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文檔簡介
專題13酸堿鹽的性質(zhì)
考點預(yù)覽2024年中考真題分類匯端
考點01常見的酸堿及其化學(xué)性質(zhì)
考點02中和反應(yīng)及其應(yīng)用
考點03常見的鹽鹽的化學(xué)性質(zhì)
考點04復(fù)分解反應(yīng)
考點05化學(xué)肥料
試題匯編2024年中考真題分類匯編
考點1常見的酸堿及其化學(xué)性質(zhì)
1.(2024江蘇揚州,11)室溫下,維生素C的水溶液能使紫色石蕊試液變紅。其水溶液的酸堿性是
A.酸性B.中性C.堿性D.無法判斷
2.(2024河北,3)某興趣小組探究土壤酸堿性對植物生長的影響時,測得常溫下四種不同土壤的pH如下,
其中顯堿性的是
A.pH=8B.pH=7C.pH=6D.pH=5
3.(2024湖南,15)“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”實踐活動中,某同學(xué)取少量土壤加水,經(jīng)過多步
操作得到溶液。下列有關(guān)說法正確的是
A.土壤中的物質(zhì)都能溶于水B.操作中一定要用到蒸儲
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性D.酚醐可測出溶液的pH為4.5
4.(2024四川成都,12)人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍,如圖。相關(guān)說法正確的是
人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍
血漿7.35?7.45
唾液6.6?7.1
胃液0.9?1.5
乳汁6.6?7.6
膽汁7.1?7.3
胰液7.5?8.0
A.血漿和乳汁均顯酸性B.膽汁比胰液的堿性強
C.可將pH試紙放入口腔測唾液的pHD.飲用蘇打水可以緩解胃酸過多癥狀
5.(2024江蘇連云港,3)在“測定土壤樣品酸堿性”實驗中,下列裝置和操作正確的是
6.(2024福建,8)辣椒素(Ci8H27NO3)是決定辣椒辣味的主要物質(zhì),其水溶液顯弱堿性。下列說法正確
的是
A.辣椒素含有臭氧分子(03)
B.辣椒素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.辣椒素中碳、氮元素的質(zhì)量比為18:1
D.食用辣椒后,用檸檬水漱口可緩解辣味
7.(2024福建,10)下列基于實驗事實的推理,正確的是
A.往某無色溶液中滴入幾滴酚酸試液,溶液變紅,可推測該溶液顯堿性
B.往H2O2溶液中加入少量CuO,迅速產(chǎn)生氣泡,可驗證CuO是催化劑
C.用黃銅片刻畫純銅片,純銅片上有劃痕,可推測純銅的硬度大于黃銅
D.將帶火星的木條伸入盛有02的集氣瓶中,木條復(fù)燃,可推測02具有可燃性
8.(2024四川瀘州,6)性質(zhì)決定用途是化學(xué)重要觀念。下列應(yīng)用中對應(yīng)的解釋正確的是
選項應(yīng)用解釋
A食醋熏蒸法用于空氣殺菌醋酸分子擴散到空氣中殺菌
B復(fù)合材料替代部分金屬用于航天復(fù)合材料都具有導(dǎo)電性
C水用于滅火水能吸收氧氣
D銅用于制導(dǎo)線銅的密度很小
9.(2024四川眉山,3)下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍的是
A.KOHB.O2C.NaClD.CO2
10.(2024四川眉山,7)熱愛勞動從我做起。下列家務(wù)勞動中所涉及的化學(xué)知識錯送的是
選項家務(wù)勞動化學(xué)知識
A將洗凈的鐵鍋擦干放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹
B用活性炭除去冰箱異味活性炭具有吸附性
C用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
D用食醋除去水壺內(nèi)的水垢食醋的pH>7
11.(2024重慶B卷,8)鹽酸、硫酸是常見的酸。下列關(guān)于它們的說法不正確的是
A.兩者的水溶液都能導(dǎo)電
B.兩者的水溶液都能使紫色石蕊溶液變紅
C.將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中進行稀釋
D.打開濃鹽酸瓶蓋觀察到的白霧是鹽酸小液滴
12.(2024云南省卷,10)幾種經(jīng)濟作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6,該地最適
宜種植的經(jīng)濟作物是
作物楊梅茶樹柑橘櫻桃
PH4.0-5.05.0-5.55.5-6.56.5-7.5
A.楊梅B.茶樹C.柑橘D.櫻桃
13.(2024山東濱州,20)小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回答問題:
(1)該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成____色;
(2)鐵銹的主要成分是Fe2Ch,試寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:;
(3)為驗證性質(zhì)③,該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是(填字母序號);
A.MgB.CO2C.Na2cO3D.Mg(OH)2
(4)小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,再向溶液中滴入無色酚醐試液,觀察到
無色溶液變成紅色,則此時混合溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式,不考慮酚酰)。
14.(2024四川遂寧,9)構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的“價類二維圖”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是
碳元素的“價類二維圖”,回答有關(guān)問題:
碳元素化合價
YH2c。3CaCO3
+4
+2
X
0
有機物單質(zhì)氧化物酸鹽物質(zhì)類別
(1)寫出圖中物質(zhì)X的化學(xué)式.
