XZ市中等職業(yè)學(xué)校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試試題(蘇教版-一年級就業(yè)班語文試卷-含答案)

PAGE一年級語文試卷（就業(yè)班）第6頁（共6頁）XZ市中等職業(yè)學(xué)校2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)校姓名學(xué)校姓名班級專業(yè)……………密……………封……………線……………內(nèi)……………請………………勿…………答……………卷………………一年級語文（就業(yè)班）本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。請按要求將答案寫在答題紙上。在規(guī)定以外地方答題，視作無效。第一部分選擇題（50分）一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分。在下列各小題的備選答案中，選擇一個正確的答案，請將答案填在答題紙對應(yīng)的位置上）1.下列詞語中加點字注音都正確的一組是A.孱頭（chàn）裊娜(nuó)榆蔭（yīn）瘐斃（yǔ） B.麝牛(shè)啟碇(dìng)搭訕（shàn）踱步（dù）C.啁啾（jiū）緙絲（kè）漫溯（shù）崢嶸（zhēng） D.悚然（sǒng）百舸（gě）烜赫（xuǎn）銅器作(zuō)2.下列句子中書寫無誤的一項是A.高處叢生的灌木，落下參差的班駁的黑影。B.他們把那些硬片放在鐵臼里搗碎研細(xì)，篩成細(xì)末應(yīng)用。C.協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建塑，單憑這一成果也可以自豪。D.每當(dāng)蘇比躺在街心公園長凳上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這時候，你就知道冬天迫在眉捷了。3.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是A.這種制品從明朝景泰年間（15世紀(jì)中葉）開始流行，因而總名叫景泰藍(lán)。B.況且，據(jù)“圣經(jīng)”上說，人是由上帝照著自己的樣子造出來的。C.各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。D.民間流傳著：屈大夫死日，有人在汩羅江畔看見他峨冠博帶，騎一匹白馬飄然而去。4.下列各句沒有語病的是A.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。B.我們看到了“奧運之星”燦爛的笑容和歡樂的歌聲。C.這張面孔對王老師很熟悉，但是他記不起對方的名字。D.交警戰(zhàn)士經(jīng)常深入校園，為同學(xué)們講解交通安全知識。5.下列各句使用的修辭手法，判斷錯誤的一項是A.總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進(jìn)步了。（反語）B.老栓看看竹籠，已經(jīng)熄了。按一按衣袋，硬硬的還在。（借代）C.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。（擬人）D.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。（通感）6.下列作品、作家、國別、文體對應(yīng)錯誤的一項是A.《拿來主義》 魯迅中國 議論文B.《沁園春·長沙》毛澤東中國詩歌C.《晨昏諾日朗》趙麗宏中國散文D.《警察與贊美詩》 歐·亨利 俄國 小說二、閱讀理解單項選擇題（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分）（一）粘在銅胎上的圖畫全是線條畫,而且一般是繁筆,沒有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料,銅絲粘在上面,涂色料就有了界限。譬如柳樹上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成,綠色料就可以填在兩條銅絲中間,不至于于溢出來。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎,表面是涂上的色料,銅胎和色料,膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有,一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù),打磨的時候著力重,容易使色料剝落。現(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫,實際上就是把表面分成無數(shù)小塊，小塊面積小,無論熱脹冷縮都比較細(xì)微,又比較禁得起外力,因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話,叫(甲)。