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云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jíshǐ

gǎishàn

màoshèng

shènzhì

guàngài

yùliào

pāndēng

kuìbài

xiōnghuái

zīrùn

2、填空題(每題2分共5題)1).按要求完成練習(xí)。

(1)我會(huì)背:所有的綠集中起來(lái),_______一起,重疊在一起,靜靜地_______在一起。(艾青《綠》)

(2)這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了_________的小英雄雨來(lái);還感受了黃繼光_________的英雄氣概。

(3)媽媽常常用“____________,____________”勸勉我要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí),不要到老一事無(wú)成,后悔已晚。2).加偏旁,組新字,再組詞。

例:工—(紅)—(紅色)

岡—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

專(zhuān)—(

)—(

)3).比一比,再組詞。

概(

)拔(

)

辯(

)戎(

)建(

)

溉(

)撥(

)

辨(

)戒(

)鍵(

)4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

①呼()喚()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算

上面詞語(yǔ)中,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是()(填序號(hào))5).看拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

上面這句歌詞出自《心相融達(dá)未來(lái)》。jù

shuō(

)這首亞運(yùn)主題曲是由杭州的三名小朋友參與cíqǔ(

)創(chuàng)作,集結(jié)了十二位小歌手傾情演唱。孩子們稚nèn(

)又清亮的童聲比起專(zhuān)業(yè)歌手háobúxùnsè(

)。這群懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的小小東道主,用自己的聲音yíngjiē(

)亞運(yùn),huòdé(

)了很多人的zàntàn(

)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)的是(

)A.批注只有一種方法,就是在空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。B.閱讀時(shí)只能從一種角度去思考,提出自己的問(wèn)題。C.觀察只能用眼睛看。D.寫(xiě)事情要按照一定的順序?qū)憽?).3.下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.茂盛

投降

富繞

辣椒B.胸懷

即然

褲子

紅暑C.暮色

撥打

出塞

砸鍋D.嚴(yán)歷

贊嘆

胸懷灌溉3).2.下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()A.可憐九月初三夜。我很可憐他。B.只緣身在此山中。他倆有緣相識(shí)。C.醉臥沙場(chǎng)君莫笑。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。D.不教胡馬度陰山。我們的教室寬敞明亮。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,根據(jù)表達(dá)的情感,改寫(xiě)句子。

例:雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。

姐姐唱著歡快的歌。

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).結(jié)合信息技術(shù),把相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)、詞義連起來(lái)。

桌子上放東西的平面

窗口

在互聯(lián)網(wǎng)群中不上線、不發(fā)聲行為

窗戶(hù)或墻上窗形的口

潛水

計(jì)算機(jī)視窗操作平臺(tái)的背景

在水面以下活動(dòng)

桌面

反映展示現(xiàn)象或狀況的事物、地方2).用直線把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

歡樂(lè)的

力量

創(chuàng)造

房屋

強(qiáng)大的

空氣

建造

未來(lái)

美麗的

景色

制造

氣氛

清新的

笑聲

營(yíng)造

噪音6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面的句子,把序號(hào)填在括號(hào)里。

________頓時(shí),鍋里響個(gè)不停。

________翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我開(kāi)始煎荷包蛋,先開(kāi)煤氣,再倒香油。

________然后,我拿起一個(gè)雞蛋打開(kāi),倒進(jìn)鍋里。

________過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。

________一會(huì)兒,我放點(diǎn)兒鹽,用鏟子把蛋翻了個(gè)身。2).亂句排序。(把錯(cuò)亂的句子重新排列)

()科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活,也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。

()20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入海底,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘。

()人類(lèi)生活的舒適、方便,是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。

()20世紀(jì),電視、程控電話(huà)、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等,日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.天都峰有兩個(gè)特點(diǎn),一是高,二是陡。()

2.《麻雀》的作者是普里什文。()

3.《爬天都峰》講了在暑假里,爸爸帶“我”去爬華山的天都峰,“我”與一位素不相識(shí)的老爺爺,一起登上天都峰的事。()

4.“一只小麻雀停在樹(shù)稍上像遠(yuǎn)方張望著。”這句話(huà)中只有一個(gè)錯(cuò)別字。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《綠》,完成練習(xí)。好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……1.這句話(huà)運(yùn)用了_____________修辭手法。

2.“到處是綠的”,你能說(shuō)說(shuō)“到處”是哪些地方嗎,至少寫(xiě)兩處。

①_______________________。②___________________。

3.詩(shī)句中省略號(hào)的作用:______________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的,有哪些功能?把它寫(xiě)出來(lái)介紹給大家吧!題目自擬,400字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課文內(nèi)容精彩回放。如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.選文寫(xiě)了作者在海上看繁星的情景及自己的感受。在文段中找出寫(xiě)實(shí)景的句子畫(huà)上“——”,找出作者的想象和聯(lián)想的句子畫(huà)上“﹏﹏﹏”。

2.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

A.比喻

B.?dāng)M人

C.排比

(1)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(

)

(2)我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。()

3.讀文段中畫(huà)“——”的句子,從中體會(huì)到作者_(dá)_________的思想感情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語(yǔ),填在下面的橫線上(填序號(hào))。

A.感受

B.感動(dòng)

C.感激

(1)每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,解放軍叔叔總是沖在最前線,我們深受_____。

(2)張老師無(wú)微不至地關(guān)心著同學(xué)們,大家都很_____她。

(3)我們不能以貌取人,應(yīng)該用心_____他人的可貴品質(zhì)。2).根據(jù)句子內(nèi)容,把

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