乙烯蘇教版解析與實踐

乙烯蘇教版解析與實踐一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以蘇教版高中化學(xué)必修一第五章第二節(jié)“乙烯”為教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了乙烯的化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域。具體包括乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、乙烯的制備、乙烯的加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)以及乙烯的應(yīng)用等。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，能運用乙烯的結(jié)構(gòu)解釋其性質(zhì)。2.掌握乙烯的制備方法，能運用化學(xué)方程式表示乙烯的制備過程。3.理解乙烯的加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)，能運用相關(guān)知識分析實際問題。三、教學(xué)難點與重點1.乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。2.乙烯的制備方法的化學(xué)方程式書寫。3.乙烯的加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)的理解與應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、彩色筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示乙烯在日常生活中的一些應(yīng)用實例，如塑料、合成纖維等，引發(fā)學(xué)生對乙烯的興趣。3.乙烯的制備：講解乙烯的制備方法，如氧化法、脫水法等，并書寫相關(guān)化學(xué)方程式。4.乙烯的加成反應(yīng)：通過實例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解乙烯的加成反應(yīng)特點，并能運用相關(guān)知識解決實際問題。5.乙烯的聚合反應(yīng)：講解乙烯的聚合反應(yīng)原理，如聚合反應(yīng)的條件、聚合產(chǎn)物的性質(zhì)等。6.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。六、板書設(shè)計1.乙烯的結(jié)構(gòu)特點2.乙烯的制備方法及其化學(xué)方程式3.乙烯的加成反應(yīng)特點4.乙烯的聚合反應(yīng)原理七、作業(yè)設(shè)計1.請用彩色筆在乙烯分子結(jié)構(gòu)模型上標(biāo)出碳碳雙鍵位置。2.書寫乙烯氧化法和脫水法制備的化學(xué)方程式。八、課后反思及拓展延伸1.學(xué)生對乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的理解程度。2.學(xué)生對乙烯制備方法的掌握情況。3.學(xué)生對乙烯的加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)的應(yīng)用能力。4.拓展延伸：研究乙烯在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如醫(yī)藥、農(nóng)藥等。重點和難點解析一、乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系乙烯分子中含有一個碳碳雙鍵，這個雙鍵的存在使得乙烯具有獨特的性質(zhì)。碳碳雙鍵的活潑性使得乙烯具有較高的反應(yīng)性，因此乙烯的性質(zhì)主要與其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。1.活潑性：乙烯分子中的碳碳雙鍵使得其具有較強的活潑性，容易發(fā)生加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)。2.氧化性：乙烯具有較強的氧化性，可以被氧化劑氧化醛、酮等化合物。3.加成反應(yīng)：乙烯與其他物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)時，通常是在雙鍵上加上其他原子或原子團，形成新的化合物。4.聚合反應(yīng)：乙烯分子之間可以通過雙鍵的加成反應(yīng)形成高分子化合物，如聚乙烯。二、乙烯的制備方法及其化學(xué)方程式乙烯的制備方法主要有氧化法和脫水法。1.氧化法：將乙炔通過催化氧化反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙烯?；瘜W(xué)方程式為：CH≡CH+O2→CH2=CH2+H2O2.脫水法：將乙醇通過脫水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙烯?；瘜W(xué)方程式為：C2H5OH→CH2=CH2+H2O三、乙烯的加成反應(yīng)特點乙烯與其他物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)時，通常是在雙鍵上加上其他原子或原子團，形成新的化合物。加成反應(yīng)的特點包括：1.反應(yīng)條件：乙烯的加成反應(yīng)通常需要催化劑的存在，如鎳、鉑等。2.選擇性：乙烯的加成反應(yīng)具有較高的選擇性，通常只在一個碳原子上發(fā)生加成反應(yīng)。3.反應(yīng)速率：乙烯的加成反應(yīng)速率較快，通常在室溫下就能進行。四、乙烯的聚合反應(yīng)原理乙烯分子之間可以通過雙鍵的加成反應(yīng)形成高分子化合物，這個過程稱為聚合反應(yīng)。聚合反應(yīng)的原理包括：1.鏈引發(fā)：乙烯分子在催化劑的作用下，雙鍵斷裂，活性鏈自由基。2.鏈增長：活性鏈自由基與其他乙烯分子發(fā)生加成反應(yīng)，新的鏈自由基，鏈自由基繼續(xù)與其他乙烯分子反應(yīng)，形成長鏈高分子化合物。3.鏈終止：活性鏈自由基與其他鏈自由基發(fā)生反應(yīng)，失去活性，停止鏈增長。五、課堂練習(xí)1.用彩色筆在乙烯分子結(jié)構(gòu)模型上標(biāo)出碳碳雙鍵位置。2.書寫乙烯氧化法和脫水法制備的化學(xué)方程式。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、制備方法、加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)時，使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.時間分配：合理分配時間，確保每個部分都有足夠的講解和練習(xí)時間。在講解乙烯的制備方法和加成反應(yīng)時，可以適當(dāng)延長時間，確保學(xué)生理解。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論。例如，在講解乙烯的加成反應(yīng)時，可以提問學(xué)生為什么加成反應(yīng)具有選擇性。4.情景導(dǎo)入：通過展示乙烯在日常生活中的一些應(yīng)用實例，如塑料、合成纖維等，引發(fā)學(xué)生對乙烯的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、制備方法、加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)，使學(xué)生了解了乙烯的基本知識。但在講解乙烯的應(yīng)用領(lǐng)域時，可以進一步拓展，如提到乙烯在醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，通過實踐情景引入、講解、實例分析等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解乙烯的知識。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)置更多具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生更好地運用所學(xué)知識。3.教學(xué)技巧：在講解過程中，注意使用生動、有趣的語言和形象的教學(xué)工具，如乙烯分子結(jié)構(gòu)模型，幫助學(xué)生更好地理解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。同時，通過課堂提問和討論，激發(fā)學(xué)生的思考和參與積極性。4.時間分配：在時間分配上，合理把握每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解和練習(xí)。在講解乙烯的制備方法和加成反應(yīng)時，可以適當(dāng)延長時間，確保學(xué)生掌握。5.板書設(shè)計：板書設(shè)計要簡潔、清晰，突出重點。可以通過列出乙烯的結(jié)構(gòu)特點、制備方法、加成反應(yīng)和聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。6