黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

華南通常生活在密的森林或山地，無定巢，多黃昏活動，白天喜歡的地方靜休息。它尋食物的里有時比長，可到十里。由于人類的獵殺和野外棲息地碎片化，該物種面生存威脅，《世界自然保護(hù)盟紅色名錄》稱其處于極度瀕危狀態(tài)。2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，并選詞填空（寫序號）。

（1）鐵面(

)(

)

（2）剛正(

)(

)

（3）精忠(

)(

)

（4）斬(

)截(

)

（5）視(

)如(

)

（6）(

)(

)高遠(yuǎn)

（7）_________的包拯、_________的岳飛，都受到了老百姓的敬重。

（8）周恩來_________，從小就樹立了“振興中華”的遠(yuǎn)大志向。2）.補充詞語，再選擇詞語填空。

手(

)足(

)

垂(

)喪(

)

鶴(

)童(

)

(

)(

)而安

(

)眉(

)目

無(

)無(

)

（1）因為受到老師的批評，他一天總是(

)的。

（2）王爺爺年近九十(

)，(

)身體硬朗。

（3）聽到這個好消息，麗麗不禁(

)起來。3）.把下列詞語補充完整。

()清()秀

()()無聲

隨()而()

()戰(zhàn)()敗重()旗()

()()龍鐘4）.日積月累。

（1）《鹿柴》是_____代詩人__________所作。詩中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是_____________________，_____________________。

（2）博學(xué)之，________，________，明辨之，篤行之?！抖Y記》

（3）智能之士，___________，___________?！h）王充5）.補充四字詞語，再按照要求完成下面問題。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凜凜⑤剛正_______⑥震耳_______（1）看到詞語②，我想到了神話故事___________。

（2）看到詞語⑥，我想用這樣的句子把眼前的畫面寫下來：____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音不正確的一項是（

）A．蝸牛（wō）B．彎曲（qū）C．順利（shùn）D．葉柄（píng）2）.整體回顧課文，題目是《爬山虎的腳》，為什么不只寫腳，而要先寫葉子呢（

）

①爬山虎的葉子靠腳才能夠爬滿墻，這滿墻的葉子，正是腳的功勞，進(jìn)一步突出了腳的作用之大。

②爬山虎的葉子是最引人注目的，又好看又能給人們帶來綠意和涼爽。

③我們通常先看到的是爬山虎的葉子，仔細(xì)觀察才能看清爬山虎的腳，所以先寫了葉子。A．①②

B．②③C．①③3）.8.下列加點字讀音不同的一組是（）A．挖掘崛起B(yǎng)．邀請要求C．項目將相D．笨拙渾濁4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.給雨水滋潤過的泥路，一定是清爽又溫柔。（改為反問句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把能搭配的詞語連起來。

順著________

脖兒

咕咕地________

跳起來

沿著________

墻根

狠狠地________

緊叫

結(jié)起了________

田壩

肚子圓圓地________

咬一口

挺著________

疙瘩

高興地________

垂下2）.根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

承擔(dān)重要的，起支柱作用的工作

占上風(fēng)

魚

廄

比喻臨時當(dāng)先

碰釘子

虎

圈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢

打頭陣

豬

塘

指遭到拒絕或受到挫折

挑大梁6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我穿過院子向北屋走去，屋門開著，一眼就能望見迎面墻上的水彩畫。

(

)我想：這就是我要看望的那位老教師吧。

(

)院子里靜悄悄的，打掃得干干凈凈。院中有一棵高大的樹，樹葉長得十分茂盛。

(

)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么，孩子們都認(rèn)真地聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。

(

)我輕輕地走進(jìn)院子。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。

()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的。

()一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。

()少先隊員冒雨去保護(hù)小樹苗。

()路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子運用的關(guān)聯(lián)詞是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)與其相信天才，不如相信勤奮。(

)

(2)邱少云即使讓烈火燒身，也不挪動一寸地方。(

)

(3)因為不遵守交通規(guī)則，所以就容易發(fā)生交通事故。(

)

(4)雖然你認(rèn)識到自己錯了，就應(yīng)該改正。(

)

(5)哪怕下再大的雨，我也要按時到校。(

)

(6)如果想取得好成績，非好好學(xué)習(xí)不可。(

)

(7)只有共產(chǎn)黨，才能救中國。(

)

(8)與其明天開始努力學(xué)習(xí)，不如今天就用功學(xué)習(xí)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀蜂[唐]羅隱①_______________________，②_______________________。③_______________________，④_______________________？1．補全古詩。

