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文檔簡介
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,借助拼音寫字詞。
醫(yī)務(wù)工作者真讓人jìngpèi,他們bēn在抗疫一線,shènzhòng地完成各項工作,kǒngpà漏掉rènhé一個細(xì)節(jié),經(jīng)常累得jīngpílìjìn,汗珠在額頭上gǔndòng,再qiángzhuàng的人也要靠意志力支chēng。我們的心里充滿了gǎnjī。2、填空題(每題2分共5題)1).先將下面的四字詞語補(bǔ)充完整,然后按要求答題。
①(
)(
)報國
②人(
)人(
)
③三(
)六(
)
④(
)面無(
)
⑤(
)(
)玉立
⑥(
)(
)目秀
(1)寫出像上面①④這樣描寫人物美好品質(zhì)的四字詞語:_________、___________。
(2)再寫出像上面⑤⑥這樣描寫人物外貌的四字詞語:__________、___________。2).把下列詞語補(bǔ)充完整。
得心(
)手
(
)情達(dá)理
精疲力(
)
橫七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海3).讀句子,給“率”字選擇正確的解釋。(填序號)
率:①帶領(lǐng),統(tǒng)領(lǐng)
②輕易地,不慎重
③模范
④爽直,坦白
草率________________
率領(lǐng)________________
表率________________4).將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
空空()也
無能()力
囊螢夜()
()樓林立
()急如焚
()山傍水
臨危不()
成()上萬
(1)畫“________”的詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān),我還能再寫一個這樣的詞語:_____。
(2)畫“
”的詞語與________(選填:城市生活
鄉(xiāng)村生活)有關(guān)。
(3)“諾曼底號”被撞擊時,哈爾威船長________,冷靜指揮眾人逃離危險。(選詞填空)5).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)這些事——是永不______的回憶:月明的園中,_________的葉下,母親的膝上。(《繁星(七一)》)
(2)林老師常用《老子》中的“_________,自勝者強(qiáng)”勉勵我們:只有能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
(3)小惠不愛學(xué)習(xí),整天把時間浪費在玩耍和游戲上,我會用“______,老來方知讀書遲”來勸她。
(4)古詩詞是中華民族文化的瑰寶。詩中有兒童追蝶的歡樂場面:“兒童急走追黃蝶,________”;詩中可以感受詩人的高尚情操:“洛陽親友如相問,______”;詩中有勤勞的蜜蜂:“采得百花成蜜后,_____”。3、選擇題(每題2分共3題)1).張亮摘抄的詞語,你認(rèn)為完全正確的一項是(
)A.華麗
倘若
警戎
芙蓉B.開辟
侍侯
敏捷
鳥翼C.波滔
蔬菜
鋼鐵
柔嫩D.隧道
交叉
窟窿
瀟灑2).做好小記者,要說好中國話。下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.膽怯(qiè)
澎湃(pài)
嶄新(zǎn)
剎那(shànà)B.璀璨(cuǐ)
應(yīng)和(hè)
雞冠花(guān)
掙扎(zhēngzhá)C.驅(qū)趕(qū)
譬如(pì)
綺麗(qǐ)
重荷(zhònghé)D.棲息(qī)
記載(zǎi)
供養(yǎng)(gōng)
徜徉(chángxiáng)3).下列句子運用的修辭手法判斷錯誤的一項是(
)A.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起頭。(擬人)B.就是聾啞人也會被它吵得受不了。(夸張)C.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(比喻)D.它們在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。(排比)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
1.蝴蝶怎么經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(換個說法,意思不變)
_______________________________________
2.為防止疫情不再繼續(xù)擴(kuò)散,密接者必須馬上隔離。(修改病句)
_______________________________________
3.媽媽很晚沒有回來,小魏________________________________。(用動作描寫表現(xiàn)“著急”)
4.過了一會兒,奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來,顫顫巍巍地走到樹下,挑熟了的杏子一個一個地往下打。(長話短說)
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).反義詞手拉手連一連。
生氣勃勃
一成不變
若隱若現(xiàn)
平鋪直敘
變化多端
老氣橫秋
翻天覆地
碌碌無為
爭先恐后
黯淡無光
出類拔萃
一成不變
金碧輝煌
慢條斯理
繪聲繪色
一清二楚
不卑不亢
無憂無慮
隱隱約約
心不在焉
憂心忡忡
清清楚楚
聚精會神
俯首帖耳2).請把詩句和作者用線連起來。
一道殘陽鋪水中
但使龍城飛將在
盧鉞
萬里長征人未還
古來征戰(zhàn)幾人回
白居易
梅須遜雪三分白
半江瑟瑟半江紅
王昌齡
醉臥沙場君莫笑
雪卻輸梅一段香
王翰6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).給句子排序。
