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2024-2025學(xué)年山西省朔州市六上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.一個(gè)袋子里有2個(gè)黑球、4個(gè)紅球和1個(gè)白球,任意摸一個(gè)球,摸到(________)球的可能性最大。要想保證摸到的一定是紅球,至少需要摸出(________)個(gè)。2.12個(gè)是(________);(________)米的是25米;比400千克多是(________)千克。3.把64升水倒入一個(gè)長(zhǎng)8分米、寬2.5分米、高4分米的長(zhǎng)方體水箱內(nèi),這時(shí)水面距箱口______分米.4.有一個(gè)兩位數(shù)4,里最大填(______)時(shí),這個(gè)數(shù)有因數(shù)3,口里最小填(______)時(shí),是3的倍數(shù)。5.從A地到B地,甲需走24分,乙需走36分。如果乙從B地出發(fā)2分后甲才從A地出發(fā),那么相遇時(shí)甲比乙多走了160米,A、B兩地的距離是(____)米。6.一個(gè)不透明口袋中裝有紅球6個(gè),黃球4個(gè),綠球3個(gè),這些球除顏色外沒(méi)有其它區(qū)別,現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球,摸到_____球的可能性最大;如果要使摸到綠球的可能性最大,需要在這個(gè)口袋中至少再放入_____個(gè)綠球.7.規(guī)定M※N=5M﹣4N,若x※(5※2)=14,則x=________.8.六年級(jí)同學(xué)植樹(shù),成活了185棵,沒(méi)成活的有15棵,成活率是(_______);9.下圖是土豆放入前后兩杯水面的刻度情況,土豆的體積是______立方厘米,也就是______立方分米,如果把該土豆完全浸沒(méi)到一個(gè)底面積是0.4平方分米,高1分米的裝有適量水的長(zhǎng)方體容器中,水面會(huì)上升______分米。10.王老師打電話通知隊(duì)員,每個(gè)隊(duì)員接到通知后,馬上通知其他隊(duì)員.如果每分鐘通知1人.至少要_____分鐘才能通知完24人.二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共12分)11.跑完一段路,甲要小時(shí),乙要小時(shí),乙跑得快。(_____)12.一張圓形的紙至少對(duì)折3次,才能看到圓心._____13.兩個(gè)長(zhǎng)方體,如果體積相等,那么它們的表面積也相等.(________)14.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,體積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。(______)15.在3的后面填上%,這個(gè)數(shù)就縮小100倍.(_____)16.甲數(shù)的1/4等于乙數(shù)的1/6,則甲乙兩數(shù)之比為2:1.(___)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17.如圖所示,下面說(shuō)法中,正確的是().A.學(xué)校在公園南偏東45°方向上 B.公園在學(xué)校東偏南45°方向上 C.學(xué)校在公園南偏西45°方向上18.一袋白糖,用去,還剩下千克,用去的白糖和剩下的白糖相比較,()。A.用去的多 B.剩下的多C.用去的和剩下的一樣多 D.無(wú)法確定用去的多還是剩下的多19.A的與B的相等(A、B不為0),那么A與B的關(guān)系是()。A.A>B B.A<B C.無(wú)法確定20.大于37小于6A.2B.3C.無(wú)數(shù)21.把5克鹽放入20克水中,鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的()A.16 B.15四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數(shù)(π取3.14)。36+79=15÷1%=9.1﹣1.9=0.72÷0.6=0.25×8=÷=﹣=×=1+30%=+=0.52=9π=23.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(1)20%×+20%(2)×÷×75%24.根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,并求出方程的解.25.求下圖中陰影部分的周長(zhǎng)和面積。五、能寫會(huì)畫。(共4分)26.涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.火車3小時(shí)行駛了240km,如果速度每小時(shí)比原來(lái)增加25%,行駛240km需要幾小時(shí)?28.學(xué)校舉行植樹(shù)活動(dòng),甲、乙兩個(gè)班植樹(shù)任務(wù)的比是5:4。乙班植樹(shù)是多少棵?29.學(xué)校九月份用水12噸,十月份用水量是九月份的,十月份用水量多少噸?30.一個(gè)學(xué)雷鋒小組的大學(xué)生們每天到餐館打工半小時(shí),每人可掙3元錢.到11月11日,他們一共掙了1764元.這個(gè)小組計(jì)劃到12月9日這天掙足3000元捐給“希望工程”.因此小組必須在幾天后增加一個(gè)人.增加的這個(gè)人應(yīng)該從11月幾日起每天到餐館打工,才能到12月9日恰好掙足3000元錢?31.小華爸爸在銀行里存入5000元,存定期兩年,年利率是2.70%,到期時(shí)可以實(shí)際得到本息多少元?(免收利息稅)
