高中語文第單元第課林教頭風(fēng)雪山神廟教案2

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精林教頭風(fēng)雪山神廟【教學(xué)目標(biāo)】一、 知識與能力1． 了解《水滸傳》的作者和內(nèi)容；了解與林沖故事有關(guān)的其他情節(jié)內(nèi)容。2． 掌握通過人物的語言、行動、心理來塑造人物的方法。3． 掌握運(yùn)用景物和細(xì)節(jié)描寫來渲染氣氛,烘托人物，深化主題的技巧。二、 過程與方法:1． 把握情節(jié)，理解林沖由逆來順受到奮起抗?fàn)幍乃枷胄愿褶D(zhuǎn)變過程。2． 理解古典小說的特點(diǎn)，理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu).三、 情感態(tài)度與價值觀1． 形象地認(rèn)識封建社會“官逼民反”是一場不可調(diào)和的生死斗爭。2． 學(xué)習(xí)鑒賞古典文學(xué)名著，誘發(fā)讀名著的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1． 鑒賞“風(fēng)雪”“山神廟"的景物和細(xì)節(jié)描寫，并體會其推動情節(jié)、渲染氣氛、刻畫形象的作用.2． 理解隨著情節(jié)的展開顯現(xiàn)人物性格的寫法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1． 分析林沖的性格特點(diǎn)，從情節(jié)線索走向看人物性格發(fā)展。2． 掌握多角度描寫事物的方法【課時安排】兩課時【教學(xué)內(nèi)容】分析林沖這一人物形象，理解隨著情節(jié)的展開顯現(xiàn)人物性格的寫法，進(jìn)而領(lǐng)悟文章“官逼民反”的主題?！窘虒W(xué)過程】一、說說《水滸》1.說起《水滸》，我想很多同學(xué)都讀過小說；即使沒有讀過小說，很多同學(xué)也看過電視劇;即使沒有看過電視劇,那么我相信大家也聽說過其中的好漢故事；應(yīng)該說算是耳熟能詳了，作為我國四大名著之一，《水滸》在我國文學(xué)史上占有相當(dāng)重要的地位.四大名著《三國演義》元末明初羅貫中《水滸傳》明施耐庵《西游記》明吳承恩《紅樓夢》清曹雪芹2.施耐庵：(1296年——-1370年)元末明初人。曾考中進(jìn)士，作過兩年官，后來棄官回鄉(xiāng)閑居,從事寫作。名言：人無千日好,花無百日紅.3?！端疂G》：地位：《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的用白話文寫成的優(yōu)秀長篇章回小說?；A(chǔ)：長期流傳的宋元話本內(nèi)容：藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程;歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神；揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。藝術(shù)特色：故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動，引人入勝；語言簡練生動，是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)過加工提煉的文學(xué)語言，有說書的痕跡?！端疂G傳》的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國小說創(chuàng)作白話文體確立了完全的優(yōu)勢?！端疂G》里總共塑造了105個男人和3個女人,前些年還有人將書名改為《3個女人和105個男人的故事》。108人的故事各有各精彩，108人的性格也各有不同,但是這108人的絕大多數(shù)都有一個共同點(diǎn)，就是——血性。這讓我想起了一首歌。播放電視劇《水滸傳》主題曲《好漢歌》：“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有哇，路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!嘿呀依兒呀唉嘿唉嘿依兒呀……"在我們的印象中，梁山好漢就應(yīng)該大碗喝酒，大塊吃肉.當(dāng)遇到不平之事時就會挺身而出，手刃仇敵,鏟除貪官，替天行道!歌詞當(dāng)中也有這么一句-—“路見不平一聲吼，該出手時就出手"。那么是否所有的梁山好漢都是該出手時就出手呢？提問：林沖是否是一個“該出手時就出手"的人呢？你對他的印象如何？說說你的理由。板書：林沖-—該出手時就出手？教師明確：要了解林沖是否是一個該出手時就出手的人，我們先要對林沖的一生進(jìn)行一次回顧。關(guān)于林沖的故事,主要集中在《水滸》7—12回。