(
)姐姐看見了,大聲喊:“把它放了,它是益蟲?!?/p>
(
)大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球,一對紅翅膀不住地扇動,非常漂亮。
(
)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹上。
(
)我悄悄地一捏,把它捉住了。
(
)我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。7、判斷題(每題5分共1題)1).有的文章不止寫一件事,我們可以先弄清楚每件事講了什么,然后把幾件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。
題西林壁______,______。______,______。1.默寫古詩。2.《題西林壁》的作者是_____代詩人_____,著名的文學(xué)家,書畫家與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“_____”。詩人從_____、_____、_____、_____、_____、_____六個角度看到的_____的樣子各不相同,從而悟出了深刻的道理。
3.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!薄额}西林壁》中的哪句詩說明這個道理。
_____9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我會寫作。
學(xué)校少先隊大隊部的一位李老師想了解同學(xué)們最近的經(jīng)歷和心情,請你給李老師寫一封信,告訴她你近段印象最深刻的一件事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,還可以寫寫自己當(dāng)時的心情,可別忘了信的格式要正確哦。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解?!坝裢锰枴痹虑蜍嚔佟坝裢锰枴痹虑蜍囀侵袊灾餮邪l(fā)的首輛月球車。在我國神話傳說中,嫦娥懷抱玉兔,玉兔被賦予純潔善良、敏捷、聰明等多種特質(zhì)。經(jīng)過全球征名后,我國首輛月球車被命名為“玉兔號”。②“玉兔號”月球車的相貌很威武。這個月球車呈長方形盒狀,有1.1米高、1.5米長、1米寬。體重嘛,是140千克。周身金光閃閃,耀眼奪目。它的肩部有兩片可以打開的太陽能電池帆板,好似“黃金甲”上的披風(fēng)。它的腿部是六個輪狀的移動裝置,好似哪吒腳下的“風(fēng)火輪”。此外,它還有一個長長的“耳朵”——地月對話通信天線,四只敏銳的“眼睛”頭頂?shù)膶?dǎo)航相機(jī)與前后方的避障相機(jī),一只靈巧的“胳膊”——負(fù)責(zé)鉆孔、研磨和采樣的機(jī)械臂。③“玉兔號”月球車的制作工藝很苛刻。“玉兔號”堪稱我國史上最難造的“車輛”之一,十幾年時間,一大批科研人員傾盡心血,完成了這個由移動、電源、熱控等八個分系統(tǒng)組成的“杰作”——能夠耐受月表真空、強(qiáng)輻射和高溫差等極端環(huán)境的月球車。④“玉兔號”月球車本領(lǐng)很高強(qiáng)。它通過相機(jī)“觀察”周圍環(huán)境,對月面障礙進(jìn)行感知和識別,然后對巡視的路徑進(jìn)行規(guī)劃。遇到超過20度的斜坡、高于20厘米的石塊或直徑大于2米的撞擊坑,能夠自主判斷,安全避讓。“玉兔號”會慢慢移動,比人們想象的走得慢,最高速度200米每小時。它的高性能體現(xiàn)在越障能力和通過性,而不是高速度。它在月面巡視時采取自主導(dǎo)航和地面遙控的組合模式,不僅可以自主前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、后退,還可以原地打轉(zhuǎn)、橫向側(cè)擺,確保在危機(jī)四伏的月面上暢行無阻。此外,月球晝夜溫差非常大,“玉兔號”月球車可耐受300攝氏度的溫差。1.短文寫了“玉兔號”月球車哪幾方面的內(nèi)容?根據(jù)短文內(nèi)容,進(jìn)行概括。
“玉兔號”月球車:名字由來——______——______——______
2.下列關(guān)于“玉兔號”月球車的描述正確的一項是(
)A.我國首輛月球車命名為“玉兔號”,是因為它的外形很像兔子。B.“玉兔號”月球車有一雙靈巧的“胳膊”,可以導(dǎo)航或進(jìn)行前后方的避障。C.月球上的極端環(huán)境導(dǎo)致科研人員研制月球車的難度大大增加了。D.“玉兔號”月球車在月面能快速行駛。3.第②段劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?
_______________________________
4.“‘玉兔號’會慢慢移動,比人們想象的走得慢,最高速度200米每小時。”句中“最高”能否刪掉?為什么?
_______________________________
5.閱讀短文第②段畫“﹏﹏﹏”的部分和鏈接材料,想想這兩段話在表達(dá)上有何不同。
鏈接材料:“玉兔號”月球車的車身有兩片可以打開的太陽能電池帆板,底部是六個輪狀的移動裝置,頂部有地月對話通訊天線、導(dǎo)航相機(jī)和避障相機(jī),車身前端有一只機(jī)械臂。
_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,并完成練習(xí)。
霎時頓時
過了一會兒一會兒工夫
(1)結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
媽媽收拾房間特別快,___________________家里就干干凈凈了。
說起那次比賽,她________________眉飛色舞起來。
(2)選擇其中的一個詞語寫句子。
(
)________________________________________2).下題中,都有一項
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