(2)將物質(zhì)丫通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色。請用化學(xué)方程式解釋溶液變紅的原因
考點2中和反應(yīng)及其應(yīng)用
15.(2024河北,12)下列物質(zhì)在生活中的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是
A.鹽水用于選種B.活性炭用于冰箱除味
C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多D.水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)
16.(2024山西,10)室溫下,向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,測得溶液溫度變化與
加入鹽酸體積的關(guān)系如表(為溶液實時溫度與初始溫度差),其中表述正確的是
鹽酸體積WmL2468101214161820
溶液溫度變化△t/℃5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9
02468101214161820K/mL
A.滴加鹽酸的全過程中,持續(xù)發(fā)生反應(yīng)并放出熱量
B.滴加鹽酸的過程中,溶液的堿性逐漸增強
C.滴加鹽酸的全過程中,氯化鈉的溶解度逐漸增大
D.反應(yīng)過程中,氫氧化鈉在混合溶液中的濃度逐漸減小
17.(2024湖南,12)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或用途說法正確的是
A.生石灰不能與水反應(yīng)B.濃硫酸有揮發(fā)性
C.催化劑不能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.熟石灰可用來改良酸性土壤
18.(2024江蘇蘇州,13)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A.鎂有銀白色光澤,可用于生產(chǎn)煙花
B.氮氣是無色無味氣體,可用作保護氣
C.石墨具有導(dǎo)電性,可用于制作鉛筆芯
D.熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤
19.(2024四川廣安,7)下表對物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別、用途整理歸納都正確的一項是
選項名稱化學(xué)式類別用途
硫酸酸可用于金屬除銹
AHSO4
B一氧化碳CO氧化物可用于冶金工業(yè)
碳酸氫鈉堿可用于治療胃酸過多癥
CNaHCO3
D氫氧化鈣Ca(OH)2鹽可用于改良酸性土壤
20.(2024四川南充,6)觀察實驗現(xiàn)象是基本的化學(xué)實驗技能。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.甲烷在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰并有刺激性氣味的氣體生成
B.硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀
C.打開盛放濃硫酸的試劑瓶,瓶口產(chǎn)生大量白霧
D.肥皂水遇到軟水產(chǎn)生大量浮渣
21.(2024四川廣安,12)向含有9.5gMgCb和3.65gHCl的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH
溶液,溶液的pH隨加入NaOH溶液的體積變化曲線如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.若向a點對應(yīng)溶液滴加AgNCh溶液,有白色沉淀生成
B.a-b段與b-c段加入NaOH溶液的質(zhì)量之比為1:1
C.d點對應(yīng)溶液中,氯元素的質(zhì)量為10.65g
D.b—c段的反應(yīng)為:MgCh+2NaOH=Mg(OH)2;+2NaCl
22.(2024重慶A卷,16)用NaOH溶液與稀硫酸進行中和反應(yīng)實驗,開始時滴入幾滴酚麟溶液,測得溶
液的pH變化如下圖所示。下列說法不正確的是
A.圖像表明是向NaOH溶液中加入稀硫酸
B.ac段溶液顏色逐漸變淺,d點溶液為無色
C.d點溶液鈉元素質(zhì)量分數(shù)大于b點溶液鈉元素質(zhì)量分數(shù)
D.ac段溶液升溫明顯高于cd段,說明該反應(yīng)放出熱量
23.(2024江西,10)向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳氣體,反應(yīng)過程中相關(guān)量丫
與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖,則丫可以表示
丫八
0反應(yīng)時間
A.燒杯內(nèi)水的質(zhì)量B.燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量
C.燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量D.燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量
24.(2024河南,17)某同學(xué)用pH傳感器測定稀硫酸滴入稀氫氧化鋼溶液的過程中pH的變化,測定的結(jié)
果如圖所示。硫酸與氫氧化鋼反應(yīng)的化學(xué)方程式為;c點所表示的溶液中溶質(zhì)為;在a點所