咱們在這兒套用一下,是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍(lán)上面的圖案畫,在圖案畫以外,或是藍(lán)地,只要占的面積相當(dāng)寬,那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲,為什么一色中間還要嵌銅絲呢?無非使較寬的表面分成小塊罷了。(選自葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》)7.文中(甲)處應(yīng)填入的一句話是 A.主題制約內(nèi)容 B.內(nèi)容決定形式 C.內(nèi)容與形式統(tǒng)一 D.形式反作用于內(nèi)容 8.對選文出自景泰藍(lán)的制作工序的判斷正確的是A.制胎 B.掐絲 C.點藍(lán) D.燒藍(lán) 9.對選文內(nèi)容概括不正確的是A.具體介紹了掐絲的操作工藝。B.介紹了景泰藍(lán)圖畫使用繁筆是為了點藍(lán)、燒藍(lán)、打磨的工序。C.說明了景泰藍(lán)掐絲的形式是由制作方法決定的。D.說明了景泰藍(lán)制品上的圖案為什么“是線條畫，而且一般是繁筆”的科學(xué)道理。10.聯(lián)系全文,本文的說明順序是A.時間順序 B.空間順序 C.邏輯順序D.程序順序 （二）這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級,對于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白,不久就會使人感覺到。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等;所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成為基礎(chǔ),人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,因而,也必須由這個基礎(chǔ)來解釋,而不是像過去那樣做得相反。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。(選自恩格斯《在馬克思墓前的講話》)11.下列可以作為全文論點的是A.馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。B.這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級,對于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。C.一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。D.馬克思在他所研究的任何一個領(lǐng)域都不是淺嘗輒止。12.所選文字沒有運用到的論證方法是A.類比論證 B.舉例論證 C.對比論證 D.引用論證 13.聯(lián)系課文,下列表達(dá)不正確的是 A.本文是一篇悼詞,也是一篇演講稿。B.開頭介紹了馬克思逝世的時間,描寫了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)。C.文章主體部分是總分式結(jié)構(gòu),在總說中,先說對于歷史科學(xué),后說對于革命實踐。D.本文語言準(zhǔn)確、簡潔,且富有強(qiáng)烈的感情色彩。（三）西關(guān)外靠著城根的地面,本是一塊官地:中間歪歪斜斜一條細(xì)路,是貪走便道的人,用鞋造成的,但卻成了自然的界限。路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢，兩面都已理到層層疊疊,宛然闊人家里祝壽時候的饅頭。這一年的清明,分外寒冷:楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽已在右邊的一坐新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場?；^紙,呆呆的坐在地上;仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來，吹動他短發(fā)，確乎比去年白得多了。小路上又來了一個女人,也是半白頭發(fā),襤褸的衣裙;提一個破舊的朱漆圓籃,外掛一串紙錠,三步一歇的走。忽然見華大媽坐在地上看他,便有些躊躇,慘白的臉上,現(xiàn)出些羞愧的顏色;但終于硬著頭皮,走到左邊的一坐墳前,放下了籃子。那墳與小栓的墳,一字兒排著,中間只隔一條小路。華大媽看他排好四碟菜,一碗飯,立著哭了一通，化過紙錠;心里暗暗地想?！斑@墳里的也是兒子了。”那老女人徘徊觀望了一回。忽然手腳有些發(fā)抖,蹌蹌踉跟退下幾步,瞪著眼只是發(fā)怔。華大媽見這樣子,生怕他傷心到快要發(fā)狂了;便忍不住立起身,跨過小路,低聲對他說?！