山東省菏澤市單縣五中2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期第二次月考試題含解析

PAGE25-山東省菏澤市單縣五中2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期其次次月考試題（含解析）一、選擇題：（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的）1.下列有關(guān)生長素的合成、分布、運輸及生理作用的描述正確的是（）A.吲哚乙酸是由溫特發(fā)覺并命名的B.生長素在細(xì)胞水平上促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生C.生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸過程中會消耗能量D.肯定濃度的生長素會產(chǎn)生無籽番茄，屬于可遺傳變異【答案】C【解析】【分析】1、生長素的運輸（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端；極性運輸是細(xì)胞的主動運輸．在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素--單側(cè)光、重力、離心力。2、植物激素的種類、合成、分布及功能名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的蒼老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟【詳解】A、生長素是由溫特發(fā)覺并命名，A錯誤；B、生長素可以促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生和生長，但不屬于細(xì)胞水平，B錯誤；C、生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運輸屬于極性運輸，該跨膜運輸方式屬于主動運輸，此過程中會消耗能量，C正確；D、肯定濃度的生長素會產(chǎn)生無籽番茄，遺傳物質(zhì)沒有變更，屬于不行遺傳變異，D錯誤。故選C。2.植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并從產(chǎn)生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，也被稱為植物自然激素或植物內(nèi)源激素。下列敘述正確的是A.對植物的生長具有調(diào)整作用的有機(jī)物都是植物自然激素B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)C.植物激素都從產(chǎn)生部位并經(jīng)導(dǎo)管或篩管運輸至作用部位的D.在豌豆開花期，噴灑低濃度的生長素將不利于豌豆種子的形成【答案】B【解析】【分析】1、植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，也被稱為植物自然激素或植物內(nèi)源激素。

2、生長素的運輸方向主要是極性運輸，即從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，也有非極性運輸。

3、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)植物的生長，高濃度抑制植物的生長。【詳解】A、植物生長調(diào)整劑是人工合成的有機(jī)物，不是植物自然激素，A項錯誤；B、植物的頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷向側(cè)芽運輸，致使側(cè)芽部位生長素積累較多，從而抑制側(cè)芽的生長，生長素從頂芽向側(cè)芽運輸屬于極性運輸，B項正確；C、植物激素是有機(jī)物，而在植物體內(nèi)有機(jī)物是通過篩管進(jìn)行運輸?shù)?，C項錯誤；D、豌豆是自花傳粉且閉花授粉植物，豌豆開花后，已經(jīng)完成授粉，再噴施低濃度的生長素對種子的發(fā)育有促進(jìn)作用，D項錯誤。故選B?！军c睛】篩管細(xì)胞是活細(xì)胞，但沒有細(xì)胞核，用來運輸有機(jī)物。導(dǎo)管由死細(xì)胞組成用來運輸水和無機(jī)鹽。3.某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊（如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上）。過一段時間后，檢測發(fā)覺下端的瓊脂塊中漸漸有了生長素（如圖乙所示）。該同學(xué)就此試驗得出結(jié)論：①下端瓊脂塊中的生長素來自上端的瓊脂塊；②生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。下列關(guān)于這個試驗與結(jié)論的評價正確的是（）A.從該試驗只能得出結(jié)論②B.這個試驗設(shè)計嚴(yán)密，試驗與結(jié)論間推理正確C.假如增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的試驗就可以得出結(jié)論②D.這個試驗的結(jié)論應(yīng)當(dāng)是生長素不能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端【答案】C【解析】【分析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向的運輸，稱為極性運輸。圖中試驗結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長素能夠運輸?shù)较露谁傊瑝K，說明生長素可以從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該試驗缺少一組比照試驗，即將胚芽鞘倒置，其他處理相同，視察上端瓊脂塊中的生長素能否運輸?shù)较露?。