表示的溶液中滴加酚醐溶液,溶液會顯_色。(提示:BaSO4難溶于水)
25.(2024山東濱州,22)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。A是由三種元素組成的化合物;C俗
稱火堿;D是大理石的主要成分;E是一種氧化物且常用作固體干燥劑。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(“7”上方為條件或反應(yīng)物;部分生成物已略去)。
試回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式:;
(2)D轉(zhuǎn)化為E的基本反應(yīng)類型為;
(3)E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
(4)寫出A+B—C+D的化學(xué)方程式:o
26.(2024山東煙臺,21)某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”,圖1所示是室溫下
稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗裝置,圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。
圖2
(1)根據(jù)圖2曲線判斷,圖1中的溶液B是
(2)圖2中a點所示的溶液pH7(填“〈”或“=”),溶液呈現(xiàn)(填“酸性”“堿性”或沖性”)。
(3)c點所示的溶液中Na+個數(shù)與Cr個數(shù)關(guān)系是:“(Na+)"(C「)(填“〉或“=")。
(4)a點到b點pH變化的微觀本質(zhì)是
27.(2024重慶B卷,22)正確認識及調(diào)控化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)實驗順利開展的保障。請回答:
(1)過氧化氫溶液制氧氣
①儀器a的名稱是o
②利用二氧化錦催化過氧化氫的化學(xué)方程式為O
③為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流并實時觀察氣流速率,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號)。
(2)酸和堿的中和反應(yīng)
為了控制稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),最佳的操作是(填序號)。寫出該反應(yīng)的化
學(xué)方程式o
考點3常見的鹽鹽的化學(xué)性質(zhì)
28.(2024甘肅白銀,2)果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打?qū)儆?/p>
A.酸B.堿C.鹽D.混合物
29.(2024河南,3)科學(xué)無止境,精神永流傳。發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是
30.(2024河南,5)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.H2OB.C11SO4C.C60D.CH4
31.(2024河南,11)《周禮?考工記》中記載,古人將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳,在草木灰(含K2c。3)
的水溶液中加石灰乳,生成物能除去絲帛污漬。以上反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是
32.(2024湖北,10)我國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)月壤中含有億元素的礦物鹽,該鹽被命名為“嫦娥石”。軌元素在
元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A.鈕屬于非金屬元素B.軌的元素符號為y
C.憶的原子序數(shù)為39D.包的相對原子質(zhì)量為88.91g
33.(2024湖南,11)氯化鎂(MgCb)用作道路化冰融雪劑,化冰速率快且對道路腐蝕小。氯化鎂中鎂元
素的化合價為+2,則氯元素的化合價為
A.-1B.+1C.+3D.+5
34.(2024江蘇蘇州,15)宋代《千里江山圖》歷經(jīng)千年青綠依舊。其中綠色顏料來自孔雀石[主要成分為
Cu2(OH)2co3,也可表示為XCU(OH)29CUCO3]。下列說法正確的是
A.Cu(OH)2易溶于水B.Cu(OH)2不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)
C.CuCCh屬于堿D.-=1
y
35.(2024江蘇鹽城,5)發(fā)明了聯(lián)合制堿法、為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻的科學(xué)家是
A.侯德榜B.張青蓮C.屠呦呦D.徐光憲
36.(2024山西,7)早在距今約六千年的半坡文化時期,陶制品上便出現(xiàn)了最早的彩繪。彩繪顏料種類多
樣,有紅彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸鈣等),硫酸鈣(CaSCU)中,氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
A.5:8B.8:5C.5:6D.6:5
