10 我們當?shù)氐娘L俗-風俗就在我們身邊（教學設計）部編版道德與法治四年級下冊

10我們當?shù)氐娘L俗-風俗就在我們身邊（教學設計）部編版道德與法治四年級下冊主備人備課成員教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是部編版道德與法治四年級下冊的“10我們當?shù)氐娘L俗-風俗就在我們身邊”。本節(jié)課旨在讓學生了解和認識當?shù)氐娘L俗習慣，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的意識。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)了解了家庭、學校和社區(qū)等不同場景中的規(guī)則和習慣，本節(jié)課將進一步引導學生關注家鄉(xiāng)的風俗習慣，讓學生認識到風俗就在我們身邊，從而增強對家鄉(xiāng)文化的認同感。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)文化的認同感和傳承意識，提高學生關注身邊風俗習慣的能力，引導學生學會尊重和理解不同的文化，培養(yǎng)學生的社會責任感。通過學習，使學生認識到風俗就在我們身邊，從而增強對家鄉(xiāng)文化的熱愛，傳承和弘揚優(yōu)秀的家鄉(xiāng)風俗習慣。教學難點與重點1.教學重點

-重點內(nèi)容一：學生能夠列舉出家鄉(xiāng)的主要風俗習慣。

-重點內(nèi)容二：學生能夠理解風俗習慣背后的文化和歷史意義。

-重點內(nèi)容三：學生能夠通過實際案例，分析風俗習慣在現(xiàn)代社會的作用和變化。

2.教學難點

-難點內(nèi)容一：學生對于一些古老的風俗習慣可能理解起來比較困難，需要通過具體的案例和圖片幫助學生形象理解。

-難點內(nèi)容二：學生可能對于如何將風俗習慣與實際生活聯(lián)系起來感到困惑，需要通過小組討論和實踐活動，讓學生親身體驗和感受。

-難點內(nèi)容三：學生可能對于如何尊重和保護不同的風俗習慣存在疑惑，需要通過角色扮演和情景模擬等方式，引導學生正確處理。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段1.教學方法

-方法一：案例分析法。通過展示不同家鄉(xiāng)的風俗習慣案例，讓學生直觀了解風俗習慣的多樣性，激發(fā)學生的學習興趣。

-方法二：小組討論法。組織學生分組討論家鄉(xiāng)的風俗習慣，培養(yǎng)學生合作探究的能力，加深對風俗習慣的理解。

-方法三：實踐體驗法。讓學生參與制作家鄉(xiāng)特色食品或傳統(tǒng)手工藝品等實踐活動，增強學生對家鄉(xiāng)文化的認同感。

2.教學手段

-手段一：多媒體演示。利用PPT、視頻等資料，生動展示家鄉(xiāng)的風俗習慣，提高學生的學習興趣和參與度。

-手段二：網(wǎng)絡資源。運用互聯(lián)網(wǎng)資源，為學生提供更多家鄉(xiāng)風俗習慣的資料，拓寬學生的知識視野。

-手段三：互動教學軟件。運用教學軟件開展互動問答、知識競猜等活動，激發(fā)學生的學習積極性，提高課堂氛圍。教學過程1.導入新課

親愛的同學們，大家好！今天我們來學習道德與法治四年級下冊的第十課——“我們當?shù)氐娘L俗-風俗就在我們身邊”。在這一課中，我們將一起探索我們家鄉(xiāng)的風俗習慣，了解風俗背后的文化和歷史意義。請大家積極參與，分享你對你家鄉(xiāng)風俗的了解和認識。

2.探究風俗習慣

（1）展示家鄉(xiāng)風俗案例

作為老師，我將通過展示不同家鄉(xiāng)的風俗習慣案例，讓大家直觀了解風俗習慣的多樣性。例如，我會展示一些家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習俗、婚禮習俗等，讓大家對家鄉(xiāng)的風俗習慣有更直觀的了解。

（2）小組討論

請大家分成小組，討論一下你們家鄉(xiāng)的風俗習慣。每個小組可以選擇一個特定的風俗習慣進行深入研究，探討這個風俗習慣的起源、意義以及如何在現(xiàn)代社會中傳承和發(fā)揚。

（3）分享與展示

各小組派代表分享他們的研究成果。大家可以通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故镜确绞剑虼蠹艺故灸銈兊娘L俗習慣，并解釋其背后的文化和歷史意義。

3.實踐活動

（1）制作家鄉(xiāng)特色食品

為了讓同學們更直觀地體驗家鄉(xiāng)的風俗習慣，我們將進行實踐活動。請大家分組，每組選擇一種家鄉(xiāng)特色食品進行制作。通過親自動手，大家能夠更好地理解和體驗家鄉(xiāng)的風俗習慣。

（2）傳統(tǒng)手工藝品制作

除了特色食品，我們還可以嘗試制作一些傳統(tǒng)手工藝品。例如，我們可以學習制作家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)剪紙、土布等。通過實踐活動，大家能夠親手感受到家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。

4.總結與反思

在活動的最后，我們將進行總結與反思。請大家思考一下，通過今天的學習，你對家鄉(xiāng)的風俗習慣有了哪些新的認識和理解？你認為如何傳承和保護這些優(yōu)秀的家鄉(xiāng)文化？大家可以分享自己的思考和觀點。

5.課后作業(yè)

