湖北省2025屆高三生物6月供卷試題含解析

PAGE11-湖北省2025屆高三生物6月供卷試題（含解析）一、選擇題1.蛋白質(zhì)是確定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B.提取蛋清溶液中的球蛋白可以利用鹽析的方法C.蛋白質(zhì)中的氨基酸排列依次是由核酸中的遺傳信息確定的D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的干脆緣由：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次不同，肽鏈的盤曲折疊方式以及形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。2、蛋白質(zhì)的功能生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)整作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。【詳解】A、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞，其生物活性就會(huì)丟失，可見蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A正確；B、提取蛋清溶液中的球蛋白可以利用鹽析的方法，B正確；C、蛋白質(zhì)中的氨基酸排列依次是由核酸中的遺傳信息確定的，C正確；D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中運(yùn)輸氨基酸至核糖體的物質(zhì)是tRNA，D錯(cuò)誤。故選D。2.細(xì)胞中的很多結(jié)構(gòu)與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動(dòng)親密相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.高爾基體在囊泡運(yùn)輸中起著交通樞紐的作用B.葉綠體中的光合作用實(shí)現(xiàn)了光能與化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化C.核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了某些信息分子的合成與加工D.細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸及能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)親密相關(guān)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動(dòng)親密相關(guān)?！驹斀狻緼、高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的車間和發(fā)送站，因此，高爾基體在囊泡運(yùn)輸中起著交通樞紐的作用，A正確；B、葉綠體中的光合作用實(shí)現(xiàn)了光能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，但并未實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向光能的轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；C、核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了某些蛋白質(zhì)類信息分子的合成與加工，C正確；D、由分析可知，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸及能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)親密相關(guān)，D正確。故選B。3.下圖表示兩個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，下列敘述正確的是（）A.靜息時(shí)，a、c處電位都是膜內(nèi)為正膜外為負(fù)B.興奮時(shí)，b、d處都是傳遞電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)C.電刺激a處，c、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變更D.電刺激c處，a、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變更【答案】D【解析】【分析】興奮的傳遞方向?yàn)閺妮S突到樹突或胞體，故可知題圖所示神經(jīng)傳遞方向?yàn)橛捎蚁蜃髠鬟f。興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)為雙向，在神經(jīng)元間的傳遞為單向。【詳解】A、靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，靜息時(shí)，a、c處電位都是膜內(nèi)為負(fù)膜外為正，A錯(cuò)誤；B、興奮時(shí)，d處傳遞電信號(hào)，b處為兩個(gè)神經(jīng)元連接處，有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的傳遞，B錯(cuò)誤；C、電刺激a處，在左側(cè)神經(jīng)元上為雙向傳導(dǎo)，但無(wú)法傳遞至右側(cè)神經(jīng)元，故c、d處檢測(cè)不到膜內(nèi)外電位變更，C錯(cuò)誤；D、刺激c處，在右側(cè)神經(jīng)元上為雙向傳導(dǎo)，且可傳遞至左側(cè)神經(jīng)元，故a、d處均能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變更，D正確。故選D。4.下圖是關(guān)于中心法則的圖示，下列敘述正確的是（）A.DNA復(fù)制和RNA復(fù)制可由同種酶催化B.