2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年小學(xué)生興趣引導(dǎo)型體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng):小學(xué)體育與健康課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間:2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(40分鐘)

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容:

(1)學(xué)習(xí)并掌握乒乓球的基本技巧(發(fā)球、接球、揮拍等);

(2)通過(guò)乒乓球比賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技體育精神;

(3)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待比賽,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

2.教學(xué)目標(biāo):

(1)讓學(xué)生掌握乒乓球的基本技巧,提高運(yùn)動(dòng)能力;

(2)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;

(3)通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。

三、教學(xué)過(guò)程與方法

1.熱身活動(dòng)(5分鐘)

(1)組織學(xué)生進(jìn)行慢跑,活動(dòng)全身關(guān)節(jié);

(2)進(jìn)行乒乓球基本動(dòng)作的練習(xí),如揮拍、站位等。

2.技能訓(xùn)練(15分鐘)

(1)教師示范乒乓球基本技巧,學(xué)生跟隨練習(xí);

(2)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo);

(3)組織小型比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能。

3.比賽活動(dòng)(10分鐘)

(1)學(xué)生分組進(jìn)行乒乓球比賽;

(2)教師擔(dān)任裁判,維護(hù)比賽秩序;

(3)比賽結(jié)束后,進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

4.放松活動(dòng)(5分鐘)

(1)組織學(xué)生進(jìn)行輕松的乒乓球游戲;

(2)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行肌肉拉伸,緩解疲勞。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生參與度:觀(guān)察學(xué)生在課堂上的積極參與情況和學(xué)習(xí)態(tài)度;

2.技能掌握程度:通過(guò)觀(guān)察學(xué)生練習(xí)和比賽中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)乒乓球技巧的掌握程度;

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:評(píng)價(jià)學(xué)生在比賽中的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握乒乓球的基本技巧,提高運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在比賽和練習(xí)中,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

3.體育道德:學(xué)生能夠遵守比賽規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng),尊重對(duì)手和裁判,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

4.自我管理:學(xué)生能夠自覺(jué)參與體育鍛煉,合理安排時(shí)間,培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):

(1)乒乓球基本技巧的掌握:包括發(fā)球、接球、揮拍等;

(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng):在比賽和練習(xí)中,學(xué)會(huì)與他人合作,提高集體榮譽(yù)感。

2.難點(diǎn):

(1)乒乓球技巧的熟練運(yùn)用:學(xué)生在實(shí)踐中難以靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧;

(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契:學(xué)生在配合中難以達(dá)到默契,影響比賽效果。

3.解決辦法:

(1)針對(duì)乒乓球技巧的掌握,教師應(yīng)進(jìn)行反復(fù)示范和講解,讓學(xué)生在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí),逐步熟練掌握;

(2)針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契,教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽,鼓勵(lì)學(xué)生相互溝通和協(xié)作,提高配合默契。同時(shí),教師在比賽過(guò)程中要密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)指導(dǎo),幫助他們克服困難,突破重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有乒乓球教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料,以便跟隨教師的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備乒乓球圖片、視頻等多媒體資源,以便在課堂上進(jìn)行展示和講解,幫助學(xué)生更好地理解乒乓球的基本技巧和比賽規(guī)則。

3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備乒乓球拍、乒乓球等器材,確保學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行乒乓球技巧的練習(xí)和比賽。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置成適合乒乓球練習(xí)的環(huán)境,如設(shè)置乒乓球臺(tái)、劃分比賽區(qū)域等,為學(xué)生的實(shí)踐提供良好的條件。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入(5分鐘)

大家好,今天我們將學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)——乒乓球。乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,有著廣泛的影響力和群眾基礎(chǔ)。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家能夠掌握乒乓球的基本技巧,體驗(yàn)競(jìng)技體育的樂(lè)趣。

首先,我們來(lái)了解一下乒乓球的歷史和發(fā)展。乒乓球起源于19世紀(jì)末的英國(guó),后來(lái)傳入我國(guó),逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)深受人民喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。在國(guó)際賽場(chǎng)上,我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員取得了舉世矚目的成績(jī),為我們的國(guó)家贏得了榮譽(yù)。

新課教學(xué)(15分鐘)

1.基本技巧學(xué)習(xí)

(1)發(fā)球技巧:請(qǐng)大家跟我一起學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球技巧。首先,握拍要正確,掌心空出,食指和中指輕輕握住球拍。發(fā)球時(shí),手臂要放松,利用手腕的力量將球擊出。