37.(2024江蘇鹽城,13)下列化學(xué)方程式反映的物質(zhì)性質(zhì)與后面所述用途不縣彎對應(yīng)關(guān)系的是
A.C+2CuO高溫2Cu+CO2T木炭可用于吸附色素
B.CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰可用作食品干燥劑
C.NaHCCh+HC1=NaCl+H2O+CO2T小蘇打可用于治療胃酸過多癥
D.C2H5OH+3O242CO2+3H2O酒精可用作火鍋燃料
38.(2024山東煙臺,15)某興趣小組實驗室制取CO2后的廢液中的溶質(zhì)是CaCb和HC1。某同學(xué)取一定質(zhì)
量的該廢液于燒杯中,并向其中逐滴加入Na2cCh溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物
質(zhì)變化情況的分析(CaCb溶液呈中性),其中錯誤的是
ABCD
39.(2024重慶A卷,17)侯德榜是我國化工先驅(qū),他打破了西方國家對工業(yè)制備純堿(Na2c。3)的技術(shù)
壟斷。其制堿原理中的某步反應(yīng)為:NaCl+H2O+CO2+NH3=NH4CI=NH4CI+X;0
(1)純堿屬于(填“酸”“堿”或“鹽”),X的化學(xué)式為。
(2)NaCl中的陽離子為(填符號),產(chǎn)物中屬于氮肥的是(填名稱)。
40.(2024湖北,14)生產(chǎn)、生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
圖4
(1)圖1中使用了活性炭,是因為其具有性。
(2)圖2中的“鋅”指的是(填“單質(zhì)”或“元素”)。
(3)圖3中生石灰(CaO)除濕防潮的原理是(用化學(xué)方程式表示)。
(4)圖4中堿式碳酸鎂受熱時:Mg5(OH)2(CO3)4.5H2O5MgO+4CO2T+6H2O,它能做阻燃劑
是因為:①該反應(yīng)吸熱而降低可燃物溫度;②(寫一條)。
41.(2024河南,20)甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“一”表示反應(yīng)一步
實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。
(1)已知甲、乙組成元素相同,丙在空氣中含量居第二位。甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為;從分子
角度解釋,甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
(2)已知三種物質(zhì)都含鈣元素,甲可用來改良酸性土壤,乙難溶于水且相對分子質(zhì)量為100。甲的化
學(xué)式為;乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為
42.(2024安徽,13)茶葉是我省重要的經(jīng)濟作物之一,茶園土壤的酸堿性會對茶葉品質(zhì)產(chǎn)生重要影響。某
興趣小組測定了某地茶園土壤的酸堿性并提出改良方案。
查閱資料:茶樹最適宜生長在pH為5.0~5.5的土壤中
【任務(wù)一】測定土壤酸堿性
(1)將土壤樣品與蒸儲水按1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合,充分攪拌后靜置,測得上層清液的pH為4。
用pH試紙測定該溶液pH的操作是在玻璃片上放一小片pH試紙,。
【任務(wù)二】調(diào)查土壤呈酸性的原因
(2)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期過量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。請寫出一種氮肥的化學(xué)式。
【任務(wù)三】改良土壤酸堿性
(3)牛牛同學(xué)認為將適量熟石灰加入土壤,可中和其酸性。寫出熟石灰與酸(以硫酸為例)反應(yīng)的化
學(xué)方程式o
(4)農(nóng)業(yè)上常用白云石粉改良土壤酸堿性。為研究白云石粉掩埋深度對土壤酸堿性的影響,該小組在
同一塊土地的三個不同區(qū)域開展實驗。50天后,測得等量白云石粉掩埋深度與土壤pH的關(guān)系如圖所示。
根據(jù)圖中信息,你認為茶農(nóng)將白云石粉掩埋的最適宜深度是(填字母序號)。
A.0~10cmB.10~20cmC.20~30cm
43.(2024湖北,19)NaHCCh是治療胃酸過多癥的一種抗酸藥。某學(xué)習(xí)小組在室溫下,對Na2c。3是否適
合作為抗酸藥進行了如下探究。
【查閱資料】
(1)①NaHCCh俗稱小蘇打,Na2cCh俗稱=
②人體胃液(含有鹽酸)通常約100mL,pH約1.5.體溫約37℃。
③抗酸藥的標準之一:藥物發(fā)生療效時,胃液的pH保持在3?5之間最宜,pH過高會導(dǎo)致胃痛等不適
癥狀。
【提出猜想】
(2)猜想甲:Na2cCh適合作為抗酸藥。其理由是(用化學(xué)方程式表示)。
猜想乙:Na2cCh不適合作為抗酸藥。其原因可能是堿性較強。
【實驗探究1]探究Na2cCh與NaHC03堿性的強弱
(3)依次測量等濃度的Na2cCh溶液和NaHCCh溶液的pH,結(jié)果分別為11和9。Na2c。3溶液的堿性
比NaHC03溶液(填“強”或“弱”)。
【實驗探究2】探究Na2cCh作為抗酸藥的適應(yīng)性
先向500mL燒杯中加入100mLpH=1.5的鹽酸,用自動注射器向燒杯中以1mL/min的速度滴入pH=
1.5的鹽酸模擬人體分泌胃液,再加入LOgNa2cCh固體,并持續(xù)攪拌。用pH傳感器記錄溶液pH隨時間的
