端午包粽子親子活動方案8篇

第第頁端午包粽子親子活動方案8篇端午包粽子親子活動方案篇1活動目的：透過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動專心的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動;使家長在參與活動中，創(chuàng)造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園!活動主題：秋季運動會xx愛家庭、愛運動、愛健康活動口號：讓全家動起來!參加人員：中班組全體幼兒、家長及老師組織布置：活動策劃：xxx活動報名及宣傳：中班各班(形式自定)活動報名表訂立：xxx場所布置：幼兒園后勤組活動設計：1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。2、競賽項目分為三個組別：寶貝組、父親媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的競賽項目，到達全家動起來的目的。3、班級透過自己愿意報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計?；顒禹椖浚簩氊惤M：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔馳至場所一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從競賽場一端踩著高蹺罐子走參加地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成競賽后，定時間長短分出勝敗。3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到盡頭方為完成競賽，看那班用時最短為勝。父親媽媽組：1、拔河競賽：班級與班級之間對抗，雙方人數(shù)相同的情形下進行拔河，看看哪個班級氣力，獲勝班級進入下一輪競賽。最后決出勝敗。2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，全部人站在報紙履帶內向前進，到達盡頭最快而且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場所一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務必會起點重新開始。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成競賽的`班級為勝。2、蜈蚣遷居：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運輸大球至盡頭，整個隊伍走至場所一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝?；顒恿鞒蹋?、各班本身擬定宣傳方式及告知家長活動方式2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(操場分布：操場周圍五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中心為競賽場所。)4、活動各項活動半日比完，現(xiàn)場公布競賽成績。5、活動后依據(jù)競賽成績，各班頒發(fā)獎狀及獎品。端午包粽子親子活動方案篇2活動時間：8：00——11：00活動目標：1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有很多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的`歡樂。活動準備：1、端午節(jié)的故事；2、做香包的料子：香料、布、針、線等；3、包粽子的糯米、葦葉；4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；5、自制龍舟兩條；6、幼兒每人一個熟粽子。活動過程：一、人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的靠近，為了增長小伙伴們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今日我們一泉路幼兒園小伙伴們邀請了本身的父親媽媽，爺爺奶奶，用本身的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的父親媽媽，爺爺奶奶們！敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。二、端午節(jié)賽歌會請各班的小伙伴們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。三、賽龍舟每班選5名家長，構成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或父親套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼——親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊顏色鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生替換。每位小選手利用手中的料子制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩本身制作香囊，而且要求在香囊內放入祝愿或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜愛動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。端午包粽子親子活動方案篇3活動目標：1、了解端午節(jié)的風俗。2、學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。3、試驗用簡單的青花裝飾雞蛋?；顒訙蕚洌河變鹤詭У闹笫斓碾u蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動過程：一、認得艾蒿和菖蒲，引入主題：1、談話引入。老師發(fā)現(xiàn)，這段時間好多小伙伴身上長了小紅疙瘩，怎么了？現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子各處咬人，可厭煩了。不過別怕，我媽媽告知我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。你發(fā)現(xiàn)了什么？3、小結：艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出猛烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅逐蚊蟲。（出示：門插艾，香滿堂）與幼兒讀兒歌。二、端午節(jié)的習俗：1、說到端午節(jié)，小伙伴們還記得是哪一天嗎?（出示：五月五，是端午）請幼兒讀兒歌。端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？2、端午節(jié)這天，我們會吃什么？（出示粽子）你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？我最喜愛吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？粽子的種類許多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小伙伴們記不記得父親媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）與幼兒讀兒歌。3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？（播放《賽龍舟》視頻）端午節(jié)這天人們在干什么？他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自盡了，許多人劃著船去打撈他的身體，由于怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。（出示：龍舟下水喜洋洋）三、學兒歌《五月五》1、過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的.習俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小伙伴們，專心聽一聽。2、跟著老師念兒歌3、幼兒完整朗誦兒歌。四、過端午，送彩蛋：1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了，父親媽媽會給我們煮香香的粽子，父親媽媽真辛苦，我們送個端午節(jié)的禮物給父親媽媽吧！2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給父親媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，父親媽媽要是不喜愛怎么辦呀？3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得父親媽媽會喜愛這樣的雞蛋嗎？你想送父親媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。5、幼兒畫雞蛋，老師巡察引導。6、畫完的小伙伴把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展現(xiàn)。五、結束活動：青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給父親媽媽，他們肯定會喜愛的?，F(xiàn)在，請全部的小伙伴到展臺邊合影。送祝愿：小伙伴們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)歡樂！感謝客人老師和我們一起提前過端午，感謝。今日的活動結束了，跟客人老師說再見。端午包粽子親子活動方案篇4活動目標1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2.