云南省保山市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，書寫規(guī)范、端正。

2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境填寫詩句。

（1）《四時田園雜興》（其二十五）中的詩句“_________________，_________________?！崩镉谢ㄓ泄?，有色有形，描繪了初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的畫面。

（2）抒情言志是古詩的一大特點，《墨梅》中的詩句：“________________，_______________?！痹娙私栀澝滥凡磺笕丝洌辉附o人間留下清香的美德，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。2）.看拼音，寫詞語。

cānɡyinɡ

zhènɡm(xù)ínɡ

yánjiū

jìshénɡzi

kēxuéjiā

(

)(

)(

)(

)

(

)

léi

dá

xiǎnshì

shìjì

jiàshǐyuán

hūfēnɡhuànyǔ

(

)(

)(

)(

)(

)3）.將下列詞語補充完整，并按要求分類（填序號）。

①臨危不()

②垂頭()氣

③()喜若狂

④()急如焚

⑤鍥而不()

⑥囊螢夜()

⑦手不釋()

⑧鑿()偷光

（1）描寫人物心情的有：____________________

（2）和讀書求學有關的：____________________

（3）描寫人物品質的有：____________________4）.查字典填空。

“鬧”字用部首查字法，應先查部首(

)部，再查(

)畫。

“鬧”在字典中的解釋有：①喧鬧，不安靜。②干，弄，搞。③發(fā)泄（感情）；④擾亂，攪亂；⑤發(fā)生（災害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳婦給鬧的。

(

)

（2）弟弟體質不好，經(jīng)常鬧病。

(

)

（3）這個市場很熱鬧。

(

)

（4）爸爸進門的時候，妹妹正在鬧情緒。

(

)

（5）《大鬧天宮》這部動畫片太好看了。

(

)5）.根據(jù)要求，完成練習。

（1）炎帝之少女，名______女娃。女娃______于東海，溺而不______，故為精衛(wèi)，常______西山之木石，以堙于東海。

（2）中華民族自古就是一個英雄輩出的民族，歷代文人墨客也創(chuàng)作了大量保家衛(wèi)國，心懷天下的名篇佳作，如王昌齡的“_______________，不教胡馬度陰山?！蓖鹾驳摹癬______________，古來征戰(zhàn)幾人回?！边@樣的詩句我還知道__________（作者）的“_______________，_______________?！敝腥A民族的家國情懷和自強不息的精神自古至今一脈相承，沉淀在每個中國人的血脈中。

（3）俗話說：“_______________，_______________。”無論是什么樣的人，說話都應該注意分寸。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．老師讓我第一個登臺分享讀書收獲，這種挑大梁的活兒我很樂意干。B．他連日奔波求助，卻四處碰釘子，深感沮喪。C．自以為是、驕傲自滿的人，他在成長路上一定會栽跟頭。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。2）.下面對課文的理解，敘述錯誤的一項是（

）A．《牛和鵝》告訴我們：看事物從不同的角度出發(fā)，會得到不同的結果。B．《呼風喚雨的世紀》引用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容20世紀科學技術發(fā)展迅速。C．跟麥加文的《昆蟲》相比，《蟋蟀的住宅》語言準確簡練，直接明了地介紹了蟋蟀住宅的特點和建造過程。D．西門豹以“這個姑娘不漂亮，河神不會滿意”為由機智地救下新娘，同時以其人之道還治其人之身，借機處死了巫婆和官紳頭子。3）.一位同學看到右邊這幅圖片后，連說了4個有關人物本領的詞語，你認為不合適的是（

）

A．神通廣大B．騰云駕霧C．七十二變D．未卜先知4、句子訓練（每題10分共1題）1）.每逢鵝老爺吃飯的時候，就躲在籬笆邊窺伺。（修改病句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀讀，再把上下能搭配在一起的兩個詞語用線連接。

違抗

慎重

悲慘

花草

身體

表情

選擇

情景

命令

虛弱

嚴肅

茂盛

2）.連一連歸巢的夜晚承認痛苦靜寂的鳥兒獲得錯誤簡單的回答提高自由堅定的做法忍受質量6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序