變化曲線。
【分析數(shù)據(jù)】
(4)由圖可知,與NaHCCh相比:①Na2cCh反應(yīng)時造成胃液pH遠大于5;②Na2c。3
【得出結(jié)論】Na2cCh不適合作為抗酸藥,猜想乙正確。
【反思評價】
(5)有小組成員提出,從控制變量和對比實驗的角度看,“實驗探究2”設(shè)計不夠嚴謹,你認為不產(chǎn)遵
之處是=
【拓展延伸】
(6)A1(OH)3也是一種常用的抗酸藥。相比A1(OH)3,從與胃酸反應(yīng)的產(chǎn)物分析,NaHCCh抗酸藥存在
的不是是o
44.(2024四川廣安,17)堿石灰(CaO、NaOH)常用作氣體的干燥劑?;瘜W(xué)興趣小組為測定某種堿石灰
中CaO的質(zhì)量分數(shù),將10g堿石灰加入到80gNa2cO3溶液中,發(fā)生反應(yīng):CaO+H2O+Na2cO3=CaCO3
+2NaOHo待堿石灰中CaO完全反應(yīng)后,測得生成CaCO3固體的質(zhì)量為10go
回答下列問題:
(1)除去CaCCh固體后,所得溶液的質(zhì)量為go
(2)求該堿石灰中CaO的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
45.(2024四川樂山,21)發(fā)酵粉常用于制作饅頭、糕點等,其主要成分為NaHCCh。某同學(xué)為測定某發(fā)酵
粉樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗:取一個10.2g空燒杯,向其中加入10.0g發(fā)酵粉后緩慢
加入50.0g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,待發(fā)酵粉中NaHCCh完全反應(yīng)后,測得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總
質(zhì)量為65.8go
已知:①2NaHCCh+H2SO4=Na2s。4+2H2O+2CO2T;
②樣品中其它成分不與硫酸反應(yīng)。
回答下列問題:
(1)NaHCO3中碳元素的化合價為價。
(2)NaHCCh中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。
(3)計算發(fā)酵粉樣品中NaHCCh的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
考點4復(fù)分解反應(yīng)
46.(2024江蘇蘇州,19)常溫下,取少量實驗室制CO2的剩余液(稀鹽酸和CaCb的混合溶液),邊攪拌
邊滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的Na2cCh溶液(見圖),產(chǎn)生無色氣體,白色沉淀不斷增加。下列有關(guān)說法
正確的是
INa2c。3
吐溶液
CaCE和鹽酸/\
混合溶液\/\
,攪拌子
磁力攪拌器
A.滴加Na2cCh溶液前,錐形瓶內(nèi)溶液中陽離子僅含Ca2+
B.滴加Na2cCh溶液至沉淀完全時,錐形瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)是NaCl和HC1
C.滴加Na2cCh溶液過程中,錐形瓶內(nèi)溶液的酸性逐漸增強
D.滴加Na2cCh溶液過程中,錐形瓶內(nèi)溶液中含有的C「數(shù)目保持不變
47.(2024山西,8)在一次實驗課上,同學(xué)們通過小組合作,完成了對密閉容器中少量小蘇打與少量白醋
反應(yīng)的質(zhì)量測定。以下分析正確的是
A.反應(yīng)后小蘇打的質(zhì)量增加B.反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變
C.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D.反應(yīng)前稱量的是小蘇打和白醋的總質(zhì)量
48.(2024云南省卷,20)某溶液可能含有HC1、CuCb、CuSCU中的一種或幾種,為了探究其組成,向一
定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化領(lǐng)溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋼溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如
圖所示。下列說法正確的是
A.d點后,溶液的pH保持不變
B.b點對應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì)
C.c點到d點的過程中,溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在減少
D.原溶液含有HC1、CuCb和CuSO4
49.(2024四川樂山,17)甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅中的一種,它們之間的
部分反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
“一>”表示能一步轉(zhuǎn)化
表示可相互轉(zhuǎn)化
回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)為=
(2)甲與乙的反應(yīng)屬于四大基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