澳氵@位老奶奶不要傷心了，——我們還是回去罷?！蹦侨它c一點頭,眼睛仍然向上瞪著;也低聲吃吃的說道,“你看.——看這是什么呢?”華大媽跟了他指頭看去,眼光便到了前面的墳,這墳上草根還沒有全合,露出一塊一塊的黃土,煞是難看。再往上仔細(xì)看時,卻不覺也吃一驚;--分明有一圈紅白的花,圍著那尖圓的墳頂。(選自魯迅《藥》)14.對“兩面都已埋到層層疊疊,宛然闊人家里祝壽時候的饅頭”這句話的含義和作用分析不正確的一項是 A.這句話不僅寫了墳冢之多,而且暗示了死亡的原因,揭示了社會的黑暗和人民的苦難。B.這是一個比喻句,本體是“兩面都已埋到層層疊疊”的墳冢。C.此處有嘲弄闊人家的意思,將其享樂祝壽譏諷為走向墳冢的死亡。D.獻(xiàn)出鮮血的夏瑜與吞食人血的小栓先后都未能逃脫這土饅頭的歸宿,他們的墳堆,標(biāo)志著他們成了吃人者筵席上的一道菜肴。15.對那老女人“現(xiàn)出些羞愧的顏色”原因分析正確的一項是A.自己衣衫襤褸,老態(tài)龍鐘,實在不好意思。B.兒子是因為“造反”被“官府”殺頭的,不是“良民”。C.看見華大媽上墳早,自己來得比別人遲。D.認(rèn)為兒子從事正義事業(yè),自己卻對兒子不理解,未能解救兒子。16.作者寫夏瑜的墳上“分明有一圈紅白的花,圍著那尖圓的墳頂”,用意是A.對烈士的慰藉,說明革命的火種不會被撲滅,表現(xiàn)作者對群眾的覺醒寄予希望。B.以夏瑜的犧牲與華小栓的死作對比,說明夏瑜犧牲的悲壯。C.暗示革命火種是撲不滅的,表現(xiàn)作者對烈士的悼念,沖淡墳場悲涼肅殺的氛圍。D.突出夏瑜革命精神,表現(xiàn)了作者對烈士的崇敬和哀悼。三、古代詩文閱讀（本大題共4小題，每小題2分，共8分）17.下列各句加點字讀音錯誤的一項是A.俟我于城隅（sì）B.曖曖遠(yuǎn)人村（ài）C.徑須沽取對君酌（gū）D.自牧歸荑（guī）18.下列各句，沒有使用通假字的是A.匪女之為美B.愛而不見C.依依墟里煙D.說懌女美19.下列句中修辭手法判斷不正確的一項A.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（對偶）B.君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（擬人）C.飄飄何所似，天地一沙鷗。（比喻）D.靜女其孌，貽我彤管，彤管有煒，說懌女美。（頂真）20.下列各項中，表述不正確的一項是A.《靜女》運用重章疊句的表達(dá)方式描寫了一對青年男女極富生活情趣的約會。B.《歸園田居》通過敘述平生志趣和描寫田園生活，抒發(fā)了對官場的厭惡和對田園生活的熱愛。C.《將進(jìn)酒》氣勢豪邁，感情奔放，語言流暢，具有很強(qiáng)的感染力。D.《旅夜書懷》通過直抒胸臆，把作者在政治上失意、身體不適時的那種凄苦之情表達(dá)的淋漓盡致。第二部分非選擇題（50分）四、詩文默寫（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.《將進(jìn)酒》一詩的主旨句是：，。22.《旅夜書懷》的頸聯(lián)：，。23.《沁園春﹒長沙》：，。鷹擊長空，魚翔淺底。24.《歸園田居》：戶庭無塵雜，虛室有余閑。，。25.《將進(jìn)酒》運用典故的句子：，。五、綜合實踐與應(yīng)用（本大題共2小題，10分）新華職業(yè)學(xué)校2022級（1）班將要舉行“走進(jìn)家鄉(xiāng)”語文綜合實踐活動。請按要求完成下面的題目。26.為了激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情，更好地了解家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，班級將舉行以“魅力家鄉(xiāng)”為主題演講比賽，請你撰寫一則演講詞，號召大家熱愛家鄉(xiāng)。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息，200字左右。（6分）27.在班級交流活動中，小明代表他們小組向全班同學(xué)展示了他們的活動成果。請為小明寫一段解說詞，解說自己家鄉(xiāng)的某一特產(chǎn)。100字左右。（4分）六、寫作（30分）28．閱讀下面的材料，按要求寫作。生活中，總會有很多場面令我們感動，也許是一個動作，也許是一篇文章，也許是一句話語，也許是一個眼神……請聯(lián)系自己的生活與感受，以“那一刻，我感動了”為題，寫一篇作文?？蓴⑹鼋?jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，也可以編寫故事。文體不限（詩歌、劇本除外），不少于250字。徐州市職業(yè)學(xué)校2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題一年級語文（就業(yè)班）答案第Ⅰ卷選擇題（50分）一、基礎(chǔ)知識及語言運用（本大題共6小題，每小題2分，共12分）題號123456答案DBB