【詳解】A、該試驗只做了生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的狀況，但沒有做比照試驗，因此不能得出結(jié)論②，A錯誤；B、依據(jù)以上分析可知，這個試驗設(shè)計不嚴(yán)密，缺少一組比照試驗，所以試驗與結(jié)論間推理不正確，B錯誤；C、若要證明生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，應(yīng)當(dāng)增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的試驗，C正確；D、這個試驗的結(jié)論應(yīng)當(dāng)是生長素能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，D錯誤。故選C。4.高等植物的生長發(fā)有受到環(huán)境因素調(diào)整，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)整作用尤為重要，請推斷下列說法正確的有幾項（）①對植物來說，光只是供應(yīng)能量，光照、溫度等環(huán)境因素的變更，可影響植物體內(nèi)基因組的表達(dá)②光敏色素是一類色素——蛋白復(fù)合體。主要汲取紅光和遠(yuǎn)紅光③接受到光照耀時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更④植物分布的地域性很大程度上就是由光照確定的⑤高等植物正常生長發(fā)育須要各個器官、組織。細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作⑥年輪、春化作用均能說明溫度參加植物生長發(fā)育的調(diào)整⑦植物對重力的感受是通過平衡石細(xì)胞來實現(xiàn)的⑧生長素和乙烯對果實的發(fā)育和成熟均有促進(jìn)作用⑨植物激素可以通過干脆參加細(xì)胞代謝進(jìn)行植物生命活動的調(diào)整A.三項 B.四項 C.五項 D.六項【答案】C【解析】【分析】植物激素的是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂。脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)蒼老脫落。乙烯促進(jìn)果實成熟。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)整。同時植物的生長發(fā)育受到光照、重力等外界因素的影響。【詳解】①對植物來說，光可以作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程，①錯誤；②光敏色素是一類色素——蛋白復(fù)合體，主要汲取紅光和遠(yuǎn)紅光，②正確；③當(dāng)植物接受到光照后，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更，③正確；④植物分布的地域性很大程度上由溫度確定的，④錯誤；⑤高等植物是由多細(xì)胞組成的困難有機(jī)體，其生長發(fā)育過程須要各器官、組織和細(xì)胞協(xié)調(diào)協(xié)作，⑤正確；⑥年輪是由于在春夏季細(xì)胞分裂快，細(xì)胞體積大，而秋冬季細(xì)胞分裂慢，體積小形成的，純化是指植物在生長期經(jīng)過低溫處理才能開花，說明溫度參加植物生長發(fā)育的調(diào)整，⑥正確；⑦“淀粉-平衡石”假說是普遍承認(rèn)的一種說明重力對植物生長調(diào)整的機(jī)制，該學(xué)說認(rèn)為植物對重力的感受是通過平衡石細(xì)胞來實現(xiàn)的，⑦正確；⑧生長素沒有促進(jìn)果實成熟的作用，⑧錯誤；⑨植物激素沒有干脆參加代謝，⑨錯誤。所以正確的有五項。故選C。5.植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透亮盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)賜予光照（見圖）。幼苗根的生長方向?qū)⑹牵ǎ〢.↓ B.→ C.↘ D.↙【答案】C【解析】【分析】【詳解】分析題圖可知，單側(cè)光照引起生長素分布不勻稱，背光側(cè)多，由于根對生長素敏感，背光側(cè)由于生長素濃度過高，抑制根生長，向光側(cè)濃度低促進(jìn)生長，因此根具有背光生長的特點，同時根對生長又具有向地性，因此幼苗根的生長方向既背光又向地，即圖中C所示。故選C?！军c睛】解答本題關(guān)鍵能理解生長素的作用具有兩重性，且不同器官對生長素的敏感性不同，特殊是根對生長素特別敏感，生長素濃度略微高點，對根的生長起到抑制作用。6.下列不屬于植物生長發(fā)育調(diào)控因素的是（）A.基因表達(dá)調(diào)控 B.激素調(diào)整 C.環(huán)境因素 D.免疫調(diào)整【答案】D【解析】【分析】動物生長發(fā)育的調(diào)整機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整機(jī)制；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在肯定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變更，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變更，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)整。【詳解】由分析可知，植物生長發(fā)育的調(diào)控因素有：基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)整、環(huán)境因素等，但沒有免疫調(diào)整，D正確。故選D。7.光調(diào)控植物生長發(fā)育的反應(yīng)機(jī)制正確的是（）A.傳導(dǎo)信號——感受信號——發(fā)生反應(yīng)——表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng)B.感受信號——傳導(dǎo)信號——發(fā)生反應(yīng)——表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng)C.