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、紅4【分析】比較三種球的數(shù)量,數(shù)量最多的球可能性最大;從最壞的情況考慮,將黑球和白球全部摸出,再摸一個(gè)肯定是紅球,據(jù)此分析。【詳解】4>2>1;2+1+1=4(個(gè))一個(gè)袋子里有2個(gè)黑球、4個(gè)紅球和1個(gè)白球,任意摸一個(gè)球,摸到紅球的可能性最大。要想保證摸到的一定是紅球,至少需要摸出4個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題考查了可能性的大小和抽屜問(wèn)題,可能性的大小與事件的基本條件和發(fā)展過(guò)程等許多因素有關(guān)。當(dāng)條件對(duì)事件的發(fā)生有利時(shí),發(fā)生的可能性就大一些。當(dāng)條件對(duì)事件的發(fā)生不利時(shí),發(fā)生的可能性就小一些。2、935560【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘法和除法的意義即可解答?!驹斀狻?2×=9;25÷=35(米);400×(1+)=560(千克)【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的乘法和除法的意義。解答此類問(wèn)題要弄清量與分率的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3、0.8【詳解】略4、82【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?有因數(shù)3,那么這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),4+8=12,4+5=9,4+2=6是3的倍數(shù),所以里最大填(8)時(shí),這個(gè)數(shù)有因數(shù)3,口里最小填(2)時(shí),是3的倍數(shù)。故答案為:8;2【點(diǎn)睛】3的倍數(shù)特征是解答此題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)掌握。5、1200【解析】略6、紅1【詳解】口袋中裝有紅球6個(gè),黃球1個(gè),綠球3個(gè),6>1>3,所以摸到紅球的可能性最大;需要往口袋中再放入綠球,應(yīng)放入7﹣3=1(個(gè));答:摸到紅球的可能性最大;如果要使摸到綠球的可能性最大,需要在這個(gè)口袋中至少再放入1個(gè)綠球.故答案為:紅,1.7、16.1【解析】試題分析:“※”的運(yùn)算規(guī)則是:前一個(gè)數(shù)的5倍減去后一個(gè)數(shù)的1倍,據(jù)此列解方程解答即可.解:x※(5※2)=11x※(5×5﹣1×2)=11x※17=115x﹣1×17=115x=82x=16.1故答案為16.1.8、92.5%【解析】略9、2000.20.5【分析】開(kāi)始量杯的刻度是600,放入土豆后量杯中水的刻度到了800,兩者相減,單位換算成立方厘米,就是土豆的體積,再換算成立方分米。土豆的體積÷容器的底面積=水面上升的高度,據(jù)此解答?!驹斀狻?00-600=200(),立方厘米,200立方厘米=0.2立方分米。土豆的體積是200立方厘米,也就是0.2立方分米。0.2÷0.4=0.5(分米)水面會(huì)上升0.5分米?!军c(diǎn)睛】此題考查不規(guī)則物體的體積計(jì)算方法,明確在物體完全浸沒(méi)時(shí),物體的體積等于容器的底面積×水面上升的高度。10、1【分析】第一分鐘老師和隊(duì)員一共有2人;第二分鐘老師和隊(duì)員每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分鐘老師和隊(duì)員一共有:2+2=4=2×2人;第三分鐘老師和隊(duì)員每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第三分鐘老師和隊(duì)員一共有:4+4=8=2×2×2人;第四分鐘老師和隊(duì)員每人都通知一人,又增加了1×8=8人,第四分鐘老師和隊(duì)員一共有:8+8=16=2×2×2×2人;同理,每次通知的隊(duì)員和老師的總?cè)藬?shù),總是前一次的2倍,所以,2×2×2×2<24+1<2×2×2×2×2,因此,4分鐘通知不完,只能1分鐘;所以最少用1分鐘就能通知到每個(gè)人.【詳解】根據(jù)分析可知:每增加1分鐘收到通知的隊(duì)員和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的隊(duì)員和老師的人數(shù)的2倍,所以2×2×2×2<24+1<2×2×2×2×2,即16<21<32;因此,4分鐘通知不完,只能1分鐘;所以最少用1分鐘就能通知到每個(gè)人.答:至少要1分鐘才能通知完24人.故答案為1.二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共12分)11、錯(cuò)誤【解析】略12、×【詳解】將一個(gè)圓形紙片最少要對(duì)折兩次,才能找到兩條折痕相交的那個(gè)點(diǎn),即圓心.故答案為:×13、×【分析】可以舉出體積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,但表面積不相等的反例,繼而得出結(jié)論.【詳解】如長(zhǎng)寬高分別為2、4、6的長(zhǎng)方體體積為48,表面積為88;長(zhǎng)寬高分別為2、2、12的長(zhǎng)方體體積為48,表面積為1.