廣東省陽江市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

廣東省陽江市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到既正確又美觀。

應該學會在無價值的事物中尋找美好的東西?！郀柣?/p>

____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）xīménbào________發(fā)動老百姓開鑿渠道，把漳河的水引到田里，zhuāngjia_______得到guàngài_______，年年都獲得好shōucheng_______。

（2）月亮升起來了，媽媽qiānzhe_______我的手，走在用éluǎnshí

________鋪成的小路上欣賞風景。táoqì_______的我松開媽媽的手，時而tiàoyuè_______，時而奔跑。2）.在課文中，我們通過觀察，發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時是zhújiàn(

)拉長，變粗，橫貫江面的。爬山虎剛長出來的葉子是nènhóng()的，當葉子長大后，葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得jūnyún(

)，沒有chóngdié(

)起來的。3）.課文默寫。

浪潮越來越近，猶如_________白色戰(zhàn)馬____________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同_______________，好像大地都被震得顫動起來?！队^潮》4）.看拼音寫詞語。

讀書節(jié)jíjiāng(

)到來，校園里被各種書本元素zhuāngshì(

)一新。閱讀可以讓眼神變得ruìlì(

)，可以jiěmèn(

)，可以帶領我們穿梭于時光suìdào(

)，可以欣賞ménglóng(

)的月光，可以聆聽héxié(

)的聲音，得到心靈的wèijiè(

)。5）.填寫下列詩句的空白。

①唐代詩人高適《別董大》中的“___________________，___________________？”堪與王勃的名句“海內存知己，___________________?！钡囊饩诚噫敲?。

②平常的景物在詩人眼中也會有不同的味道。唐代詩人王維在山中看到一片古木參天的樹林，寫下“返景入深林，___________________”。唐代詩人白居易看著水面的夕陽寫下“___________________，半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花，寫下“梅須遜雪三分白，___________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列加點字讀音不同的一組是（）A．挖掘崛起B(yǎng)．邀請要求C．項目將相D．笨拙渾濁2）.3.講故事比賽回來后，小語的表現(xiàn)反映了“他”當時怎樣的心情（）哈哈哈！小語情不自禁地跳了起來，使勁揮動著手，緊緊地抱住老師，一個勁兒地感謝老師的指導。A．痛苦B．激動C．著急D．害怕3）.下列不屬于我國著名神話的是哪一項？（

）A．共工觸山B．羿射九日C．愚公移山D．麻姑獻壽4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）

_____________________________________

(2)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

chōng

jǐng

pō

shuài

yuè

率

憧

躍

憬

潑2）.選擇恰當?shù)脑~語搭配。

輕松悅耳的________

密碼

輸入________

樂曲

面貌________

控制

自動________

特征6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。

()正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。

()但是，在外國租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“”中華不振”的含義。

()他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。

()圍觀的中國人都緊握著拳頭。

()誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動聲色，想好妙計。

()懲治官紳頭子，投進漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，在說法正確的句子后面打“√”，在說法錯誤的句子后面打“×”。

1．《頤和園》《記金華的雙龍洞》《海上日出》都是按游覽的順序寫景的。(

)

2．《卜算子·詠梅》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，塑造了梅花高潔而又樂觀的形象。(

)

3．寫書簽要注意格式，橫寫和豎寫有所不同，豎寫要自右向左書寫。(

)

4．“范仲淹

冰心

孟浩然

艾青”都是古代文人。(

)

5．給長文章的每個部分列小標題，可以選用課文中的重點句子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌鑒賞。四時田園雜興（其二十五）____________________________________________________________________________________________________________________1．默寫古詩。

2．這首詩的作者是_______（朝代）______（誰）。

3．籬落：_______

4．惟有：_______

5．這首詩描寫了初夏時節(jié)江南的田園景色。前兩句寫梅子_______、杏子_______，麥花_______、菜花_______，色彩鮮明；后兩句寫晝長人稀，_______飛、_______舞。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作（任選一題）。

（1）本學期，你一定和同學們玩過游戲。請你選一個最有意思的游戲寫一寫，把游戲的過程寫清楚。還可以寫寫自己當時的感受。題目自擬。

（2）如果你有機會和一位神話或童話人物在寒假里過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里？做些什么？請展開想象，把故事寫下來。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）①一直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆﹣﹣假如我有這么一個，那可就省心了。②我和同學們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵。”可那只不過是幻想罷了。③可我總還是要想到它，那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它，“要是我有那么一個葫蘆，那…”1．“一直到我長大了，有時候還想起它來?！斑@句話中的“它”指的是：________。

2．文段通過三件事來告訴我們王葆為什么想得到一個寶葫蘆，這三件事依次是：

①_______；

②______；

③_________。

3．文段末尾的省略號省略的可能是什么內容呢？請接著寫一寫。

那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€寶葫蘆，那______。”

4．你覺得王葆是一個怎樣的孩子？

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空，再用其中的兩個造句。

不僅……而且……

因為……所以……寧可……也不……

盡管……還是……

除了……還有……

只有……才……

（1）(

)小女孩對班級的貢獻最大，(

)老師給她做了一件小藍裙子。

（2）現(xiàn)在，(

)一棟房子漂亮了，(

)整條街都變得整齊清潔了。

（3）你(

)彈斷一千根琴弦，(

)能打開紙單。

（4）邱少云(

)犧牲自己，(

)暴露潛伏部隊。

（5）(

)下著瓢潑大雨，他(

)堅持到田里看看。

______________2）.選擇合適的詞語，將序號填在下面的橫線上。

A．臨危不懼B．手不釋卷C．紙老虎

D．彬彬有禮E．依山傍水F．領頭羊

（1）無論在何處，他總是____，難怪學問如此淵博。

（2）他待人真誠，行為舉止____，所以大家都很喜歡他。

（3）在村民眼里，他就是大伙兒的___，帶領著大家把___的家鄉(xiāng)建設得更美好。12、語言表達（每題6分共