感受信號——發(fā)生反應(yīng)——傳導(dǎo)信號——表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng)D.發(fā)生反應(yīng)——感受信號——傳導(dǎo)信號——表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng)【答案】B【解析】【分析】光對植物生長發(fā)育的調(diào)整，調(diào)整機(jī)制：（1）感受信號：光敏色素被激活，其結(jié)構(gòu)發(fā)生變更；（2）傳導(dǎo)信號：信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)傳遞到細(xì)胞核內(nèi)；（3）發(fā)生反應(yīng)：細(xì)胞核內(nèi)特定基因轉(zhuǎn)錄變更；（4）表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng):相應(yīng)mRNA翻譯出特定蛋白質(zhì)。【詳解】通過分析可知，光調(diào)控植物生長發(fā)育的反應(yīng)機(jī)制是感受信號——傳導(dǎo)信號——發(fā)生反應(yīng)——表現(xiàn)誕生物學(xué)效應(yīng)。B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】8.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊。須要對綠籬定期修剪．其目的是（）A.抑制側(cè)芽生長 B.抑制頂端優(yōu)勢C.抑制向光性生長 D.抑制其開花結(jié)果【答案】B【解析】【分析】頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。緣由是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使得側(cè)芽部位的生長素濃度高于頂芽的生長素濃度，從而使側(cè)芽生長受抑制，頂芽生長較快，解除頂端優(yōu)勢可以促進(jìn)側(cè)芽的生長?！驹斀狻繛閳@林工人須要對綠籬定期修剪，其目的是抑制頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長，以使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，B正確。故選B。9.下列有關(guān)植物調(diào)整的描述錯誤的是（）A.生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂B.確定器官生長發(fā)育的不是某種激素的相對含量，而是不同激素的肯定含量C.脫落酸能促進(jìn)果實和葉片的脫落D.浸泡法所用時間比沾蘸法的時間較長【答案】B【解析】【分析】激素的種類和作用：激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多促進(jìn)果實成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，

將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實的蒼老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、各種激素在植物體內(nèi)不是孤立發(fā)揮作用的，生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，A正確；B、在植物生長發(fā)育過程中，確定植物生長發(fā)育的不是某激素的肯定含量，而是不同激素的相對含量，B錯誤；C、脫落酸可以促進(jìn)果實和葉片的脫落，C正確；D、浸泡法運用的濃度比沾蘸法高，所用時間比沾蘸法的時間較長，D正確。故選B。10.若a具有誕生、性別、年齡等特征，b具有誕生率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)等特征，c具有豐富度、種間關(guān)系、生態(tài)位、演替等特征，那么a、b、c分別屬于（）A.種群、個體、群落 B.群落、個體、種群C.個體、群落、種群 D.個體、種群、群落【答案】D【解析】【分析】種群的數(shù)量特征有種群密度、誕生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成等。而誕生、性別、年齡、死亡則是個體所具有的特征?！驹斀狻空Q生、性別、年齡等是個體所具有的特征，故a是個體；誕生率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)等是種群的數(shù)量特征，故b是種群；豐富度、種間關(guān)系、生態(tài)位、演替等是群落的特征，故c是群落，D正確。故選D。11.圖（橫坐標(biāo)表示年齡，縱坐標(biāo)表示比例）表示四個不同種群中不同年齡個體所占的比例，其中種群密度可能會越來越小的是（）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【分析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，大致分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型、衰退型。詳解】A、該種群幼年個體比例所占比例最小，老年個體所占比例最大，該種群為衰退型，種群密度會越來越小，A正確；B、該種群幼年個體所占比例最大，老年個體所占比例最小，該種群為增長型，種群密度會越來越大，B錯誤；C、該種群幼年個體所占比例較大，成年個體所占比例最大，老年個體所占比例最小，該種群為增長型，種群密度會越來越大，C錯誤；D、該種群幼年個體、老年個體、成年個體所占比例相同，該種群為穩(wěn)定型，種群密度會在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定，D錯誤。故選A。12.在5ml的培育液中放入5個大草履蟲，在第5天之后，大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右。下列敘述錯誤的是（）A.K值受到培育液體積的限制B.