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四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!鼻趯W(xué)善思的你這學(xué)期一定積累了很多有關(guān)學(xué)習(xí)的名言或古詩(shī),請(qǐng)選擇自己喜歡的寫下來(lái)。做到正確規(guī)范,行款整齊,力求美觀。
________________________2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)詩(shī)歌中常常飽含著真摯的情感,英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾說(shuō):“詩(shī)是_______________________,它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?!崩缭凇毒G》中,我從詩(shī)句“所有的綠就整齊地_____________________”體會(huì)到綠是生命的顏色,是生命的象征。
(2)這學(xué)期我從古代的一些儒家、道家作品中,了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言,如《周易》中的“_______,_________________”;《老子》中的“_____________,___________”;又如《孟子》中的“_______________________”。
(3)從古詩(shī)文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神,我們作為小學(xué)生,更要努力學(xué)習(xí),因?yàn)椤癬________________,老來(lái)方知讀書遲”?!癬________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。從古詩(shī)詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì):王冕“不要人夸顏色好,_________________?!蓖醪g“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_________________?!弊屛覀兏惺艿皆?shī)人堅(jiān)守內(nèi)心的高潔。2).根據(jù)情境,填寫詩(shī)句。
(1)詩(shī)中有自然美景?!癬_____,半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時(shí)分夕陽(yáng)與江水相映成趣的景象?!癬_____,______”描繪了從不同角度觀察,廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。
(2)詩(shī)中有愛(ài)國(guó)豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______,死亦為鬼雄”表達(dá)了為國(guó)建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中借“______,______”表達(dá)了對(duì)名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國(guó)家安全統(tǒng)一的心情;王翰在《涼州詞》中借“______,______”抒發(fā)了將士們投身疆場(chǎng),為國(guó)獻(xiàn)身,無(wú)所畏懼的豪邁感情。3).看拼音,寫詞語(yǔ)
qiāngdiào()
yùbèi()
zītài()
suìdào()
cuīmiánqǔ()
qīngjìng()
jièshào()
yáohuàng()
jùjí()
shízhōngrǔ()4).日積月累。
(1)哪種花能當(dāng)國(guó)花?有人推薦梅花,并引用毛澤東的詞句“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。_________________,_____________?!眮?lái)說(shuō)明傲雪開放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀品格的象征。
(2)詩(shī)是人類___________________,詩(shī)給人類___________________。
(3)唐代詩(shī)人杜甫在古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》中通過(guò)“_________________,_________________”兩句詩(shī)描寫出春天桃花怒放的美景。5).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫詞語(yǔ)。
快樂(lè)是什么?是鄉(xiāng)下人家在家門前吃晚飯時(shí)的自然héxié(
);是小孩兒在鄉(xiāng)村玩耍時(shí)的wúyōuwúlù(
);是看到向rìkuí(
)和dùjuān(
)花怒放時(shí)的驚喜;是來(lái)到金華的雙龍洞,看石zhōngrǔ(
)形狀變化duōduān(
)時(shí)的興奮;是觀看大海bōtāo(
)時(shí)的內(nèi)心澎湃。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.血(xuè)液B.空隙(xī)C.掩(yǎn)護(hù)D.豌(wān)豆2).下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.富饒無(wú)原無(wú)故鴉鵲無(wú)聲B.嚴(yán)厲騰云駕霧無(wú)可奈何C.既使筋疲力竭響徹云宵D.痕記重整棋鼓剛正不阿3).讀句子,依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
在大山深處,______的果園里,柿子掛滿枝頭。柿子營(yíng)養(yǎng)______,受到很多人喜歡。再過(guò)一個(gè)月柿子就成熟了,人們可以盡情享受______的成果。A.清靜
豐富
豐碩B.清靜
豐碩
豐富C.寂靜
豐富
豐碩D.寂靜
豐碩
豐富4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
宋朝
楊萬(wàn)里
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?