方式：以學(xué)生發(fā)言為主,教師引導(dǎo)、補(bǔ)正。明確：《水滸傳》中與林沖被逼反有關(guān)的回目：第七回花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道,魯智深大鬧野豬林第九回柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭第十回林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場第十一回朱貴水亭施號箭，林沖雪夜上梁山第十二回梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀整體故事簡介：林沖原是東京八十萬禁軍教頭，受人敬重,生活富裕，有個美滿的小家庭。他對封建統(tǒng)治階級抱有幻想，本無造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用權(quán)勢指使他的狗腿子陸謙（陸虞候)、富安等人設(shè)下毒計，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過柴進(jìn)莊院,受到殷勤接待；柴進(jìn)又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，由于送了銀子給差撥、管營，又有柴進(jìn)薦書，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂.此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始）,陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實步步緊逼，雖忍辱求全而不可得,終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一.從林沖上梁山的經(jīng)過來看，林沖一直在遭受逼迫，所以人們說林沖是“逼上梁山”的，這個“逼”字可謂十分的貼切?？偨Y(jié)起來,讓林沖上梁山的有“四逼”。一逼—-相國寺里辱嬌妻二逼——白虎堂上設(shè)奸計三逼——野豬林中謀性命四逼—-火燒草場斷后路在讀林沖的故事的時候，總是感覺很憋氣,看到他每次的受辱，總是想,這下他該出手了吧，可是總是一次次的失望，你是否覺得一次次忍讓有損他的英雄形象？為什么？一般來說，寫一個正面的英雄人物，一開始就要寫他的優(yōu)點(diǎn)。但是《水滸傳》不一樣，林沖在《水滸傳》里邊是個響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿?，了不?作者是熱烈地歌頌他的?？墒且怀鰣鼍蛯懰娜觞c(diǎn)，寫他性格里邊的弱點(diǎn),不好的一面，就是能忍。忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗。(1）一個八十萬禁軍教頭的軍官，在光天化日之下,妻子被人家調(diào)戲，奇恥大辱,不能忍受的。所以他非常氣憤地去了以后，他把這個人、把調(diào)戲他妻子的人肩胛扳過來.這個地方有一句描寫非常精彩，怎么寫的呢？就是“當(dāng)時林沖扳將過來，扳著他的肩胛,卻認(rèn)得是本官高衙內(nèi)，先自手軟了”。“先自手軟了”這五個字非常值得注意,這不是簡單的、一般人物的動作神態(tài)的描寫,而是一下子挖掘到人的內(nèi)心世界。所以小說寫林沖怒氣未消，知道以后,扳過來，先自手軟了。但是“怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)”.但是敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了這口氣。這個小說寫得非常好，因為剛剛認(rèn)識魯智深，大家好武，而且講義氣，新認(rèn)識的結(jié)義兄弟.魯智深就帶著一幫潑皮來幫他打，結(jié)果魯智深來了以后,他把高衙內(nèi)放走了.但是魯智深就不買賬，魯智深怎么說呢？有一段話是響當(dāng)當(dāng)?shù)模譀_形成鮮明的對比。他說“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚”,我不怕.他說“俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖去了.”你看，一個是忍辱怕事;一個是疾惡如仇。一個是自己受侮辱、受壓迫不敢反抗;一個是看見自己的朋友受壓迫，就不能忍受，這兩個人的性格形成鮮明的對比。（2）高衙內(nèi)又收買了陸謙，就是林沖的結(jié)義兄弟，讓陸謙把林沖的妻子騙到他的家，騙到陸謙的家里面樓上,要想強(qiáng)暴，想侮辱.這個時候他也不加追究，只是氣憤地把陸謙的家里砸了個粉碎。因為在陸謙的家里，把陸謙的家砸一個粉碎。這時候有一段描寫，寫“林沖拿了一把解腕尖刀”，“徑直奔到樊樓，前去找陸虞侯”.