初三物理學(xué)習(xí)方法北師大版

初三物理學(xué)習(xí)方法北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初三物理教材，第11章《學(xué)習(xí)方法》。具體內(nèi)容包括：1.科學(xué)記憶的方法；2.提高閱讀理解的技巧；3.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性；4.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握科學(xué)記憶的方法，提高記憶效果。2.培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀理解的技巧，提高學(xué)習(xí)效率。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：科學(xué)記憶的方法、提高閱讀理解的技巧、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)記憶方法提高記憶效果，如何培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀理解的技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、課本、學(xué)習(xí)計(jì)劃表。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的記憶難題，以及閱讀理解方面的困惑。2.講解科學(xué)記憶的方法：通過實(shí)例講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握聯(lián)想記憶、圖像記憶等方法。3.提高閱讀理解的技巧：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞、句子理解、段落大意等方法，提高閱讀理解能力。4.講解合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性：通過案例分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的重要性。5.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法：教授學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括設(shè)定目標(biāo)、分配時(shí)間、檢查進(jìn)度等。6.課堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法，解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的記憶和閱讀理解問題。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：科學(xué)記憶的方法：1.聯(lián)想記憶2.圖像記憶提高閱讀理解的技巧：1.關(guān)鍵詞2.句子理解3.段落大意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性1.提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法：1.設(shè)定目標(biāo)2.分配時(shí)間3.檢查進(jìn)度七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.運(yùn)用聯(lián)想記憶法，記憶下列詞語：________、________、________。2.運(yùn)用圖像記憶法，記憶下列詞語：________、________、________。3.閱讀下列文章，概括文章大意：________。答案：1.________、________、________。2.________、________、________。3.________。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在講解科學(xué)記憶方法和提高閱讀理解技巧時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問題。在講解合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性和學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法時(shí)，讓學(xué)生課后繼續(xù)實(shí)踐，不斷提高學(xué)習(xí)方法。拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初三物理教材，第11章《學(xué)習(xí)方法》。具體內(nèi)容包括：1.科學(xué)記憶的方法；2.提高閱讀理解的技巧；3.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性；4.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法。這些內(nèi)容是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，也是中考的重要考點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握科學(xué)記憶的方法，提高記憶效果。2.培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀理解的技巧，提高學(xué)習(xí)效率。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：科學(xué)記憶的方法、提高閱讀理解的技巧、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)記憶方法提高記憶效果，如何培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀理解的技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、課本、學(xué)習(xí)計(jì)劃表。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的記憶難題，以及閱讀理解方面的困惑。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。2.講解科學(xué)記憶的方法：通過實(shí)例講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握聯(lián)想記憶、圖像記憶等方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在講解科學(xué)記憶方法的環(huán)節(jié)，教師需要通過具體的實(shí)例，讓學(xué)生理解并掌握聯(lián)想記憶、圖像記憶等方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，教師要注意通過生動(dòng)的例子，讓學(xué)生深入理解記憶方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。3.提高閱讀理解的技巧：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞、句子理解、段落大意等方法，提高閱讀理解能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在提高閱讀理解能力的環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞、句子理解、段落大意等方法，提高閱讀理解能力。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的難點(diǎn)，教師要注意通過具體的例子，讓學(xué)生理解并掌握這些方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。4.講解合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性：通過案例分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：講解合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性的環(huán)節(jié)，教師需要通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的重要性。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，教師要注意通過生動(dòng)的案例，讓學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)時(shí)間安排的重要性。5.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法：教授學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括設(shè)定目標(biāo)、分配時(shí)間、檢查進(jìn)度等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的步驟和方法的環(huán)節(jié)，教師需要教授學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括設(shè)定目標(biāo)、分配時(shí)間、檢查進(jìn)度等。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，教師要注意通過具體的步驟和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。6.課堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法，解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的記憶和閱讀理解問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課堂練習(xí)的環(huán)節(jié)，教師需要讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法，解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的記憶和閱讀理解問題。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師要注意通過具體的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持清晰、簡(jiǎn)潔的語言，語調(diào)要適中，既要親切又要有力。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以通過提高語調(diào)、放慢語速等方式，引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)增加講解時(shí)間，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.課堂提問：在授課過程中，教師應(yīng)善于運(yùn)用課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。通過提問，可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整教學(xué)方法。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過講述一個(gè)與課程內(nèi)容相關(guān)的故事、案例或者生活現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生的思考，從而引出本節(jié)課的主題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和認(rèn)知水平，確保內(nèi)容既能夠貼近學(xué)生的生活，又能夠具有一定的挑戰(zhàn)性。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、演示、討論等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在課后，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解教學(xué)效果。同時(shí)，也要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，找出不足之處，不斷改進(jìn)教