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同C.DNA全部序列都可以轉(zhuǎn)錄翻譯為蛋白質(zhì)D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)都會(huì)發(fā)生雙鏈的解旋【答案】D【解析】【分析】中心法則內(nèi)容包括：DNA的自我復(fù)制，轉(zhuǎn)錄，翻譯，RNA自我復(fù)制，逆轉(zhuǎn)錄五部分?！驹斀狻緼、酶的作用具有專一性，DNA復(fù)制和RNA復(fù)制須要的酶不同，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA，而逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA，二者堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同，B錯(cuò)誤；C、DNA上的基因有非編碼區(qū)（不能轉(zhuǎn)錄）和內(nèi)含子（轉(zhuǎn)錄形成的RNA不會(huì)翻譯），同時(shí)還含有非基因的片段（不能轉(zhuǎn)錄），C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)都會(huì)發(fā)生雙鏈的解旋，D正確。故選D。5.糖尿病心肌病患者會(huì)因?yàn)楦哐且l(fā)心肌細(xì)胞對(duì)脂肪的攝取、代謝增加，導(dǎo)致線粒體耗氧增加和呼吸功能損害。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.正常心肌細(xì)胞線粒體含量高且以葡萄糖在線粒體內(nèi)氧化分解供能B.患者心肌細(xì)胞和正常心肌細(xì)胞均以ATP作為干脆能源物質(zhì)C.患者細(xì)胞內(nèi)氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體內(nèi)膜參與反應(yīng)D.患者的線粒體耗氧增加是因?yàn)橹局袣浜窟h(yuǎn)多于葡萄糖中氫含量【答案】A【解析】【分析】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸過(guò)程中第一階段發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中，發(fā)生的反應(yīng)是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時(shí)釋放少量能量；其次階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。【詳解】A、葡萄糖不能在線粒體中進(jìn)行氧化分解，A錯(cuò)誤；B、ATP是生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)，B正確；C、氧氣與還原氫結(jié)合形成水的過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C正確；D、與糖類相比，脂肪中的含H多、含O少，因此氧化分解時(shí)消耗的氧氣多，D正確。故選A。6.基因pen、基因kdr都是突變產(chǎn)生的抗藥性基因，下圖分別是兩種昆蟲細(xì)胞對(duì)殺蟲劑汲取的示意圖。以下敘述正確的是（）A.由于長(zhǎng)期噴施殺蟲劑，pen基因突變型細(xì)胞膜上產(chǎn)生了抗藥靶位點(diǎn)B.某昆蟲種群中kdr基因頻率明顯上升，說(shuō)明該種群發(fā)生了進(jìn)化C.pen基因和kdr基因突變型的昆蟲進(jìn)化過(guò)程中形成的抗藥機(jī)理相同D.昆蟲細(xì)胞發(fā)生pen基因還是kdr基因突變，受殺蟲劑種類的影響【答案】B【解析】【分析】1、基因突變是基因中堿基對(duì)的增加、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的變更，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變更，可能導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列變更，進(jìn)而引起生物性狀發(fā)生變更；基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性及多害少利性。2、基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化供應(yīng)了原始材料，但不能確定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇確定的；生殖隔離是不同種群在自然狀態(tài)下不能相互交配，即使交配勝利也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。【詳解】A、抗藥靶位點(diǎn)的產(chǎn)生是由于基因突變，而不是由于噴施殺蟲劑造成的，A錯(cuò)誤；B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變更，所以kdr基因頻率明顯上升，說(shuō)明該種群發(fā)生了進(jìn)化，B正確；C、pen基因突變后、殺蟲劑的靶位點(diǎn)發(fā)生變更形成了抗藥靶位點(diǎn)，而kdr基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞膜上殺蟲劑的靶位點(diǎn)削減，二者機(jī)理不同，C錯(cuò)誤；D、基因突變是不定向的，所以不受殺蟲劑影響，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題（一）必考題7.淀粉和蔗糖是西瓜葉片光合作用的兩個(gè)主要末端產(chǎn)物。蔗糖是光合產(chǎn)物從葉片向各器官移動(dòng)的主要形式，淀粉是一種暫貯形式。蔗糖從葉片中輸出會(huì)削減葉肉細(xì)胞中淀粉的積累。淀粉和蔗糖生物合成的兩條途徑會(huì)競(jìng)爭(zhēng)共同底物磷酸丙糖。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)到葉綠體外，同時(shí)將釋放的Pi（無(wú)機(jī)磷酸）運(yùn)回葉綠體基質(zhì)，是調(diào)控磷酸丙糖運(yùn)輸?shù)年P(guān)鍵結(jié)構(gòu)。