常用工具的控制與使用H-3：Tool面板概述H-4：Z球基礎(chǔ)H-5：雕刻造型形體H-6：雕刻硬表面工具H-7：插件的使用H-8：與MAYA軟件的配合使用綁定技術(shù)綁定技術(shù)是動畫項目重要部分，將靜態(tài)物體通過綁定設(shè)定達到流程動作的目的，學(xué)生需要掌握手動綁定技術(shù)及插件綁定技術(shù)H-1：骨骼的創(chuàng)建H-2：約束的使用H-3：蒙皮技巧H-4：變形器的種類H-5：綁定相關(guān)材質(zhì)節(jié)點工具H-6：角色控制系統(tǒng)的設(shè)定H-7：骨骼動力學(xué)設(shè)定H-8：MEL應(yīng)用UV與烘焙掌握多種UV處理方法技巧及烘焙技巧，H-1：UV概念基礎(chǔ)H-2：3DMAX和Unfold3D軟件技術(shù)H-3：烘焙技巧H-4：材質(zhì)貼圖H-5：網(wǎng)游手繪貼圖技巧SP(SubstancePainter）軟件SubstancePainter是最先進貼圖軟件，學(xué)生掌握本課程技術(shù)，對游戲制作鑒定基礎(chǔ)H-1：SP軟件基礎(chǔ)H-2：次時代貼圖技巧H-3：影視級貼圖技巧H-4：材質(zhì)種類H-5：法線貼圖H-6：光線追蹤渲染技術(shù)游戲引擎游戲核心組件，學(xué)生通過掌握多種游戲引擎控制，完成游戲制作H-1：多款游戲引擎技術(shù)介紹H-2：常用游戲引擎介紹H-3：重點游戲引擎掌握七、教學(xué)進程總體安排總學(xué)時為3085學(xué)時，學(xué)分162，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程安排表見附錄。八、實施保障（一）師資隊伍專業(yè)基礎(chǔ)課程需要本專業(yè)具備高校教師資格的專職教師擔(dān)任；專業(yè)技能課程需要本專業(yè)具備理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、中級以上職稱的高校專職教師或兼職教師共同擔(dān)任；項目實踐課程需要專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師素質(zhì)”教師和來自企業(yè)的技師（工程師）共同擔(dān)任。具體要求如下：1.專業(yè)帶頭人（1）具備本專業(yè)（相關(guān)專業(yè)）本科及以上的學(xué)歷，并繼續(xù)進行更高學(xué)歷的培訓(xùn)進修。（2）具備高級及以上的職稱，有扎實理論功底和專業(yè)教學(xué)水準。（3）本專業(yè)企業(yè)相關(guān)崗位工作5年以上工作經(jīng)驗，能夠勝任實踐教學(xué)，根據(jù)企業(yè)崗位（群）需要開發(fā)實訓(xùn)課程，及時更新實踐教學(xué)內(nèi)容、具有較高的專業(yè)教學(xué)水平。2.教學(xué)師資數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)師資表（部分）序號姓名崗位職務(wù)職稱擬任課程專兼職1動畫專業(yè)碩士生導(dǎo)師、韓國映象大學(xué)教授、職教專家、董事長資深導(dǎo)演行業(yè)概論、職業(yè)修養(yǎng)、導(dǎo)演專業(yè)非專職2總導(dǎo)演資深導(dǎo)演分鏡設(shè)計、動作分解、劇本創(chuàng)作、表演非專職3導(dǎo)演、總監(jiān)制資深導(dǎo)演分鏡設(shè)計、動作設(shè)計非專職4導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)資深導(dǎo)演設(shè)計稿、造型設(shè)計、動作分解非專職5美國迪士尼技術(shù)總監(jiān)資深導(dǎo)演導(dǎo)演專業(yè)、編劇非專職6美國迪士尼動畫大師資深導(dǎo)演特效、造型設(shè)計非專職7美國迪士尼動畫大師資深導(dǎo)演導(dǎo)演專業(yè)、動作設(shè)計非專職8后期技術(shù)總監(jiān)本科動畫后期、AE\DF專職10三維動畫師碩士三維動畫、MAYA建模專職11三維動畫師本科三維動畫、MAYA、計算機基礎(chǔ)、動畫綁定專職12導(dǎo)演、原畫師本科動畫中間畫、原畫設(shè)計專職13導(dǎo)演本科運動規(guī)律、動作分解專職14動畫合成總監(jiān)碩士動畫特效、合成專職15二維技術(shù)總監(jiān)本科原畫、Flash、動畫設(shè)計專職16三維項目導(dǎo)演本科三維動畫、MAYA高級動畫專職17游戲項目總監(jiān)本科游戲設(shè)計、法線貼圖、游戲引擎專職18燈光材質(zhì)祖長本科燈光、材質(zhì)、貼圖專職19二維項目組長本科場景設(shè)計、角色設(shè)計專職（二）教學(xué)設(shè)施序號實驗實訓(xùn)室名稱功能實訓(xùn)課程主要設(shè)備的配置要求1數(shù)字化機房學(xué)生動漫制作終端設(shè)備100臺，教師機1臺。主要進行學(xué)習(xí)制作實操、項目實踐教學(xué)制作計算機圖像設(shè)計、三維材質(zhì)貼圖、視頻剪輯與合成、燈光渲染、三維動畫設(shè)計、影視動畫特效、FLASH動畫設(shè)計、模型建模等戴爾PrecisionCPU：XeonSilver4110CPU主頻：2.1GHZ，8核16線程，內(nèi)存：16GB(2×8GB)2666MHzDDR4ECCRDIMM內(nèi)存，硬盤256G，交換機：48口千兆2實訓(xùn)中心分擔(dān)各項教學(xué)任務(wù)及實習(xí)實訓(xùn)、生產(chǎn)實踐（三）教學(xué)資源1.教材⑴教材選用：使用研發(fā)教材及高職高專教材，優(yōu)先選用優(yōu)秀規(guī)劃教材。