找陸謙去了，他拿起這個解腕尖刀不是去找高衙內(nèi)，而是去找陸謙.注意這個地方，寫得非常準(zhǔn)確、非常精彩。也就說，林沖已經(jīng)開始反抗了，但是他反抗的程度和范圍有限。你應(yīng)該找高衙內(nèi)，對不對?你怎么去找陸謙?這里邊有兩個意思我覺得大家要體會。第一個意思，還是怕高衙內(nèi),吃著他的請受,不敢惹他。前面說了，權(quán)且饒他這一次。這是第二次了，他又忍讓了,這是第一個意思。第二個意思，這就是寫林沖重義。通過這個情節(jié)，還有弦外之音,還有潛臺詞，就是說陸謙是我的結(jié)義兄弟,背信棄義，不講義氣的人林沖是最痛恨的。（3）發(fā)配滄州以后，還是能忍,還是忍辱負(fù)重。臨走之前寫了一封休書。這紙休書我覺得有兩方面的內(nèi)容，一方面寫出林沖的善良，他替妻子考慮得很周到;另一方面也寫出他能忍的性格,也天真幼稚。（4)一路保護(hù)他的魯智深到了野豬林，就要跳出來,跳出來以后，想把殺害他的兩個人干掉。你看這個時候，林沖又出來跟他說好話。林沖的這個能忍的性格我們讀者都不能忍,對他這種性格不能忍,把你迫害成這樣,馬上就要把你殺掉了，你還替他們說好話，這種能忍的性格，真是無以復(fù)加，簡直叫我們讀《水滸傳》的人都不能忍。那么，在課文節(jié)選部分,林沖的“能忍”又體現(xiàn)在哪些方面呢？先請同學(xué)復(fù)述以下課文相關(guān)情節(jié)。一、 故事情節(jié)(學(xué)生概述）小說情節(jié)結(jié)構(gòu)主要由開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分組成，有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的前有序幕、后有尾聲。序幕（1-）：滄州遇故人（林教頭滄州遇舊知）開端（2——5）：酒店聞密謀（陸虞侯密謀害林沖)發(fā)展（6--9）：接管草料場（林教頭接管草料場）高潮結(jié)局（10-12）：殺敵山神廟（林殺敵山神廟）二、 找出各部分中體現(xiàn)林沖的忍的地方(1）巧遇李小二時說自己境況不辯白、不痛罵高俅，只說“因惡了高太尉”，自認(rèn)是“罪囚”.（2）聽聞陸謙到滄州圖謀害己，雖有買刀尋仇的一時之舉，但“尋了三五日，不見消耗”，“也自心下慢了”。（3）接管草料場，見草屋破敗，尋思“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理"。意欲長住，熬完刑期.（4）路過山神廟，求“神明庇佑",還是想得過且過。（5）出外買酒前后鎖門、關(guān)注炭火，廟中見火起，第一反應(yīng)是拿起花槍去救火，他小心謹(jǐn)慎,害怕出意外,不想改變現(xiàn)狀。其實他是從東岳廟、陸家樓上、野豬林一直忍到了滄州牢城營的。一個稱呼（板書）提問：各位同學(xué)，當(dāng)你們面對著自己不共戴天的仇人的時候你會怎么稱呼他?就算不是不共戴天的仇人,而是一個你十分厭惡的人,你會怎么叫？（設(shè)置情景,假如你對我這個老師不滿,你和別人說起我的時候會怎么叫我？）明確：從林沖和李小二的對話里，我們看到林沖明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時,他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認(rèn)為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。（魯智深罵鄭關(guān)西—-腌潑才、直娘賊、破落戶。魯智深罵高衙內(nèi)——那撮鳥。想想李逵、魯智深怎么稱呼高太尉？）一種沖動（板書)提問：林沖無辜受害，被刺配到滄州,遠(yuǎn)離了京城，高俅一伙，陸謙、富安又追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖.林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？明確：林沖聽到李小二的報信，并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賤賊"是要“來這里害我”，他識破了仇人的陰謀，激起了復(fù)仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋",次日,“帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團(tuán)團(tuán)尋了一日”。這說明,當(dāng)迫害逼到眼前時,林沖也具有了強(qiáng)烈的反抗意識。但是，“街上尋了三五日，不見消耗"時，“林沖也自心下慢了”,對仇人有所懷疑,卻失去了應(yīng)有的警惕性，剛剛點(diǎn)燃起來的復(fù)仇怒火又慢慢熄滅了。說明林沖的反抗不堅決，幻想得過且過，委曲求全。