云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確抄寫(xiě)下面一段話，注意做到書(shū)寫(xiě)端正整潔，字的大小基本一致，字距小于行距，兩邊留的空白大致相等。

我覺(jué)得，人就像一粒種子，要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康，種子健康了，我們每個(gè)人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩。

——袁隆平2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。

（1）這位jiàoliàn_______為了運(yùn)動(dòng)員的jiànkāng_______根據(jù)每位運(yùn)動(dòng)員的身體情況，制訂了xiángxì_______的計(jì)劃，指導(dǎo)他們科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

（2）她cànlàn_______的笑容打動(dòng)了身邊的人，讓人同樣可以感受到xìngfú_______。2）.根據(jù)提示填寫(xiě)課外閱讀卡。

課外閱讀卡

本學(xué)期，我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學(xué)知識(shí)是_____________。3）.文墨長(zhǎng)廊擂臺(tái)。請(qǐng)你穿過(guò)悠長(zhǎng)歷史長(zhǎng)廊，感受詩(shī)文的傳承之路。

（1）訪先秦。戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的，但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人。正如老子所言：“____________，____________?！保ā独献印罚?/p>

（2）經(jīng)唐漢?！癬___________，____________。”烏云遮月，敵軍潰退。寥寥幾個(gè)字，既交代了時(shí)間為夜晚，又烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛。（《塞下曲》）

（3）看今朝?！癬___________，____________。”[《繁星（一五九）》]是冰心對(duì)母親的依戀；突然一陣風(fēng)，____________，所有的綠就整齊地____________……（《綠》）是艾青對(duì)“綠”的喜愛(ài)和贊美。4）.根據(jù)情境，填寫(xiě)詩(shī)句。

中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古詩(shī)里藏著典故，如《夏日絕句》中的“________，不肯過(guò)江東”，讓我們想起英雄烏江自刎的故事；古詩(shī)里含著哲理，如《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目，__________”，讓我們明白“要想全面看問(wèn)題，就要跳出局部，整體上把握”的道理；古詩(shī)里飽含情懷，如《出塞》中的“但使龍城飛將在，__________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鞏固邊關(guān)、統(tǒng)一國(guó)家的愿望。5）.請(qǐng)根據(jù)拼音把招募令補(bǔ)充完整。

陽(yáng)新融媒小記者正在火熱報(bào)名中！tǎngruò(

)你有興趣就來(lái)試試吧！在這里，你不僅可以xiángxì(

)了解cànlàn(

)的陽(yáng)新文化，guānshǎng(

)到各類活動(dòng)的精彩瞬間，還將有機(jī)會(huì)用mǐnjié(

)的思維和筆觸，記錄生活的點(diǎn)滴。你將和優(yōu)秀的小記者們jùjí(

)在一起，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像xiàngrìkuí(

)追逐陽(yáng)光一樣，一起來(lái)追逐新聞的夢(mèng)想吧！期待你的加入！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中多音字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．阻塞（sāi）

塞車（sāi）

邊塞（sài）

茅塞頓開(kāi)（sè）B．掙扎（zhá）

扎針（zh?。?/p>

包扎（zā）

一扎線（z?。〤．折騰（zhé）

折疊（zhé）

折本（shé）

枝折花落（shé）D．厭惡（wù）

惡心（ě）

惡意（è）

深惡痛絕（è）2）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．籬落疏疏（稀疏）B．聳著尾巴（驚動(dòng)）C．扎到水下（鉆）D．攀著棚架（抓住別的東西往上爬）3）.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音與“看家”的“看”讀音相同的是

A．觀看B．看守C．照看D．看見(jiàn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.樹(shù)葉被風(fēng)吹的翻轉(zhuǎn)不定（改為“把”字句）

________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)圖意，寫(xiě)出神話故事的名稱并連線。

2）.連線。（把神話人物與他的事跡、精神連起來(lái)）

沉香

移山

胸懷大志、英勇無(wú)畏

倉(cāng)頡

救母

腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈

夸父

造字

百善孝為先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.把下列詞語(yǔ)按順序重新排列成通順的句子寫(xiě)下來(lái)。

（1）像

青松

一樣在哨兵山崖上屹立

______________

（2）爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直

______________7、判斷題（每題5分共1題）1）.在語(yǔ)文老師生病的時(shí)候，她說(shuō)金鈴已經(jīng)是一個(gè)好孩子了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

題西林壁

，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人______。詩(shī)題中“題”是_____的意思。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。________

4．作者是從哪些地方觀察廬山的？觀察的結(jié)果怎樣？你從中明白了什么道理？

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們經(jīng)歷的，有些是我們看到聽(tīng)到的。哪件事讓你難忘呢？選擇一件事，寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并加上一些自己的感受。自擬題目。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。卷和蜘蛛①蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。②蜘蛛搶先爬上墻角，繞著兒圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)又密。織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：”“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲(chóng)。一曰三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠?！雹郯着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時(shí)，蠶也向大家作了說(shuō)明：“我吐出的絲雖然很多，但是我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！雹苤┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對(duì)孔雀說(shuō)：“聽(tīng)了蠶的介紹，這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她?！?．選文主要寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

______________

2．選文2自然段中的加橫線詞“搶先”“連忙”，表現(xiàn)了蜘蛛___________的性格特點(diǎn)。

3．為什么蜘蛛認(rèn)為這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶？（

）A．因?yàn)樾Q比蜘蛛織得又快又多。B．因?yàn)樾Q比蜘蛛織得好看。C．因?yàn)樾Q做繭是為了自己的三餐。D．因?yàn)樾Q做繭是為了給人類貢獻(xiàn)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列各句的表達(dá)方式。（填序號(hào)）

①記敘（敘述）

②描寫(xiě)

③抒情

④議論

（1）這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。(

)

（2）好一個(gè)高傲的動(dòng)物！(

)

（3）它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。(

)2）.選擇下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字

B．作比較

C．舉例子

D．下定義

（1）納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問(wèn)。(

)

（2）未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。(

)

（3）有