內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）你看，mùsè中，還有幾位學(xué)生在cāochǎng上踢足球，那是我們學(xué)校足球隊(duì)的健兒們。

（2）買(mǎi)房子的時(shí)候要xuǎnzé客廳和wòshì都朝南的房子，這樣的房子住著bǐjiàoshūfu。2、填空題（每題2分共5題）1）.把古詩(shī)《題西林壁》填寫(xiě)完整，并說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。

____________，____________。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！钡囊馑际莀___________。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

3）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

慰jiè(

)

téng(

)蘿

拂shì(

)

和xié(

)

shū(

)菜

jiàn(

)行

pì(

)如

分biàn

(

)

huāng(

)忙

jǐng(

)戒

xiāo(

)灑

蚊zhàng(

)4）.6.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuāngjia(

)

pútao(

)bēicǎn(

)xífu(

)guàngài(

)

xuèyè(

)

xuǎnzé(

)

jiàshǐ(

)

shūshì(

)

xùnchì(

)5）.8.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示運(yùn)用詞語(yǔ)補(bǔ)充句子，填寫(xiě)序號(hào)。①志存(

)(

)

②(

)(

)無(wú)聲

③(

)清(

)秀④(

)(

)駕霧

⑤(

)(

)大笑

⑥老態(tài)(

)(

)（1）這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得(

)。（2）少年周恩來(lái)(

)，聽(tīng)聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。（3）上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.選擇：學(xué)校圖書(shū)管理員要把一批新書(shū)分類(lèi)擺放到相應(yīng)的書(shū)架上。你認(rèn)為下列分類(lèi)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．《中國(guó)古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》B．《炎帝嘗百草》《哪吒鬧?！贰缎∮⑿塾陙?lái)》C．《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》D．《格林童話》《安徒生童話》《寶葫蘆的秘密》2）.下列句子中，情感表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．?huà)寢屝χf(shuō)：“我家的小壞蛋也去河邊捉魚(yú)了。”B．我家那個(gè)調(diào)皮鬼和小朋友在一起玩耍，總是忘記吃飯的事。C．?huà)寢屨嫔蛋。龑?zhuān)吃魚(yú)尾巴，總是把刺少的魚(yú)肉留給我。D．自從有了錢(qián)，他每到一個(gè)地方，非有人伺候不可，架子十足。3）.“臨危不懼”可以形容下面的哪一個(gè)人物？（

）A．王葆B．青銅C．挑山工D．哈爾威船長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

這句話中“漾”字寫(xiě)出了爬山虎葉子被風(fēng)吹過(guò)時(shí)的________（靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美），巧妙地寫(xiě)出了葉子________的特點(diǎn)。5、連線題（每題4分共2題）1）.將相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。

江畔何人初見(jiàn)月？不及林間自在啼。

始知鎖向金籠聽(tīng)，只應(yīng)離合是悲歡？

不畏浮云遮望眼，也傍桑陰學(xué)種瓜。

童孫未解供耕織，江月何年初照人？

今古恨，幾千般，桃花流水鱖魚(yú)肥。

西塞山前白鷺飛，只緣身在最高層。2）.將下列詞與正確的解釋連起來(lái)。

題

西林寺，在江西廬山

緣

知道

西林

書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)

識(shí)

因?yàn)?/p>

足

以為，懷疑

豚

充分，充足

臘酒

豬

疑

臘月釀的酒6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂排列的句子整理通順

________它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色的。

________為了看日落，我登上了頂樓。

________又一會(huì)兒，夕陽(yáng)忽地全落下去了，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉色的紗裙在天際漫步。

________向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

________一會(huì)兒，夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼，顯得更紅艷了。

________觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)清澈見(jiàn)底的碧溪河從村前流過(guò)。

(

)我家住在碧溪，這是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園，在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像一片綠色的海洋。

(

)河的兩岸種著果樹(shù)，其中有桃樹(shù)、梨樹(shù)和梅樹(shù)。

(

)村子?xùn)|面有一座小山，那是我們小朋友的樂(lè)園。

(

)一群群溪魚(yú)在河里躥來(lái)躥去，水面上不時(shí)濺起一朵朵水花。當(dāng)然最吸引我們的是一只只又呆又傻的大蝦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷（下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的“×”）

1．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。(

)

2．詩(shī)句“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回?！迸c課文中“霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌過(guò)來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼?！眱?nèi)容相對(duì)應(yīng)。(

)

3．神話通常氣魄宏大，讀的時(shí)候要發(fā)揮想象，感受其中的神奇。(

)

4．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。(

)

5．小組討論時(shí)，如果與別人的話想法接近，可以打斷別人說(shuō)話，發(fā)表自己的看法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。成功的花(一)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。1．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)所表達(dá)的意思。