(3)甲與戊反應(yīng)可以生成丙,則戊可能是(任寫一種即可)。
(4)丙生成丁的化學(xué)方程式為o
50.(2024江蘇連云港,13)物質(zhì)的溶解性與化學(xué)變化密切相關(guān)。興趣小組對“CaSCU與NaOH能否發(fā)生復(fù)
分解反應(yīng)”進行探究。
(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液。主要操作流程如下:
NaOH
D
①A中應(yīng)稱量_____gNaOH固體。
②D中玻璃棒攪拌的目的是。
③用已配好的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液配制20g質(zhì)量分數(shù)為5%或1%的NaOH溶液時,需計算
所需質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的質(zhì)量。計算依據(jù)是:溶液稀釋前后,不變。
(2)利用配制的NaOH溶液進行實驗,實驗操作和現(xiàn)象記錄如下:
實驗操作序號NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)飽和CaSCU溶液的體積實驗現(xiàn)象
I1%5mL無明顯現(xiàn)象
-滴加一定量
4NaOH溶液115%5mL少量沉淀
J飽和
1FcaSO4溶液III10%5mL較多沉淀
【查閱資料】
20℃時固體物質(zhì)的溶解度見下表:
物質(zhì)
CaSO4NaOHCa(OH)2Na?SO4BaSO4
溶解度/g0.261080.1719.50.0002
注:20℃時,溶解度在0.01g?1g之間的固體物質(zhì)稱為微溶物,小于0.01g的固體物質(zhì)稱為難溶物。
【分析交流】
①實驗H、III中生成的沉淀為Ca(OH)2。實驗表明,飽和CaSCU溶液與NaOH溶液能否發(fā)生復(fù)分解反
應(yīng)與有關(guān)。
【微觀解釋】
飽和CaSCU溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成Ca(OH)2沉淀的示意圖如圖所示。
②圖中未發(fā)生化學(xué)變化的微粒是(填離子符號)。
③該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為Ca2++2OJT=Ca(OH)2;o當向Ca(0H)2溶液中滴加Na2cO3溶液時,也
有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的微觀實質(zhì)用同樣的方法可表示為。
【反思拓展】
④結(jié)合以上探究活動,下列說法正確的是—(填字母)。
a.其他條件不變,將實驗m中的NaOH溶液換成KOH溶液,也有沉淀產(chǎn)生
b.復(fù)分解反應(yīng)中,溶解度較大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或難溶物轉(zhuǎn)化
c.向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成的沉淀為Ca(OH)2
51.(2024江蘇蘇州,24)檸檬酸亞鐵(FeC6H6。7)是一種補血劑,易溶于水,難溶于乙醇。某科研小組在
實驗室研究制備檸檬酸亞鐵。
I.制碳酸亞鐵
用預(yù)處理后的硫鐵礦燒渣(主要成分FezCh,含少量不溶性雜質(zhì))制備碳酸亞鐵的流程如圖:
稀硫酸鐵粉Na2c。3溶液
燒渣一>酸浸一還原操作XFeSC\溶液-沉鐵fFeCOs固體
已知:a.Na2cO3溶液呈堿性;
b.FeSO4在堿性條件下生成Fe(OH)2沉淀。
(1)“酸浸”時,為提高鐵元素的浸出率,可采取的措施是(任寫一條)。
(2)“還原”時,加入鐵粉,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,同時有無色氣體生成?!八峤彼萌芤褐泻械?/p>
陽離子是(填離子符號)。
(3)“操作X”是為了除去過量鐵粉和不溶性雜質(zhì)。“操作X”是(填操作名稱)。
(4)“沉鐵”時,反應(yīng)原理為FeSO4+Na2CO3=FeCO3i+Na2s。4。
①該反應(yīng)的基本類型為。
②實驗時需將Na2cCh溶液滴入FeSCU溶液中,而不能反向滴加,其原因是=
③待FeSCh完全反應(yīng)后,過濾,洗滌。洗滌前,F(xiàn)eCCh沉淀表面吸附的主要雜質(zhì)是(填化學(xué)式)。
II.制檸檬酸亞鐵
(5)用如圖所示裝置制備檸檬酸亞鐵:
¥攪拌器
(科濟二三頸燒瓶
8(rc水浴、
■檸檬酸溶液
FeCO3>鐵粉
步驟1:在三頸燒瓶中加入一定質(zhì)量FeCCh固體、少量鐵粉及足量檸檬酸(C6H8。7)溶液,控制溫度
約80℃,攪拌,充分反應(yīng);
步驟2:將所得混合溶液加熱濃縮,加入適量無水乙醇,靜置,過濾,洗滌,干燥,得到檸檬酸亞鐵晶
體。
制備原理為FeCO3+C6H8。7=FeC6H6O7+X+H2O,物質(zhì)X是(填化學(xué)式)。
②“步驟2”中,加入無水乙醇的目的是。
③實驗所得檸檬酸亞鐵的質(zhì)量大于根據(jù)原理計算所得的質(zhì)量,原因是o
52.(2024福建,17)排放含磷廢水會使水體富營養(yǎng)化。為除去廢水中的磷,某小組開展下列研究。
I,制備吸附劑
【實驗1】往桑枝木炭中加入Fe2(SO4)3溶液,浸泡后再加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH,經(jīng)系列操作
制得吸附劑A和吸附劑B?
