初中化學(xué)教師晉升高級(jí)（一級(jí)）職稱(chēng)水平考試模擬試卷含答案（二）

初中化學(xué)教師晉升高級(jí)（一級(jí)）職稱(chēng)水平考試模擬試卷含答案（二）姓名____________考號(hào)___________成績(jī)____________一、選擇題1.（）是學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。A.學(xué)業(yè)質(zhì)量B.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)C.考試成績(jī)D.學(xué)業(yè)成績(jī)2．下列物質(zhì)中只含有金屬元素的是（）A．空氣 B．生鐵 C．鉛筆芯 D．銅鋅合金3．超氧化鉀又稱(chēng)為“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦井下救急，其涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4KO2A．X的化學(xué)式為KCO3 BC．反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)均為-2 D．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)4．X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，則符合要求的X、Y、Z依次為（）A．H2O2、H2、H2O B．C、CO、H2CO3C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2SO4、HCl、HNO35．下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．氧氣有可燃性 B．濃硫酸有吸水性C．焦炭有還原性 D．濃鹽酸有揮發(fā)性6．覆盆子果實(shí)含有豐富的維生素，少量水楊酸以及鈣、鉀等元素，有“黃金水果”的美譽(yù)。其中的水楊酸常溫下穩(wěn)定，加熱易分解，微溶于水，其水溶液呈酸性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水楊酸(C7H6B．覆盆子果實(shí)中的鈣、鉀等元素是以化合物的形態(tài)存在C．水楊酸的上述性質(zhì)中，加熱易分解屬于化學(xué)性質(zhì)D．水楊酸水溶液的pH大于77．“84”消毒液是常見(jiàn)的含氯消毒劑，其有效成分中的氯元素為+1價(jià)，則“84”消毒液中有效成分的化學(xué)式可能是（）A．NaCl B．NaClO C．NaClO3 D．NaClO28．構(gòu)建基本觀念是學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．變化觀：在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化B．元素觀：組成水和過(guò)氧化氫的元素種類(lèi)相同C．守恒觀：32g硫和32g氧氣充分反應(yīng)生成64g二氧化硫D．微粒觀：金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)9．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．稀有氣體——通電后能發(fā)光一—制霓虹燈B．石墨——質(zhì)地軟且滑——制作電極C．一氧化碳——還原性——冶煉金屬D．生石灰——能與水反應(yīng)——作干燥劑10．下列解釋不合理的是（）A．活性炭?jī)艋諝?，利用碳的可燃性B．無(wú)水種植需要肥料（含KNOC．泡沫滅火器滅火，破壞燃燒的條件D．蔗糖溶解，分子在不斷運(yùn)動(dòng)11．綠色能源助力新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展．從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A．煤 B．汽油 C．柴油 D．氫氣12．認(rèn)識(shí)燃燒能更好地幫助我們做好消防安全。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．鐵絲只需與空氣接觸就會(huì)燃燒B．用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)C．電線(xiàn)老化短路起火，用水澆滅D．用完酒精燈后用燈帽蓋滅13．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，放入稀硫酸中只有X表面有氣泡產(chǎn)生，如果把Y、Z放入硝酸銀溶液中，在Z表面有銀析出，而Y表面沒(méi)有明顯變化，則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ〢．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>Z>X D．Z>Y>X14．下列物質(zhì)用途，主要利用其物理性質(zhì)的是A．硝酸銨作制冷劑 B．鐵粉放入食品袋作干燥劑C．氧氣用于煉鋼 D．用雙氧水消毒15．下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是A．鐵和稀硫酸反應(yīng)2Fe+3H2SOB．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣2H2OC．工業(yè)上在高爐里用赤鐵礦煉鐵3CO+Fe2OD．銅和硝酸銀溶液反應(yīng)Cu+AgNO3=CuNO16．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是A．為了使可樂(lè)瓶中快速產(chǎn)生大量氣泡，可采用振蕩的方法B．廚房天然氣報(bào)警器一般安裝在燃?xì)庠钕路?，以免造成泄漏危險(xiǎn)C．向魚(yú)缸中通入空氣是為了增加氧氣在水中的溶解度D．為了方便充電，將電動(dòng)摩托車(chē)放在自家客廳里充電17．20℃時(shí)，等量水中，分別加入甲、乙兩種固體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．A點(diǎn)所示乙溶液中，加入少量固體甲，能繼續(xù)溶解B．20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度C．將A、B點(diǎn)兩種物質(zhì)的溶液，降溫，均有晶體析出D．由圖可知，影響固體物質(zhì)溶解度的因素：溶質(zhì)種類(lèi)18．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)需經(jīng)過(guò)下列操作，其中操作不規(guī)范的是A．稱(chēng)量 B．溶解C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)結(jié)晶19．某藍(lán)色溶液可能含有CuSO4和CuCl2中的一種或兩種，為探究溶質(zhì)成分，先滴入A．a(chǎn)~b段pH不變B．b~c段CuOHC．d點(diǎn)的溶質(zhì)有三種D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能確定藍(lán)色溶液中是否含有CuCl20．下列四組溶液，不用其他試劑，無(wú)法將其鑒別出來(lái)的是（）A．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、KNO3B．H2SO4、KOH、Ba（OH）2、CuSO4C．HCl、Ba（NO3）2、NaCl、Na2CO3D．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO321．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，則能使無(wú)色酚溶液變紅的溶液一定是堿溶液C．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，則該化肥一定是銨態(tài)氮肥D．