一個打算、一次祈求（板書)提問:陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止,派林沖看守草料場本是這伙人的詭計,想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？(《無極》中昆侖奴對傾城說：“要好好活著?！蔽覀兊陌耸f禁軍教頭林沖好了傷疤忘了痛，的確打算好好活著了。）明確:管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算.當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理.”大難已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”.生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。舉武松大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓為例與林沖對比，同樣是受迫害的情況,武松是怎么做的?終于轉(zhuǎn)變①林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？明確:草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時,他才清醒地認(rèn)識到，高俅一伙留給他的只有一條死路.這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認(rèn)清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目.幻想徹底破滅了。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山,走上了反抗統(tǒng)治者的道路。（“是可忍,孰不可忍”“忍無可忍，無須再忍”）②林沖性格的發(fā)展變化,所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？明確：林沖性格的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵在于一個“逼"字,“官逼民反"、“逼上梁山"。從林沖的遭遇我們可以看到加害于他的封建統(tǒng)治階級的兇殘、卑劣、陰險、狠毒。八十萬禁軍教頭林沖,雖然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投無路，憤然而起；至于廣大的生活在水深火熱之中的人民群眾，他們所遭受的迫害,他們所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奮起反抗進(jìn)行斗爭才是唯一出路。林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路，體現(xiàn)作品中心思想——“官逼民反”。三．林沖為什么一忍再忍？你怎樣看待林沖的忍？（1）自身性格。林沖性格有軟弱,委曲求全的一面。（2）出身地位。他本身就是統(tǒng)治階級中的一員，有良好的家境和地位,不愿意為“小事"犧牲幸福,背叛所依存的社會.（3)世俗環(huán)境。生活在城市和官場中,受不敢得罪上官和權(quán)貴的習(xí)氣影響。（4)思想局限。他認(rèn)識不清社會罪惡本質(zhì),思想幼稚,耽于幻想.四、了解到這里產(chǎn)生一種奇怪的想法，林沖并非只是一介武夫，而也是一個文人！大家好好思考一下這句話，想想我為什么會這么說？?原因：林沖身上體現(xiàn)出了傳統(tǒng)的中國文人的許多特點(diǎn)。１、林沖受過良好的傳統(tǒng)教育，有文化。有兩個細(xì)節(jié)很傳神的表現(xiàn)出了這一點(diǎn)。第一，梁山１０８人里，會寫詩的就只有兩人，一個林沖,一個宋江.而林沖的才華明顯在宋江之上。他曾在朱貴的酒亭寫過一首詩反映自己的心境“仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望,京國顥英雄.身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威鎮(zhèn)泰山東!"這首五律詩合轍押韻,聲情并茂，準(zhǔn)確地表達(dá)了自己當(dāng)時的思想狀態(tài)，是一篇不可多得的佳作.可見林沖受過良好的教育。第二。服飾打扮能看出一個人的文化修養(yǎng)和內(nèi)心思想。對有些好漢，施耐庵只用漫畫的筆法，敷衍了事。比如李逵，施耐庵干脆舍棄了服飾，只用“黑凌凌”三個字來形容?？闪譀_,原本是一個“生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須，八尺長短身材”，酷似張飛模樣的人,卻“手執(zhí)一把折疊紙西川扇子”。遍覽整座梁山,也就只有燕青出場時“腰間斜插名人扇”，瀟瀟灑灑地渲染了他的浪子本性。