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文檔簡介
湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面的句子正確、規(guī)范地抄寫在橫格中。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫詞語。
例:浩蕩
浩浩蕩蕩
_______________
_______________
例:收拾
收拾收拾
_______________
_______________2).在下面橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成閱讀積累卡片。
(1)在杜甫眼里,大自然是浪漫的桃紅色,“桃花一簇開無主,________”;在楊萬里看來,大自然是充滿童趣的黃色,“________,飛入菜花無處尋”;而范成大的詩句“梅子金黃杏子肥,________”,更是將田園描繪成一幅色彩絢麗的圖畫。
(2)艾青說:“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息,詩給人類以_________。”朱光潛說:“詩和_________一樣,生命全在節(jié)奏?!比A茲華斯說:“詩是強(qiáng)烈感情的_______,它源于寧靜中回憶起來的情感?!?).我會(huì)讀拼音,寫詞語。
jiàshǐ
pútao
shūshì
yánjiū
(
)
(
)
(
)
(
)
liánxì
biānfú
zhàngài
zhuāngjia
(
)
(
)
(
)
(
)4).把下列詞語補(bǔ)充完整。
呼(
)喚(
)
(
)七(
)八
(
)云(
)霧(
)崩(
)裂
人(
)人(
)
風(fēng)平(
)(
)
人(
)鼎(
)響(
)云(
)5).積累填空。
(1)橫看成嶺側(cè)成峰,________________。
(2)______________,雪卻輸梅一段香。
(3)二八月,_________________。
(4)一場秋雨一場寒,_______________。3、選擇題(每題2分共3題)1).回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.古詩《墨梅》和《芙蓉樓送辛漸》都運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法。B.《巨人的花園》告訴我們:能和大家一起分享的快樂,才是真正的快樂。C.“夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火以/照書”朗讀停頓是不正確的。D.《白鵝》中寫白鵝“架子十足”,言語間流露出對白鵝的厭惡之情。2).《狼王夢》中,紫嵐開始把所有的母愛都傾注在(
)的身上,希望將其培養(yǎng)成狼王。A.媚媚B.黑仔C.雙毛D.藍(lán)魂兒3).生活中我們不能用哪個(gè)方法撲滅火焰?()A.用水澆滅火焰B.用鍋蓋蓋住鍋里的火C.吹風(fēng)加快空氣流通D.用濕毯子蓋住火焰4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽說:“這個(gè)商場里好熱鬧,真是人山人海!”(改為提示語在中間,句子意思不變)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,讀一讀。
幸福的
大火
嫦娥
嘗百草
熊熊的
云霞
大禹
鬧海
五彩的
碎石
哪吒
奔月
零星的
生活
神農(nóng)
治水2).連一連。
笨拙的
機(jī)靈的
期待的
窩囊的
小朋友
表演
老虎
目光6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序
________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻
________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí),從不間斷。
________1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請,到清華大學(xué)工作。
________從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。
________在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書,并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進(jìn)步很快,25歲時(shí),華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2).排序題。
()他們關(guān)門的聲音是全世界最響的。
()從前,世界上有一個(gè)最吵鬧的地方,叫砰砰城
()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。
()城里的人對此感到十分自豪
()砰砰城里的居民從來不輕言細(xì)語地說話,總是大叫大嚷7、判斷題(每題5分共1題)1).“有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有的恐龍則身材小巧,體重只有幾千克?!边@句話只運(yùn)用了對比的說明方法。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀現(xiàn)代小詩,完成后面的練習(xí)。奇怪的事作者:金子美玲①我奇怪得不得了,從烏云里落下的雨,怎么會(huì)閃著銀光呢?②我奇怪得不得了,吃的是綠色的桑葉,怎么會(huì)長成白色的蠶寶寶?③我奇怪得不得了,誰都沒碰過的葫蘆花,怎么會(huì)自己“啪”地就開了花?④我奇怪得不得了,為什么問誰誰都笑著說,“那是當(dāng)然的啦?!?.在這首詩歌中,“我感到奇怪的事”主要有四件,分別是:
①_______②_______③_______④_______
2.對這首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩從兒童認(rèn)識事物的角度來寫,語言明白易懂、風(fēng)趣幽默。B.全詩充滿了兒童對大自然的好奇,流露出作者對大自然的喜愛之情。C.詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D.這首詩的形式自由,每小節(jié)的結(jié)構(gòu)也一致,讀起來很有意思。3.仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。
仿寫:我奇怪得不得了,
_____________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:夸夸我的
要求:
1、把題目補(bǔ)充完整,填上你要夸的人,如:爸爸、老師、鄰居等;
2、選取典型的事例,把事情寫具體,表現(xiàn)出人物的特點(diǎn);
3、不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等;
4、400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。白鵝(節(jié)選)①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看(kān
kàn)守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)(tiáo
diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模(mó
mú)大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎo
jué)出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。1.用“\”劃掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
2.選文從鵝的_______和_______兩個(gè)方面描寫了鵝的高傲。
3.這兩個(gè)自然段主要運(yùn)用了對比的方法。第①自然段將鵝的___________與狗的___________作對比,表現(xiàn)了鵝的音調(diào)的特點(diǎn)。第②自然段用鴨的步調(diào)___________來表現(xiàn)鵝的步調(diào)___________的特點(diǎn)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).李海的文章中出現(xiàn)了一些錯(cuò)別字,請你在書寫錯(cuò)誤的字下面畫橫線“
”,并在括號中訂正。
A.我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的奧密。(
)
B.既使螞蟻力氣很小,他們依然在努力搬運(yùn)食物。(
)
C.菊花雖然枯委了,但枝葉依然在風(fēng)中挺立。(
)
D.把木頭辟開,會(huì)看到里面的花紋。(
)2).我會(huì)判斷句子運(yùn)用了什么修辭手法。(填序號)
A.比喻
B.反問
C.夸張
D.設(shè)問
(1)難道不努力就能學(xué)好科學(xué)文化知識嗎?(
)
(2)怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人。(
)
(3)那楓葉火紅火紅的,好像天空飄落下來的一片紅霞。(
)
(4)爺爺一跺腳,連地球都會(huì)跟著顫動(dòng)起來。(
)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按照要求寫句子。
他順利在大家的幫助下完成了任務(wù)。(修改病句)
_____________________
(2)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,
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