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽22．食品安全無(wú)小事，下列做法正確的是A．廠商用氫氧化鈉溶液浸泡的雞爪色澤更加鮮嫩B．旺旺雪餅包裝袋中加入氧化鈣防潮C．部分商家用二氧化硫熏制香菇保鮮D．蘋(píng)果爛了一點(diǎn)，切除腐爛部分繼續(xù)食用23．化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．棉花屬于合成纖維B．葡萄糖可為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)C．水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料D．在汽油中加入適量乙醇，可適當(dāng)節(jié)省石油資源24．微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．上述反應(yīng)發(fā)生的是分解反應(yīng)B．圖A是化合物，圖C是純凈物C．A→C的微觀事實(shí)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子D．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變25．某實(shí)驗(yàn)小組取含氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%的過(guò)氧化氫溶液50g，加入2g二氧化錳做催化劑來(lái)制取氧氣，則完全反應(yīng)時(shí)可制得氧氣的質(zhì)量和所取的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A．4.8g、15% B．3.2g、13.6%C．6.4g、12% D．3.2g、20%二、多選題26．在太陽(yáng)射線(xiàn)的照射下，臭氧(O3)是不穩(wěn)定的，可以自行轉(zhuǎn)化為氧氣，這是一個(gè)重要的自然現(xiàn)象，有助于維持大氣中臭氧和氧氣的動(dòng)態(tài)平衡。下列說(shuō)法正確的是A．臭氧和氧氣都是由氧原子構(gòu)成的B．該過(guò)程中，由混合物變?yōu)榱思儍粑顲．該過(guò)程中，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D．該過(guò)程中，分子總數(shù)增加27．二氧化氯(ClO2)是有刺激性氣味的氣體，易溶于水，濃度高時(shí)易爆炸，常用作滅菌消毒劑。實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀固體和濃硫酸反應(yīng)制備ClO2，反應(yīng)原理為：3KClO3+3H2SO4═2ClO2↑+HClO4+H2O+3KHSO4。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．“刺激性氣味”屬于物理性質(zhì)B．可用排水法收集ClO2氣體C．KClO3中的氯元素全部轉(zhuǎn)化到ClO2中D．HClO4中氯元素的化合價(jià)為+728．向Mg與MgCO3的混合粉末中加入200g9.8%的H2SO4溶液，恰好完全反應(yīng)后得到不飽和溶液甲和氣體乙。將生成的氣體乙通入足量NaOH溶液，溶液質(zhì)量增加4.4g。以下說(shuō)法正確的是A．生成氫氣的質(zhì)量為0.2gB．溶液甲中溶質(zhì)的質(zhì)量為12gC．原固體粉末的質(zhì)量為10.8gD．與Mg粉反應(yīng)的H2SO4溶液的質(zhì)量為100g29．圖1為硝酸銨的溶解度曲線(xiàn)，按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別采用不同方法（每種方法實(shí)驗(yàn)前后只有一個(gè)量發(fā)生改變）得到B、C、D三份恰好飽和的溶液，且溶液質(zhì)量依次減小。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．得到B溶液的過(guò)程中硝酸銨的溶解度保持不變B．得到C溶液的過(guò)程在圖1中表示為c點(diǎn)→a點(diǎn)C．得到D溶液的“某一步操作”是恒溫蒸發(fā)溶劑D．B、C、D溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等30．實(shí)驗(yàn)室要鑒別稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液，可以選擇的物質(zhì)是A．紫色石蕊試液 B．無(wú)色酚酞試液C．Na2CO3溶液三、填空題31.核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)而逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所需要的正確價(jià)值觀、必備品格和________________。32．葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的物質(zhì)，它能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是；現(xiàn)有36g葡萄糖溶液，其中含有3.2g氫元素，則該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量為g。33．把鐵放入硝酸銅、硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中一定含有，濾液中一定含有。34．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①銅②金剛石③氮?dú)猗艿鞍踪|(zhì)⑤氧氣，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。（1）用于填充燈泡作保護(hù)氣的是。（2）屬于基本營(yíng)養(yǎng)素的是。（3）可用于制作導(dǎo)線(xiàn)的是。（4）可用于裁玻璃的是。（5）可供給人呼吸的氣體是。四、推斷題35．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。D和F的組成元素相同，A俗稱(chēng)純堿，G可用于醫(yī)療急救。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示：(“一”表示物質(zhì)之間可以反應(yīng)，“→”表示能生成：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略)。（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式。（2）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途。（3）寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式。如圖沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是。35．已知A~G均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A與B的反應(yīng)在工業(yè)上可用于高爐煉鐵，B為紅棕色固體氧化物，E中含有兩種元素，F(xiàn)在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(“——”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答：（1）B的化學(xué)式為。（2）寫(xiě)出D的一種用途：。（3）G→A的基本反應(yīng)類(lèi)型是。（4）寫(xiě)出F→E的反應(yīng)中用于鑒別G的化學(xué)反應(yīng)方程式。五、簡(jiǎn)答題37．碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料，可以用來(lái)制作輕便的球拍和魚(yú)竿及賽車(chē)，在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它．請(qǐng)你說(shuō)出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)．（答三點(diǎn)）38．實(shí)驗(yàn)前配置溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成誤差可能的兩點(diǎn)原因．39．請(qǐng)說(shuō)出天然纖維面料與合成纖維面料的不足之處各一點(diǎn)，并提出解決這一問(wèn)題的辦法。40．為什么人誤服BaCl2溶液會(huì)中毒？醫(yī)院里搶救此類(lèi)中毒病人時(shí)給病人服用瀉藥（MgSO4），其原理是什么？六、計(jì)算題41．某同學(xué)進(jìn)行了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若消耗0.32g氧氣，則理論上生成四氧化三鐵的質(zhì)量是多少？42．將25g大理石，加入盛有160g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為176.2g。計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。（2）25g大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量？43．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100g。向其中加入10g銅鋅合金，恰好完全反應(yīng)。計(jì)算：（1）銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）生成硫酸鋅的質(zhì)量；（3）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸（密度為1.84gcm3）多少mL（結(jié)果精確到44．某工廠新生產(chǎn)的一批氫氧化鈉固體，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)如下表，取樣品10g加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)后得到11.7g固體。通過(guò)計(jì)算判斷純度是否符合說(shuō)明書(shū)?名稱(chēng)：氫氧化鈉質(zhì)量：500g化學(xué)式：NaOH相對(duì)分子質(zhì)量：40純度≥78%45．向34.2g的Ba(OH)2溶液中先后滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的H2SO4溶液，繪制了滴加過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH(選填“＞”、“＝”或“＜”)7。(2)通過(guò)計(jì)算確定加入的CuSO4溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少？(3)原Ba(OH)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？46．100g40%的氯化銨不飽和溶液，從50℃降溫至10℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%.問(wèn)：從50℃降至10℃的過(guò)程中有無(wú)氯化銨晶體析出？若能析出晶體，則析出晶體質(zhì)量為多少？47．將鐵粉和銅粉的混合物7g，加到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g。試計(jì)算：（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）配制上述反應(yīng)中所用稀鹽酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度為1．18g/cm3七、實(shí)驗(yàn)探究題48．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)示①的儀器名稱(chēng)是：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置為(填大寫(xiě)字母)。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是，選用的發(fā)生裝置為(填大寫(xiě)字母)。（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿(mǎn)的方法是。若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。49．化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)有著極為重要的作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一，粗鹽提純實(shí)驗(yàn)蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)，停止加熱。（2）實(shí)驗(yàn)二，觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是。（3）實(shí)驗(yàn)三，測(cè)定稀鹽酸的pH，結(jié)果會(huì)（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（4）用3g氯化鈉固體和47mL水配制氯化鈉溶液，正確操作步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、、裝瓶貼標(biāo)簽：將以上配制好的50g氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為g。

八、教學(xué)設(shè)計(jì)50.根據(jù)下列內(nèi)容寫(xiě)一份教學(xué)設(shè)計(jì)。初中化學(xué)教師晉升高級(jí)（一級(jí)）職稱(chēng)水平考試模擬試卷含答案（二）答案解析部分1.A.2．D3．B4．C5．A6．D7．B8．D9．B10．A11．D12．D13．B14．A15．B16．A17．C18．B19．A20．A21．C22．B23．A24．B25．B26．C,D27．B,C28．A,C,D29．A,D30．A,C31.關(guān)鍵能力32．糖類(lèi)；7.233．鐵、銅、銀（或Fe、Cu、Ag）；硝酸亞鐵34．（1）③（2）④（3）①（4）②（5）⑤35．（1）Na2CO3（2）滅火等（3）Ca(OH)36．（1）Fe2O3（2）作建筑材料（合理即可）（3）化合反應(yīng)（4）Ca(OH)37．密度小、耐腐蝕、熔點(diǎn)高、彈性好、強(qiáng)度大、硬度大．38．稱(chēng)量時(shí)物體與砝碼放反了且使用游碼，量水時(shí)仰視讀數(shù)等．39．天然纖維不足之處：不耐磨、彈性不好等；合成纖維不足之處：透氣和吸水性差；解決方法：將天然纖維和合成纖維混合紡織。40．解：搶救這種病人時(shí)，服用MgSO4可以使重金屬離子﹣﹣鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀，達(dá)到解毒的效果．41．解：設(shè)理論上生成四氧化三鐵的質(zhì)量是x3Fe232x=1.16g答：理論上生成四氧化三鐵的質(zhì)量是1.16g。42．（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量為：25g+160g=176.2g=8.8g；

答：生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。（2）解：設(shè)25g大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x，

CaCO3