該試驗得到的K值是375個C.在相同條件下培育雙小核草履蟲，K值也是375個D.引入大草履蟲的天敵，大草履蟲的K值就會變小【答案】C【解析】【分析】1、種群數(shù)量變更受非生物因素和生物因素的影響，非生物因素如種內(nèi)斗爭、種間競爭、捕食、寄生等。2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物足夠，無限空間，無天敵的志向條件下生物無限增長的狀況。3、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的誕生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在肯定的水平，形成“S”型增長曲線?！驹斀狻緼、在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為K值，受到培育液的種類或體積、溫度等因素的影響，A正確；B、大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右，說明K值是環(huán)境的最大容納量375個，B正確；C、不同的生物在相同的環(huán)境里，K值不肯定相同，C錯誤；D、引入大草履蟲的天敵，該種群的生存環(huán)境變差，K值隨之降低，D正確。故選C。13.下列屬于密度制約因素的是（）A.氣候干旱 B.地震、火災(zāi) C.寒潮 D.傳染病【答案】D【解析】【分析】影響種群數(shù)量變更的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有親密關(guān)系的因素；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素。（1）密度的制約因素，其影響程度與種群密度有親密關(guān)系的因素，如競爭、捕食、寄生、疾病和種bai調(diào)整等生物因素。（2）非密度制約因素，其影響程度與種群密度無關(guān)的因素，如溫度、降水、風(fēng)等氣候因素，污染、環(huán)境的pH等環(huán)境因素?！驹斀狻緼、氣候干旱，其影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素，A錯誤；B、地震、火災(zāi)，其影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素，B錯誤；C、寒潮，其影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素，C錯誤；D、競爭關(guān)系，影響程度與種群密度有親密關(guān)系，屬于密度制約因素，D正確。故選D。14.下圖表示某海疆一種魚群增長的曲線。下列有關(guān)敘述不正確的有幾項（）①K值是環(huán)境容納量②在K值時，種群的增長速率為0③在K/2值時種內(nèi)斗爭最猛烈④捕撈后維持在K/2值，有利于魚群的可持續(xù)增長⑤“J”型曲線只適用于試驗室條件下或種群遷入新的相宜環(huán)境后⑥兩種增長方式的差異主要在于有無環(huán)境阻力對種群數(shù)量增長的影響⑦環(huán)境阻力主要有種內(nèi)競爭的加劇、種間關(guān)系的影響以及無機(jī)環(huán)境的影響⑧“S”型曲線和“J”型曲線一樣，增長率始終保持不變⑨種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期的個體數(shù)目A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項【答案】B【解析】【分析】1.S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律。種群增長率在各階段不同，隨著時間的增加，種群增長領(lǐng)先增大后減小，S型曲線實現(xiàn)的條件是：環(huán)境條件是資源和空間有限，存在天敵，種群數(shù)量增長受種群密度制約。2.J型曲線表示在志向條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律，J型曲線須要的條件是：環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候相宜、沒有敵害等，種群的數(shù)量每年以肯定的倍數(shù)增長，可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示。3.由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發(fā)展，其種群的增長曲線會呈“邏輯斯諦增長”，環(huán)境容納量（K）則是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量在K/2時增長最快，在K時種群密度最大?！驹斀狻竣貹值是指在環(huán)境條件不被破壞的狀況下，肯定空間所能維持的種群最大數(shù)量，稱為環(huán)境容納量，①正確；②在K值時，種群的誕生率等于死亡率，增長速率為0，②正確；③在K值時，種群數(shù)量達(dá)到K值，種內(nèi)斗爭最猛烈，③錯誤；④這種群數(shù)量在K/2值時，種群的增長速率最大，捕撈后維持在K/2值，有利于魚群的可持續(xù)增長，④正確；⑤“J”型曲線須要的條件是：環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候相宜、沒有敵害等，因此志向條件只適用于試驗室條件下或種群遷入新的相宜環(huán)境后，⑤正確；⑥上述分析可知兩種曲線增長方式的差異主要在于有無環(huán)境阻力的影響，⑥正確；⑦“S”型曲線實現(xiàn)的條件是：環(huán)境條件是資源和空間有限，存在天敵，造成其與“J”型曲線區(qū)分的緣由在于環(huán)境阻力，主要包括種內(nèi)競爭的加劇、種間關(guān)系的影響以及無機(jī)環(huán)境的影響等，⑦正確；⑧“J”型曲線增長率為定值，保持不變；“S”型曲線增長率是變更著的，⑧錯誤；⑨種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，⑨錯誤；③⑧⑨共三項錯誤，其余正確。故選B。15.