(2)接球技巧:接球時(shí),要注意觀(guān)察對(duì)手的擊球方向和力度。用球拍的中部或底部接球,確保接球穩(wěn)定。

(3)揮拍技巧:揮拍時(shí),手臂要自然伸直,利用腰部和手臂的力量揮拍擊球。

2.實(shí)踐練習(xí)

(1)分組練習(xí):請(qǐng)大家分成小組,相互練習(xí)乒乓球的基本技巧。教師巡回指導(dǎo),糾正不規(guī)范的動(dòng)作。

(2)比賽練習(xí):組織小型比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技體育精神。

課堂總結(jié)(5分鐘)

課后作業(yè)

請(qǐng)大家回家后,與家人或朋友一起進(jìn)行乒乓球練習(xí),將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中。下周我們將進(jìn)行乒乓球比賽,希望大家能夠踴躍參加,展示自己的實(shí)力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)乒乓球的基本技巧、比賽規(guī)則以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理:

1.乒乓球的基本技巧

(1)握拍方法:正確的握拍方法對(duì)于乒乓球技巧的掌握至關(guān)重要。請(qǐng)大家跟我一起學(xué)習(xí)乒乓球的握拍方法,確保掌心空出,食指和中指輕輕握住球拍。

(2)發(fā)球技巧:發(fā)球是乒乓球比賽中的重要環(huán)節(jié)。我們將學(xué)習(xí)如何利用手腕的力量將球擊出,以及如何通過(guò)發(fā)球技巧來(lái)干擾對(duì)手。

(3)接球技巧:接球時(shí),要注意觀(guān)察對(duì)手的擊球方向和力度。用球拍的中部或底部接球,確保接球穩(wěn)定。

(4)揮拍技巧:揮拍時(shí),手臂要自然伸直,利用腰部和手臂的力量揮拍擊球。

2.乒乓球比賽規(guī)則

(1)比賽場(chǎng)地:乒乓球比賽在一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子上進(jìn)行,桌子兩側(cè)各有一條球線(xiàn),選手需要將球擊出對(duì)方球線(xiàn)以外。

(2)比賽方式:乒乓球比賽通常采用五局三勝制,每局比賽采用11分制。

(3)比賽規(guī)則:比賽過(guò)程中,選手需要遵守比賽規(guī)則,如發(fā)球順序、換邊、得分計(jì)算等。同時(shí),選手要遵守體育道德,尊重對(duì)手和裁判。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

(1)團(tuán)隊(duì)合作的重要性:在乒乓球比賽中,團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。大家需要學(xué)會(huì)與他人合作,提高集體榮譽(yù)感。

(2)協(xié)作技巧:在比賽和練習(xí)中,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。通過(guò)相互配合和溝通,提高比賽效果。

4.乒乓球比賽禮儀

(1)比賽前的準(zhǔn)備:選手需要在比賽前做好充分的準(zhǔn)備,如調(diào)整心態(tài)、活動(dòng)身體等。

(2)比賽中的禮儀:選手需要遵守比賽中的各項(xiàng)禮儀,如尊重對(duì)手、遵守裁判判決等。

(3)比賽后的總結(jié):比賽結(jié)束后,選手應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)和反思,找出自己的不足之處,不斷提高。重點(diǎn)題型整理本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握乒乓球的基本技巧、比賽規(guī)則以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。以下是針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)題型整理:

1.乒乓球基本技巧題型

題型1:請(qǐng)描述乒乓球的正確握拍方法。

答案:正確的握拍方法是掌心空出,食指和中指輕輕握住球拍。

題型2:請(qǐng)解釋如何利用手腕的力量進(jìn)行發(fā)球。

答案:發(fā)球時(shí),手腕要放松,利用手腕的力量將球擊出,以干擾對(duì)手。

題型3:請(qǐng)說(shuō)明接球時(shí)如何用球拍的中部或底部接球。

答案:接球時(shí),要用球拍的中部或底部接球,確保接球穩(wěn)定。

題型4:請(qǐng)描述揮拍時(shí)的正確姿勢(shì)。

答案:揮拍時(shí),手臂要自然伸直,利用腰部和手臂的力量揮拍擊球。

2.乒乓球比賽規(guī)則題型

題型5:請(qǐng)解釋乒乓球比賽中的五局三勝制。

答案:乒乓球比賽通常采用五局三勝制,即先贏得三局比賽的選手獲得勝利。

題型6:請(qǐng)說(shuō)明乒乓球比賽中如何進(jìn)行換邊。

答案:在每局比賽結(jié)束后,選手需要進(jìn)行換邊。

題型7:請(qǐng)解釋乒乓球比賽中的得分計(jì)算方式。

答案:乒乓球比賽中,每局比賽采用11分制,先得到11分的一方獲勝。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作題型

