現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)-2024-2025學(xué)年中考復(fù)習(xí)匯編（湖北專(zhuān)用）

專(zhuān)題2：現(xiàn)代文閱讀（小說(shuō)）

小說(shuō)知識(shí)精講

小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（有的前有序幕，后有尾聲）

描寫(xiě)的方法：

概括介紹與具體描寫(xiě)；

肖像（外貌）描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)；

正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托

小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

小說(shuō)閱讀題型精練

一（2024?湖北?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文章，完成下面小題。

①很久以前，我被安排在一艘停舶于重慶的美國(guó)海軍炮艇上工作。我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)低

級(jí)尉官，卻突然間出了名。

②那天，當(dāng)?shù)卦俅闻e辦“不看樣品的拍賣(mài)會(huì)”。被拍賣(mài)的大木箱，密封著，看起來(lái)沉

甸甸的，不知裝的什么。大家都肯定里面裝滿(mǎn)了石塊，因?yàn)槟桥馁u(mài)商一向以惡作劇而聞名。

③我說(shuō)：“30美元?！迸馁u(mài)商大喊：“賣(mài)了！”有人小聲嘀咕：“又一個(gè)受騙的美國(guó)

佬！”

④隨著木箱的打開(kāi)，周?chē)黄瑖W然。有懊悔的，也有羨慕的。里面竟然是兩箱威士忌

酒，這在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的重慶是極為難得的。

⑤一個(gè)英國(guó)人出30美元要買(mǎi)一瓶，接著，有人出更高的價(jià)，我都——回絕了。

⑥幾天后，歐內(nèi)斯特?海明威到炮艇上找我。他當(dāng)時(shí)也在重慶。

⑦“聽(tīng)說(shuō)你有兩箱醉人的玩意兒?！?/p>

⑧“是啊?！?/p>

⑨“我買(mǎi)六瓶，你要什么價(jià)？”

⑩''對(duì)不起，先生，我不賣(mài)。我留著是為了一旦接到調(diào)令離開(kāi)這個(gè)鬼地方時(shí)，好開(kāi)個(gè)

告別酒會(huì)。”

?1掏出一大卷鈔票，“給我六瓶，你要什么都行?！?/p>

?“什么都行？”

?“你說(shuō)個(gè)價(jià)兒吧?！?/p>

儂■來(lái)，他也和不少人一樣，犯了當(dāng)時(shí)所謂的“重慶干渴癥”——越得不到越想喝的

酒癮。

儂想了想說(shuō)：“好吧，我用六瓶酒換你六堂課，教我如何成為一個(gè)作家?！?/p>

?“這個(gè)價(jià)可夠高的，”他說(shuō)，“真見(jiàn)鬼，老兄，我可是花了好幾年的功夫才學(xué)會(huì)這

一行啊?！?/p>

?“而我卻有好幾年在拍賣(mài)時(shí)上當(dāng)受騙，這才交上的好運(yùn)。”

軟做了個(gè)鬼臉，“成交了。”

儂遞給他六瓶威士忌。

旗下來(lái)的五天，他給我上了五堂課。他真是個(gè)了不起的老師，此外，他還喜歡開(kāi)玩

笑。我也不時(shí)地取笑他，特別是拿威士忌當(dāng)笑料?！澳阒?，海明威先生，我在拍賣(mài)時(shí)投個(gè)

機(jī)肯定是值得的。首先，我使那個(gè)拍賣(mài)商上了當(dāng)，此外，我還震驚了那些太膽小不敢出價(jià)的

顧客。而此刻，我用六瓶威士忌正在得到美國(guó)最出名的作家辛苦摸索到的從事寫(xiě)作的訣竅?！?/p>

?他眨了眨眼說(shuō)：“你是個(gè)精明的生意人。我只是想知道，其余的酒你曾偷偷灌下了

多少瓶？”

?“我一瓶都還沒(méi)有打開(kāi)呢，"我說(shuō)，“我要把每一滴都為我的酒會(huì)留著。”

?“孩子，我想向你提一點(diǎn)我個(gè)人的忠告。千萬(wàn)不要遲疑去品嘗一種美味或開(kāi)一瓶美

酒。面對(duì)美好的事情，應(yīng)盡快去嘗試?！?/p>

?不久，他有事要提前離開(kāi)重慶。為了跟他學(xué)完最后一堂課，我陪他一起去機(jī)場(chǎng)。

?“我并沒(méi)有忘記，”他說(shuō)，“我這就給你上課?！?/p>

?飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)已在轟鳴，他緊湊著我的耳朵說(shuō)：“比爾，你在描寫(xiě)別人以前，首先

自己得成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。為此，你必須做到兩點(diǎn)：第一，要有同情心；第二，要能夠以

柔克剛。千萬(wàn)不要譏笑一個(gè)不幸的人。而當(dāng)你自己不走運(yùn)的時(shí)候，不要去硬拼，要隨遇而安，

然后去挽回?cái)【帧！?/p>

?“我不明白，這對(duì)于一個(gè)作家有什么相干？"我不怎么理解，便打斷他的話(huà)頭。

?“這對(duì)于你的生活是至關(guān)重要的，”他一字一頓地說(shuō)。

?海明威向飛機(jī)走去。在半道上，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)喊道：“朋友，你在為狂歡會(huì)發(fā)出請(qǐng)柬

試卷第2頁(yè)，共37頁(yè)

以前，最好把你的酒先抽樣檢查一下!

?幾分鐘后，飛機(jī)升入藍(lán)天。我回到藏酒處，打開(kāi)了一瓶，接著開(kāi)了一瓶又一瓶...

（選自《文化譯叢》；有刪改）

1.請(qǐng)圍繞那兩箱威士忌酒，給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2.請(qǐng)根據(jù)文中多次出現(xiàn)的暗示，續(xù)寫(xiě)文章的結(jié)局。（不超過(guò)20字）

3.閱讀畫(huà)橫線(xiàn)句子后思考，海明威在最后一課中，強(qiáng)調(diào)了關(guān)于寫(xiě)作的什么訣竅？

4.在與比爾交往的過(guò)程中，海明威表現(xiàn)出哪些讓人稱(chēng)道的特點(diǎn)？

5.縱觀(guān)整個(gè)故事，誰(shuí)可以算是最后的贏(yíng)家，為什么？

二（2024?湖北恩施?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的小說(shuō)，回答問(wèn)題

稻香（陳來(lái)峰）

①（A）轟隆隆的雷聲響了一夜,五叔在床上烙餅似的翻了一夜。臨近黎明的時(shí)候，

大雨嘩啦啦地終于砸下來(lái),喈里啪啦地將五叔也“砸”了起來(lái)。

②五叔揉著惺惜的眼睛，望著窗外如注的大雨。他張開(kāi)懷抱，跑出去擁抱雨水。他的

衣服瞬間便濕透了，就連頷下那幾縷胡須也浸潤(rùn)了水珠。接下來(lái)五叔隨便拿了一頂破草帽，

跌跌撞撞向村外走去。

③聽(tīng)到動(dòng)靜的五嬸迷迷糊糊地起來(lái)，發(fā)現(xiàn)五叔不見(jiàn)了，便急慌慌叫醒了兒子小林，小

林極不情愿地揉揉眼睛，翻身下床。

④然而，五叔還是不見(jiàn)了。雨這么大，他會(huì)去哪里呢？

⑤去尋短見(jiàn)？為那點(diǎn)兒事？不至于，真的不至于。五嬸思忖著。

⑥昨天小林的高考分?jǐn)?shù)下來(lái)了——632分，這可是個(gè)天大的好消息，得到消息的五叔

撅著胡子，端著旱煙袋，將這個(gè)好消息送到了村子的角角落落，甚至連墻角圈里的雞也通知

到了。想想，在農(nóng)村這個(gè)猗角者靈，能考出這么高的分?jǐn)?shù)，肯定能上一個(gè)大城市的好學(xué)校。

想到這里，五叔的臉上便蕩漾著勝利般的微笑。

⑦村里人更是對(duì)五叔贊不絕口。五叔的大兒子大林前幾年考上了上海的一所重點(diǎn)大學(xué),

沒(méi)幾年，這二兒子又長(zhǎng)江后浪推前浪，考出了比哥哥還好的成績(jī)來(lái)，五叔家的好事真是一樁

接一樁。

⑧然而，高興的五叔昨天上午還樂(lè)呵呵的，可是下午，他的臉便黑得像天上的烏云，

嚇得五嬸和小林都不敢靠近他，更不敢詢(xún)問(wèn)。五叔是擔(dān)心小林的學(xué)費(fèi)？這倒不是。如今農(nóng)村

的生活也越來(lái)越好了，五叔家七八畝水稻每年也能給家里帶來(lái)不少收入，再加上大林已經(jīng)在

上海參加工作了，還經(jīng)常給五叔寄錢(qián)?？墒牵@

⑨帶著疑問(wèn)，五嬸和小林打著傘走向了村外。喊聲高高低低，回蕩在這漫無(wú)邊際的雨

幕中。

⑩沿著崎嶇的小路，左拐右拐探進(jìn)一片綠油油的稻田。雨滴密密麻麻浸潤(rùn)著禾苗的上

上下下，爽快地給他們洗澡。

?-個(gè)黑竣竣的身影，蜷縮在田邊，望著天真無(wú)邪的禾苗，情不自禁地笑了。

（0笑聲與泥土的清香飄向遠(yuǎn)方。

?終于找到你了！你個(gè)老頭子！大雨天，你跑到這里干嗎？”

