云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音。寫(xiě)詞語(yǔ)。注意字的間架結(jié)構(gòu)。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

空空(

)也

無(wú)能(

)力

(

)山傍水

臨危不(

)

（1）我能仿照畫(huà)“

”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)（AABC式），再仿寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)：__________、__________。

（2）畫(huà)“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)與______________（選填：城市生活

鄉(xiāng)村生活）有關(guān)，我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______________。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇詞語(yǔ)填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

驚天(

)(

)

鑿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一絲(

)(

)

（1）當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雞媽媽______，怕小雞們淋雨生病。

（2）面對(duì)突發(fā)的火災(zāi)，消防員們______，幫助所有的受困群眾安全逃生。3）.讀拼音，寫(xiě)字詞。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鵑花引來(lái)了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩；秋天，大yàn()南飛，樹(shù)上結(jié)出了fēngshuò()的果子；冬天，我們?cè)趎ùhǒu()的北風(fēng)中期待著春的到來(lái)。4）.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)

（3）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。(

)

（4）又紅又圓的蘋(píng)果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)5）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

任憑……也……

非……不可……

只有……才……

（1）我(

)把字寫(xiě)好(

)。

（2）(

)勇于為人民做出犧牲的人，(

)能得到人民永久的懷念。

（3）(

)你說(shuō)什么，(

)也改變不了我的決心。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．課堂上，小天善于思考，引領(lǐng)我們做好小組分享，是我們組的領(lǐng)頭羊。B．小河是我們班的百靈鳥(niǎo)，常常用清脆悠揚(yáng)的歌聲給大家?guī)?lái)好心情。C．爸爸說(shuō)：“年輕人做事不能畏首畏尾，不能像一只總是縮著頭的烏龜。”D．雨來(lái)像鴨子一樣抖著頭上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望著媽媽笑。2）.甜甜在歌唱比賽中沒(méi)能獲得名次，但她的繪畫(huà)能力很強(qiáng)。下列八字成語(yǔ)最適合用來(lái)安慰她的一項(xiàng)是（

）A．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。B．差之毫厘，謬以千里。C．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。D．比上不足，比下有余。3）.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的一項(xiàng)是(

)A．妹妹就如同小百靈一般，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。B．弟弟像小兔子似的，東躲西藏，怎么也抓不住，逗得大家哈哈大笑。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。D．大掃除時(shí)，同學(xué)們都像一群小蜜蜂，忙上忙下不停歇。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我怎么敢再討厭母雞？（改為陳述句）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把詩(shī)句和作者用線連起來(lái)。

一道殘陽(yáng)鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2）.詞語(yǔ)巧搭配。

紅墻黃瓦的

明月

高聳的

風(fēng)

旋轉(zhuǎn)的

廳

天壇的

獅子

北海的

大廈

盧溝橋的

太和殿6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯(cuò)亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員，聽(tīng)到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤(pán)問(wèn)孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周?chē)?，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似的。

_____聽(tīng)到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹(shù)林，德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《白鵝》作者喜歡白鵝是因?yàn)榘座Z有著極其高傲的性格。(

)

2．因?yàn)橛龅酱箫L(fēng)大雨天或是寒冷的冬天，關(guān)起木板門(mén)，屋里就像黑洞一樣，所以就在屋頂開(kāi)了天。(

)

3．《宿新市徐公店》描寫(xiě)了農(nóng)村早春風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）吟：________

（2）等閑：________

（3）渾：________

（4）清白：________

2．從詩(shī)中找出體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞句。

____________________

3．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生追求？

_____________________

4．課外閱讀托物言志的古詩(shī)，并摘抄一首。

_____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：那一次，我學(xué)會(huì)了_________

要求：①先在“

”上填上合適的內(nèi)容（如：騎車(chē)、炒菜、洗衣服……），把題目補(bǔ)充完整。②請(qǐng)把學(xué)做這件事的

經(jīng)歷和體會(huì)寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.一千張?zhí)羌垻傩W(xué)一年級(jí)的暑假，我去外婆家住。正是七八歲討人嫌的年齡，加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來(lái)和我做朋友，我們的種種游戲使外婆家更不安寧了。②表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺淳筒恢览勰?？”我和世香相互看看，沒(méi)名堂地笑起來(lái)。是啊，什么叫累呢？我們從沒(méi)想過(guò)累。累，離我們多么遙遠(yuǎn)啊。當(dāng)我們終于不笑了，表姑又說(shuō)：“世香呀，你不是有一些糖紙么，為什么你們不花些時(shí)間攢糖紙呢？”“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種?！雹畚液褪老泱@呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那該是怎樣一筆財(cái)富，那該是怎樣一份快樂(lè)？④從此，我和世香不再吵吵鬧鬧。外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候，糖紙并不是隨處可見(jiàn)的。有時(shí)候，我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守候帶孩子來(lái)買(mǎi)糖吃的大人。一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀?、菸覀儼涯切┌櫚桶偷奶羌垘Щ丶?，泡在臉盆里使它們舒展開(kāi)來(lái)，然后一張張貼在玻璃上，等待著它們干了后再輕輕揭下來(lái)，糖紙平整如新。⑥暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?，表姑不解地?wèn)：“你們這是干什么呀？”“狗呢，欠的電動(dòng)狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣。待她不笑了，才說(shuō)：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望。我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視，畢竟這個(gè)逗我們玩的人是我的表姑呀。⑦這時(shí)，我突然覺(jué)得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑧我和世香走出院子，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑨我長(zhǎng)大了，每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。⑩我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但所有的大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎？②第4自然段劃線句子中的“尋找”、“追著”、“守候”等詞寫(xiě)出了________________________①第5自然段，作者用一系列的動(dòng)作寫(xiě)出了“我”和世香整理糖紙的用心。③批注欄1．【把握內(nèi)容】關(guān)注主要人物和事件，把握內(nèi)容，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“我”和世香鬧得外婆家不得安寧。(

)

（2）表姑許諾我們攢夠糖紙，給我們換一只電動(dòng)狗。(

)

（3）“我”和世香走街串巷，攢夠了一千張?zhí)羌垺?

)

（4）“我”和世香都長(zhǎng)大了，不會(huì)再受欺騙了。(

)

2．【閱讀批注】按要求完成批注任務(wù)

（1）根據(jù)提示把批注②補(bǔ)充完整。

（2）讀第8自然段，體會(huì)人物心情，在批注③欄里寫(xiě)批注。

3．【閱讀理解】第7自然段“這時(shí)，我突然覺(jué)得很累”中的“累”指（

）A．“我”玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，很疲憊。B．“我”為了攢糖紙，走街串巷，非常疲勞。C．“我”得不到電動(dòng)狗，不高興。D．受了欺騙，“我”心里非常委屈、沉重。4．【發(fā)表看法】你覺(jué)得表姑逗我們玩的行為對(duì)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求把下面漢字分類(lèi)。

稀

籠

瓶

譬

額

燙

蹤

蓉

左形右聲(

)

右形左聲(

)

上形下聲(

)

下形上聲(

)2）.