而林沖，一個武將，卻要手執(zhí)一把折疊扇,不禁要讓人多想上三分.可以說林沖纖微、脆弱的內(nèi)心，就由那把折扇暴露了出來。2、正因為受過良好的、系統(tǒng)的傳統(tǒng)教育，又加上他長期處于統(tǒng)治階級的底層，因此養(yǎng)成了過于小心謹(jǐn)慎的性格和忍辱負(fù)重的心態(tài).(這是中國傳統(tǒng)知識分子的通?。┻@篇課文中就有很多表現(xiàn)他小心謹(jǐn)慎的細(xì)節(jié).如：林沖要去沽酒來吃，離開草料場時,“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了.”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來"，便“探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了"，到山神廟里去安身。刀槍武器不離身。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時，都是隨身攜帶尖刀、花槍的。這些細(xì)節(jié)描寫，符合林沖禁軍教頭的身分,表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。3、做事有禮有節(jié)，特別講“理”，姑且不說他在野豬林里對兩個試圖謀害他的官差的態(tài)度，就看看他最后殺陸謙,也頗值得玩味。他將陸謙丟翻在地上之后，還將刀擱在陸謙的臉上,并沒有馬上殺他，而是對陸謙進(jìn)行了一場審判,當(dāng)?shù)览沓浞值恼f清楚了,宣判了他的死刑了以后才動手結(jié)果了陸謙的性命.試比較一下，武松（“卻是饒你不得”）和李逵(火雜雜地掄著大斧只顧砍人……一斧一個,排頭兒砍將去）殺人的方式，我們就知道林沖太“斯文”了。4、林沖有大多數(shù)知識分子所擁有的強(qiáng)烈的懷才不遇之感。林沖文武雙全（論武功，整個梁山里是他對手的就只有盧俊義、秦明、關(guān)勝、楊志等有限的幾個人是他的對手，而且馬上的功夫還屬他第一）可惜卻只能做個八十萬禁軍教頭。說穿了也就是個教書先生,只不過教的是武術(shù).他就曾經(jīng)跟陸謙講過，他說“賢弟不知,男子漢空有一身本事,不遇明主，屈沉在小人之下，受這般腌臜的氣”.《水滸》里也有一首詞表達(dá)了林沖初來水泊時，王倫不容他的愁悶心情：“悶似蛟龍離海島，愁如猛虎困荒田，悲秋宋玉淚漣漣。江淹初去筆，霸王恨無船。高祖滎陽遭困厄，昭關(guān)伍相受憂煎,曹公赤壁火連天。李陵臺上望,蘇武陷居延。"總結(jié)：林沖身上有著兩重的性格,既有作為一個武夫的剛烈和暴躁，又有儒雅內(nèi)斂,含而不露的文人氣。這種儒雅內(nèi)斂，含而不露的文人氣，使得林沖從不展示傷口,只會默默的獨(dú)自療傷.所以，面對他人的挑釁，他也只是一味打落牙齒和血吞。想來林沖應(yīng)該出身于世家，其父對他管教必然極嚴(yán)，故而養(yǎng)成了林沖這種過于謙和軟弱的性格。舊時的一些禮義道德，往往是一把捆人的繩索。所謂“好人不見得有好報",過于被這些什么禮教宗法之類的腌臜東西束縛，往往忍氣受辱，心身先損。因此林沖一輩子都在郁悶中度過，他永遠(yuǎn)當(dāng)不成大哥，最多只能做個大將(本來以林沖的資歷，他在火并了王倫之后本應(yīng)順理成章的坐上梁山頭把交椅)。最后他患“風(fēng)癱"而英年早逝，我覺得基本上是由于憂愁郁悶所致。綜觀全書，林沖是寫得最有詩意的一個人.這種詩意,不是風(fēng)花雪月的，而是郁結(jié)的，悲憤的，難解的。施耐庵用重筆濃墨,寫林沖的風(fēng)雪歧路悲嘆，寫他的沉吟與感傷，都是一個極為典型的詩意文人形象。而這種詩意形象，又透出一股文人式的失意，是文人在現(xiàn)實境地，處處郁郁不得志的具體表現(xiàn)。也能夠看出,施耐庵是動了真情的，他一再把林沖放入仄境，讓那種詩意氣質(zhì)高度彌散，最終上升至哲學(xué)的層面,逼真地凸現(xiàn)出林沖其人寂寞的質(zhì)感,并且把這種寂寞質(zhì)感保持到劇終.其實關(guān)于林沖,在明代的傳奇當(dāng)中其實對他進(jìn)行了一番重新的演繹。李開先的《寶劍記》主要寫林沖，他筆下的林沖就不是《水滸傳》中的林沖,而是真正的士大夫林沖。首先林沖是因為看不慣高俅童貫這些人的卑劣行徑，他上書彈劾人家,主動出擊彈劾人家，所以高俅才報復(fù)他。特別是寫林沖夜奔的那一節(jié),把林沖那個逃走的心情和自己不甘于成草寇的心情寫得淋漓盡致。其實這樣的改變也還是頗有一點(diǎn)道理的。五、【小結(jié)】歸納林沖的性格：《三國演義》人物的性格定型化,看不出同生活環(huán)境的聯(lián)系，性格沒有發(fā)展變化，而《水滸傳》的人物性格卻同人物的出身、遭遇、具體的生活環(huán)境等有著密切的聯(lián)系,因而能隨著生活遭遇的變化而發(fā)展變化。這一點(diǎn)林沖性格的轉(zhuǎn)變