⑵教材建設(shè)：根據(jù)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的特點，打破原有教材框架，引入學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理念，創(chuàng)設(shè)一體化學(xué)習(xí)與工作情景，實現(xiàn)行動導(dǎo)向典型任務(wù)學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合能力發(fā)展的教材，注重具有“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的特色教材，與企業(yè)共同完成多門專業(yè)核心技能課程的理論實踐一體化教材及多媒體配套課件建設(shè)。2.數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資源⑴建設(shè)具有檢索本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的各種信息資源。構(gòu)建教學(xué)平臺及資源庫的使用制度、維護制度等，以保證其使用的合理性、有效性、公平性、共享性；制定定期更新資源、補充資源的規(guī)定，保障教學(xué)平臺和教學(xué)資源的可持續(xù)使用性等。⑵實現(xiàn)與教材配套的，具有職業(yè)技能特點開展教學(xué)。⑶建設(shè)與完善核心課程教學(xué)資源。（四）教學(xué)方法根據(jù)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實踐性強和強調(diào)學(xué)生動手能力培養(yǎng)的特點，以學(xué)生為中心，實施教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式的教學(xué)改革。以實際項目為導(dǎo)向，開展現(xiàn)場教學(xué)，重視實踐教學(xué)、項目教學(xué)和團隊學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。1.教學(xué)方法與手段以數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，實現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓(xùn)基地的優(yōu)勢，促進教學(xué)與實訓(xùn)基地的一體化，促進課程教學(xué)目標要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實施與項目的生產(chǎn)計劃、組織與實施、成果與驗收的一致性，突出學(xué)生在實際工程環(huán)境下職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。采用“項目驅(qū)動式”、“631實踐教學(xué)”2.教學(xué)組織形式教學(xué)組織應(yīng)“以學(xué)生為中心”，根據(jù)學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。⑴公共基礎(chǔ)課程：采用傳統(tǒng)教學(xué)形式組織教學(xué)，但要注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。⑵專業(yè)基本技能課程、專業(yè)核心技能課程：采用“教、學(xué)、練、做”一體化的形式組織教學(xué)，建立“課程與工作任務(wù)結(jié)合、課堂與技能結(jié)合、教學(xué)與情境結(jié)合、實訓(xùn)與崗位結(jié)合”的教學(xué)模式。⑶實習(xí)實訓(xùn)課程：建議采用“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”等形式組織教學(xué)，充分利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場、校內(nèi)實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地等條件，強化職業(yè)技能的訓(xùn)練。（五）學(xué)習(xí)評價建立和完善考核評價制度。以能力為核心，以學(xué)生應(yīng)具備的基本理論知識、職業(yè)技能水平和職業(yè)能力評價為重點，采取理論知識考試、技能操作考核和自我評價相結(jié)合的評價方式。針對各階段的教學(xué)內(nèi)容，由校企專兼職教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行考核。實施學(xué)生評教、同行互評、行業(yè)企業(yè)和社會機構(gòu)評教，促進教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。課程評價采用過程性考核、結(jié)業(yè)考核相結(jié)合。過程性考核是以項目或模塊為單位進行,考核依據(jù)是出勤、紀律、活動準備、情感態(tài)度、筆記、技能考核、項目內(nèi)容測試等。結(jié)業(yè)考核通過集中考試進行?？刹捎霉P試、調(diào)查報告、心得體會、論文寫作及現(xiàn)場操作等考核形式。實習(xí)實訓(xùn)評價包括校內(nèi)綜合實訓(xùn)和頂崗實習(xí)評價。校內(nèi)綜合實訓(xùn)考核以技能考核成果的數(shù)量、質(zhì)量、表現(xiàn)為主。采用自我評價、小組評價和教師評價相結(jié)合的方式。項目實踐考核采用企業(yè)指導(dǎo)教師與校內(nèi)指導(dǎo)教師考核相結(jié)