（1）若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器活性受到抑制光合作用速率會(huì)降低。據(jù)圖分析，導(dǎo)致光合作用速率降低的緣由是葉綠體內(nèi)磷酸丙糖、____________積累，抑制暗反應(yīng)和____________積累，抑制光反應(yīng)。（2）當(dāng)Pi缺乏時(shí)，磷酸丙糖從葉綠體中輸出____________（填“增多”或“削減”），在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以實(shí)行____________措施增加蔗糖的合成，從而增加西瓜產(chǎn)量。（3）某愛好小組欲用適量的P2O5充當(dāng)磷元素補(bǔ)充劑，在滿意西瓜基本生長(zhǎng)須要的兩塊沙質(zhì)土壤上進(jìn)行西瓜種植試驗(yàn)，探究磷元素是否會(huì)削減西瓜葉片中淀粉的積累，寫出該探究試驗(yàn)的簡(jiǎn)要思路并預(yù)期結(jié)果（請(qǐng)?jiān)O(shè)置兩組試驗(yàn)，只考慮磷元素對(duì)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的影響）。____________【答案】(1).淀粉(2).ATP和[H](3).削減(4).施加磷肥(5).設(shè)計(jì)思路：將西瓜植株平均分成兩組，試驗(yàn)組用P2O5培育，比照組不用P2O5培育，在西瓜生長(zhǎng)期，分布檢測(cè)葉片中淀粉的含量。預(yù)期結(jié)果：若試驗(yàn)組淀粉含量少于比照組，說(shuō)明磷元素會(huì)削減西瓜淀粉的積累；若試驗(yàn)組淀粉含量多于比照組，說(shuō)明磷元素會(huì)促進(jìn)西瓜淀粉的積累；若兩組淀粉含量接近，說(shuō)明磷不會(huì)削減西瓜淀粉的積累。【解析】【分析】圖中A是H2O，B是CO2，C是O2；從圖中看出磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體的同時(shí)，將Pi運(yùn)入葉綠體?！驹斀狻浚?）磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可以將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體，同時(shí)將Pi從細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)入葉綠體，假如磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性降低，則會(huì)造成葉綠體內(nèi)磷酸丙糖積累，磷酸丙糖將合成淀粉，造成淀粉積累，同時(shí)由于ATP和[H]積累，抑制了光反應(yīng)。（2）當(dāng)Pi缺乏，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器不能將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體，導(dǎo)致輸出量削減；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以實(shí)行施加磷肥的措施增加蔗糖的合成，從而增加西瓜產(chǎn)量。（3）本試驗(yàn)自變量是磷元素，因變量是西瓜葉片淀粉含量，所以試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將西瓜植株平均分成兩組，試驗(yàn)組用P2O5培育，比照組不用P2O5培育，在西瓜生長(zhǎng)期，分別檢測(cè)葉片中淀粉的含量。預(yù)期結(jié)果：若試驗(yàn)組淀粉含量少于比照組，說(shuō)明磷元素會(huì)削減西瓜淀粉的積累；若試驗(yàn)組淀粉含量多于比照組，說(shuō)明磷元素會(huì)促進(jìn)西瓜淀粉的積累；若兩組淀粉含量接近，說(shuō)明磷不會(huì)削減西瓜淀粉的積累?！军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是理解磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的作用，在設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)，須要考慮這是個(gè)探究性試驗(yàn)，所以要考慮多種結(jié)果。8.甲亢是血液中甲狀腺激素水平增高所致的一系列代謝綜合征，臨床上多數(shù)甲亢是由充滿性毒性甲狀腺腫（Graves?。┮穑渲虏C(jī)理如下圖所示。醫(yī)學(xué)上可用促甲狀腺激素釋放激素（TRH）興奮試驗(yàn)檢測(cè)促甲狀腺激素（TSH）的濃度進(jìn)行協(xié)助診斷，即向甲亢病人靜脈注射肯定劑量的TRH，并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中TSH的濃度，健康人作比照。請(qǐng)回答：（1）人體中分泌TSH的內(nèi)分泌器官是____________。從免疫學(xué)的角度分析，Graves病屬于____________疾病。（2）TRH興奮試驗(yàn)中，Graves病甲亢患者無(wú)TSH上升反應(yīng)，緣由是________________________。（3）從甲狀腺激素分泌增加機(jī)制和反饋調(diào)整機(jī)制兩個(gè)方面結(jié)合上圖分析，與健康人相比，Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增多的緣由是____________________________________?！敬鸢浮?1).垂體(2).自身免疫(3).甲亢病人體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對(duì)垂體產(chǎn)生反饋抑制(4).患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體X具有刺激甲狀腺細(xì)胞增生和促進(jìn)甲狀腺激素合成和釋放的作用，且甲狀腺激素增多不能通過(guò)反饋調(diào)整抑制抗體X的分泌?！