羅隱
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
陸游
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。
唐朝
王翰
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。2).連一連,并選擇正確答案的序號(hào)填在“
”上。
①尺有所短
駟馬難追
④機(jī)不可失
比下有余
②差之毫厘
謬以千里
⑤病從口入
時(shí)不再來(lái)
③一言既出
寸有所長(zhǎng)
⑥比上不足
禍從口出
(1)“
”每個(gè)人都各有長(zhǎng)處,也各有短處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。
(2)老師常說(shuō):“
”,同學(xué)們要把握住今天的大好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。”6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。
()一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
()爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。
()那些葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。
()葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。2).排列下面錯(cuò)亂的句子。
()先說(shuō)鳳凰花吧,它黃色中帶著紅斑點(diǎn),樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。
()西雙版納是花的海洋,花的種類繁多,讓人數(shù)不勝數(shù)。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了,十分奇妙……
()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許許多多叫不出名字的奇花異草。
()再說(shuō)一種圓形的小花,傣族人叫它“浴至飄”。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。(
)
2.梅蘭芳拒絕參加日軍的慶祝演出,是因?yàn)檫@個(gè)演出太普通了。(
)
3.梅蘭芳真的生病了,不能登臺(tái)演出了。(
)
4.梅蘭芳是一個(gè)非常熱愛(ài)祖國(guó)的人。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。鹿
柴空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。1.詩(shī)句中“聞”的意思是(
)。A.消息B.聽(tīng)C.用鼻子聞2.這首詩(shī)的作者是(
)。A.李白B.杜甫C.王維9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
夸夸
豐富多彩的童年生活如詩(shī)如畫,有許許多多值得我們夸贊:也許是你自己,也許是你身邊的人,也許是與你朝夕相處的動(dòng)物朋友,也許是你看過(guò)的風(fēng)景……請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,把內(nèi)容寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外現(xiàn)代文閱讀。小石匠①今天,“小石匠”到家里來(lái)訪過(guò)我們了。他穿著他父親穿舊的衣服,滿身都沾著石粉與石灰。他如約到我們家里,我很快活,我父親也歡喜。②他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去被雪打濕了的帽子,塞在袋里,小步緩慢地到了里面,臉像蘋果一樣,輕聲呼吸著,并注視著一切。等走進(jìn)食堂,把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒,看到一幅滑稽(jī)畫他忍不住裝了一次鬼臉,他那鬼臉,誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。③我們做積木的游戲?!靶∈场睂?duì)于筑塔造橋有異樣的本領(lǐng),堅(jiān)忍不倦地認(rèn)真去做,樣子居然像大人。他一邊玩著積木,一邊樂(lè)滋滋地告訴我他家里的事情:他家只有一間屋閣,父親夜間進(jìn)夜校,母親還替人家洗衣服。我看他父母必定是很愛(ài)他的。他衣服雖舊,卻穿得很溫暖,破了的地方縫補(bǔ)得很妥帖,像領(lǐng)帶,如果不經(jīng)母親的手,斷不能補(bǔ)得那樣整齊好看。④到了四時(shí),我們坐在椅子上吃牛油面包。等他離開椅子時(shí),我看見(jiàn)他上衣上粘著的白粉沾在椅背上了,就想用手去擦。不知為什么,父親忽然擋住了我的手。過(guò)了一會(huì)兒,父親自己偷偷地拭凈了?!靖赣H為什么要阻止我?】⑤我們?cè)谟螒蛑校靶∈场鄙弦碌募~扣忽然落下了一個(gè),我母親幫他縫補(bǔ),他紅了臉在旁看著。⑥我將滑稽畫冊(cè)給他看,他模仿畫上的搞笑的表情,引得父親也大笑了?;厝サ臅r(shí)候,他非常興奮,以至于忘記了戴他的帽子。我送他出門,他又扮出一副搞笑表情當(dāng)作答禮。他名叫安東尼,年紀(jì)八歲?!稅?ài)的教育》節(jié)選(1)文中第④自然段提出一個(gè)問(wèn)題,下列關(guān)于這個(gè)問(wèn)題理解錯(cuò)誤的是A.因?yàn)槿绻拔摇痹谂笥衙媲安潦?,?huì)讓他覺(jué)得“我”責(zé)怪他把椅子弄臟了。B.因?yàn)楦赣H擔(dān)心“我”擦不干凈,所以他要自己擦。C.父親教育“我”要學(xué)會(huì)愛(ài),一他是“我”同學(xué),二他是勞動(dòng)者的兒子。(2)你能針對(duì)短文提一個(gè)值得思考的問(wèn)題嗎?
____________________
(3)結(jié)合文中描寫“小石匠”的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子,想想“小石匠”的心情有怎樣的變化,寫下面的表格?!靶∈场毙那檎浳恼玛P(guān)鍵詞句緊張
_________
認(rèn)真
__________
___________
“小石匠”上衣的紐扣忽然落下了一個(gè),我母親幫他縫補(bǔ),他紅了臉在旁看著。
_______
他非常興奮,以至于忘記了戴他的帽子。(4)故事中“我”“父親”與“小石匠”三人,你更喜歡誰(shuí),結(jié)合故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。
___________
(5)文中哪些細(xì)節(jié)可以看出大家對(duì)“小石匠”的愛(ài)?請(qǐng)找出兩處,談?wù)勀銓?duì)愛(ài)的理解。
__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
蜿蜒(wǎnwān)
即將(jíjì)
剖開(pōupāo)
解悶(mēnmèn)
松脂(zhīzhǐ)
掙扎(zhāzhá)2).我會(huì)給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。
盛夏,太陽(yáng)炙烤著(zh
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