?6■叔沒(méi)回頭，也沒(méi)應(yīng)聲，只是癡癡地對(duì)著田里笑。

?］、林湊上來(lái)，指著爹，瞟一眼娘，說(shuō)：“爹是不是瘋了？”

?i叔突然站起身，差點(diǎn)兒摔一個(gè)翅起，叫道：“瘋？我不瘋，你們才瘋了呢！“

?兌著話(huà)，又敞開(kāi)雙臂，做出一個(gè)擁抱大自然的動(dòng)作。

?不就是不想讓我出省上學(xué)嗎？不就是不想讓我跟我哥一樣留到外面不回來(lái)嗎？可

是，我這么高的分?jǐn)?shù)豈不是浪費(fèi)！”

?怎么就浪費(fèi)了呢？反正你哥出去了，你就不能再出去了，必須留在我們身邊，最多

去上一個(gè)咱省最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)?！?/p>

?這叫什么道理嘛！娘，你說(shuō)呢？”

?五嬸看看小林，又心疼地瞅瞅五叔，無(wú)奈地嘆息。

?（B）轟隆隆幾聲悶雷，雨漸漸停了。三個(gè)人靜靜地立在田邊，像一幅水墨畫(huà)。

?“你不就是擔(dān)心這幾畝稻田嘛！大不了以后我也掙錢(qián)了咱就不種田了，我和我哥會(huì)

給你們多寄錢(qián)的??！“小林說(shuō)。

?“不是這！”五叔應(yīng)著。

?“那等你們老了，我們給你們送到最好的養(yǎng)老院，絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。”小林又說(shuō)。

?“不是這！”五叔又應(yīng)。

?“那大不了你們?nèi)コ抢锔覀冏÷铮∥腋缭谏虾＃以诒本?，你們南邊住住北邊?/p>

跑，多滋潤(rùn)??！”

?“不是這！”

?“那是什么？為什么就不讓我出省上學(xué)呢！我想去北京上學(xué)，去首都?！?/p>

?五叔退了一步，一只手指著天空說(shuō)：“這樣吧！去北京可以，你必須學(xué)農(nóng)業(yè)，上中

國(guó)最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)?！?/p>

試卷第4頁(yè)，共37頁(yè)

?小林說(shuō)：“可以?！?/p>

?五叔臉上掠過(guò)一絲喜悅，接著小聲說(shuō)：“畢業(yè)后必須回來(lái)！回到咱們家鄉(xiāng)，建設(shè)咱

們的家鄉(xiāng)，這個(gè)你可做到？”

勵(lì)“這...”

①“你不要忘本??！咱們這里世世代代以水稻為生，沒(méi)有水稻你和你哥能長(zhǎng)這么壯？

能上大學(xué)？”

@(C)天晴了。一縷縷七彩的陽(yáng)光洋洋灑灑飄下來(lái)，落在了香噴噴的稻田里，落在

了小林的心里。

(選自《微型小說(shuō)選刊》)

6.請(qǐng)從“五叔”的角度，按照時(shí)間順序補(bǔ)充概括主要情節(jié)。

五叔將二兒子高考成績(jī)優(yōu)異的好消息告知鄉(xiāng)鄰一①一②一③一④一五叔讓二兒子學(xué)農(nóng)業(yè)，

回報(bào)家鄉(xiāng)。

7.文中劃線(xiàn)句(A)(B)(C)采用了怎樣的描寫(xiě)方法？有什么作用？

8.文中有兩處省略號(hào)，請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)境，分別寫(xiě)出這兩處省略的內(nèi)容。

9.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文探究“一縷縷七彩的陽(yáng)光”的含義。

10.設(shè)懸是本文的主要寫(xiě)作特色。請(qǐng)列舉一例，并簡(jiǎn)要分析設(shè)置懸念的好處。

三(2024.湖北荊州?三模)閱讀下面的文章，完成下面小題。

月光下的流浪貓

蒲靈娟

①小區(qū)里有六七只流浪貓，一到夜晚，特別是有月亮的夜晚，流浪貓的身影就會(huì)出現(xiàn)，

蹲在石墻上，趴在草叢里，或者從樹(shù)上爬下來(lái)，優(yōu)哉游哉，在小區(qū)走來(lái)走去。

②這天，大雨過(guò)后，半個(gè)月亮掛在幽藍(lán)的天幕上，一個(gè)虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓

了。

③電梯里，一個(gè)阿姨問(wèn)男孩：“雨凡，怎么好久都沒(méi)看見(jiàn)你爸爸了？”

④“爸爸出差了?！坝攴驳拖骂^，小聲回答。沒(méi)人注意到，13歲男孩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了與年

齡不相符的憂(yōu)傷。

⑤走出單元門(mén)，雨凡“嗤嚙”地叫著，走向那棵黃葛樹(shù)，一只黑黃毛色的花貓跑過(guò)來(lái)。

雨凡倒出一些貓糧，貓卻不急著吃，腦袋在他腳邊拱來(lái)拱去，"嚙嚙'’地叫著。

⑥正是六月，潔白的桅子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子，豎起耳

朵，雙目炯炯有神，尾巴左搖右搖，像一根豎起的小旗桿。忽然，麻貓閃電般沖上去，抓住

了一只老鼠，敏捷地爬上大樹(shù)，獨(dú)自享受起晚餐。

⑦雨凡走到石墻邊，墻上那只黑耳朵白貓像見(jiàn)到老朋友，朝他溫柔地叫著。這是只老

貓，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前，它吃了

起來(lái)，咀嚼聲在雨凡聽(tīng)來(lái)，是那么的美妙。

⑧雨凡仰望金色的月亮，眼睛濕潤(rùn)了，仿佛看見(jiàn)月光里，爸爸的笑臉。爸爸是位作家，

寫(xiě)了不少動(dòng)物小說(shuō)，受爸爸的影響，雨凡從小就喜歡小動(dòng)物，可媽媽有潔癖，不讓他養(yǎng)阿貓

阿狗，爸爸就給他在網(wǎng)上買(mǎi)了貓糧，讓他放學(xué)后喂院子里的流浪貓。這個(gè)習(xí)慣，他堅(jiān)持了下

來(lái)。

⑨幾個(gè)月前的一個(gè)雨天，爸爸走了。雨凡覺(jué)得，自己仿佛陷入了孤寂的世界。

⑩月光下，一只黑貓的身影閃過(guò)。雨凡叫它大黑，大黑是流浪貓的首領(lǐng)，驕傲又兇猛。

雨凡幾次想靠近大黑，可大黑并不友善，朝雨凡齪牙咧嘴，發(fā)出低聲的咆哮。

?;免風(fēng)吹拂，雨后的月色分外迷人，夜鳥(niǎo)在枝頭唱著歌謠，雨凡孤單的身影映在月亮

的眸子里。雨凡回想著與爸爸在一起的美好時(shí)光，漸漸地，忘了時(shí)間。潮濕的土壤里，一條

黃色的蛇，窸窸窣窣鉆出了草叢，悄悄滑向木椅邊。

?，嚙”的一聲尖叫，大黑閃電般撲過(guò)來(lái)。雨凡嚇得跳起來(lái)，小區(qū)里有蛇？這太意外了！

只見(jiàn)大黑目光如電，左撲右閃，開(kāi)始進(jìn)攻那條蛇了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停住腳步，暗自為大黑著急。