(1)使用可測定溶液的pH。
(2)Fe2(SO4)3溶液和NaOH溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀和Na2so4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為=
II.研究吸附劑的性能
【實驗2】為比較兩種吸附劑的除磷性能,25℃時,分別取含磷濃度為7.5mg-g-1的兩份等量含磷廢水,
將廢水的pH均調(diào)至6,用兩種吸附劑進行控制單一變量實驗,結(jié)果如下表(吸附量是指每克吸附劑吸附的
廢水中磷元素的質(zhì)量)。
實驗條件實驗結(jié)果
實驗
吸附劑廢水的吸附時間吸附率吸附量
編號
吸附劑
質(zhì)量/gPH/min/%/(mg?g-1)
①A0.2675.71.42
②By626098.11.84
(3)上表中x=,y=o
【實驗3】為研究廢水的pH對吸附劑A除磷性能的影響,設(shè)計實驗方案。
(4)該實驗方案為o
III.研究吸附劑的應(yīng)用
含磷廢水的凈化處理過程如下圖所示。
含磷
一凈化
廢水
的水
(5)從實驗2數(shù)據(jù)判斷,“吸附劑X”應(yīng)選擇吸附劑(填“A”或"B”),除磷效果較好。
(6)從以上凈水過程可以歸納出物質(zhì)分離的一般思路:明確混合物中的物質(zhì)--確定物質(zhì)的分
離方法。
53.(2024山東煙臺,23)《天工開物》記載古法造紙術(shù)的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。興趣小組
根據(jù)記載,利用回收的廢紙進行“制造再生紙”跨學(xué)科實踐活動,在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后,為
處理剩余的廢液進行如下探究活動。
【查閱資料】①BaCL+Na2cO3=BaCO3;+2NaCl;②BaCb溶液呈中性;
③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物,能吸收水和二氧化碳。
【任務(wù)一】廢液成分分析
【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種
【實驗設(shè)計與實施】
(1)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟1:取少量廢液于試管中,加入足量的氯化鋼稀溶液?!獜U液中有Na2c03
步驟2:取少量步驟1中的上層清液于試管中,_____0—廢液中有NaOH
【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測定
興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗,取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中,先通入一會兒N2,然
后稱量裝置C、D的質(zhì)量,再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣體,繼續(xù)通一會兒N2后,測得裝
置C、D分別增重2.1g和0.1g。
(2)錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后,需要繼續(xù)通一會兒N2,其原因是0
(3)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是(保留到0.1%)。
(5)如果缺少裝置B,會使測定的碳酸鈉含量_____(填“偏大”或“偏小”)。
【任務(wù)三】廢液的處理
(6)為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用,需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量,加入一定量的某種
物質(zhì),該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是o
54.(2024四川眉山,20)實驗室有一瓶標簽被腐蝕的Na2s。4溶液。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定該NazSCU
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取100gNa2s。4溶液于燒杯中,然后加入BaCL溶液。生成沉淀的質(zhì)量與加入
BaCb溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
Ba5溶液的質(zhì)量/g
計算:
(1)兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的質(zhì)量是go
(2)該Na2s04溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少(請寫出簡明計算過程)?
