青海師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷

青海師大附中2023—2024學(xué)年度八年級下學(xué)期期中考試物理試卷時(shí)間：90分鐘試卷分值：100分注意：本張?jiān)嚲韌=10N/㎏，ρ水=1×103kg/m3一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共34分）1．小華同學(xué)對日常生活中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行估測，與實(shí)際接近的是（）A．課桌的高度接近80mmB．正常步行速度約1.2m/sC．舒適的環(huán)境溫度約50℃D．他的體重大約有50N2．如圖所示，A、B、C是用不同材料制成的三個體積相同的實(shí)心球，它們分別靜止在液體中的不同位置上，則（）A．A球受到的浮力大B．B球受到的浮力大C．C球受到的浮力大D．A球的密度最大3.如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．B．C．D．A．汽車緊急剎車后，乘客會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動B．用吸管喝飲料，利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中C．帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小D．小王沒有將地面上的箱子推動，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?．在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時(shí)，手握單杠又不能太緊．他這樣做的目的（）A．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦C．兩者都是減小摩擦 D．兩者都是增大摩擦5．慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊。下面四種現(xiàn)象中表明慣性有弊的是（）A．錘頭松動，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套在捶柄上了B．汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人向前傾倒C．往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入爐內(nèi)D．拍打衣服可以去掉衣服上的塵土6．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料管從瓶子中吸飲料B.注射器吸藥液C．塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上D.水從高處向低處流7．高度、材料相同的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為PA、PB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（）A．FA＜FBPA＜PBB．FA＞FBPA＝PBC．FA＞FBPA＞PBD．FA＞FBPA＜PB8．將兩個物體分別掛在彈簧測力計(jì)上，然后都浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)兩支彈簧測力計(jì)的示數(shù)都減少了2N，那么這兩個物體一定有相同的（

）

A．密度

B．體積

C．質(zhì)量

D．重力9．在下列事例中，目的是增大壓強(qiáng)的是（）A.在坦克的輪上安裝履帶B.菜刀磨的很鋒利C.將背包的帶做得寬一些D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木10．一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于一對平衡力的是()A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和書對桌面的壓力11.下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．熟透的蘋果從樹上落下來B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎C．小孩沿直滑梯勻速下滑D．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動12.某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76cm，下面的哪些措施可以使這個高度差改變（）A.往槽內(nèi)加入少許水銀B.使玻璃管稍微傾斜一點(diǎn)C.把玻璃管往上提一提D.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做13.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．PA＞PBFA＞FBB．PA＜PBFA=FBC．PA=PBFA＜FBD．PA＜PBFA＞FB14．如圖所示是我國最先進(jìn)的潛水器“潛龍三號”。潛水器在水面下勻速下潛的過程中（假定海水的密度不變），受到的浮力和潛水器下表面受到的的壓強(qiáng)（）A．浮力變大，壓強(qiáng)變大B．浮力不變，壓強(qiáng)變大C．浮力不變，壓強(qiáng)不變D．浮力變大，壓強(qiáng)不變15.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方16.一長方體金屬塊放在水平桌面上，若沿虛線切去一半，如圖所示，則剩余部分對桌面的壓力和壓強(qiáng)與原來相比（）A.壓力減半，壓強(qiáng)減半B.壓力減半，壓強(qiáng)不變C.壓力不變，壓強(qiáng)減半D.壓力不變，壓強(qiáng)不變17.把重為8N，邊長為0.1m的正方體物塊投入水中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法中正確的是（）A.物塊在水中處于懸浮狀態(tài)B.物塊所受的浮力為10NC.物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為800PaD.物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為1000Pa二、填空題（每空1分，共20分）18．如圖是我國自主研制的首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍AG600”停在水面上的情景。如果它的總重量是40t，則它排開水的體積是m3，受到的浮力為N。19.把一個小球放入盛滿某種液體的溢水杯中，小球沉入杯底，從溢水杯中溢出100g的液體，則小球受到的浮力是。20．一長方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí)，其受力面積之比為3∶1，則平放和側(cè)放時(shí)，對地面的壓強(qiáng)之比是，壓力之比是。21．狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn)，速度為1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N，方向是。若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn)，則摩擦力為N。若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)22.俄羅斯客船“紹卡利斯基院士”號在南極冰區(qū)遇險(xiǎn)，正航行在南大洋的中國極地科考船“雪龍”號25日全速前往救援．如圖所示，“雪龍”號此時(shí)所受的浮力重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)它用力沖擊冰層時(shí)船體會劇烈的震顫，這說明物體間力的作用是.23．某同學(xué)用手把5N重的木塊壓在豎直墻壁上,要使木塊不下落,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)是N，方向。24.兩個相同的圓柱形容器中分別裝有不同的液體，密度分別為ρ甲和ρ乙，如圖所示是同一個小球在兩種液體中靜止時(shí)的情景，兩容器中液面恰好相平。若小球所受浮力分別為F甲和F乙，小球靜止時(shí)液體對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則它們的大小關(guān)系是：ρ甲ρ乙，F(xiàn)甲F乙，p甲p乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）25．如圖所示為一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細(xì)。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時(shí)內(nèi)外的大氣壓。由于壺身和壺嘴構(gòu)成，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。26．把重15N的一個實(shí)心物塊掛在彈簧測力計(jì)上，浸沒在水中后，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為N，該物塊的體積是m3。三、作圖題（每小題2分，共6分）27．如圖1所示，一個重300N的木箱靜止在斜面．請作出斜面受到壓力的示意圖。28．如圖2所示，一個重6N的小球靜止在水面上，請畫出小球所受到浮力的示意圖。29．如圖3為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動的示意圖，請?jiān)趫D中畫出重4N的小球所受重力的示圖。四、實(shí)驗(yàn)題（共18分）30．（7分）如圖所示，是小明同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境。當(dāng)小明將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了的問題。排除故障后，小明重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小。小明還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)．由此可得出結(jié)論：。小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)．小明保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，于是小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．小民的這種探究方法存在的問題是．31．（6分）某興趣小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A、接觸面所受到的壓力大??；B、接觸面的粗糙程度；C、接觸面積的大小。通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想。（1）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）如果要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以得出的結(jié)論是：。（3）要想驗(yàn)證猜想C，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論（選填“正確”或“錯誤”），理由是。32.（5分）在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，銅塊與鋁塊體積相同（1）銅塊的質(zhì)量kg．(2)做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系，可以得出的結(jié)論是：。(3)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇三次實(shí)驗(yàn)。(4)鹽水的密