黃蛇揚(yáng)起頭，吐著信子，大黑敏捷地跳開(kāi)，伸出尖利的爪子，狠狠地抓著蛇皮，蛇蜷縮起來(lái)。

大黑撲閃著，撕咬著，抓扯著。這時(shí)，麻貓、花貓、白貓都過(guò)來(lái)了，一起迎戰(zhàn)這條蛇。

須知過(guò)了多久，蛇不動(dòng)了。雨凡這才如夢(mèng)初醒，他飛快地跑去保安室，叫來(lái)了保安

叔叔。

?流浪貓四處散去，木椅邊躺著一條僵硬的黃蛇，大黑跳上黃葛樹(shù)，居高臨下對(duì)著蛇

嘶鳴。夜色中傳來(lái)媽媽叫他的聲音。媽媽加班回來(lái)了。

?今晚，雨凡仿佛一下子長(zhǎng)大了，他和媽媽說(shuō)了許多話(huà)。他告訴媽媽?zhuān)毫骼素垱](méi)有爸

爸，自己捕鼠養(yǎng)活自己，享受月色與花朵，體驗(yàn)著生命的點(diǎn)滴。他也要像流浪貓一樣，勇敢

面對(duì)現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有爸爸，那又怎樣？他依然會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的男子漢！

?媽媽緊緊地抱住了他。

夜里，雨凡枕著月色入夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了大黑、麻貓、花貓、白貓，在花叢里，每只貓

都像個(gè)快樂(lè)的孩子……

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年6月2日，有刪改）

試卷第6頁(yè)，共37頁(yè)

11.隨著小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，雨凡的心理不斷變化，請(qǐng)摘錄文中的詞語(yǔ)完成梳理。

_＞孤寂—＞著急—＞

12.文章第⑧段運(yùn)用了什么記敘順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。

13.請(qǐng)自選角度，給第承的畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)一條批注。

14.故事中出現(xiàn)了好幾只流浪貓，性格表現(xiàn)各具特色，請(qǐng)依據(jù)文本分別概括。

15.爸爸走在雨天，故事發(fā)生在雨后的月夜，主人公名為雨凡，小說(shuō)作者為何要安排如此多

的“雨”？說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。

四（2024?湖北咸寧?一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

①說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)有日子沒(méi)吃飽飯了。那天我站在街頭看著來(lái)來(lái)往往的人流，驀然有

些傷感和失落。這年頭做點(diǎn)生意太難了——仿佛一夜之間，我最喜歡的錢(qián)包就消失了，人人

手里攥著一個(gè)手機(jī)——當(dāng)然，也有破天荒摸到錢(qián)包的時(shí)候，我小心翼翼地捧著那錢(qián)包，仿佛

擎著襁褓里十世單傳的嬰孩，但是在打開(kāi)錢(qián)包的一剎那，氣得我鼻子都歪了：沒(méi)一張現(xiàn)金，

全是卡片。

②我知道，如今所有的錢(qián)都在手機(jī)里，但人人都把手機(jī)攥得死死的。其實(shí)，把錢(qián)全擱

在手機(jī)里很不好，至少對(duì)孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)危險(xiǎn)。比如你給孩子買(mǎi)上千塊錢(qián)的運(yùn)動(dòng)鞋，拿手機(jī)一

掃，“?！钡囊宦暎嗥鹦訛t灑地走了。孩子就沒(méi)有了錢(qián)的概念，他們會(huì)覺(jué)得買(mǎi)東西很容易，

只要拿出手機(jī)“叮”一下就行了。孩子們長(zhǎng)大了就習(xí)慣于拿出手機(jī)“?！币幌拢ㄥX(qián)大手大腳。

③當(dāng)然，另一個(gè)不好是對(duì)我們這種職業(yè)的人來(lái)說(shuō)的，我們就不好……做活兒了。沒(méi)活

兒等于失業(yè)，丟了飯碗吃不上飯會(huì)餓死人的，這是天大的事，和我們失業(yè)吃不上飯比，孩子

們沒(méi)有了正確的金錢(qián)觀(guān)，完全可以忽略不計(jì)。

④實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我已經(jīng)被逼得準(zhǔn)備改行了，不換腦筋就得換工作嘛。不過(guò)，我最近有了

新發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)金原來(lái)都在老年人的兜里。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，看來(lái)我可以上崗再就

業(yè)了。

⑤這不，今兒我就盯上一個(gè)老太太。老太太個(gè)兒不高，戴著大大的口罩，口罩把她的

臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得她是有新冠疫情以來(lái)，我見(jiàn)到的口罩

戴得最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)老太太。我從菜市場(chǎng)一直盯著她，看她用現(xiàn)金付完款，然后把幾張紅綠票

子仔仔細(xì)細(xì)疊好，卷成一卷塞到腰里，還生怕我沒(méi)看清似的又捏了捏。

⑥我尾隨老太太穿過(guò)馬路，眼瞅著一輛小轎車(chē)擦著她顫巍巍的身旁飛馳而過(guò)，我在心

里氣憤地咒罵那個(gè)開(kāi)車(chē)的司機(jī)，太沒(méi)素養(yǎng)了，禮讓斑馬線(xiàn)這事兒還得警察叔叔耳提面命？你

要是把老太太撞倒了，不是破了我的財(cái)路嗎？我能光明正大地去一個(gè)路倒兒腰里摸錢(qián)？

⑦我跟了五條大街，穿過(guò)七條胡同，實(shí)在有些心焦，這老太太咋不坐公交車(chē)呢？只有

在公交車(chē)上人擠人的時(shí)候，我才好做活兒：跟她一擠一碰，食指、中指呈剪刀狀一夾，紅紅

綠綠的票子就到我手上了，跟那幫坐辦公室的白領(lǐng)攥著鼠標(biāo)在電腦上剪切文件一樣較松。現(xiàn)

在老太太孤零零一個(gè)人走，我就不好下手，一旦下手性質(zhì)就變了，我可不想把小偷小摸變成

打劫，那是要吃牢飯的，我可是一個(gè)有底線(xiàn)的賊。

⑧老太太一路走去，竟然沒(méi)跟任何人搭茬說(shuō)話(huà)，哪怕跟路邊的保潔員嘮兩句也行啊，

我就可以假裝看手機(jī)無(wú)意中撞她一下，花花綠綠的鈔票就從她的兜里到我的兜里了，快得跟

藍(lán)牙傳輸一樣，在業(yè)務(wù)技術(shù)這一塊，我是絕對(duì)有自信的。我其實(shí)一直憧憬，在竊賊比賽上拿

冠軍，可惜至今沒(méi)人贊助這樣的賽事，真是一件憾事。

⑨跟在老太太的身后，看她煢煢孑立的樣子，莫名地有點(diǎn)同情她，偌大個(gè)城市竟然沒(méi)

有一個(gè)人和她說(shuō)說(shuō)貼心話(huà)，唉，真悲哀?。∥夷拖滦膩?lái)跟在老太太后面，又走過(guò)三條街，鉆

了四條胡同，在中山公園轉(zhuǎn)了五圈。我一邊機(jī)械地邁著雙腿，一邊胡思亂想著。

⑩突然我發(fā)現(xiàn)老太太的背影有點(diǎn)熟悉，像……像我二姨。轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)的，怎么會(huì)

是我二姨呢？我二姨這時(shí)候應(yīng)該在海邊戲水呢。前兒，我二姨還在我們的家族微信群里自豪

地說(shuō)要去旅游，她本不想去的，閨女二丫非讓她去，來(lái)回路費(fèi)吃喝拉撒二丫全包……我媽羨

慕得眼珠子都綠了，那天吃飯破例少吃了一碗米飯，不斷嘮叨她這輩子虧大發(fā)了，別想得兒

女的濟(jì)，不被兒女啃老就念阿彌陀佛了。氣得我恨不得把二丫從微信群里拽過(guò)來(lái)痛打一頓。

硬、然，老太太摘了口罩，我一看，不是我二姨是誰(shuí)？我一下子心涼了，兔子不吃窩

邊草，賊怎么能偷自己的二姨呢？我趕緊扭頭就走，我不能讓我二姨看見(jiàn)我。

?-上午的時(shí)光白費(fèi)了，失望之余，我不禁在肚里無(wú)聲地罵，這老太太，不去兒女安

排的地方在海邊戲水，非得一個(gè)人孤孤單單在街上走什么，害得我空歡喜一場(chǎng)。

（選自《小說(shuō)月刊》）

16.根據(jù)你的理解，給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并說(shuō)明理由。

17.梳理“我”遇到老太太之后的心理變化過(guò)程，將下面的示意圖補(bǔ)充完整。

興奮-----?-----?焦急-----**同情-----?

