貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)1).填一填。

(1)_______________________,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)

(2)但使龍城飛將在,_______________________。(王昌齡《出塞》)2).根據(jù)知識(shí)積累填空。

(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首________詩(shī),作者是__________。我們總是引用詩(shī)中的“_______________________,__________________________”來(lái)表達(dá)堅(jiān)守高潔品格的志向。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫(xiě)的一篇游記。按___________順序來(lái)寫(xiě)的。

(3)《孟子》中“______________________”啟示我們?cè)诟蛔惆矘?lè)的環(huán)境中也應(yīng)保持危機(jī)意識(shí):面對(duì)困難,我們應(yīng)該“不怨天,__________,”勇敢面對(duì)。

(4)子曰:“不在其位,______________。”

(5)子曰:“_____________,___________,慳腔而不信,吾不知之矣。”

(6)《寶葫蘆的秘密》這部_______(體裁),作者是_________。3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

nùhǒu

tǎoyàn

dùjuān

huāngmáng

(

)

(

)

(

)

(

)4).我會(huì)按要求填空。

(1)女娃游于東海,_________,故為精衛(wèi)。(《精衛(wèi)填?!罚?/p>

(2)____________,此必苦李。(《王戎不取道旁李》)

(3)當(dāng)我去錢(qián)塘江觀潮時(shí),“那聲音如同_________,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?!保ā队^潮》)

(4)詩(shī)人借“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________”表達(dá)他內(nèi)心的孤獨(dú)。

(5)答應(yīng)別人的事一定要做到,正所謂“_________,駟馬難追?!?/p>

(6)《出塞》中詩(shī)人用“____________,不教胡馬度陰山。”來(lái)抒發(fā)對(duì)前朝名將的懷念,表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。

(7)我們要虛心向他人請(qǐng)教,正如《尚書(shū)》所說(shuō):“好問(wèn)則裕,_________。”

(8)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,____________?!睂?xiě)出了初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶(hù),大家都忙著辭舊迎新。5).照樣子,歸類(lèi)積累詞語(yǔ),按情境用詞語(yǔ)。

(1)碰釘子_________

_________

我想媽媽給我買(mǎi)多功能文具盒,被拒絕,這就是_________

(2)志存高遠(yuǎn)_________

_________

少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),這就是_________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面語(yǔ)段書(shū)寫(xiě)提示不正確的一項(xiàng)是()A.提高書(shū)寫(xiě)速度,一定要集中注意力。B.提高書(shū)寫(xiě)速度,要掌握正確的運(yùn)筆方式。C.提高書(shū)寫(xiě)速度,要一個(gè)字一個(gè)字書(shū)寫(xiě)。D.書(shū)寫(xiě)速度要均勻,不要忽快忽慢。2).以卞句子中,與其他三句不同的是哪一項(xiàng)(

)A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。B.蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家。C.什么樣的行為叫志向遠(yuǎn)大?難道為中華之崛起而讀書(shū)不是嗎?D.為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。3).下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.老師讓我第一個(gè)登臺(tái)分享讀書(shū)收獲,這種挑大梁的活兒我很樂(lè)意干。B.他連日奔波求助,卻四處碰釘子,深感沮喪。C.自以為是、驕傲自滿(mǎn)的人,他在成長(zhǎng)路上一定會(huì)栽跟頭。D.弟弟今天很早就起了床,真是破天荒。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把下列詞語(yǔ)連成句子并寫(xiě)下來(lái)。

(1)注意

懊惱

這種

長(zhǎng)輩的

引起了

終于

______________

(2)證明吧

直到現(xiàn)在興致勃勃我還能

這些

寫(xiě)下

文字有力的便是一種

_______________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連連看。(詞語(yǔ)搭配我最行。)

古老的

習(xí)俗

正確的

建議

悠久的

歷史

消瘦的

容顏2).國(guó)學(xué)連線(xiàn)。

達(dá)自然之至

無(wú)乃大簡(jiǎn)乎

居簡(jiǎn)而行簡(jiǎn)

復(fù)得返自然

久在樊籠里

罔之生也幸而免

人之生也直

暢萬(wàn)物之情

6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊(duì)

(

)彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。

(

)彩虹不相信,還是很驕傲。

(

)人們都稱(chēng)贊彩虹很美麗。

(

)白云對(duì)彩虹說(shuō):“你很美麗,這是真的,不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?!?/p>

(

)一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),彩虹就不見(jiàn)了。

(

)剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。2).排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí),從不間斷。

________1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng),到清華大學(xué)工作。

________從19歲起,華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū),并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進(jìn)步很快,25歲時(shí),華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《老子》(

)

2.《諾曼底號(hào)遇難記》是英國(guó)作家雨果的作品。(

)

3.《在天晴了的時(shí)候》是戴望舒的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。(

)

4.《琥珀》是一篇科學(xué)小品文。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀練習(xí)清平樂(lè)·村居①茅檐低小,溪上青青草。②醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?③大兒鋤豆溪東,中兒__________。④最喜小兒亡賴(lài),溪頭___________。1.將③④句子補(bǔ)充完整。

③___________

④___________

2.這首詞的作者是宋代___________。

3.在詞作中,以下漢字讀音錯(cuò)誤的是(

)A.清平樂(lè)(yuè)B.翁媼(wēn)C.鋤豆(chú)4.“最喜小兒亡賴(lài)”中“亡賴(lài)”的意思是(

)A.調(diào)皮可愛(ài)B.蠻不講理C.游手好閑5.文中描寫(xiě)清新優(yōu)美的田園風(fēng)光的詞句是___________(填句子序號(hào));描寫(xiě)一家人活動(dòng)的詞句是___________(填句子序號(hào))。從詞句中可以看出大兒___________,中兒___________,小兒___________。整首詞抒發(fā)了作者_(dá)________________________________的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。

我們的生活環(huán)境中,有許多小動(dòng)物,它們當(dāng)中有些是人類(lèi)的好朋友。你平時(shí)觀察過(guò)哪些小動(dòng)物?選擇一種你喜歡的小動(dòng)物,把你觀察所得,有條理地寫(xiě)下來(lái)。

要求:(1)題目自擬。(2)寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。(文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀麻雀(節(jié)選)——屠格涅夫①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗,可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。③獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。1.第①段畫(huà)線(xiàn)句中,把“老麻雀”比作了_______,生動(dòng)形象地表達(dá)了___________。

2.文中有兩處描寫(xiě)了老麻雀的聲音,分別是___________、____________,這樣前后聯(lián)系,可以體會(huì)到____________________。

3.將第②段畫(huà)線(xiàn)句進(jìn)行“長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)”,用下面的句式填一填。

雖然獵狗____________,可是老麻雀______________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填一填。

老黃牛

領(lǐng)頭羊

哈巴狗

應(yīng)聲蟲(chóng)

紙老虎

(1)這兩個(gè)歹徒看上去很兇悍,其實(shí)都是“_________”。

(2)劉老做事勤勤懇懇,任勞任怨,大家稱(chēng)他是人民的_______。

(3)他向來(lái)討厭沒(méi)有主見(jiàn),像_________一樣的人。

(4)我當(dāng)了班長(zhǎng),老師說(shuō),你就是咋們班的_______。

(5)自己動(dòng)手,豐衣足食,不要像_______一樣向別人乞討。2).用“\”劃去不是同一類(lèi)的詞語(yǔ),再寫(xiě)一個(gè)同類(lèi)詞。

A.鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息人聲鼎沸低聲細(xì)語(yǔ)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論