數(shù)學(xué)模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式，下列關(guān)于種群的“J”型增長敘述錯誤的是（）A.數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λtB.條件是食物和空間充裕、氣候相宜、沒有敵害等C.“J”型增長曲線中λ大于1，且為定值D.“J”曲線實際表示了該種群的數(shù)量變更曲線，更直觀，但不精確【答案】D【解析】【分析】生物學(xué)的很多學(xué)問可以通過數(shù)學(xué)模型的形式表達(dá)，常見的是曲線、表格和公式，構(gòu)建模型的過程中可以用數(shù)學(xué)的方法來理解生物學(xué)學(xué)問，有利于敏捷駕馭學(xué)問內(nèi)部的含義?！癑”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物足夠，無限空間，無天敵的志向條件下生物無限增長的狀況；自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的誕生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在肯定的水平，形成“S”型增長曲線?！驹斀狻緼、“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λt，A正確；B、“J”型增長曲線的條件是志向的環(huán)境狀況，即食物和空間充裕、氣候相宜、沒有敵害等，B正確；C、“J”型增長曲線中λ大于1，且為一個定值，C正確；D、“J”曲線代表的是志向環(huán)境條件下該種群的數(shù)量變更曲線，而不是實際狀況下該種群的數(shù)量變更曲線，D錯誤。故選D。16.某島嶼在1937年引入一批荷蘭兔，后來探討人員經(jīng)過一段時間的調(diào)查，得到下列數(shù)據(jù)，說法正確的是（）年份（年）193719381939194019411942種群數(shù)量（個）2550100200400800A.從表中可知，該種群的環(huán)境容納量為800左右B.該種群進(jìn)入這個環(huán)境后呈“S”型增長C.該物種進(jìn)入該島后隨著時間的推移種群數(shù)量肯定越來越多D.該種群的增長緣由之一是島嶼食物和空間充?！敬鸢浮緿【解析】【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知，該荷蘭兔種群的增長倍數(shù)為2，說明這幾年間，該種群數(shù)量增長曲線為“J”型?！驹斀狻緼、這幾年間，該種群的數(shù)量增長曲線為J型，短暫沒有出現(xiàn)環(huán)境容納量，A錯誤；B、該種群進(jìn)入這個環(huán)境后呈“J”型增長，B錯誤；C、由于該島的環(huán)境資源有限，該物種進(jìn)入該島后隨著時間的推移種群數(shù)量不會越來越多，C錯誤；D、由于該島嶼食物和空間充裕，故該種群的數(shù)量增長較快，D正確。故選D。17.下列關(guān)于生物群落的敘述中，不正確的是（）A.生物群落的特征有豐富度、種間關(guān)系、生態(tài)位、演替等B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象可視為群落的次生演替C.肯定區(qū)域內(nèi)的全部動物和植物組成了生物群落D.生物群落是肯定時空條件下不同物種的自然群聚【答案】C【解析】【分析】生物群落是指生活在肯定自然區(qū)域中的具有干脆或間接關(guān)系的全部生物，由多個不同的種群組成；區(qū)分不同群落的重要特征是群落的豐富度；生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、生物群落的特征有豐富度、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)位、演替等，A正確；B、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象是火災(zāi)后的草原的演替過程，可視為群落的次生演替，B正確；C、肯定區(qū)域內(nèi)的全部動物和植物、微生物組成了生物群落，C錯誤；D、生物群落是肯定時空條件下具有干脆或間接關(guān)系的不同物種的自然群聚，D正確。故選C。18.科學(xué)家近日在印尼婆羅洲發(fā)覺，蝙蝠棲息在豬籠草的捕蟲囊中。這種異于尋常的生存方式，給雙方都帶來好處——豬籠草得益于蝙蝠糞便中的養(yǎng)分素，而蝙蝠則平安的躲藏于植物的捕蟲囊中。下列關(guān)系中較適合蝙蝠與豬籠草的是（）A.原始合作關(guān)系 B.競爭關(guān)系C.互利共生關(guān)系 D.寄生關(guān)系【答案】A【解析】【分析】常見的種間關(guān)系包括競爭、捕食、寄生和互利共生。1、競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間，而表現(xiàn)為相互抑制的現(xiàn)象。2、捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。3、寄生是指一種生物借居在另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取其養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象。4、互利共生是指兩種生物共同生活在一起，彼此為對方供應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)，兩者相互依存、彼此有利。彼此分開后對雙方都不利。【詳解】原始合作關(guān)系是指兩種生物共居在一起，對雙方都有肯定程度的利益，但彼此分開后各自又都能夠獨立生活。由題意可知，蝙蝠棲息在豬籠草的捕蟲囊中。這種異于尋常的生存方式，給雙方都帶來好處——豬籠草得益于蝙蝠糞便中的養(yǎng)分素，而蝙蝠則平安的躲藏于植物的捕蟲囊中，而兩者分開之后可以獨立生存，可知兩種生物的關(guān)系為原始合作關(guān)系，不屬于互利共生，A正確。故選A。19.“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違?！碧諟Y明的這首《歸園田居》中第一句隱含的種間關(guān)系及第三句反映出的生物學(xué)學(xué)問是A.