2023年小學(xué)一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)下冊(cè)無紙筆化檢測(cè)題（各一套）

部編版語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)無紙筆化檢測(cè)題第一關(guān)：字詞大冒險(xiǎn)（一）目標(biāo):正確認(rèn)讀教材中要求會(huì)認(rèn)的字和詞。（二）內(nèi)容:試題一:你能正確讀出下面的字嗎？快試試看吧！1.趣跟信趕房卻降飄游吳趙錢孫2.遷貴專擦皂趣急直河行死直河3.護(hù)害事幼斷您井村叫夢(mèng)伙伴卻4.行死滿撥甩扛外勇窗亂偏習(xí)教5.歲現(xiàn)票結(jié)掰熊通注意遍百舌胖試題二:請(qǐng)準(zhǔn)確讀出下面的詞語，你定行!1.鞭炮鍛煉熱鬧超時(shí)螞蟻酷暑朝霞操場腿腳2.課文降落眼睛雷電壯觀溫暖招呼跳繩醫(yī)院3.墻壁擦洗做鬼臉注意決定老虎蹤跡咕咚超市（三）形式:1.讓學(xué)生用抽簽的方式認(rèn)讀試題一和試題二。認(rèn)讀前可稍作準(zhǔn)備，認(rèn)讀時(shí)教師不提示，只對(duì)讀錯(cuò)的字作記號(hào)。學(xué)生開始讀錯(cuò)，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。沒學(xué)過的字加注拼音，學(xué)生如果讀錯(cuò)，不在統(tǒng)計(jì)之列。2.測(cè)試由教師和幾個(gè)學(xué)生家長進(jìn)行幫助測(cè)試。第二關(guān)：朗讀來闖關(guān)（一）目標(biāo):用普通話正確、流利、有感情地朗讀教材中的課文。（二）內(nèi)容:試題一：小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！痹囶}二：小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。試題三：鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說：“我也不知道?！眿寢屨f：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！痹囶}四：忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！辈痪茫藁ü媚锏牟『昧?，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦?。ㄈ┬问?學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀內(nèi)容。第三關(guān)：背誦大比拼（一）目標(biāo):用普通話正確、流利地背誦教材中要求背通的詩詞、文段、名言警句和課程標(biāo)準(zhǔn)中選背的詩詞、經(jīng)典片段。（二）內(nèi)容:試題一：《靜夜思》床前明月光。疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。試題二：《古今對(duì)》古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥語對(duì)花香。試題三：《荷葉圓圓》①荷葉圓圓的，綠綠的。②小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。③小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。④小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。⑤小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。試題四：《畫雞》頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。形式:學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定背誦內(nèi)容。第四關(guān)：我是語言家（一）目標(biāo):能夠根據(jù)教材要求，結(jié)合生活實(shí)際，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與應(yīng)對(duì)。（二）內(nèi)容:試題一：看看圖中有誰？他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？試題二：看看圖中有誰？他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？試題三：想一想，聰明的小鴨子是用什么辦法戰(zhàn)勝狐貍的。（三）形式:學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定交際話題，可以是生生交際，也可以是師生交際。評(píng)價(jià)方式第一關(guān)：字音正確，吐字清晰，錯(cuò)誤不超過3字為優(yōu)秀，涂五顆星；錯(cuò)誤在4-6字為優(yōu)良，涂四顆星；錯(cuò)誤在7-9字為良好，涂三顆星；錯(cuò)誤在10-12字為及格，涂兩顆星；錯(cuò)誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測(cè)試成績不理想者可以在努力后重新抽測(cè)。每位學(xué)生可以有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，以最好次成績?yōu)闇?zhǔn)。第二關(guān)：正確、流利地朗讀課文，添字、漏字、換字、錯(cuò)字不超過3個(gè)字為優(yōu)秀，涂五顆星；錯(cuò)誤4-6字為優(yōu)良，涂四顆星；錯(cuò)誤7-9字為良好，涂三顆星；錯(cuò)誤10-12字為及格，涂兩顆星；錯(cuò)誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測(cè)試成績不理想者可以在努力后重新抽測(cè)。每位學(xué)生可以有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，以最好一-次成績?yōu)闇?zhǔn)。第三關(guān)：正確、流利地背誦課文，添字、漏字、換字、錯(cuò)字不超過3個(gè)字為優(yōu)秀，涂五顆星；錯(cuò)誤46字為優(yōu)良，涂四顆星；錯(cuò)誤7-9字為良好，涂三顆星；錯(cuò)誤10-12字為及格，涂兩顆星；錯(cuò)誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測(cè)試成績不理想者可以在努力后重新抽測(cè)。每位學(xué)生可以有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。第四關(guān)能認(rèn)真傾聽別人講話:能用普通話簡單講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思；語句比較通順，意思比較清楚；態(tài)度自然、大方、有禮貌為優(yōu)秀，涂五顆星。能比較認(rèn)真傾聽別人講話；用普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，能大致講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思，語句還算通順；態(tài)度比較自然、有禮貌為優(yōu)良，涂四顆星。能大致傾聽別人講話；能夠?qū)W用普通話，大致講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思，語句不太通順；態(tài)度還算自然、有禮貌為良好，涂三顆星。不太能傾聽別人講話；普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思時(shí)，語句比較混亂；態(tài)度不夠自然為及格，涂兩顆星。不會(huì)傾聽別人講話；不太會(huì)用普通話，講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思時(shí)，語句混亂，意思不清；態(tài)度不自然為需努力，涂一顆星。備注:測(cè)試成績不理想者可以在努力后重新抽測(cè)。每位學(xué)生可以有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)無紙筆化檢測(cè)題第一關(guān)口算達(dá)人：采用摘蘋果的形式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)算對(duì)5題即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的口算能力。試題一：36＋20＝28＋30＝50―20＝87―80＋5＝40＋40―60＝試題二：39―9＝7＋80＝92―90＝30＋39＋5＝36―30＋40＝試題三：25＋30＝95―30＝8＋51＝65―(45―20)＝70＋(92―80)＝試題四：50＋6＝5＋40＝68―8＝ 30＋20―40＝2＋60―50＝試題五：26＋8＝37―30＝86―6＝53―8―30＝40＋37―9＝第二關(guān)操作能手：試題一：考官說出一個(gè)數(shù)，學(xué)生用算盤準(zhǔn)確擺出。每名考生擺3個(gè)數(shù)，全部完成即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的動(dòng)手能力。試題二：先是按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類，說出立體圖形的名稱，再按要求對(duì)立體圖形進(jìn)行排序，全部爭取即為滿星。學(xué)生們直觀感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。試題三：最后一幅怎么畫？第三關(guān)識(shí)圖明星：看圖列式、看圖講數(shù)學(xué)故事，本關(guān)考察