________林子里多么安靜?。?/p>

________果然，我看到一只松鼠，正從這棵樹跳到對面的一棵樹上，再跳到最前面的一棵樹上。

________看來這只山貓是在追趕別的什么動物。

________松鼠終于逃掉了。

________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上，積雪紛紛飄落下來。

________我趁著雪后的微明時刻，走進樹林。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直當繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.固體的水也會爆炸。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀稠李①樹葉賽寧馥（fù）郁（yù）②的稠李樹，和春天一起開放，金燦燦的樹枝，像鬈（quán）發(fā)一樣生長。蜜甜的露珠，順著樹皮向下淌；留下辛香的綠痕，在銀色中閃光。緞子般的花穗，在露珠下發(fā)亮，就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳環(huán)，戴在美麗姑娘的耳上。在殘雪消融的地方，在樹根近旁的草上，一條銀色的小溪，一路歡快地流淌。稠李樹伸開了枝丫，發(fā)散著迷人的芬芳，金燦燦的綠痕，映著太陽的光芒。小溪揚起碎玉的浪花，飛濺到稠李樹的枝杈上，并在峭壁上彈著琴弦，為她深情地歌唱。【注釋】①稠李：薔薇科，屬落葉喬木，高可達13米，是一種極其耐寒的觀賞樹，被廣泛用于綠化和園林規(guī)劃上。除此之外，稠李還可入藥。②馥郁：形容香氣濃厚。③璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。1．【詩歌朗讀】讀詩歌，其中朗讀停頓有誤的一項是（

）A．稠李樹／伸開了／枝丫B．發(fā)散著／迷人的／芬芳C．金／燦燦的／綠痕D．映著／太陽的／光芒2．【觀察描寫】讀優(yōu)美詩句，感受詩人觀察和描寫的角度。（可多選）

①味覺

②嗅覺

③視覺

④聽覺

（1）蜜甜的露珠，順著樹皮向下淌；留下辛香的綠痕，在銀色中閃光。(

)

（2）緞子般的花穗，在露珠下發(fā)亮，就像璀璨的耳環(huán)，戴在美麗姑娘的耳上。(

)

（3）小溪揚起碎玉的浪花，飛濺到稠李樹的枝杈上，并在峭壁上彈著琴弦，為她深情地歌唱。(

)

3．【體會情感】讀詩歌，想象畫面，體會詩人表達的情感。下面的表述中有誤的是（

）A．詩人筆下，綠色、金色、銀色等各種色彩形成了一種充滿生機的意境美，傳達出詩人愉快、舒暢的心境。B．“蜜甜的露珠，順著樹皮向下淌……”句中對露珠的描寫不準確，因為露珠是沒有味道的。C．“稠李樹伸開了枝丫，發(fā)散著迷人的芬芳”一句中，詩人運用擬人的修辭手法描寫了稠李樹的美麗和芬芳。D．詩歌的最后一個小節(jié)，“揚起碎玉的浪花”“在峭壁上彈著琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李樹。詩人用擬人的修辭手法為我們展現(xiàn)了一幅動態(tài)的畫面。4．【對比思考】讀完葉賽寧的《白樺》和《稠李樹》，有人做了這樣兩個比喻：①純潔、文靜的少女；②艷麗、活潑的姑娘。你覺得她們分別指的是誰呢？選一選。（填序號）

白樺：（1）_____

（2）_____

5．【積累運用】從下面的短語中選擇幾個來描述詩歌中的這棵稠李樹，說說它給你留下了怎樣的印象。

馥郁的稠李樹

金燦燦的樹枝

辛香的綠痕

緞子般的花穗

迷人的芬芳

蜜甜的露珠

____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.小蜜蜂在花間飛舞，小燕子在電線桿上歌唱，小蝦在小溪中逗趣，小貓咪在大樹下曬太陽??你在生活中觀察過什么小動物？試著把你觀察到的小動物寫清楚，題目自定。300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。雪余秋雨

①美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。②去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點，也曾見過雪。但那是遠處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出聲音，像江浙一帶下雪時的模樣。這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然?！案＝ㄏ逻^雪”，我可沒有這樣想過。③我喜歡眼前飛舞著的雪花。它是“雪白”的白色，也是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋①，像春天釀蜜時期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時又似乎聽見了兒女的竊竊私語聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜②的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云……（選文有刪改）【注】①蚊蚋：泛指蚊子。②婀娜：（姿態(tài)）柔軟而美好。1．閱讀文章，完成下面的表格。時間地點雪花的特點______________隨雨點灑落，顏色是灰的，不會飛舞，難以在地面留下痕跡。如今/①______________

②______________

③_____________2．文章意在描寫眼前飛舞的雪花，為什么卻要先寫福建的雪花？

_______________________________

3．新考法·開放性讀到文中的畫線句子時，也許你會聯(lián)想到下面這些詞語：悠然飄落、漫天飛舞、紛紛揚揚……請結合語句內(nèi)容，圍繞其中一個詞語