競爭關(guān)系和人類活動對群落演替無影響B(tài).競爭關(guān)系和人類活動對群落演替有影響C.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向會發(fā)生變更D.捕食關(guān)系和撤去人類活動后群落演替方向不會發(fā)生變更【答案】B【解析】【分析】【詳解】草和豆苗相互爭奪養(yǎng)分物質(zhì)和生存空間等，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的關(guān)系是競爭關(guān)系，人類活動往往會使群落演替依據(jù)不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。故選B【點睛】20.如圖甲、乙、丙三個裝置，請選出他們的作用分別為（）A.甲、乙用于調(diào)查種群密度，丙用于捕獲土壤小動物B.甲、丙用于調(diào)查種群密度，乙用于采集土壤微生物C.甲用于采集鳥類，乙用于采集土壤小動物，丙用于標(biāo)記重捕D.甲、丙用于調(diào)查種群密度，乙用于采集土壤小動物【答案】D【解析】【分析】種群密度調(diào)查方法總結(jié)：1.植物及活動實力弱的動物如蚜蟲、昆蟲的卵等用樣方法；2.具有趨光性的昆蟲可用黑光燈誘捕法；3.活動實力強(qiáng)、活動范圍大的動物用標(biāo)記重捕法；4.土壤小動物用取樣器取樣法；5.培育液中酵母菌種群密度的調(diào)查用血球計數(shù)板計數(shù)法（即顯微計數(shù)法）?！驹斀狻緼、乙利用土壤小動物避光避熱的特點來采集土壤小動物，丙不行以捕獲土壤小動物，A錯誤；B、乙為誘蟲器，用于采集土壤小動物，B錯誤；C、甲為黑光燈，對于有趨光性的昆蟲進(jìn)行誘捕，一般不用來采集鳥類，C錯誤；D、甲可以誘捕具有趨光性的昆蟲來調(diào)查其種群密度，丙可用于活動實力強(qiáng)活動范圍廣的動物的標(biāo)記重捕，進(jìn)而計算種群密度，乙則利用土壤小動物避光避熱的特點來采集土壤小動物，D正確。故選D。二、不定項選擇題：本題共5題，每小題3分，共15分。每題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，錯選的得0分。21.依據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷，下列說法錯誤的是（）A.若探究胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行比照B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行比照C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行比照D.圖中向光彎曲生長的是①③⑤【答案】BCD【解析】【分析】題圖分析可知：①胚芽鞘直立生長；②切除了尖端，胚芽鞘不能生長；③胚芽鞘在單側(cè)光照耀下能彎向光源生長；④胚芽鞘上加上不透光的錫箔帽，不能感受單側(cè)光照耀，所以胚芽鞘直立生長；⑤錫箔套在胚芽鞘尖端下部，不影響胚芽鞘尖端的感光，所以胚芽鞘在單側(cè)光照耀下能彎向光源生長；⑥切去尖端的胚芽鞘，在直射光下不能生長。【詳解】A、若探究胚芽鞘感光部位，則試驗的單一變量是接受單側(cè)光的部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行比照，A正確；B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，則試驗的單一變量是單側(cè)光的有無，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行試驗，B錯誤；C、設(shè)計試驗探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，需遵循比照原則和單一變量原則，單一變量是有無尖端，其他條件相同且相宜，所以可設(shè)置的試驗組為②③進(jìn)行試驗，C錯誤；D、圖中彎曲生長的是③⑤，不生長的是②⑥，直立生長的是①④，D錯誤。

故選BCD。22.下列屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（）A.2，4-D B.赤霉素 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸【答案】BCD【解析】【分析】1.植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。2.植物的生長發(fā)育，在根本上是基因組在肯定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時也會受到環(huán)境因素的影響。【詳解】A、2，4-D屬于生長素類似物，有促進(jìn)果實發(fā)育的功能，是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，A錯誤；BCD、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸都是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的植物激素，可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，BCD正確。故選BCD。23.下列屬于植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控機(jī)制的有（）A.調(diào)控細(xì)胞分裂 B.調(diào)控細(xì)胞伸長C.調(diào)控細(xì)胞分化 D.調(diào)控細(xì)胞死亡【答案】ABCD【解析】【分析】植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物?，F(xiàn)已發(fā)覺的植物激素有：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯?！