了解與端午節(jié)有關的傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。4.樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的歡樂?；顒訙蕚涠宋绻?jié)的故事、做香包的料子：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個熟粽子。活動過程淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的靠近，為了增長小伙伴們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今日我們xx幼兒園小伙伴們邀請了本身的父親媽媽，爺爺奶奶，用本身的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的父親媽媽，爺爺奶奶們！活動內容活動一：家長講故事《屈原的故事》（附故事內容）請家長代表敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品?；顒佣憾宋绻?jié)賽歌會分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌小班五月五，是端陽；門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖；龍舟下水喜洋洋。中班端午節(jié)，艷陽照；家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包；娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船；紀念屈原永記牢。大班端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍。端陽端陽，粽子粽；拿個粽子塞龍洞。龍戴鮮花吃粽子，吃飽粽子回龍洞；不要損害屈原老公公?；顒尤嘿慅堉劢恿惷堪噙x3名家長，從小班開始繞障礙前行接力。老師發(fā)口令，接力賽開始，小班傳中班，中班傳大班。活動四：親子活動——巧手媽媽大比拼第一組：與媽媽一起包粽子第二組：與媽媽一起做香囊第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)第四組：給孩子結五絲，結繩索方法：給每組家庭分發(fā)一塊顏色鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生替換。每位小選手利用手中的料子制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩本身制作香囊，而且要求在香囊內放入祝愿或許愿的小紙條，既滿足了幼兒喜愛動手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。清晨，在未出太陽時，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒?；顒游澹河變夯ベ浻瓒Y物幼兒相互贈予本身親手和父親媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說一句祝愿的話?；顒咏Y束在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小伙伴們節(jié)日歡樂，合家幸福！親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。在歡快的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感受肯定都很深。小伙伴們展現(xiàn)了個人的魅力，小伙伴們和父親媽媽展現(xiàn)了良好的樂觀合作精神。我想說“小伙伴真棒！大伙伴更棒！”端午包粽子親子活動方案篇5活動名稱：包粽子（藝術）活動目標：1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。2、試驗用包裹、團聚的方法制作粽子?；顒訙蕚洌?、請家長收集有關端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關物品如艾草、香包等。2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥?；顒舆^程：1、溝通有關端午節(jié)的經(jīng)驗，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風俗習慣。引導幼兒察看活動區(qū)里有關端午節(jié)的圖片、資料，看看本身帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。小結：端午節(jié)也是一家團聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。2、出示實物粽子，讓幼兒察看其特點。說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？3、幼兒包粽子。引導幼兒用橡皮泥分別團聚成大小不同的顆粒，認作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。端午包粽子親子活動方案篇6一、活動前1、活動前老師邀請家長按時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議：肯定要強調并提示幼兒家長實在時間。2、家長入園時，播放關于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。3、園所計劃：①購買艾草進行環(huán)境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。二、活動開始1、活動起因說明：老師引導幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)歡樂（xx分鐘）：活動名稱：美麗的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）。活動說明：實在操作流程請見大班、中班、小班操作用書?；顒幽康模涸鲩L幼兒小肌肉敏捷性；增長親子感情溝通。注意事項：在組織活動過程中老師注意引導幼兒與家長溝通與溝通。組織建議：①、老師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及察看。②、老師要引導家長鼓舞幼兒較自主，而家長較多的是予以裝飾時的建議，幫助幼兒完成。③、幼兒操作時，老師播放關于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽（xx分鐘）：游戲名稱：我和父親、媽媽劃龍舟游戲玩法：①小班幼兒與家長共同參加游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在父親或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動而且最早到達盡頭的家庭獲勝。②中班幼兒與家長共同參加游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的＂隊員＂拉著前面的.＂隊員＂的衣裳往前劃，哪一組幼兒先劃到盡頭則獲得勝利。③大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調著向前＂劃行＂，先到達盡頭的家庭獲得勝利?；顒幽康模杭訌娪變号c家長的互動與協(xié)作，并感受＂劃龍舟＂的樂趣。組織建議：①提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)定和分組名單。②提前布置劃分好起點和盡頭，由于游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。③老師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。④進行游戲規(guī)定和玩法的演示，幫忙幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先試驗練習再進行競賽。三、活動結束活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束。端午包粽子親子活動方案篇7為慶祝端午節(jié)、紀念屈原和保存民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小伙伴和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動，方案如下：一、人員布置：總指揮：副總指揮：實在負責：主持：統(tǒng)計：場所：宣傳：后勤：醫(yī)務：安全守衛(wèi)：隊長：各段段長拉拉隊：全園小伙伴二、活動項目：活動一：端午節(jié)的故事時間：包粽子競賽前(實在時間由各班老師自行布置)。地方：各班活動室內容：1、敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小伙伴的手腕上。傳說要始終戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。活動二：包粽子競賽地方：塑膠操場時間：6月5日(周四)上午9：3010：30準備：1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子競賽”2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。4、劃定競賽區(qū)。5、各班老師率領幼兒集中在塑膠操場。參與人數(shù)：以段為單位組隊(隊員名單附后)，每隊選出老師4人家長4人共8人，合計：32名選手(名單附后)。競賽程序：1、4隊在競賽區(qū)里做好賽前準備。2、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止競賽。3、記錄每組完成的數(shù)量(質量差的`減去)，多的隊獲勝。4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。5、競