故表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,它們的體積不一定相等,題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為錯(cuò)誤.14、×【分析】假設(shè)正方體原來(lái)的棱長(zhǎng)為1,擴(kuò)大3倍后為3,根據(jù)正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng),可以求出擴(kuò)大前后的體積,然后進(jìn)行比較。【詳解】假設(shè)正方體原來(lái)的棱長(zhǎng)為1。1×1×1=1,3×3×3=27所以正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,體積就擴(kuò)大到原來(lái)的27倍。故題目表述錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查正方體棱長(zhǎng)的變化與體積變化之間的關(guān)系,運(yùn)用假設(shè)法即可得出結(jié)論。15、正確【解析】在3的后面添上“%”,這個(gè)數(shù)就變成3%,即0.03,相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,也就是縮小了100倍;據(jù)此判斷,正確.16、√【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共10分)17、C【分析】先確定圖上的方向,再確定中心,然后根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)確定位置.【詳解】以公園為中心,根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)可知,學(xué)校在公園的南偏西45°方向上;也可以說(shuō)公園在學(xué)校東偏北45°方向上.故答案為C18、A【分析】一袋白糖,用去,說(shuō)明剩下的千克只占了這袋白糖的,據(jù)此解答即可。【詳解】1-=;>,用去的多;故答案為:A【點(diǎn)撥】明確剩下的千克只占了這袋白糖的幾分之幾是解答本題的關(guān)鍵。19、B【分析】假設(shè)A為4,根據(jù)A×=B×,求出B,比較A與B的大小。【詳解】假設(shè)A為4,4×=B×B×=1B=1÷B=5因?yàn)?<5,所以A<B。故答案為:B【點(diǎn)睛】賦值法是解答此題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)掌握。20、C【解析】略21、B【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、115;1500;7.2;1.2;2;;;;1.3;;0.25;28.26【詳解】略23、(1)0.2;(2)【分析】(1)可運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(2)按照運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,可將75%轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚?)20%×+20%×=20%×(+)=0.2×1=0.2(2)×÷×75%=×××=×××=×1=【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是要仔細(xì)觀察式子的數(shù)據(jù)看能否運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算,若不能,要按照“先乘除,后加減”的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。24、1.2.【詳解】8x=9.6x=1.225、周長(zhǎng):25.12cm;面積:16cm2【分析】陰影的周長(zhǎng)就是以直徑為4cm的兩個(gè)圓,陰影部分的面積可以把兩邊的半圓填充到空白處,組成一個(gè)正方形,據(jù)此解答?!驹斀狻恐荛L(zhǎng):4×3.14×2=12.56×2=25.12(cm)面積:4×4=16(cm2)【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是要知道圖形的兩邊是兩個(gè)相等的半圓,這兩個(gè)半圓正好可以填充中間的兩個(gè)半圓。五、能寫會(huì)畫。(共4分)26、【詳解】①50×48%=24(個(gè))②8×62.5%=5(個(gè))③10×30%=3(個(gè))六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、2.4小時(shí)【解析】240÷[240÷3×(1+25%)]=240÷[240÷3×125%]=240÷[80×125%]=240÷100=2.4(時(shí))答:行駛240km需要2.4小時(shí).28、80棵【解析】解:設(shè)乙班植樹(shù)X棵。80÷(1-20%):X=5:4X=8029、8噸【分析】把學(xué)校九月份用水量看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用學(xué)校九月份用水量乘十月份用水量是九月份的用水量的分率即可?!驹斀狻浚▏崳┐穑菏路萦盟繛?噸?!军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,解題時(shí)要明確求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。30、11月20日【詳解】從11月12日至12月9日共有(30-11)+9=
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