18.小說(shuō)中“我”在看到轎車(chē)從老太太身邊擦過(guò)時(shí)，咒罵司機(jī)“太沒(méi)素養(yǎng)了“，你怎么理解“我”

的這個(gè)反應(yīng)？

試卷第8頁(yè)，共37頁(yè)

19.小說(shuō)的最后，故事情節(jié)連續(xù)反轉(zhuǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

20.“我”在跟蹤、伺機(jī)偷竊的過(guò)程中，目睹了老太太日常生活中的一系列遭遇，反映了當(dāng)前

老年人生活中的哪些現(xiàn)狀？這些現(xiàn)狀給你怎樣的生活啟示？

五（2024?湖北十堰?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。

青春的碑

周顯斌

①周永一笑，臉上就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，波動(dòng)著，里面蕩漾著陽(yáng)光、微笑，還有快樂(lè)。同

學(xué)們都說(shuō)，周永的笑很酷，很帥氣。周永很愛(ài)笑，嘎嘎嘎的，也就酒窩蕩漾著。

②我哼了一聲，覺(jué)得他是故意這樣的，在顯擺他的帥氣，他的酷。

③我想，真討厭，不就是一個(gè)班長(zhǎng)嗎？顯擺啥？本來(lái)，我也想競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的，可是失敗

To班主任老師提議讓周永當(dāng)，而且在講臺(tái)上扳著手指頭說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們聽(tīng)了，都啪啪

啪地鼓掌。因此，周永就成了班長(zhǎng)，捎帶著兼顧學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。我，是他的同桌，很不幸地成

為他的組員，受到他的雙重管理。他督促我學(xué)習(xí)，要求我背課文，指導(dǎo)我寫(xiě)字，要寫(xiě)整齊，

他還理直氣壯地拿著他的作業(yè)本道：“向我學(xué)習(xí)！”我想，這明顯地是在抬高他自己，壓制我

嘛。

④還有一次，我的作業(yè)沒(méi)交，老師讓交了作業(yè)的人舉手。我聽(tīng)了，忙悄悄舉起手，一

臉淡定的樣子，左顧右盼，假裝不是自己。這時(shí)，周永忽地一下站起來(lái)道：“老師，吳占在

撒謊，他沒(méi)有交作業(yè)?！罢f(shuō)著，他拿起我被書(shū)本壓著的作業(yè)本，咚咚咚跑到講臺(tái)，交給了老

師。同學(xué)們都望著我，老師也望著我，我的臉紅了，低下了頭。老師氣呼呼地道：“吳占同

學(xué)，你別的沒(méi)學(xué)會(huì)，扯謊還順嘴來(lái)啊，檢討。“于是，我檢討，補(bǔ)交作業(yè)。為這，我覺(jué)得周

永是“漢奸”，懶得理他。

⑤那天下雨，絲雨如煙，樹(shù)葉飄零，滿(mǎn)地都是。我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人，光著頭淋著雨

走著。猛然感到雨停了，抬頭一看，一把傘罩著，身邊走著周永。是周永的傘，罩著我們兩

個(gè)人。我哼了一聲，想要躲開(kāi)。他突然將傘塞在我手里道：“我到家了，你打著吧?！?/p>

⑥我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)冒雨跑了。他的家，就在那邊，在石板小巷的深處。

⑦他每天下課撿拾廢品，飲料瓶廢紙都撿，用油紙袋裝著。我覺(jué)得真臟，拿著一摞書(shū)，

橫在書(shū)桌上，做出楚河漢界的樣子，以免他的胳膊肘過(guò)界。他看了看，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)寫(xiě)

自己的作業(yè)。一次班會(huì)上，老師讀了一封養(yǎng)老院送來(lái)的感謝信，原來(lái)，我們班的一個(gè)學(xué)生，

撿拾廢品賣(mài)錢(qián)，經(jīng)常捐獻(xiàn)給養(yǎng)老院，錢(qián)雖不多，卻讓養(yǎng)老院的老人們感到了溫暖，感到了幸

福。

⑧同學(xué)們聽(tīng)了，都睜大眼睛問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”老師吊足了我們的胃口，才笑著道：“周

----永！“大家聽(tīng)了，都啪啪啪地鼓掌，嗷嗷叫著。

⑨窗外，花開(kāi)如霞光一樣，映襯著教室一片粉紅，映得大家的臉一片粉紅，一片春光

蕩漾。我聽(tīng)了老師的話(huà)，默默無(wú)言，紅著臉悄悄將課桌上的書(shū)拿開(kāi)，放在了桌斗。以后，我

們班的同學(xué)都學(xué)著他的樣子，到處撿拾廢品，賣(mài)錢(qián)捐獻(xiàn)他人。那年，我們班還受到了學(xué)校的

表?yè)P(yáng)，領(lǐng)回一個(gè)“文明班集體”的玻璃框，掛在講臺(tái)前面，我們每個(gè)同學(xué)從那里走過(guò)，都感到

特驕傲，特舒暢。

⑩時(shí)間一晃，多少年過(guò)去了，我們高中畢業(yè)，終于都考上心儀的大學(xué)，揮手而去，各

奔東西。那天，在江南的校園里，我收到了一張照片。照片里拍的是西北的冬天，畫(huà)面上，

雪花紛飛，猶如鵝毛，天地在飛雪中一片迷蒙，也一片森冷，給人一種寒顫顫的感覺(jué)。一個(gè)

解放軍戰(zhàn)士，抱著槍?zhuān)橹蛔鸾绫驹诒煅┑乩?，站在漫天飛雪中，目視前方，正在

站崗放哨。人，已經(jīng)成為雪雕；界碑，也如雪雕的一般，矗立在那兒，以至于讓人分不清哪

一個(gè)是人，哪一個(gè)是界碑。

?照片背面，是照片主人的名字：周永。

?下面，龍飛鳳舞地寫(xiě)著一行字道：老同學(xué)，我在大學(xué)已經(jīng)入伍戍邊，猜猜，哪是界

碑，哪是我。

?我看著照片，不用猜，已經(jīng)知道，左邊的那尊雕塑是他，是我的同學(xué)。因?yàn)?，大?/p>

雖然遮蓋了他的全身，卻遮不住他的青春活力，遮不住他蓬勃的生命，遮不住他一顆熾熱的

愛(ài)國(guó)心。

?他，此時(shí)也化為了一尊碑，化為我心中一尊青春的碑。

21.為什么“我''一開(kāi)始對(duì)周永持有不滿(mǎn)和敵對(duì)的態(tài)度？

22.請(qǐng)分析文中“雨中讓傘”這一情節(jié)的作用。

23.周永能夠得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，是因?yàn)樗哂兄T多優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

24.讀第⑩段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)段中畫(huà)線(xiàn)部分“分不清哪一個(gè)是人，哪一個(gè)是界碑”的理解。

25.小說(shuō)標(biāo)題“青春的碑”的含義是什么？作者借這一標(biāo)題表達(dá)了對(duì)青年人什么樣的期望？

六（2024.湖北咸寧.一模）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

因拉慣了車(chē)，祥子很有些辨別方向的能力。雖然如此，他現(xiàn)在心中可有點(diǎn)亂。當(dāng)他找

到駱駝們的時(shí)候，他的心似乎全放在它們身上了；及至把它們拉起來(lái)，他弄不清哪兒是哪兒

試卷第10頁(yè)，共37頁(yè)

了，天是那么黑，心中是那么急，即使他會(huì)看看星，調(diào)一調(diào)方向，他也不敢從容的去這么辦;

星星們——在他眼中——好似比他還著急，你碰我我碰你的在黑空中亂動(dòng)。祥子不敢再看天

上。他低著頭，心里急而腳步不敢放快的往前走。他想起了這個(gè)：既是拉著駱駝，便須順著

大道走，不能再沿著山坡兒。由磨石口——假如這是磨石口——到黃村，是條直路。這既是

走駱駝的大路，而且一點(diǎn)不繞遠(yuǎn)兒?！安焕@遠(yuǎn)兒”在一個(gè)洋車(chē)夫心里有很大的價(jià)值。不過(guò)，

這條路上沒(méi)有遮掩！萬(wàn)一再遇上兵呢？即使遇不上大兵，他自己那身破軍衣，臉上的泥，與

那一腦袋的長(zhǎng)頭發(fā)，能使人相信他是個(gè)拉駱駝的嗎？不像，絕不像個(gè)拉駱駝的！倒很像個(gè)逃

兵！逃兵，被官中拿去還倒是小事；教村中的人們捉住，至少是活埋！想到這兒，他哆嗦起

來(lái)，背后駱駝蹄子噗噗輕響猛然嚇了他一跳。他要打算逃命，還是得放棄這幾個(gè)累贅。可是

到底不肯撒手駱駝鼻子上的那條繩子。走吧，走，走到哪里算哪里，遇見(jiàn)什么說(shuō)什么：活了

呢，賺幾條牲口；死了呢，認(rèn)命！

（選自《駱駝祥子》）

①他的手在口袋里摸著勃朗寧的光滑槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了

手槍?zhuān)舐晫?duì)自己說(shuō)：

②“誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天？”

③槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：

④“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。

這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝

這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城

附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件

事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而

充實(shí)?！?/p>

⑤他站起來(lái)，向大路走去。一個(gè)趕著四輪馬車(chē)進(jìn)城的山里人，把他順路帶上。在十字

路口他買(mǎi)了一份當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙。報(bào)上登載著一個(gè)通知：要城里的黨員到杰米揚(yáng)?別德內(nèi)依俱樂(lè)

部開(kāi)會(huì)。保爾回到家已是深夜。他在會(huì)上發(fā)表了講話(huà)。他沒(méi)有想到，這是他最后一次在大會(huì)

上演說(shuō)。

（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

下面表格展示了同學(xué)們研讀《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》的部分成果，請(qǐng)你相互參

照，完成下面的任務(wù)。

26.故事連一連

祥子一生經(jīng)歷了“三起三落，，，保爾一生經(jīng)歷了三段戀情。請(qǐng)你將保爾的故事連一連。

《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》

一起一落變賣(mài)駱駝買(mǎi)新車(chē)，

辛苦掙錢(qián)終被搶。

A.與冬妮婭①雙目失明，共渡難關(guān)，不離不棄

二起二落虎妞低價(jià)購(gòu)舊車(chē)，

B.與麗達(dá)②共同斗爭(zhēng)，產(chǎn)生隔閡，信念益堅(jiān)

置辦喪事又賣(mài)車(chē)。

C.與達(dá)雅③始于偶遇，志同道合，助其成長(zhǎng)

三起三落苦干三年買(mǎi)新車(chē)，

被抓壯丁理想破。

27.寫(xiě)法品一■品

兩篇選文都運(yùn)用了心理描寫(xiě)的手法，就《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，請(qǐng)你品一品。

《鋼鐵是怎樣煉

《駱駝祥子》

成的》

文中描寫(xiě)出祥子牽著駱駝逃命時(shí)的思想斗爭(zhēng)過(guò)程，反映出他此時(shí)復(fù)雜

的心情和決定孤注一擲的決心。

28.人物評(píng)一評(píng)

兩篇選文都寫(xiě)出了主人公的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合選段評(píng)一評(píng)保爾意志堅(jiān)定體現(xiàn)在哪里。

《鋼鐵是怎樣煉成

《駱駝祥子》

的》

祥子考慮問(wèn)題比較周全，在逃命時(shí)把各種可能發(fā)生的情況都考慮到

To

29.主旨探一探

兩篇名著都寫(xiě)到了人物命運(yùn)與所處社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，請(qǐng)?zhí)骄俊恶橊勏樽印芬粫?shū)的主旨。

《駱駝

《鋼鐵是怎樣煉成的》

祥子》

試卷第12頁(yè)，共37頁(yè)

通過(guò)保爾的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也

戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)

創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)

土。

七（2024?湖北宜昌?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文章，完成下面小題。

葉騎

①雪，漫無(wú)邊際地下了一夜。

②早上出門(mén)的時(shí)候，兒子打了一個(gè)翅起，天氣很冷，地上的雪花在行人的腳下東躲西

藏，已經(jīng)碎成了一■地的冰硅子。

③一整天的時(shí)間，兒子在公司心神不寧，稍一停歇，心頭總會(huì)涌上有一種不安的預(yù)感。

這種感覺(jué)很奇怪，就像有一種未知的力量，想要告訴你一件未知的事情。

④快下班的時(shí)候，一個(gè)陌生電話(huà)打了過(guò)來(lái)，兒子接起電話(huà)：母親摔了，摔倒在菜市場(chǎng)

門(mén)口O

⑤兒子滿(mǎn)頭大汗地趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，經(jīng)過(guò)初步診斷，老人家右腿骨折，手術(shù)倒不復(fù)

雜，但是老人家年紀(jì)大了，恢復(fù)情況很難說(shuō)，也可能會(huì)落下殘疾。

⑥兒子心頭一顫，讓醫(yī)生選用最佳的治療方案，至于恢復(fù)，只能寄希望于母親能挺過(guò)

難關(guān)，一切安好。

⑦三個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)并非童話(huà)，醫(yī)生用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)預(yù)言了

殘酷的事實(shí)。母親只能依靠拐杖艱難行走，生活勉強(qiáng)自理，至于其他的，已不能有太多的奢

求。

⑧這件事對(duì)母親的影響很大。之前每天晚上她都會(huì)給兒子做一頓熱氣騰騰的飯菜，這

是她的價(jià)值，也讓她覺(jué)得自己還是一個(gè)有用的人的方式。

⑨兒子也了解自己的母親，她年輕的時(shí)候?yàn)榱松?jì)，在路邊擺攤，跟男人打過(guò)架，也

當(dāng)街罵過(guò)人，只要能賺到錢(qián)，供自己的孩子上學(xué)，她什么都能干。那個(gè)時(shí)候，她是這個(gè)家的

頂梁柱，不管外面是暴風(fēng)抑或驟雨，她都立在那里，不曾倒下。如今，母親連照顧好自己都

有些困難，這讓她無(wú)所適從。好幾次，兒子下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)，神情呆滯

地望著窗外……

⑩兒子明白，該是他為這個(gè)家做點(diǎn)兒什么的時(shí)候了。

覿上，兒子做了一桌可口的飯菜，跟母親有一句沒(méi)一句地拉著家常。

須從落下殘疾以后，母親跟兒子的交流不多，飯桌上也很少說(shuō)話(huà)。直到兒子說(shuō)，今

天上班被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)了一頓，母親這才抬起頭來(lái)，聽(tīng)聞自己的孩子挨了罵，她還是沒(méi)法做到心如

止水。

演親問(wèn)，是工作沒(méi)做好么？

?L子說(shuō)，不是的，是最近遲到了好幾次。

?爾不是定了鬧鐘嗎？

軟段時(shí)間工作太累了，早上起不來(lái)，鬧鐘也沒(méi)叫醒自己。

?L子頓了下，接著說(shuō)，要不，明天你七點(diǎn)叫我起床吧。

便親愣了一下，看了看自己的腿，又想到兒子挨罵的事，終于還是答應(yīng)了下來(lái)。

廓二天，天剛放明，隔壁的房間就傳來(lái)一陣窸窣的聲響。母親穿好衣裳，拄起拐杖，

沿著床沿緩緩挪動(dòng)，她每走一步都那么艱難，但每邁出一步又是那么堅(jiān)定，她要叫兒子起床。

?隹開(kāi)房門(mén)，兒子果然還在呼呼大睡。

?三兒，起床了，要去上班了。母親說(shuō)。

?喲，都七點(diǎn)了，你不叫我，我今天又要誤事。兒子滿(mǎn)臉憨笑，趕忙從床上爬起來(lái)。

?從此之后，每天七點(diǎn)，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)叫兒子起床；而兒子雖從不在外過(guò)夜，但

每天早上也照樣會(huì)因?yàn)楣ぷ魈^(guò)勞累，鬧鐘也沒(méi)法叫醒。

?時(shí)間像天上的流云，隨風(fēng)飄散。

?晨光熹微，東方欲曉，窸窣的聲音也越來(lái)越近了，兒子……

30.下面說(shuō)法最符合文意的一項(xiàng)是（）

A.文章第一段和最后一段的環(huán)境描寫(xiě)，烘托了“兒子”心神不寧的情感。

B.文中插敘母親過(guò)去的事情是為了突出母親年輕時(shí)“頂梁柱”的形象，和現(xiàn)在的母親形

成對(duì)比。

C.本文用了多處“伏筆”，只伏不應(yīng)，含蓄委婉，伏得巧妙。

D.文中說(shuō)“這件事對(duì)母親的影響很大”,這件事指的是不能為兒子準(zhǔn)備熱氣騰騰的飯菜。

31.請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容和你的理解，給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

32.通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容分析，本文塑造了一個(gè)怎樣的“兒子”形象？

33.文章的最后一段戛然而止，給了我們很多聯(lián)想和想象的空間，你能給文章續(xù)寫(xiě)一個(gè)合情

試卷第14頁(yè)，共37頁(yè)

合理又巧妙的結(jié)尾嗎？

八（2024?湖北孝感?二模）閱讀下面的文章，完成下面小題。

①修鞋匠老單幾時(shí)來(lái)鎮(zhèn)子上的，沒(méi)有人能說(shuō)得清。

②老單不是本地人，又說(shuō)一口濃重的方言，很少有人知道他的身世，只記得鎮(zhèn)子西頭

老槐樹(shù)下有個(gè)修鞋的攤點(diǎn)，擺在那里多年了，修鞋匠姓單，人稱(chēng)單師傅，或直呼他老單。一

年四季，只要不下雨落雪，老單就準(zhǔn)時(shí)出攤。一輛半舊的人力三輪車(chē)、幾個(gè)馬扎、一臺(tái)縫線(xiàn)