驹斀狻緼、細(xì)胞分裂素能夠調(diào)控細(xì)胞分裂，A正確；B、赤霉素能夠調(diào)控細(xì)胞伸長，B正確；C、生長素和細(xì)胞分裂素能夠調(diào)控細(xì)胞分化，C正確；D、脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞死亡，D正確。故選ABCD。24.下列描述錯誤的是（）A.爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物B.種群的持續(xù)須要有肯定的個體數(shù)量為基礎(chǔ)C.人類的活動往往使群落的演替依據(jù)自然演替的方向和速度進(jìn)行D.群落的演替最終都會達(dá)到一個與群落所處環(huán)境相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的狀態(tài)【答案】C【解析】【分析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底殲滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。4、群落演替的緣由：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，而不是產(chǎn)生須要多水才能溶解的尿素，有利于保存水分，A正確；B、種群指同一時間生活在肯定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體，種群的持續(xù)須要有肯定的個體數(shù)量為基礎(chǔ)，B正確；C、人類的活動往往使群落的演替沿著與自然演替的方向和速度不同的方向進(jìn)行，C錯誤；D、無論是初生演替還是次生演替，最終都會達(dá)到一個與群落所處環(huán)境相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確。故選C。25.在自然界，種群數(shù)量的增長既是有規(guī)律的，又是困難多樣的。下列相關(guān)表述錯誤的有（）A.將一種生物引入一個新環(huán)境，在肯定時期內(nèi)，這個生物種群就會出現(xiàn)“J”型增長B.群落演替過程就是取而代之的過程，若時間允許，棄耕的農(nóng)田總會形成森林C.由于環(huán)境容納量是有限的，種群增長到肯定數(shù)量就會保持穩(wěn)定D.種群的種內(nèi)競爭不會變更環(huán)境容納量的大小【答案】ABC【解析】【分析】1、J型增長曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候相宜、沒有敵害等志向條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的誕生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在肯定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻緼、將一種生物引入一個新環(huán)境，只有環(huán)境相宜時，在肯定時期內(nèi)，由于食物、空間相對富裕，該種群才會出現(xiàn)“J”型增長，A錯誤；B、群落演替過程是優(yōu)勢地位被取代，而不是取而代之，棄耕的農(nóng)田并不肯定會形成森林，B錯誤；C、由于自然界的資源和空間總是有限的，種群增長到肯定數(shù)量就會保持穩(wěn)定，C錯誤；D、環(huán)境容納量是由環(huán)境資源確定的，而種群的種內(nèi)競爭不會變更環(huán)境容納量的大小，D正確。故選ABC。三、非選擇題：本題共4小題，共45分。26.為探討生長素（IAA）與赤霉素（GA）對豌豆節(jié)間生長的影響，有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗（形態(tài)見下圖）為試驗材料，分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理，兩天后檢測該節(jié)間的IAA、GA含量以及長度增加值，結(jié)果如下表：組別①②③④處理不處理涂GA去頂芽去頂芽并涂GAIAA（ngg-1）911762．86．2GA（ngg-1）<0．51165<0．5285節(jié)間長度增加值16．654．611．139．3（l）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞_____，從而引起植株增高。生長素的作用具有兩重性，在濃度_____時促進(jìn)生長，在濃度_____時抑制生長。（2）在豌豆幼莖中，生長素的運輸方向只能_____，這種運輸所需的干脆能源是_____。（3）比較_____組試驗結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽。比較_____組實臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素。（4）從上述試驗還可推想，生長素能促進(jìn)碗豆幼苗對赤霉素的_____。為了進(jìn)一步驗證該試驗中生長素對赤霉素的作用，還可增加一個試驗組，該試驗組的處理是_____。【答案】(1).伸長(2).較低(3).過高(4).從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(5).ATP(6).①和③或②和④(7).①②或③④(8).汲取和運輸(9).去頂芽，切口處涂抹IAA，葉片涂抹GA【解析】分析】依據(jù)題干信息和表格信息分析，該試驗的自變量有：是否去除頂芽、是否涂抹外源GA，因變量是節(jié)間的IAA、GA含量以及長度增加值；由表格中數(shù)據(jù)可知，去頂芽后該節(jié)間的IAA含量以及長度增加值都減小了，涂GA后該節(jié)間的IAA、GA含量以及長度增加值都增加了，而去頂芽并涂GA后該節(jié)間的IAA含量減小了，而GA含量以及長度增加值都增加了。【詳解】（1）赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；生長素的作用具有兩重性，即低濃度（濃度較低）促進(jìn)生長，高濃度（濃度過高）抑制生長。（2）在豌豆幼莖中，生長素的運輸方向只能極性運輸，即從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，其所需的干脆能源是ATP。