遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。生活中有許多問(wèn)題，值得我們?nèi)ヌ骄?。的藤蔓為什么能夠攀爬到上？為什么能飛上藍(lán)天？為什么那么？月光為什么是的？為什么只在無(wú)月的晚上出現(xiàn)？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？大雁為什么秋天向南飛？在天空翱翔的鳥(niǎo)兒是如何保持平衡的？大海的為什么時(shí)起時(shí)落？是怎樣形成的？為什么要每天吃足量的？勤鍛煉為什么能促進(jìn)身體……這些充滿(mǎn)好奇的問(wèn)題，給我們的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，補(bǔ)全活動(dòng)序言。

新化之美，在于自然的山水。夏日的大熊山綠得有層次：墨綠、淺綠、嫩綠，綠得奇妙，綠得耀眼。山上藏著幾座dútè(

)的亭子，柱子上爬滿(mǎn)了真的ténɡluó(

)，wūyán(

)上棲息著幾只dùjuān(

)，顯得很有趣。新化的水美得有韻味：無(wú)論是煙雨ménɡlónɡ(

)的梅山大峽谷，還是那蜿蜒如chóuzi(

)般靜靜流淌的資江河，無(wú)不同奏著一曲梅山之歌。新化之美，在于悠久的歷史。紫鵲界梯田qìshì(

)恢宏，梅山龍宮的shís?n(

)讓人贊不絕口、奉家鎮(zhèn)古桃花源堪稱(chēng)世外桃源，北塔上雕刻的龍活靈活現(xiàn)……每一處都向世人展示著梅山古城燦爛的歷史文化。2）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

_____

_____刺股

雞犬_____

_____高樓__________

_____

_____偷光以上詞語(yǔ)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)是“_________”；表現(xiàn)城市生活的詞語(yǔ)是“_________”；“_________”“_________”是古人勤學(xué)故事的成語(yǔ)。3）.照例填空。

蜻—（情）—（感情）掙—_______—_______慌—_______—_______4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。欣喜若_____依山_____水不_____而同連根_____起震耳_____聾一_____不茍變化多_____形態(tài)各_____（1）這個(gè)小村子_________，十分美麗。

（2）國(guó)慶節(jié)這天，伴著音樂(lè)，大家_________地唱起了《我和我的祖國(guó)》。

（3）今天天氣悶熱，吃過(guò)午飯，天空烏云滾滾，雷聲_________。5）.在下列句子中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雨來(lái)_______遭到敵人的毒打，_______并沒(méi)有向敵人屈服。

山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，_______花朵還是葉子，_____比盆栽的顯得有精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，字音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆莢（ji?。?/p>

僵硬（jiāng）

青苔（tái）

框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）

障礙（zhàng）

熒屏（pín）

即使（jí）C．躲避（bì）

喧鬧（xuān）

預(yù)測(cè)（yù）

屋檐（yán）D．潛水（qiǎn）

品質(zhì)（zhì）

哲學(xué)（zhé）

船舶（bó）2）.科學(xué)家解決難題常常要變換角度觀(guān)察和思考。下列最能體現(xiàn)這一哲理的是（）A．博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。B．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。C．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。3）.王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶對(duì)明明說(shuō)：“小朋友，我家剛滿(mǎn)四個(gè)月的小狗丟了，你能不能和你的伙伴們一起幫我找一找呢？”明明可以這樣向他的朋友們轉(zhuǎn)述王奶奶的話(huà)：（

）A．我家剛滿(mǎn)四個(gè)月的小狗丟了，希望你和朋友們幫我找一找。B．王奶奶家剛滿(mǎn)四個(gè)月的小狗丟了，希望我們幫她找一找。C．王奶奶家剛滿(mǎn)四個(gè)月的小狗丟了，要求他們幫她找一找。D．她家剛滿(mǎn)四個(gè)月的小狗丟了，希望你們幫她找一找。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）

________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

翻書(shū)聲

哐啷

開(kāi)門(mén)聲

咕咚咕咚

鬼子講話(huà)

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦

我還能再寫(xiě)出幾個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。

________、________、________、________2）.把古詩(shī)的上下句連起來(lái)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一日看盡長(zhǎng)安花。等閑識(shí)得東風(fēng)面，將謂偷閑學(xué)少年。春風(fēng)得意馬蹄疾，一枝紅杏出墻來(lái)。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，一天風(fēng)露藕花香。萬(wàn)頃波光搖月碎，萬(wàn)紫千紅總是春。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專(zhuān)心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。2）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回憶學(xué)過(guò)的課文，判斷下面的說(shuō)法是否正確。

1．“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)”是一句詩(shī)。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者是丹麥童話(huà)作家安徒生。(