題型8:請(qǐng)描述團(tuán)隊(duì)合作在乒乓球比賽中的重要性。

答案:團(tuán)隊(duì)合作在乒乓球比賽中至關(guān)重要,能夠提高集體榮譽(yù)感和比賽效果。

題型9:請(qǐng)解釋如何在乒乓球比賽中進(jìn)行有效的協(xié)作。

答案:在乒乓球比賽中,有效的協(xié)作包括良好的溝通、默契的配合和及時(shí)的調(diào)整策略。

題型10:請(qǐng)說(shuō)明乒乓球比賽中的團(tuán)隊(duì)精神。

答案:乒乓球比賽中的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在選手之間的互相支持、鼓勵(lì)和共同努力。教學(xué)反思今天的乒乓球課讓我有了很多思考。我看到了孩子們的熱情,也看到了他們?cè)谄古仪蚣记缮系倪M(jìn)步。但同時(shí),我也意識(shí)到了自己在教學(xué)過(guò)程中需要改進(jìn)的地方。

我發(fā)現(xiàn),在教授乒乓球基本技巧時(shí),我可能過(guò)于注重動(dòng)作的正確性,而忽視了學(xué)生們個(gè)體差異。有些學(xué)生動(dòng)作掌握得比較快,而有些學(xué)生則需要更多的時(shí)間去練習(xí)。下次我在教學(xué)中,應(yīng)該更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因材施教,給予他們更多的個(gè)別指導(dǎo)。

在比賽規(guī)則的講解上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于一些細(xì)節(jié)還不是特別清楚。我在課堂上可能沒(méi)有講得足夠詳細(xì),導(dǎo)致他們?cè)趯?shí)際比賽中的表現(xiàn)并不理想。下次我需要在講解比賽規(guī)則時(shí),更加詳細(xì)、生動(dòng),結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生們更好地理解和掌握。

此外,我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的教學(xué)也有些不足。雖然我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,但在實(shí)際教學(xué)中,我沒(méi)有給出具體的團(tuán)隊(duì)合作策略。下次我應(yīng)該在教學(xué)中,給出具體的團(tuán)隊(duì)合作方法,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)協(xié)作,提高他們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)梳理:

1.乒乓球基本技巧:握拍、發(fā)球、接球、揮拍

2.比賽規(guī)則:五局三勝制、11分制、換邊、得分計(jì)算

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通、配合、策略、團(tuán)隊(duì)精神

②詞句設(shè)計(jì):

1.握拍方法:正確握拍,掌心空出,食指中指輕握球拍

2.發(fā)球技巧:手腕放松,擊球力度,干擾對(duì)手

3.接球技巧:觀(guān)察方向,用球拍中部或底部接球,穩(wěn)定掌控

4.揮拍技巧:手臂自然,腰部力量,揮拍擊球

③藝術(shù)性與趣味性:

1.使用圖形:乒乓球拍、球、球臺(tái)等簡(jiǎn)筆畫(huà),生動(dòng)形象

2.顏色標(biāo)注:重要知識(shí)點(diǎn)用彩色粉筆標(biāo)注,引起注意

3.設(shè)計(jì)口號(hào):如“握拍如握拳,發(fā)球要有勁”,“接球要穩(wěn),揮拍要狠”,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

4.互動(dòng)環(huán)節(jié):邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示乒乓球技巧,增強(qiáng)參與感課堂1.提問(wèn):在課堂上,我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于乒乓球的基本技巧,我會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于握拍、發(fā)球、接球和揮拍的問(wèn)題,以確保學(xué)生能夠掌握這些基本技巧。對(duì)于比賽規(guī)則,我會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于五局三勝制、11分制、換邊和得分計(jì)算的問(wèn)題,以確保學(xué)生能夠理解比賽規(guī)則。

2.觀(guān)察:在課堂上,我會(huì)密切觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)作和表情,我可以了解他們是否掌握了乒乓球的基本技巧和比賽規(guī)則。如果我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難,我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

3.測(cè)試:在課堂上,我會(huì)組織一些小測(cè)試來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些測(cè)試可以是乒乓球技巧的演示或者是比賽規(guī)則的問(wèn)答,以此來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。

作業(yè)評(píng)價(jià)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論