（3）試驗①和③或②和④的自變量為是否去頂芽，所以比較①和③或②和④組試驗結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽；試驗①②或③④的自變量為是否涂有赤霉素（GA），所以比較①②或③④組實臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素。（4）由試驗②和④的結(jié)果還可推想，生長素能促進(jìn)碗豆幼苗對赤霉素的汲取和運輸；為了進(jìn)一步驗證該試驗中生長素對赤霉素的作用，還可增加一個試驗組：去頂芽，切口處涂抹IAA，葉片涂抹GA，從而看生長素對赤霉素的作用?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是駕馭植物激素的相關(guān)學(xué)問點以及試驗設(shè)計的相關(guān)學(xué)問點，能夠依據(jù)題干信息和表格信息找出試驗的自變量和因變量，并能夠依據(jù)試驗數(shù)據(jù)分析自變量與因變量之間的關(guān)系，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。27.探討人員為檢測不同培育條件下酵母菌種群數(shù)量的變更，設(shè)置了A、B、C、D四組試驗（每組接種酵母菌數(shù)量一樣），測得種群數(shù)量隨時間的變更如圖所示。各組的培育條件為試驗A組：20mL培育液；試驗B組：20mL培育液并在a點后定期補(bǔ)充適量培育液；試驗C組：20mL培育液并僅在a點時補(bǔ)充一次適量培育液；試驗D組為志向條件。請回答下列問題：（1）在對酵母菌計數(shù)時應(yīng)采納_____，假如一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應(yīng)實行_____措施，乙圖的中方格中有酵母菌的數(shù)目為_____個，那么1ml酵母菌培育液樣品中菌體數(shù)接近_____個，你計數(shù)的原則是_____。（2）試驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變更曲線分別對應(yīng)圖中的_____曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于_____（填“數(shù)學(xué)”或“物理”或“概念”）模型。（3）在進(jìn)行抽樣檢測酵母菌數(shù)量時，須要借助_____，在其上滴加酵母菌培育液和加蓋蓋玻片時，正確的操作依次是_____在前。（4）圖中陰影部分依據(jù)達(dá)爾文的理論可以理解為_____?！敬鸢浮?1).抽樣檢查法(2).稀釋(3).24(4).6×106(5).記上不計下，計左不記右(6).Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型(7).數(shù)學(xué)(8).血細(xì)胞計數(shù)板(9).加蓋蓋玻片(10).被自然選擇淘汰掉的個體【解析】【分析】1、據(jù)圖分析，Ⅰ曲線表示環(huán)境條件變得相對相宜，K值增加；Ⅱ曲線表示環(huán)境條件變得相宜后，K值增加，然后由于資源空間有限，有害廢物的積累，種群數(shù)量削減；Ⅲ曲線表示資源空間有限，有害廢物的積累，種群數(shù)量削減。2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物足夠，無限空間，無天敵的志向條件下生物無限增長的狀況。3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長狀況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速領(lǐng)先增加后削減，在K/2處種群增長速率最大?！驹斀狻浚?）對一支試管中培育液中的酵母菌逐個計數(shù)是特別困難的，故可以采納抽樣檢測法對酵母菌計數(shù)，假如一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應(yīng)對培育液稀釋處理；酵母菌計數(shù)原則是計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌，即“記上不計下，計左不記右”，故乙圖的中方格中有酵母菌的數(shù)目為24個，那么1ml酵母菌培育液樣品中菌體數(shù)接近24÷16×400×104=6×106個。（2）試驗A組（20mL培育液）由于資源空間有限，有害廢物的積累，種群數(shù)量削減，如曲線Ⅲ；試驗B組（20mL培育液并在a點后定期補(bǔ)充適量培育液）表示環(huán)境條件變得相對相宜，K值增加，如曲線Ⅰ；試驗C組（20mL培育液并僅在a點時補(bǔ)充一次適量培育液）表示環(huán)境條件變得相宜后，K值增加，然后由于資源空間有限，有害廢物的積累，種群數(shù)量削減，如曲線Ⅱ；試驗D組為志向條件，如”J”型曲線。故試驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變更曲線分別對應(yīng)圖中的Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于數(shù)學(xué)模型。（3）在進(jìn)行抽樣檢測酵母菌數(shù)量時，須要借助血細(xì)胞計數(shù)板，運用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌種群密度時，應(yīng)先蓋上蓋玻片再滴加酵母菌培育液視察。（4）陰影部分表示環(huán)境阻力，導(dǎo)致種群個體數(shù)實際增長與理論值的差異，即被自然選擇淘汰掉的個體。【點睛】本題結(jié)合種群數(shù)量的“S”型增長曲線，考查種群數(shù)量的變更規(guī)律，要求考生駕馭種群數(shù)量變更的“J”型和“S”型曲線，能依據(jù)曲線圖，推斷“S”型曲線種群數(shù)量增長率的變更規(guī)律。28.被棄耕的農(nóng)田多年后將演替至頂極群落（演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)），其上物種甲、乙、丙的光合速率受