窘馕觥俊痉治觥考谞钕偌に氐姆旨?jí)調(diào)整過(guò)程：寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)整?！驹斀狻浚?）人體中分泌促甲狀腺激素TSH的內(nèi)分泌器官是垂體。由題圖分析可知，Graves病患者體內(nèi)存在TSH受體的抗體，該抗體會(huì)對(duì)TSH受體發(fā)起攻擊，所以Graves病屬于自身免疫疾病。（2）注射TRH（促甲狀腺激素釋放激素）后，與正常人相比，甲亢病人的血液中TSH（促甲狀腺激素）濃度無(wú)明顯上升的緣由是：甲亢病人體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對(duì)垂體產(chǎn)生反饋抑制。（3）由上圖分析可知，與健康人相比，Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增多緣由是機(jī)體產(chǎn)生抗體X具有促甲狀腺激素的功能，即可刺激甲狀腺細(xì)胞增生和促進(jìn)甲狀腺激素合成和釋放，且甲狀腺激素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌等三個(gè)方面造成的。【點(diǎn)睛】本題考查了免疫功能異樣、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整等相關(guān)學(xué)問(wèn)，屬于中檔題。9.某湖泊由于N、P含量過(guò)高而出現(xiàn)了“水華”，已知該湖泊中存在主要食物鏈?zhǔn)歉∮卧孱悺∮蝿?dòng)物→銀魚。某科研小組向該湖泊投放以浮游藻類、浮游動(dòng)物為食的鰱魚、鳙魚，水華治理效果顯著。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和____________。（2）下圖是適量投放鰱、鳙魚苗一年前后，湖泊中三種魚類的生物積累量，年后水華治理效果明顯。綜合分析，鰱、鳙在該湖泊中主要處于第____________養(yǎng)分級(jí)（填“二”、“三”或“四”），一年后銀魚生物積累量削減主要緣由是________________________。（3）有人提出適當(dāng)?shù)胤N植高等水生植物可以進(jìn)行水華治理，其原理是________________________?！敬鸢浮?1).非生物的物質(zhì)和能量(2).二(3).銀魚在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，導(dǎo)致數(shù)量削減(4).高等水生植物汲取N、P，同時(shí)與藻類形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，抑制藻類的繁殖和生長(zhǎng)【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。2、生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）題干中指出“以浮游藻類、浮游動(dòng)物為食的鰱魚、鳙魚”，說(shuō)明鰱魚和鳙魚處于其次和第三養(yǎng)分級(jí)，同時(shí)水華的治理效果明顯，因此鰱魚和鳙魚主要以藻類為食，處于其次養(yǎng)分級(jí)，假如主要以浮游動(dòng)物為食，則藻類會(huì)大量繁殖；依據(jù)圖示，銀魚數(shù)量下降，而銀魚主要以浮游動(dòng)物為食，所以鰱魚、鳙魚是銀魚的競(jìng)爭(zhēng)者，銀魚在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，導(dǎo)致數(shù)量削減。（3）高等水生植物汲取N、P，同時(shí)與藻類形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，抑制藻類的繁殖和生長(zhǎng)，所以可以進(jìn)行水華防治?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、難點(diǎn)是（2）中須要考生結(jié)合食物鏈和題干信息分析。10.某二倍體植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因限制（如A、a；B、b；C、c……）。用該種植物的三個(gè)基因型不同的紅花純系（甲、乙、丙）分別與白花純系（?。╇s交，其子一代都開紅花，子二代紅花和白花的比例分別為15∶1、63∶1、4095∶1；分析回答下列問(wèn)題：（1）該植物的花色至少受____________對(duì)等位基因的限制，白花純系丁的基因型是__________________。（2）甲、乙、丙兩兩雜交，子一代________（填“會(huì)”、不會(huì)”或“部分會(huì)”）出現(xiàn)性狀分別，理由是____________________。（3）甲和乙雜交，子一代再跟丁雜交，子二代的花色及比例為___________________。【答案】(1).6(2).aabbccddeeff(3).不會(huì)(4).甲乙丙都是純合子(5).全為紅花或白花∶紅花=1∶31【解析】【分析】依據(jù)題意分析可知：甲、乙、丙不同的紅花純系分別與白花純系雜交，在全部的雜交組合中，子一代都開紅花，子二代都出現(xiàn)了白花植株，遵循基因的自由組合定律，紅花和白花的比例分別為15∶1、63∶1、4095∶1，說(shuō)明紅花（只要有顯性基因就表現(xiàn)為紅花）為顯性性狀，只有純隱性個(gè)體才會(huì)表現(xiàn)為白花，白花的比例分別為1/16、1/64、1/4096，可拆分成（1/4）2、（1/4）3、（1/4）6，由于白花每對(duì)等位基因隱性純合，故甲有2對(duì)等位基因型顯性純合，乙有3對(duì)等位基因顯性純合，丙有6對(duì)等位基因顯性純合?！驹斀狻浚?）由于丙與丁雜交獲得F1代自交白花植株的比例為1/4096=（1/4）6，說(shuō)明這對(duì)相對(duì)性狀至少受6對(duì)基因限制，只有基因型隱性純合的個(gè)體才表現(xiàn)為白色，所以丁的基因型是aabbccddeeff。