__________________________

2．這首詩(shī)歌給我們的啟示是什么？

____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你欣賞了波瀾壯闊的大海、游覽過(guò)底蘊(yùn)豐厚的古城、行走于書(shū)聲朗朗的校園……請(qǐng)你選擇一處印象深刻的地方，按照一定的順序?qū)懸粚?xiě)，寫(xiě)清楚景物的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己的感受。自擬題目。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文2：植物中的“戰(zhàn)斗機(jī)”①植物是怎樣制造養(yǎng)分的？大部分綠色植物都是通過(guò)光合作用制造養(yǎng)分的?？墒?，你有沒(méi)有想過(guò)原來(lái)有些植物是靠捕食昆蟲(chóng)來(lái)攝取養(yǎng)分的？捕蠅草就是這樣的一種植物。②原產(chǎn)于北美洲的捕蠅草，又名蠅獄，意即“蒼蠅的地獄”。這類(lèi)“食蟲(chóng)植物”大多生長(zhǎng)在比較貧瘠的濕地，由于土壤養(yǎng)分不足，所以它們需要捕食昆蟲(chóng)來(lái)補(bǔ)充氮、磷酸等養(yǎng)分。到底捕蠅草是怎樣捕捉昆蟲(chóng)的呢？這要先從捕蠅草的葉片說(shuō)起：捕蠅草的外形好像一個(gè)蚌殼一樣，葉片可向中間折疊起來(lái)。在葉片里有三對(duì)細(xì)毛，那就是捕蠅草的捕蠅器，看起來(lái)就好像是長(zhǎng)著利齒的血盆大口。植物學(xué)家認(rèn)為捕蠅草的葉片構(gòu)造特別，這是跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有密切關(guān)系的。③捕蠅草以什么方法吸引昆蟲(chóng)呢？原來(lái)捕蠅草會(huì)分泌蜜汁來(lái)引誘昆蟲(chóng)靠近。當(dāng)昆蟲(chóng)走進(jìn)葉片，碰到細(xì)毛兩次，葉片就會(huì)像獵人捕捉動(dòng)物用的捕獸器般，快速閉合，把獵物緊緊地困住。接著，葉片會(huì)分泌消化液將昆蟲(chóng)分解，然后吸收養(yǎng)分；約十天后，葉片才會(huì)再次打開(kāi)。有趣的是，當(dāng)昆蟲(chóng)第一次碰到細(xì)毛時(shí)，葉片是沒(méi)有反應(yīng)的，但再次碰到細(xì)毛時(shí)，葉片就會(huì)馬上合起來(lái)。④捕蠅草有一個(gè)相當(dāng)精密的捕蟲(chóng)系統(tǒng)，植物學(xué)家指出，整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作，主要是確?！耙粨艏粗小?，把握每一次捕食的機(jī)會(huì)。不過(guò)，葉片經(jīng)過(guò)三或四次捕食，就會(huì)喪失捕捉獵物的功能，葉片便會(huì)漸漸枯萎。雖然捕蠅草的捕蟲(chóng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)完善，但有時(shí)候它也會(huì)因獵物的體積太大，例如小青蛙或長(zhǎng)腳蜂之類(lèi)，捕蠅草來(lái)不及分解獵物，獵物就已腐爛并釋出毒素，葉片會(huì)因中毒而枯萎。1．文中哪一個(gè)詞語(yǔ)形容土壤養(yǎng)分不足____________。

2．第二自然段主要介紹_____________________。

3．捕蠅草怎么捕食昆蟲(chóng)攝取養(yǎng)分？

_____________________________________

4．昆蟲(chóng)碰到細(xì)毛兩次，捕蠅草的葉片才會(huì)閉合的原因是

。A．引誘昆蟲(chóng)走進(jìn)葉片里。B．準(zhǔn)備消化液分解獵物。C．為了提升捕蟲(chóng)的準(zhǔn)確度。D．確保葉片內(nèi)側(cè)的水分能及時(shí)流失。5．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下面選項(xiàng)的正誤。

（1）氮和磷酸是捕蠅草維持生長(zhǎng)的要素。

(

)

（2）對(duì)捕蠅草來(lái)說(shuō)，捕捉昆蟲(chóng)是萬(wàn)無(wú)一失的。

(

)

（3）細(xì)毛在捕蟲(chóng)的過(guò)程中，扮演了一個(gè)重要的角色。

(

)

（4）未能辨認(rèn)出獵物的大小是捕蠅草葉片枯萎的原因之一。

(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列畫(huà)橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫：A.穿，貫通；B.連貫；C.（量詞）舊時(shí)的制錢(qián)，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫；D.世代居住的地方。

（1）童話大王鄭淵潔的名字如雷貫耳，他的講座吸引了眾多讀者。

(

)

（2）兒童節(jié)那天，游樂(lè)園一開(kāi)門(mén)，等候多時(shí)的游客就魚(yú)貫而入。

(

)

（3）我們歷史老師的籍貫是湖北省武漢市。

(

)

（4）雖然他家財(cái)萬(wàn)貫，但生活非常節(jié)儉。

(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。