機(jī)，還有一堆剪子、切刀、錐子、鐵錘、釘子等零零散散的家什。

③在鎮(zhèn)子上住久了，常聽(tīng)人說(shuō)，老單這人不簡(jiǎn)單，話(huà)不多，但仁義。起先修一雙鞋收

個(gè)塊兒八毛，如今頂多只收三五塊錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)。

④別看老單粗手大腳，做起活兒來(lái)一針一線(xiàn)，那叫個(gè)仔細(xì)。有顧客送來(lái)磨壞了鞋底或

舊得不成形的鞋子，問(wèn)他能不能修，他都說(shuō)盡量修。哪怕費(fèi)半天事，他也想盡法子把鞋修結(jié)

實(shí)。

⑤那天，一中年婦女來(lái)修鞋。老單接過(guò)來(lái)一看，是一只開(kāi)了膠的劣質(zhì)皮鞋。只見(jiàn)他往

腿上鋪一塊墊布，把鞋放在腿上，先用抹布把開(kāi)膠的地方擦干凈，再拿起鋰刀輕輕鋰了兩下，

然后涂上膠水，用手按壓了一陣子后，誠(chéng)懇地對(duì)顧客道：“光粘膠不綃線(xiàn)，那不耐穿，過(guò)些

日子還容易開(kāi)裂?！闭鞯弥魅送?，老單用刀子把鞋底劃開(kāi)一條縫，把鉤針在蠟塊上磨幾下，

又穿上粗線(xiàn)，沿著縫隙一針一針地縫了起來(lái)。修好這只鞋，又讓其脫下腳上另一只鞋，翻著

看了看說(shuō)：“這只鞋也快開(kāi)裂了，趁這會(huì)兒一塊兒修修吧?！贝笙奶炖铮蠁蚊畹靡活^汗，

一雙鞋修下來(lái)，只收了顧客6塊錢(qián)。待那顧客走后，挨著他賣(mài)針頭線(xiàn)腦的老廖開(kāi)腔了：“咦，

你咋恁好說(shuō)話(huà)哩？大熱天忙活半晌，幾塊錢(qián)就給打發(fā)了？”

⑥''話(huà)不能那么說(shuō)，看那顧客鞋上沾滿(mǎn)的干泥巴，大概是進(jìn)城賣(mài)菜的鄉(xiāng)下人，挺不容

易的，咱能幫就幫幫她吧?！蓖歉睉懱鞈z人的表情，老廖張了張嘴，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

⑦草木枯榮，暑來(lái)寒往。幾十年過(guò)去，老單仍孑然一身，每天過(guò)著波瀾不驚的日子。

年逾花甲的他，雖說(shuō)沒(méi)有掙大錢(qián)，但每天進(jìn)項(xiàng)不斷。要說(shuō)沒(méi)攢住錢(qián)，打死也沒(méi)人相信。

⑧奇怪的是，他攢錢(qián)不買(mǎi)房子，也不置家產(chǎn)，仍住在那間低矮的平房里，房間狹小簡(jiǎn)

陋，沒(méi)有一件像樣的家具家電。吃飯也不挑食，一天只吃?xún)深D飯。他愛(ài)吃面食，成年都是饅

頭加白面條，很少見(jiàn)他買(mǎi)新鮮的青菜，買(mǎi)也是買(mǎi)剩下打折的蔬菜。

⑨可遇上鎮(zhèn)里修橋補(bǔ)路建學(xué)校，他每次捐款都很慷慨，還先后資助十幾名貧困學(xué)子完

成了學(xué)業(yè)。

⑩按說(shuō)老單這典型事跡早該見(jiàn)報(bào)上電視了，可他偏偏不喜歡那一套。前些年來(lái)過(guò)幾撥

記者，省里的、市里的，扛攝像機(jī)的、拿照相機(jī)的都有，他一句“沒(méi)啥好說(shuō)的”，就把人家

打發(fā)走了。那年，鎮(zhèn)里要上報(bào)他為道德模范，也被他婉拒了。

?見(jiàn)他如此這般，幾個(gè)老友就納悶兒了，不解地問(wèn)他道：“你做了這么多年好事、善

事，既不讓媒體宣傳，也不要榮譽(yù)加身，到底圖啥哩？”

頷也聽(tīng)罷只是嘿嘿一笑，不解釋?zhuān)匀辉摮鰯偝鰯偅撔扌扌?/p>

?去年底，服務(wù)站工作人員登門(mén)為他辦理優(yōu)待證時(shí)，才揭開(kāi)了這個(gè)謎。那天，工作人

員因?yàn)橐獛退顖?bào)退役軍人信息，他從床頭柜里翻出一包東西，里面裝著入伍登記表、退役

軍人證件和榮立軍功的證書(shū)等資料。

哪一刻，工作人員一臉困惑地問(wèn)他道：“您咋選擇隱姓埋名這么多年？”

?堵單沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的回憶。過(guò)了好一會(huì)兒，他才抬起頭說(shuō)道：“俺本

是個(gè)孤兒，1970年參軍到了基建工程兵某部，奉命挺進(jìn)川藏公路腹地，參加大規(guī)模整治改

建工程。那年夏天，連日的大雨導(dǎo)致山體松動(dòng)，大量碎石被山洪沖到公路上。我們趕赴搶險(xiǎn)

現(xiàn)場(chǎng)，正準(zhǔn)備將路面碎石清理后疏導(dǎo)車(chē)輛通行，突然又有一股洪水裹挾山石傾瀉而下。千鈞

一發(fā)之際，班長(zhǎng)一把將我推開(kāi)，自己卻被巨石砸中，犧牲在了那片高原上?！?/p>

?講到這里，老單已是淚眼婆娑。頓了頓，他又說(shuō)道：“俺這條命，是班長(zhǎng)拿命換來(lái)

的。等服役期滿(mǎn)后，俺沒(méi)有再回原籍，就來(lái)到了班長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，想替他盡孝。結(jié)果一打聽(tīng)，班

長(zhǎng)的父母已去世多年。俺就在鎮(zhèn)子上住了下來(lái)，以修鞋為生，竭盡所能，替班長(zhǎng)報(bào)答家鄉(xiāng)的

父老鄉(xiāng)親，也好讓過(guò)命的戰(zhàn)友情誼延續(xù)下去。”

聽(tīng)了他的話(huà)，在場(chǎng)的人不由得肅然起敬。

（選自2023年《小小說(shuō)選刊》，有刪改）

34.根據(jù)你的理解，給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

35.閱讀全文，請(qǐng)根據(jù)提示把下列表格補(bǔ)充完整，每點(diǎn)不超30字。

老單基本情況

個(gè)人的家庭身世本是個(gè)孤兒，1970年參軍到了基建工程兵某部，曾榮獲軍功。

修鞋的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)①

隱瞞身份的原因②

試卷第16頁(yè)，共37頁(yè)

36.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析文中第⑤段劃線(xiàn)句的表達(dá)效果。

37.作者沒(méi)有在開(kāi)篇直接交待老單的真實(shí)身份，這樣安排情節(jié)有什么妙處？

38.讀完小說(shuō)，也許你會(huì)想到下面這些詞語(yǔ)：小人物、平凡、善良、仁義、堅(jiān)守、情懷、友

情……請(qǐng)結(jié)合選文，圍繞其中一兩個(gè)詞談?wù)劯惺堋?/p>

九（2024.湖北黃石?二模）閱讀下面文章，完成小題。

老那的旗

君華

①一抬頭，老那發(fā)現(xiàn)旗桿子上的旗讓昨夜的西北風(fēng)拉了一道口子。

②老那將旗降下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那口子有將近二十厘米長(zhǎng)，就跟學(xué)生們使用的直尺長(zhǎng)度差

不多。怪可惜的，這么好的一面旗就這樣叫風(fēng)毀了。老那在心里叨咕著，去庫(kù)房尋另一面新

旗。

③老那在庫(kù)房里翻箱倒拒，卻沒(méi)有找到新旗。老那明明記得，庫(kù)房里還有一面?zhèn)溆玫?/p>

新旗，但他把所有的柜子、箱子翻了個(gè)底朝天，愣是沒(méi)找著。興許是記錯(cuò)了？不應(yīng)該啊，絕

對(duì)還有一面！老那又是一通找。仍是沒(méi)找著。老那這才確信是自己記錯(cuò)了?！袄侠?，不中用

啦，這記性是越來(lái)越差了！”這么一感慨，老那忽然傷感起來(lái)。

④老那是個(gè)不服老的人，也是個(gè)從來(lái)不服輸?shù)娜?。渾身的力氣總也使不完，但終究是

老了……這么想著，老那就一屁股坐在了地上。也不知道在冰涼的地面上坐了多久，他忽然

騰地站了起來(lái)。老那覺(jué)得，不能這么坐下去了。今天是星期日，明天就是星期一，他還得給

孩子們升旗呢，他得抓緊時(shí)間去蘇木上買(mǎi)一面新旗回來(lái)

