第一單元試卷 -2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第一單元學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)練習(xí)題班級(jí)_______________姓名_______________第一部分：積累與運(yùn)用一、小小書法家。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。1.一陣kuángfēng()過后，人們盼望已久的大雨終于落下來(lái)了。大家yángqǐshuāngbì()，快樂地wǔdòng()起來(lái)。2.zǎochén()，同學(xué)們穿著xiānyàn()的fúzhuāng()來(lái)學(xué)校上學(xué)，把學(xué)校dǎban()得非常美麗。三．選字填空【漢汗】【荒慌】【例列】【笛由】()水()野()車口()()字()忙()如理()四、詞語(yǔ)游藝廳1．用“______”畫出每組加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一個(gè)，在括號(hào)里改正。A.戒(jèi）尺照例(lì)潔(jié）白()B.語(yǔ)段(duàn)圈(qüān)出糊涂(tu)()C.厲(lì)聲挨(āi)打調(diào)(diào)查()D.描述(sù）衣(shang)裳嚇呆(dāi)()2．把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①提()吊()②()疾()快③()干()燥④搖()晃()⑤()紅()赤⑥()忙()亂⑦張()舞()⑧披()散()（1）形容做事慌張的詞語(yǔ)是____________________________。形容人反應(yīng)迅速的詞語(yǔ)是___________。(2)他滔滔不絕地講了一個(gè)多小時(shí)，這會(huì)兒已是_________。五、句子加工廠。（1）照樣子把句子寫具體。例句：同學(xué)們向小鳥打招呼。同學(xué)們向（歡唱的）小鳥打招呼。仿寫：銅鐘掛在枝干上。（）銅鐘掛在（）枝干上。（2）秋天到了，你仿佛就是樹林中那一片片金黃的落葉，你會(huì)干些什么呢？請(qǐng)展開想象，寫一寫。一片片金黃的落葉，____________________________。（3）教室里，小麗正在埋頭背誦課文，小明說：“你這樣稀里糊涂地背，有什么用呢？”小麗抬起頭，說：“對(duì)，____________________________?！保ㄕ?qǐng)幫小麗用陳述句回答）六、精彩回顧。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)1.窗外十分安靜,樹枝不了，鳥兒不 了，蝴蝶在花朵上,好像都在聽同學(xué)們___________。 2.濕潤(rùn)的東風(fēng) ，在竹林中 。3.學(xué)完《大青樹下的小學(xué)》一文,我知道了許多少數(shù)民族,如 、景頗族、等。4.《不懂就要問》一文中,孫中山對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是:“學(xué)問學(xué)問，。第二部分：閱讀與鑒賞七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（1）這首的作者是代詩(shī)人（）。（2）從“歌聲振林樾”這句詩(shī)中可以看出牧童的心情是的。（3）全詩(shī)刻畫了一個(gè)（）（）的孩童形象。A.天真活潑B.調(diào)皮搗蛋C.智慧過人八、閱讀短文，完成練習(xí)。有一個(gè)男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長(zhǎng)陶行知發(fā)現(xiàn)并制止，命令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。放學(xué)后，男生早早地來(lái)到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。陶行知走過來(lái)，一見面卻掏出一塊糖果送給男生，并說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了?！蹦猩@疑地接過糖果。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“第二塊糖果也是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說明你很尊敬我?！蹦猩@疑了。陶行知又掏出第三塊糖果放到男生手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸他們，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女學(xué)生。你管他們，證明你是正直善良的，有跟壞人做斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！”男生感動(dòng)極了，他流著淚懊悔地說：“陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)?。　碧招兄獫M意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果，遞給他，說：“你能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖果。我沒有多余的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了?！?．男生被叫到校長(zhǎng)室去是因?yàn)開_______________________。當(dāng)他看到校長(zhǎng)給自己糖果時(shí)很_________（用文中的詞語(yǔ)填空），這是因?yàn)開________________________________________。2．對(duì)文中畫“____”的句子理解正確的一項(xiàng)是()。A．陶行知沒有糖果了，他怕男生再跟他要，所以結(jié)束了談話B．因?yàn)樘招兄獰o(wú)話可說了，所以借沒有糖果來(lái)結(jié)束談話C．陶行知用特別的教育方式讓男生認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，達(dá)到了教育目的3．你覺得陶行知的這種做法好嗎？用自己的話說一說。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、口語(yǔ)交際。暑假結(jié)束了,同學(xué)們回到了學(xué)校,紛紛交流起自己的暑假生活,請(qǐng)你也參與其中吧。美美:暑假,爸爸帶我去了游樂園,并帶我坐了摩天輪。從摩天輪上往下看,地上的人和車都變小了。李亮:暑假,媽媽給我報(bào)了跆拳道班。我在跆拳道班里鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。我:_______________________________________________________________________________________________________________十、快樂習(xí)作。題目：_________的同學(xué)要求：1.在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這一特點(diǎn)，不少于350字。參考答案一、略（2分）二、（8分）1．狂風(fēng)揚(yáng)起雙臂舞動(dòng)2.早晨鮮艷服裝打扮三．（8分）汗?jié)h荒慌列例笛由四、1.（8分）(1)jèijiè(2)qüānquān(3)āiái(4)sùshù2．（11分）①心膽②眼手③口舌④頭腦⑤面耳⑥手腳⑦牙爪⑧披散(1)手忙腳亂，眼疾手快(2)口干舌燥五、（6分）略六、（9分）略