)

3．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。(

)

4．《觀(guān)潮》是按照“湖來(lái)前—潮來(lái)時(shí)—潮去后”的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的。(

)

5．對(duì)于動(dòng)物的家，我們可以這樣說(shuō)，比如鳥(niǎo)巢、豬圈、魚(yú)塘、蟻穴等。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列詞語(yǔ)“遜”的意思和詩(shī)句中“遜”的意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．出言不遜B．稍遜一籌C．黃帝遜位2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思：

____________________________________________________

3．詩(shī)人借“梅雪爭(zhēng)春”告誡人們___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：

，為你點(diǎn)贊

提示：世界真美好！我們?yōu)椤恫荽杓分猩駲C(jī)妙算的諸葛亮點(diǎn)贊，為堅(jiān)持不打麻藥強(qiáng)忍劇痛完成手術(shù)的軍神劉伯承點(diǎn)贊，為刷子李精湛的刷漿技術(shù)點(diǎn)贊，也為小小年紀(jì)機(jī)智善辯的楊氏子點(diǎn)贊……那么，在你的生活中，在你的心靈深處，還為誰(shuí)點(diǎn)贊？

要求：請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再結(jié)合典型事例，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，寫(xiě)出你的真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成任務(wù)。海洋中的變色龍①提起變色龍，大家并不陌生，但是海洋里也有“變色龍”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它就是鲯（qí）鰍（qiū）。②鲯鰍為什么被稱(chēng)為海洋里的變色龍呢？原來(lái)，它全身都披著細(xì)小的圓鱗，這些小鱗片會(huì)捕捉和反射來(lái)自不同角度的光線(xiàn)。由于光線(xiàn)方向不同，強(qiáng)弱不一，它身體的顏色也會(huì)隨時(shí)改變。③不僅如此，鲯鰍之所以被稱(chēng)為海洋里的變色龍，還因?yàn)樗褡兩埬菢訖C(jī)智伶俐。鲯鰍艷麗的外表阻礙了它的覓食，只要稍有游動(dòng)，就會(huì)暴露自己。于是，它學(xué)會(huì)了巧妙地利用地形躲藏，等魚(yú)兒路過(guò)時(shí)，出其不意地襲擊，輕而易舉便能飽餐一頓。④鲯鰍的捕食速度相當(dāng)驚人，比一般摩托車(chē)的速度還要快。它們經(jīng)常成群出動(dòng)圍捕獵物，有時(shí)還會(huì)利用自己的高游速“飛”出水面，如同一道藍(lán)色閃電，讓其它水族同類(lèi)退避三舍。1．短文從______________________和_________________________兩個(gè)方面說(shuō)明了鲯鰍被稱(chēng)為“海洋中的變色龍”的原因。

2．人們常常會(huì)用“變色龍”來(lái)比喻生活中____________________________________的人。

3．選擇題。

（1）以下不屬于鲯鰍捕食特點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)

A．能隨時(shí)改變身體的顏色

B．捕食的速度相當(dāng)驚人

C．經(jīng)常成群出動(dòng)圍捕獵物

D．捕食喜歡搞突然襲擊

（2）與文中畫(huà)線(xiàn)句子中加點(diǎn)部分寫(xiě)法相同的一項(xiàng)是(

)

A．鲯鰍利用自己的高游速“飛”出水面時(shí)，如同一道藍(lán)色閃電。

B．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

C．激光測(cè)距機(jī)不用三秒就能測(cè)出地球距月球約為三十八萬(wàn)四千千米。

D．說(shuō)起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或五彩斑斕的孔雀。

4．讀了文中“還因?yàn)樗褡兩埬菢訖C(jī)智伶俐”這句話(huà)，你能提出的問(wèn)題是_________________________，答案是______________________________________，你是通過(guò)______________________________________的方法找到了答案。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)提示，選擇正確的詩(shī)句填空。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋

詩(shī)中有畫(huà)，可賞景。范成大的“_________________，_________________。”描繪了田園里梅黃杏肥的畫(huà)面；楊萬(wàn)里用“_________________，_________________。”展現(xiàn)了兒童戲蝶之趣。詩(shī)亦言志，王昌齡用“_________________，_________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友的深情；王冕用“_________________，_________________。”表明了自己的人生態(tài)度和高尚情操。2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）豆莢（jiā

jiá）在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。

（2）小女孩望著最低的那塊窗玻璃（bōli

bēlí）說(shuō)：“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái)，它是什么呢？”

（3）小女孩安靜地、耐（nài

nàn）心地整天在家里躺著。

（4）我想任何豌豆從來(lái)不曾（céng

zēng）、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。