⑤平日里，只要看到學(xué)校的旗升起來(lái)，我們就知道該上學(xué)了。升旗的除了老那外，不

會(huì)有別人，因?yàn)槔夏鞘俏覀兏虏樾W(xué)的校長(zhǎng)。老那名叫那日蘇，但沒(méi)人叫他“那日蘇”，也沒(méi)

人叫他“那校長(zhǎng)”。包括我們學(xué)生在內(nèi)，背地里都喊他'“老那”。他除了是校長(zhǎng)外，還是我們

的蒙古語(yǔ)老師、漢語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和體育老師，是我們各門(mén)正課副課的老師。整個(gè)嘎查小

學(xué)只有他一位老師。老那有個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，那就是每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床升旗。一旦哪

天沒(méi)升旗，那意思就是學(xué)校放假。

⑥老那每回去蘇木或是旗里乃至盟里，除了買(mǎi)回一些教具文具外，一定還會(huì)買(mǎi)一面嶄

新的國(guó)旗回來(lái)。我們嘎查地處科爾沁草原腹地，夜間風(fēng)大，每天傍晚老那都要把國(guó)旗降下來(lái)

收好。盡管這般愛(ài)護(hù)，可國(guó)旗還是經(jīng)不住每天的風(fēng)吹日曬，因此只要有機(jī)會(huì)出門(mén)，老那就一

定會(huì)買(mǎi)一面新的國(guó)旗回來(lái)。

⑦老那跳上一輛突突冒煙的農(nóng)用三輪車(chē)就往蘇木趕去。蘇木有一家（也是唯—家）

文化用品商店，那里能買(mǎi)到國(guó)旗。文化用品商店在蘇木中學(xué)南門(mén)西側(cè)，蘇木中學(xué)在蘇木街道

最南邊，可老那搭的這輛農(nóng)用三輪車(chē)到蘇木街道北頭就往東拐了。老那不敢耽擱，跳下車(chē)就

往南走，因?yàn)檫€有兩里多地呢。

⑧老那好不容易走到蘇木中學(xué)才發(fā)現(xiàn)文化用品商店關(guān)門(mén)了，一把大鐵鎖牢牢地把著店

門(mén)。

⑨老那打聽(tīng)一圈才弄明白，今天是星期天，商店老板回花吐古拉嘎查家里去了。這可

怎么辦？花吐古拉嘎查離蘇木有五里多地呢！

⑩老那咬了咬老牙，決計(jì)去一趟花吐古拉嘎查，他要去找商店老板回來(lái)給他開(kāi)門(mén)。

西老那氣喘吁吁地找到商店老板時(shí)，商店老板卻不樂(lè)意再跑一趟：”這大周末的，不

去！’‘商店老板打著酒嗝兒連連擺手。

篌那苦口婆心地告訴商店老板，孩子們等他升旗上學(xué)呢。老板不哎聲了，從炕上爬

起身，默默地跟著老那回了店里。

頸店老板鄭重其事地將國(guó)旗交到老那手里。老那接過(guò)旗，想了想，又掏出一沓零錢(qián)

來(lái)，慢悠悠地說(shuō)：“再買(mǎi)一面，買(mǎi)兩面吧！這么大考遠(yuǎn)折騰你一趟，挺不容易！”

刨商店出來(lái)，老那才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)完全黑了。他還沒(méi)吃飯呢！可他已經(jīng)顧不上咕咕叫

的肚子了，他得抓緊時(shí)間去蘇木街道上找輛車(chē)趕回去。可眼下哪有車(chē)?。窟@大冷天的！

晚那只好邁開(kāi)雙腿往回走，邊走邊看有沒(méi)有順路車(chē)可以搭。這天可真是太冷了，西

北風(fēng)那個(gè)吹呀！刮在臉上跟刀割似的。也是，昨夜那風(fēng)都能把旗子杜出一道老長(zhǎng)的口子，能

不冷嗎？

晚刮風(fēng)還不算，雪忽然就下起來(lái)了。不一會(huì)兒就下大了，越下越大，大雪片子像鵝

毛一樣，老那心知眼下是不可能碰到什么順風(fēng)車(chē)了，他只能靠自己的雙腿一步一步往回走了

——或者說(shuō)，往回“挪”可能更準(zhǔn)確。

晚那抬了抬頭，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了嘎查小學(xué)里矗立的旗桿?？粗獠怀隽锏钠鞐U，

老那頂著科爾沁臘月里的西北風(fēng)和鵝毛大雪，堅(jiān)定地向嘎查小學(xué)邁著步子。

御實(shí)上，老那哪能看見(jiàn)旗桿呢！還有好幾里地昵！他只不過(guò)是在心里想著，孩子們

明天就要上學(xué)，上學(xué)就要升旗。這么想著，他就邁開(kāi)了步子。

39.簡(jiǎn)要梳理小說(shuō)的故事情節(jié)，在下面橫線(xiàn)上補(bǔ)充合適的內(nèi)容。

（1）國(guó)旗被風(fēng)扯破，老那在庫(kù)房尋旗未果。

試卷第18頁(yè)，共37頁(yè)

（2）

（3）

（4）老那頂風(fēng)冒雪，連夜步行往學(xué)校趕。

40.文章多次寫(xiě)到“西北風(fēng)大”，你認(rèn)為有什么作用？

41.結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句。

—或者說(shuō)，往回“挪”可能更準(zhǔn)確。（說(shuō)說(shuō)“挪”的表達(dá)效果。）

42.結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析老那的“旗”在小說(shuō)中有何作用。

43.教師節(jié)那天，老那被評(píng)為“優(yōu)秀教師“，結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你為老那擬寫(xiě)一段50字左右

的頒獎(jiǎng)詞。

十（2024?湖北孝感?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文章，完成下面小題。

①隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，還有最后一個(gè)哨所，最后一個(gè)邊防連隊(duì)，演完這場(chǎng)大家就能回家了。

②我們?yōu)跆m牧騎慰問(wèn)演出小分隊(duì)巡回演出已經(jīng)一個(gè)多月了，所有人已經(jīng)疲憊不堪，聽(tīng)

隊(duì)長(zhǎng)這么說(shuō)，我們一下雀躍起來(lái)。去邊防哨所的路程雖然漫長(zhǎng)，但好歹有了盼頭，大家臉上

的倦容也都舒展開(kāi)來(lái)，一路上有說(shuō)有笑。

③可到了地方我們才知道，這哪是什么哨所呀？總共只有三間屋子，面積不過(guò)四十平

方米。［A］更主要的是，這哪能稱(chēng)得上是邊防連隊(duì)?。靠偣仓挥校簜€(gè)遂,7個(gè)勺！

④我們不敢相信。這個(gè)世界上真有只有一個(gè)人的邊防連隊(duì)嗎？我們隊(duì)的那日松在屋里

屋外到處找。發(fā)現(xiàn)當(dāng)真只有一個(gè)人，就是這位站在我們跟前的哨長(zhǎng)呼日勒，一個(gè)體格健碩的

蒙古族漢子。他是這個(gè)哨所的哨長(zhǎng)，也是這里唯一的哨兵。

⑤呼日勒哨長(zhǎng)提前接到了我們要來(lái)慰問(wèn)演出的通知。我們的汽車(chē)離得還有幾里地呢，

就看見(jiàn)他站在土梁上沖我們拼命揮手。［B］一下車(chē)，呼日勒哨長(zhǎng)就激動(dòng)地向我們敬禮，并跟

我們——握手，邊握邊說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人——不是，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們哨所來(lái)這么多

人！萬(wàn)手建千「”

⑥我們都很吃驚：目下正是盛夏，呼日勒哨長(zhǎng)嘴里的“過(guò)年了''是什么意思呢？

⑦原來(lái)，每年只有到了過(guò)年的時(shí)候，上面才會(huì)派三五個(gè)人來(lái)送慰問(wèn)信和一些慰問(wèn)物資，

從來(lái)沒(méi)有像我們慰問(wèn)演出小分隊(duì)一樣，一下子扎進(jìn)來(lái)十幾個(gè)人——簡(jiǎn)直比過(guò)年還熱鬧！

⑧我們問(wèn)：“你一個(gè)人在這里不寂寞呀？”

⑨呼日勒哨長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“能不寂寞嗎？寂寞，我就養(yǎng)雞?！?/p>