作為課后作業(yè)，請大家結合所學內(nèi)容，選擇一個你感興趣的風俗習慣，進行深入研究?？梢圆殚喯嚓P資料，了解其起源、發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀。下節(jié)課我們將分享各自的研究成果。知識點梳理1.家鄉(xiāng)風俗的定義和特點

-風俗是指一定地區(qū)或社會群體在長期的歷史過程中形成的習慣、信仰、禮儀、節(jié)日等文化現(xiàn)象。

-家鄉(xiāng)風俗具有地域性、傳統(tǒng)性、群體性、傳承性等特點。

2.家鄉(xiāng)風俗的起源和發(fā)展

-家鄉(xiāng)風俗的起源與古代先民的生活習慣、宗教信仰、歷史事件等密切相關。

-隨著時間的推移，家鄉(xiāng)風俗在傳承中不斷發(fā)展和演變，形成了獨特的地域文化。

3.家鄉(xiāng)風俗的主要內(nèi)容

-節(jié)日習俗：如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，各有獨特的慶祝方式和傳統(tǒng)習俗。

-婚禮習俗：如提親、訂婚、迎親、鬧洞房等，寓意著美好的祝福和傳統(tǒng)的禮儀。

-喪葬習俗：如守喪、出殯、下葬等，表達了對逝者的敬意和悼念。

-傳統(tǒng)手工藝：如剪紙、土布、陶瓷等，展示了家鄉(xiāng)人民的智慧和技藝。

4.家鄉(xiāng)風俗的文化意義

-家鄉(xiāng)風俗是家鄉(xiāng)文化的重要組成部分，代表了家鄉(xiāng)人民的價值觀和生活方式。

-通過傳承和弘揚家鄉(xiāng)風俗，可以增強人們對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。

-家鄉(xiāng)風俗是民族文化的多樣性的體現(xiàn)，有助于豐富和傳承中華民族的文化遺產(chǎn)。

5.家鄉(xiāng)風俗的傳承與保護

-傳承家鄉(xiāng)風俗是每個家鄉(xiāng)人的責任和義務，應該積極參與和傳承家鄉(xiāng)的風俗習慣。

-保護家鄉(xiāng)風俗需要我們從自身做起，尊重和保護不同的風俗習慣，傳承優(yōu)秀的家鄉(xiāng)文化。

-可以通過舉辦傳統(tǒng)文化活動、開展民俗研究、加強教育傳承等方式，弘揚和保護家鄉(xiāng)風俗。教學反思與改進在課后，我將會進行深入的教學反思，以評估教學效果并識別需要改進的地方。我計劃從以下幾個方面進行反思：

1.教學內(nèi)容的選擇和安排

我將會思考我是否選擇了適合學生年齡特點和認知水平的風俗習慣案例，以及這些案例是否能夠引發(fā)學生的興趣和思考。我也會評估我對于風俗習慣的文化意義和傳承保護的講解是否清晰明了，學生是否能夠理解和接受。

2.教學方法和手段的運用

我將會反思我在課堂上運用的大小組討論、實踐活動等教學方法是否有效，是否能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，我也會考慮我使用的多媒體演示、網(wǎng)絡資源等現(xiàn)代化教學手段是否能夠提高教學效果和效率。

3.學生的參與和反饋

我將會關注學生在課堂上的參與程度，是否有充分的互動和討論，學生是否能夠積極表達自己的觀點和想法。我也會注意學生的反饋，了解他們對課堂內(nèi)容的掌握程度和興趣程度。

根據(jù)反思的結果，我將會制定改進措施，并在未來的教學中實施。例如，如果我發(fā)現(xiàn)學生對于某些風俗習慣的理解有困難，我可能會增加更多的圖片和實物展示，以便學生更直觀地理解。如果我發(fā)現(xiàn)學生對于實踐活動的方式更感興趣，我可能會增加更多動手操作的機會，讓學生在實踐中學習和體驗。板書設計-知識點①：風俗的概念

-知識點②：家鄉(xiāng)風俗的特點（地域性、傳統(tǒng)性、群體性、傳承性）

2.家鄉(xiāng)風俗的起源和發(fā)展

-知識點①：起源與古代先民的生活習慣、宗教信仰、歷史事件等密切相關

-知識點②：傳承與發(fā)展，形成獨特的地域文化

3.家鄉(xiāng)風俗的主要內(nèi)容

-知識點①：節(jié)日習俗（如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等）

-知識點②：婚禮習俗（如提親、訂婚、迎親、鬧洞房等）

-知識點③：喪葬習俗（如守喪、出殯、下葬等）

-知識點④：傳統(tǒng)手工藝（如剪紙、土布、陶瓷等）

4.家鄉(xiāng)風俗的文化意義

-知識點①：家鄉(xiāng)文化的組成部分，代表家鄉(xiāng)人民的價值觀和生活方式

-知識點②：增強認同感和歸屬感，傳承和弘揚優(yōu)秀的家鄉(xiāng)文化

-知識點③：民族文化的多樣性體現(xiàn)，豐富和傳承中華民族的文化遺產(chǎn)

5.家鄉(xiāng)風俗的傳承與保護

-知識點①：傳承家鄉(xiāng)風俗的責任和義務，積極參與和傳承家鄉(xiāng)的風俗習慣

-知識點②：尊重和保護不同的風俗習慣，傳承優(yōu)