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2022年山東濱州中考滿分作文閱讀下面材料,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)根據(jù)自身感受或所見(jiàn)所聞寫(xiě)一篇文章,記敘、抒情、議論皆可。【自律】zìlǜ:(動(dòng)詞)自己約束自己?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第七版)草木正發(fā)芽,冰雪在融化,春天的腳步,不為誰(shuí)停下。喧囂的城市,在這一刻變安靜。疫情突如其來(lái),讓你我多了牽掛……祝你不忘少年樣,也無(wú)懼未來(lái)路茫茫,我們像種子一樣,一生向陽(yáng)?!度耸篱g》抗疫特別版歌詞長(zhǎng)大不僅意味著獨(dú)立,更是一份沉甸甸的責(zé)任,懂得感恩,尊重法治,強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng),年輕的心靈還有很長(zhǎng)的路要走?!度嗣袢?qǐng)?bào)》要求:①文體自選,詩(shī)歌除外。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名,請(qǐng)以XX代替。不自律讓我苦不堪言羅伯特·勃朗寧說(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!蔽移鸪醪⒉欢月傻暮x,因?yàn)椴蛔月?,我可是吃了不少苦頭。受疫情影響,不能去上學(xué),我只能在家中上網(wǎng)課。早上起來(lái),我打開(kāi)電腦,啟動(dòng)瀏覽器,在琳瑯滿目的頁(yè)面中,一條“虎鯨為什么不傷害人”的信息闖入我的眼簾,但父母在身邊,我豈能輕舉妄動(dòng)?我忍住點(diǎn)開(kāi)它的沖動(dòng),輸入網(wǎng)課的網(wǎng)址,開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課,但滿腦子都是剛才的“虎鯨為什么不傷害人”。兩天,三天……終于有一天,家中的菜不多了,媽媽戴上口罩出門(mén)買(mǎi)菜,爸爸要去單位值班,而我正準(zhǔn)備開(kāi)始“安心”地聽(tīng)網(wǎng)課。可能爸爸媽媽覺(jué)得我還挺自律的,就放心地出門(mén)了。爸媽一走,我心中大喜,連忙再次啟動(dòng)瀏覽器,迫不及待地對(duì)準(zhǔn)“虎鯨為什么不傷害人”這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)擊鼠標(biāo),盼望已久的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前:一頭巨大而又面部猙獰的虎鯨,正溫柔地和人類(lèi)待在一起。這反差巨大的圖片,立刻就將我吸引住了,我繼續(xù)往下瀏覽。終于將文章看完了,我長(zhǎng)舒一口氣,正準(zhǔn)備關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),又看到一個(gè)標(biāo)題“世界上最難吃的東西——松花蛋”,這讓我很吃驚,不知不覺(jué)又對(duì)準(zhǔn)它按下了鼠標(biāo)……時(shí)光飛逝,敲門(mén)聲突然響起,我一下子被驚醒,手忙腳亂地關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),急匆匆地去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽提著大大小小的購(gòu)物袋站在門(mén)口,她進(jìn)門(mén)后隨口問(wèn)道:“今天字寫(xiě)得怎么樣?把你的聽(tīng)課筆記給我看看!”我嚇得魂飛魄散,急中生智撒了個(gè)謊:“我……我剛才在解一道很難的數(shù)學(xué)題……到現(xiàn)在還沒(méi)找到解題思路?!眿寢屢?jiàn)我支支吾吾,冷汗直冒,便一言不發(fā)走到電腦前。她先按下“Ctrl”鍵,再按下“Enter”鍵,瀏覽記錄一下子顯示出來(lái)。我心里一驚:完了!忘清除瀏覽記錄了……接下來(lái)發(fā)生了什么,我不想再細(xì)說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)都是眼淚??!尤其是在寫(xiě)當(dāng)晚的作業(yè)時(shí),我的腦子一團(tuán)糨糊,唉!不自律令我苦不堪言!【點(diǎn)評(píng)】引用名言開(kāi)頭,吸引讀者眼球,緊接著開(kāi)篇點(diǎn)題——不自律讓“我”吃了不少苦頭。文章主體部分詳盡敘述了“我”不自律的故事。由于疫情影響,“我”有了接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),無(wú)意中看到的消息引起了“我”的好奇。終于等到“下手”的機(jī)會(huì),點(diǎn)開(kāi)鏈接,結(jié)果一發(fā)而不可收拾。等到媽媽回來(lái),“我”慌亂不堪,此處的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等描寫(xiě)生動(dòng)地再現(xiàn)了事情敗露后“我”的尷尬?!拔摇弊匀灰灿幸环囝^吃,因?yàn)闆](méi)聽(tīng)課,作業(yè)肯定不會(huì)寫(xiě),免不了被媽媽批評(píng),回味這一切,覺(jué)得苦不堪言?!绢}目分析】本題考查材料作文。(1)審題立意。本題三則材料各自獨(dú)立,沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系,不易歸納提煉一個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)聯(lián)想和思考,可抓著某一個(gè)材料展開(kāi)聯(lián)想和思考,來(lái)確定立意和選材的方向。第一則材料,只有一個(gè)詞“自律”,可圍繞這個(gè)詞,思考,什么是自律、為何要自律、怎么自律。第二則材料,關(guān)鍵句是“不忘少年樣,也無(wú)懼未來(lái)路茫茫,我們像種子一樣,一生向陽(yáng)”,根據(jù)“不忘少年樣”可思考不忘初心、不忘本等;根據(jù)“也無(wú)懼未來(lái)路茫?!笨伤伎疾慌吕щy勇往前行,如何面對(duì)困難和挫折等;根據(jù)“我們像種子一樣,一生向陽(yáng)”可思考永遠(yuǎn)跟黨走,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要有家國(guó)情懷等。第三則材料關(guān)鍵詞“長(zhǎng)大”,可思考什么是真正的長(zhǎng)大,圍繞獨(dú)立、責(zé)任,懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)?shù)葘?xiě)作。立意上,應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度??蓪?xiě)成記敘文,也可寫(xiě)成議論文。(2)選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對(duì)題意的理解,選準(zhǔn)一個(gè)材料中的一個(gè)方面,如新時(shí)期青年就要承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任,來(lái)確定立意和選材的方向,然后,根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫(xiě)成記敘文,應(yīng)講述自己與立意的故事,如自律,應(yīng)講述自己或他人自己約束自己的故事;要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果;要用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己的感受,用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明事件(如自律)對(duì)自己的影響或作用。如寫(xiě)成議論文,應(yīng)先明確中心論點(diǎn),如新時(shí)期青年更要有家國(guó)情

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