2．寫蜜蜂辛苦的詩句是(

)。（填序號）

3．稱贊蜜蜂占盡風(fēng)光的詩句是(

)。（填序號）

4．寫蜜蜂的辛勤勞動全是為了別人的詩句是(

)。（填序號）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

以下兩題任選一題作文，題目自擬，內(nèi)容具體，語言真實，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于350字，不用添卷紙。凡涉及地名、人名、校名，請用A、B、C等英文大寫字母代替。

（1）成長是經(jīng)歷一次次挫敗卻仍然不失去生活的熱情。在慢慢長大的路上，你經(jīng)歷了怎樣的成長故事，留下了怎樣深深淺淺的印跡，請以《我學(xué)會了______》為題，寫一寫你的成長故事吧。在故事里，希望能看到你“遇到什么困難一心情有什么變化——用了什么解決辦法”的一次次成長歷程，期待你讓人動心的作品能入選我們的《成長故事集》哦！

（2）俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。我們的祖國山川秀麗，你一定去過不少地方吧？正好，《中國地理雜志》要在全國評選50個最美地方。你能推薦一下你印象最深刻的景點嗎？請按照一定的游覽線路圖寫下來，注意一定要寫出景物的特點，這樣才有可能入選哦！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.鄧稼先①50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識分子的回國，使中國的命運得到了根本轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國的脊梁。②鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，他聽說中國的科技狀況，毅然放棄博士學(xué)位，決心回國為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。③1958年，為了研制我們國家自己的“兩彈”，35歲的鄧稼先隱姓埋名，離開繁華的都市，走進(jìn)大漠深處。當(dāng)時，科研條件很差，沒有高性能計算機，沒有現(xiàn)代化車間，只能用古老的算盤反復(fù)計算實驗數(shù)據(jù)。鄧稼先不僅在秘密科研院所里嘔心瀝血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗場，他冒著酷暑嚴(yán)寒，曾15次在現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)核試驗。④那是一九七九年的一次核彈空投試驗，天空沒有出現(xiàn)蘑菇云，也沒有出現(xiàn)預(yù)計的驚天一響。鄧稼先焦急地說：“馬上進(jìn)入事故區(qū)，必須找到這枚彈頭，才能發(fā)現(xiàn)問題所在?！雹莸搅耸鹿蕝^(qū)的邊緣時，眾人下車，要和他一起去找。他鎮(zhèn)定地說：“你們都不要爭了，我進(jìn)去。你們進(jìn)去了也不能解決問題。因為，這是我設(shè)計的。中國不能沒有它。為了它，我哪怕死了也是值得的?！雹捺嚰谙葟澲徊揭徊阶咴诟瓯跒┥?，銳利的目光四處掃視，邊走邊找。終于，核彈芯被他找到了。高度的責(zé)任感讓他在一瞬間變成了一個傻子，他竟用雙手捧起了碎彈片——這個含有劇毒的危險的放射物。他仔細(xì)看了看，立刻放心了。最擔(dān)心的結(jié)果沒有出現(xiàn)。⑦或許就從那時起，可惡的輻（fú）射就開始侵蝕（qīnshí）鄧稼先的身體。1985年，鄧稼先回到北京，回到闊別28年的家。只是，此時他已經(jīng)是一個癌（ái）癥晚期病人。⑧1986年7月，在生命的最后時刻，鄧稼先顫動著嘴唇，斷斷續(xù)續(xù)說出幾個字：“我……為了……這件事……死了，值得！”⑨是的，中國不能沒有它。1964年和1967年，中國第一顆原子彈和氫彈先后爆炸，向全世界證明了中國不是弱者。正是無數(shù)像鄧稼先爺爺這樣的科學(xué)家，奠定了我們這個國家的底氣。1．通過閱讀文本，我知道“兩彈”是指__________和________，鄧稼先去世前說的“為了這件事”的事是指_________。

2．第一自然段“正是他們，挺直了中國的脊梁。”聯(lián)系上下文，你認(rèn)為這里的“脊梁”是指()

3．文中畫“____”的句子是________描寫，畫“

”的句子是

描寫，從這些描寫中我能感受到鄧稼先爺爺_______的優(yōu)秀品質(zhì)，

4．小語讀完材料后說：“正是因為有無數(shù)像鄧稼先爺爺這樣的科研工作者，中國的科學(xué)技術(shù)才有了驚人的成果，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱??！蹦阃馑挠^點嗎?簡單說明理由。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音，在下面畫橫線。

雞冠花（guānguàn）

屏氣（bǐngpíng）

效率（shuàilǜ）

剝蓮蓬（bāobō）

慰藉（jièjí）

附和（héhèhuò）2）.給下列句子中的引號選擇正確的作用。

①表示直接引用的內(nèi)容；②表示特定的稱謂；③表示著重強調(diào)的內(nèi)容；④表示諷刺或否定。

（1）說他“特別”，