（3）依據(jù)分析甲有2對(duì)基因顯性純合，乙有3對(duì)等位基因顯性純合，丙有6對(duì)等位基因顯性純合，兩兩雜交，子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分別。（3）假設(shè)甲的基因型是AABBccddeeff，乙與甲相比的基因型有3種狀況，第一種顯性基因有2對(duì)與甲相同例如AABBCCddeeff，其次種有1對(duì)與甲相同例如AAbbCCDDeeff，第三種與甲的顯性基因都不同例如aabbCCDDEEff，丁的基因型是aabbccddeeff。假如是第一種狀況，則F1代基因型AABBCcddeeff和丁aabbccddeeff雜交，子代全為紅花；假如是其次種狀況，則F1代基因型AABbCcDdeeff和丁aabbccddeeff雜交，子代全為紅花；假如是第三種狀況，則F1代基因型AaBbCcDdEeff和丁aabbccddeeff雜交，子代白花的比例為（1/2）5=1/32，所以白花和紅花的比例為1∶31?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生能夠運(yùn)用分別定律反推花色的性狀由幾對(duì)等位基因限制，從而推斷甲乙丙的基因型，再利用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率計(jì)算。（二）選考題[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.啤酒是我們生活中常見的飲品。以下是啤酒制造的詳細(xì)流程：麥粒、大米粉碎→糖化、糊化→過(guò)濾→髙溫煮沸，加啤酒花→澄清冷卻→加人酵母發(fā)酵→硅藻過(guò)濾→包裝成品?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）糖化和糊化主要是利用大米和麥芽中本身攜帶的____________酶，把淀粉分解成小分子糖類，以利于酵母菌的發(fā)酵。在實(shí)際操作中用____________處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生上述酶，從而簡(jiǎn)化工藝、降低成本。（2）在試驗(yàn)室中分別、培育酵母菌通常運(yùn)用____________（填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培育基。參與酵母發(fā)酵的是____________（填“一種酶”或“一系列酶”）。（3）在上述發(fā)酵過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)加入酶制劑來(lái)提高澄清度并改善口感，如加入蛋白酶把蛋白質(zhì)水解成____________。上述工藝生產(chǎn)出來(lái)的就是鮮?。ㄉ。?，經(jīng)過(guò)____________處理后，既可以殺死微生物并且使養(yǎng)分成分不被破壞，即可成為成熟啤酒，可以儲(chǔ)存較長(zhǎng)時(shí)間。（4）某同學(xué)嘗試用海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞，發(fā)覺凝膠珠硬度過(guò)大，發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而削減，請(qǐng)分析緣由_______________________?！敬鸢浮?1).淀粉酶(2).赤霉素(3).麥芽汁瓊脂(4).一系列酶(5).氨基酸(6).巴氏消毒法(7).固定化阻擋了酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換【解析】【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧時(shí)酵母菌能通過(guò)出芽生殖的方式大量繁殖，種群數(shù)量增加很快，無(wú)氧時(shí)能分解糖類產(chǎn)生酒精，釋放出的能量，大部分儲(chǔ)存在發(fā)酵產(chǎn)物中，極少數(shù)用于自身生長(zhǎng)發(fā)育。【詳解】（1）糖化和糊化主要是利用大米和麥芽中本身攜帶的淀粉酶把淀粉分解成小分子糖類，以利于酵母菌的發(fā)酵。赤霉素可以促進(jìn)種子中淀粉酶的合成，進(jìn)而使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生上述酶，從而簡(jiǎn)化工藝、降低成本。（2）酵母菌喜愛糖，因此分別培育酵母菌通常運(yùn)用麥芽汁瓊脂培育基。酵母菌呼吸作用各階段須要不同的酶催化，故參與酵母發(fā)酵的是一系列酶。（3）在上述發(fā)酵過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)加入蛋白酶把蛋白質(zhì)水解成氨基酸來(lái)提高澄清度并改善口感。鮮?。ㄉ。┙?jīng)過(guò)巴氏消毒法處理后，既可以殺死微生物并且使養(yǎng)分成分不被破壞。（4）凝膠珠硬度過(guò)大時(shí)，凝膠柱機(jī)械強(qiáng)度大，通透性降低，影響糖進(jìn)入顆粒內(nèi)部，即固定化阻擋了酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而削減。【點(diǎn)睛】本題考查了利用呼吸作用原理釀酒的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求學(xué)生能獨(dú)立完成“生物學(xué)問(wèn)內(nèi)容表”所列的生物試驗(yàn)，包括理解試驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，意在考查學(xué)生識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題的實(shí)力，難度適中。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛應(yīng)用，回答下列問(wèn)題：（1）①②過(guò)程采納最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法利用了農(nóng)桿菌中____________上的T-DNA，T-DNA的特性是________________________。