55.(2024云南省卷,23)酸、堿、鹽是幾類重要化合物,與人類日常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
(1)現(xiàn)有以下三種物質(zhì):
A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉
①可用于金屬表面除銹的是(填序號,下同);可用作調(diào)味品的是;可用作某些氣體的干
燥劑的是o
②分別取上述三種物質(zhì)的溶液于三支試管中,用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質(zhì)鑒別出來,
這種試劑是。
(2)興趣小組按如圖所示裝置(氣密性良好)進行實驗。兩個廣□瓶中分別放有0.2g鋅和鐵,U形
管兩端液面相平,將等體積的足量稀鹽酸同時加入廣□瓶中,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束,恢復(fù)至室溫,U形管
兩端液面______(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。
國水用
鋅鐵■
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)。為驗證稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),實驗小組在不使用酸堿指示劑的
情況下,進行如下探究:①收0.2g氫氧化鈣粉末于試管中,加入1mL水,充分振蕩,固體未完全溶解;
②再加入2mL稀鹽酸,充分振蕩,得到澄清溶液;由此證明反應(yīng)發(fā)生。小組同學(xué)討論后認為上述實驗不足
以證明反應(yīng)發(fā)生,原因是,于是增加如下對照實驗:重復(fù)上述實驗①,再加入2mL,充分振
蕩,觀察到,最終證明了稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)。
考點5化學(xué)肥料
56.(2024福建,4)下列可用于配制無土栽培營養(yǎng)液的物質(zhì)中,屬于氮肥的是
A.KC1B.NH4NO3C.MgSCUD.Ca(H2Po4)2
57.(2024河北,8)推動綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)是我們共同的追求。下列做法不利于實現(xiàn)這一目標的是
A.積極植樹造林,防沙降塵B.大力推廣使用一次性餐具
C.回收廢舊電器,節(jié)約資源D.農(nóng)業(yè)上合理施用化學(xué)肥料
58.(2024河南,8)分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列分類正確的是
A.合成材料:合金、合成橡膠B.人體必需微量元素:氧、鋅
C.混合物:空氣、冰水共存物D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸二氫錢
59.(2024湖北,11)在下列勞動項目中,涉及的化學(xué)知識解釋專肯誤的是
選項勞動項目解釋
A給農(nóng)作物施用尿素[CO(NH2)2]尿素是一種復(fù)合肥料
B給自行車輪胎充氣氣體分子間隔較大
C用廁所清潔劑(含鹽酸)除鐵銹鹽酸能與鐵銹反應(yīng)
D用洗滌劑清洗油污洗滌劑具有乳化作用
60.(2024湖南,8)湖南大力實施千村美麗示范建設(shè)工程。下列做法合理的是
A.廢舊家俱隨意丟棄B.生活垃圾沒有分類處理
C.全面禁止使用農(nóng)藥和化肥D.使用太陽能、風(fēng)能等新能源
61.(2024江蘇揚州,4)氮肥能促進植物生長。下列物質(zhì)中屬于氮肥的是
A.K2co3B.NH4HCO3C.Ca(H2Po4)2D.K2so4
62.(2024重慶B卷,5)張奶奶家的菜園需要施加復(fù)合肥料。下列符合條件的是
A.Ca3(PO4)2B.KNO3C.NH4CID.KC1
63.(2024云南省卷,5)磷肥可增強作物的抗寒、抗旱能力,下列屬于磷肥的是
A.K2so4B.Ca3(PO4)2C.NH4C1D.KNO3
64.(2024四川宜賓,6)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質(zhì)屬于鉀肥的是
A.K2so4B.NH4HCO3C.Ca3(PO4)2D.NaNO3
65.(2024山東濱州,19)化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活。請運用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)①小濱郊游時準備了下列食物,其中富含維生素的是(填字母序號,下同);
A.醬牛肉B.礦泉水C.面包D.舜猴桃
②小濱郊游途中發(fā)現(xiàn)一塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分。這塊麥地需要施用的復(fù)合
肥是;
A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca3(PO4)2D.K2so4
③郊游結(jié)束后,為保護環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于;
A.金屬材料B.復(fù)合材料C.有機合成材料D.無機非金屬材料
(2)小凱想檢測家中自來水是硬水還是軟水。他取適量樣品,加入肥皂水,攪拌后觀察到樣品中泡沫
較多,浮渣較少,則證明該自來水是(填“軟水”或“硬水”);
(3)小新參觀新能源汽車制造廠時,了解到開發(fā)和利用新能源是21世紀人類面臨的重要課題。下列
屬于新能源的是o
A.太陽能B.地?zé)崮蹸.石油D.天然氣
66.(2024四川達州,11)2023年8月,世界大學(xué)生運動會在四川成都閉幕,大運村現(xiàn)已成為人們喜愛的
主題公園。今年“五一”期間,小明同學(xué)在家長的陪伴下到大運村游玩。
(1)村內(nèi),小明聞到陣陣花香,原因是(從微觀角度解釋)。
(2)路邊,園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銹(NH4H2Po4)”字樣。該肥料屬于
(填字母序號)。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
(3)湖畔,小明想到可用檢驗湖水是軟水還是硬水。
(4)午餐時,有下列食物:牛奶、面包、牛肉干、花生。從營養(yǎng)均衡的角度,還需補充的食物最好是
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