⑩給哨所運(yùn)送給養(yǎng)的卡車(chē)每七天才來(lái)一次，一旦遇到極端天氣，那就不一定能準(zhǔn)時(shí)了。

那時(shí)邊防哨所就會(huì)成為茫茫雪原中的一座孤島，沒(méi)有補(bǔ)給，呼日勒哨長(zhǎng)就想到了養(yǎng)雞，養(yǎng)雞

就可以吃雞蛋。呼日勒哨長(zhǎng)說(shuō)干就干，當(dāng)真養(yǎng)起雞來(lái)。一提到雞，呼日勒哨長(zhǎng)興奮了：”都

說(shuō)老鷹捉小雞，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雞捉老鷹嗎？”

?，捉老鷹的雞？”我們滿(mǎn)臉狐疑。

?原來(lái)呀，打小在這哨所長(zhǎng)大的雞們哪里知道老鷹是自己的天敵呢？別處的雞一旦發(fā)

覺(jué)老鷹在頭頂盤(pán)旋躲都來(lái)不及，這里的雞非但不躲避，竟然還敢于張開(kāi)翅膀反擊。有一次，

一只老鷹俯沖而下，這幾只雞一躍而起，展翅伸爪迎擊。老鷹一下慌了神，反而真的被雞啄

傷了。后來(lái)，幾只雞群起而上，當(dāng)真把老鷹活活啄死了，你說(shuō)是不是天下奇聞！

領(lǐng)1可真是天下奇聞！我們都驚掉了下巴。

?，不過(guò)那都是以前了，現(xiàn)在，極端天氣提前都有預(yù)警，在極端天氣到來(lái)之前，上級(jí)

就會(huì)安排將補(bǔ)給提前送來(lái)，斷炊的可能性微乎其微了，但我仍然養(yǎng)雞。寂寞的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)

雞們咯咯咯咯地叫，想到還有它們陪著我，我就不寂寞了。”

?呼日勒說(shuō)著就沉默了，我們也都沉默了。還是我們隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)打了圓場(chǎng)：“呼日勒哨

長(zhǎng)，那我們開(kāi)始演出吧！”

?我們連忙站起身來(lái)，一個(gè)個(gè)挺胸抬頭，清喉潤(rùn)嗓，紛紛認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)，我們的表

情都很莊重。我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備為這一個(gè)人的邊防連隊(duì)奉獻(xiàn)一場(chǎng)盡我們所能的精彩演出。

?寅出正式開(kāi)始，我們隊(duì)長(zhǎng)親自報(bào)幕。有人獨(dú)舞，有人合唱，有人朗誦詩(shī)歌……大家

都一絲不茍，聚精會(huì)神，沒(méi)有人懈怠，跟以往我們?cè)谑赘畡≡貉莩鰰r(shí)沒(méi)有差別。最后一個(gè)節(jié)

目，是我們的“臺(tái)柱子''娜仁花唱《美麗的草原我的家》：“美麗的草原我的家/風(fēng)吹綠草遍地

花/彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱/一灣碧水映晚霞/駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒”

?聽(tīng)著聽(tīng)著，呼日勒哨長(zhǎng)流淚了，娜仁花也流淚了，我們也都流淚了。

?盡管極不舍，但分別的時(shí)刻還是到了。我們的汽車(chē)開(kāi)出好遠(yuǎn)，還看見(jiàn)呼日勒哨長(zhǎng)站

在土梁上沖我們擺手，回身望去，呼日勒哨長(zhǎng)的身影漸漸變小，最后完全看不到了。

（文/何君華，選自《小小說(shuō)選刊》2024.2,有刪改）

44.根據(jù)你的理解，給小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

45.【情節(jié)設(shè)置之妙】在這篇小說(shuō)中，情節(jié)在不斷推動(dòng)的同時(shí)，烏蘭牧騎慰問(wèn)小分隊(duì)的心情

也在不斷變化。請(qǐng)你補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。

試卷第20頁(yè)，共37頁(yè)

46.【語(yǔ)句反復(fù)之巧】同學(xué)們閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)這篇小說(shuō)有兩處運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。請(qǐng)你選擇

[A]或【B】句，分析反復(fù)的巧妙之處

[A]更主要的是，這哪能稱(chēng)得上是邊防連隊(duì)??？總共只有：個(gè)人，：個(gè)人！

[B]一下車(chē)，呼日勒哨長(zhǎng)就激動(dòng)地向我們敬禮，并跟我們一一握手，邊握邊說(shuō)：“我從沒(méi)

見(jiàn)過(guò)這么多人——不是，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們哨所來(lái)這么多人！過(guò)年?，過(guò)年??！”

47.【人物精神之美】閱讀分享時(shí)，有同學(xué)提出疑問(wèn)：“小說(shuō)中的‘小雞捉老鷹’這一情節(jié)與主

題無(wú)關(guān)，應(yīng)該將其刪去。"你如何看待“小雞捉老鷹”的情節(jié)與主題的聯(lián)系？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容

和主題加以闡述。

48.【經(jīng)典文學(xué)之味】

①文學(xué)社正在開(kāi)展以“人生苦味”為主題的閱讀探究。下列兩部文學(xué)作品是社員整理的候選篇

目，你認(rèn)為這些作品能入圍的理由是什么？請(qǐng)任選一部作品，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。

主題文學(xué)作品人物人生苦味

《駱駝祥子》祥子A

人生苦味

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾B

②如果本文要納入這一主題進(jìn)行探究，是否可行？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。

十一（2024?湖北荊州?一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

太姥姥的大煙袋

于典

①太姥姥是滿(mǎn)族人，祖上都是做大官的，她的一生可謂平淡中夾雜著精彩。

②太姥姥嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候，陪嫁的物品中除了金銀手鐲，還有她最鐘愛(ài)的幾十年都不離

手的紅銅鍋烏木桿瑪瑙嘴的大煙袋。

③太姥姥說(shuō)，鐲子換了小米給全家人填肚子了，唯獨(dú)剩下了那桿大煙袋，伴隨著她走

完了人生。

④太姥姥過(guò)日子既勤儉又豁達(dá)，家里家外為人處世一派祥和，唯獨(dú)對(duì)抽煙這件事兒半

點(diǎn)也不讓步。她九歲就偷偷學(xué)會(huì)了抽煙，出嫁的時(shí)候，跟她阿瑪要了這桿大煙袋。這桿大煙

袋可是大有來(lái)頭，煙鍋是風(fēng)磨銅的，里外程明刷亮，烏木煙桿一尺九寸長(zhǎng)，18毫米粗，紋

理細(xì)密閃金星，筆桿條直，材料是上百年的金絲楠，用手攥著，涼絲絲溫潤(rùn)潤(rùn)的，經(jīng)年累月

地使用，煙桿早已有了包漿。最奇特的是水膽瑪瑙煙嘴，在中間的小孔周?chē)煌羟宄?/p>

的水，輕輕一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出清脆爽朗的聲音，水膽瑪瑙柔軟且堅(jiān)硬，用嘴叼著不傷牙，而且

對(duì)旱煙葉的毒性有消除吸收的作用。

⑤太姥姥抽了一輩子旱煙，她不咳嗽也不喘，家人曾勸過(guò)讓她戒，她不反駁，卻說(shuō)起

抽煙的好處，她用自己的一套來(lái)回答：“一口煙，解心寬；兩口煙，安睡眠；三口煙，人情

暖?！奔胰寺?tīng)了，覺(jué)得她都是耄耋老人了，一輩子就好這口兒，也就不再糾結(jié)。

⑥其實(shí)對(duì)太姥姥的這些言論，我絕對(duì)不敢茍同，煙草里含有大量的尼古丁、煙焦油等

有害物質(zhì)，對(duì)肺傷害很大，跟她講科學(xué)，太姥姥假裝仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)完了，也不辯解，揮揮手，

緊接著劃根火柴，點(diǎn)燃她的大煙袋，吧嗒吧嗒地抽，她這是在無(wú)聲地反抗。既然勸不動(dòng)，那

就索性隨她吧。

⑦有一年，村子里來(lái)了個(gè)收古貨的人，他看到太姥姥的大煙袋，眼睛里頓時(shí)射出光芒，

他問(wèn)；“老人家，舍得出手不？”太姥姥瞇著眼搖頭：“留著，死了帶走?！蹦侨松斐鲆粋€(gè)

巴掌，道：“我出這個(gè)數(shù)?！碧牙研φf(shuō)：“五千??？你看看行，拿不走?！蹦侨粟s緊說(shuō)：

“給您在后面加個(gè)零?！碧牙延中φf(shuō)：“加八個(gè)零也不中。”那個(gè)人走了以后，太姥姥忽

然明白，自己的大煙袋還值這么多錢(qián)呢，從此就開(kāi)始精心看護(hù)，燒火、做飯、喂雞、喂豬都