2021-2022學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試題及答案2套

第頁(yè)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）chuāndài

húdié

yóuxì

wánshuǎ

jiǎ

zhuānɡ（）（）（）（）（）

ɡuānchá

yǒnɡqì

rónɡm(xù)áo

hélǒnɡ

xiōngpú

（）（）（）（）（）二、組詞。（10分）

瓣（

）峰（

）坪（

）孔（

）掌（

）

辮（

）鋒（

）評(píng)（

）禮（

）常（

）三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)，注意詞的構(gòu)成，要求字?jǐn)?shù)相同。(8分)1.亮晶晶：________________________2.急急忙忙：________________________四、將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連一連。(5分)古老的 服裝粗壯的 聲音可愛(ài)的 枝干好聽(tīng)的 灰雀鮮艷的 銅鐘五、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）

一（

）教師一（

）小路一（

）草地

一（

）課文

一（

）相

一（

）炊煙

一（

）槐米

一（

）小學(xué)六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。(寫(xiě)一句把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子)_________________________________________________________2.銅鐘掛在枝干上。(擴(kuò)寫(xiě)句子)_________________________________________________________七、日積月累。（10分）1.意欲捕鳴蟬，______________。2.這時(shí)候，窗外十分安靜，______不搖了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在聽(tīng)__________讀課文。八、閱讀理解。（13分）有一天，我起得很早去（

），發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)（

），發(fā)現(xiàn)蒲公英的（

）是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就（向像）我們的（

），可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)

它是金色的

草地也是金色的

花朵合攏時(shí)

金色的花瓣被包住

草地就變成綠色的了

1.把括號(hào)里不正確的字劃去。（2分）

2.給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

3.從文中找出一對(duì)反義詞：（

）――（

）（4分）

4．給文中（

）填上合適的字（4分）

九、作文（30分）選擇一個(gè)朋友寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)清楚你朋友的外貌和性格品質(zhì)。要求：1.題目:我的朋友。2.把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)清楚朋友的外貌和性格品質(zhì)。3.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，300字左右。答案穿戴蝴蝶游戲玩耍假裝觀察勇氣合攏胸脯花瓣辮子山峰鋒利評(píng)價(jià)草坪孔子禮數(shù)手掌常常三、1.綠油油白茫茫2.干干凈凈安安靜靜四、古老的 服裝粗壯的 聲音可愛(ài)的 枝干好聽(tīng)的 灰雀鮮艷的 銅鐘位條塊篇張縷粒所1.小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。2.古老的銅鐘掛在粗壯的枝干上。七、1.忽然閉口立2.樹(shù)枝鳥(niǎo)兒蝴蝶同學(xué)們八、1.劃去：向2.，，；，，。3.張開(kāi)合攏4.釣魚(yú)仔細(xì)花瓣手掌三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jiāojuǎnchuāndàiwánshuǎfēngdǐngxiōngpú（）（）（）（)()kǎocházhǔnbèishǒuzhǎngdǎlianglìshǐ（）（）（）（)()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。(6分)傣族(1)dǎi() (2)tài()坪壩(1)bà() (2)bèi()放假(1)jiǎ() (2)jià()三、據(jù)下列漢字的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。(6分)壩鳳摔荒罰戒1.上下結(jié)構(gòu)：____________2.左右結(jié)構(gòu)：____________3.半包圍結(jié)構(gòu)：____________四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。(15分)絢()()彩 惹()喜() 糊()糊()鴉雀()() 搖()晃() ()蹦()跳1.我們的課外生活真是____________。2.老師來(lái)了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。3.弟弟拿起書(shū)本，____________地讀起古詩(shī)來(lái)。五、根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)詩(shī)句。（4分）1.深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。。2.我停下車(chē)子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽(yáng)照耀下的楓樹(shù)林。那被秋霜打過(guò)的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。。六、經(jīng)典誦讀我會(huì)連。（5分）

自古逢秋悲寂寥，

螭帶玉玲瓏。

一道殘陽(yáng)鋪水中，

我言秋日勝春朝

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，

半江瑟瑟半江紅。

不畏浮云遮望眼，

少壯工夫老始成。

鳳冠珠閃爍，

自緣身在最高層。七、默寫(xiě)古詩(shī)《山行》（5分）。，。，。八、閱讀理解。（19分）（一）（6分）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

1、這段話寫(xiě)出天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（

）和（

）。（2分）

2、“我爬得上去嗎？”對(duì)這句話正確的理解是：（

）（2分）

（1）我能爬上去。

（2）我不能爬上去。

（3）我不一定爬得上去。說(shuō)明自己沒(méi)有信心。

3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因?yàn)槲覀兓ハ啵?/p>

），都從對(duì)方身上（

）。（2分）（二）（13分）有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。

1．在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（2分)

一組反義詞：（）——（）

“討厭”的反義詞：（）

2．先用“____”畫(huà)出這段話中的一個(gè)比喻句，再填空。(3分）

這個(gè)比喻句把（）比成（）。

3．聯(lián)系上下文，想想畫(huà)線的詞語(yǔ)在文中指什么。（4分）

睡覺(jué)：__________________________________________________

起床：__________________________________________________

4．根據(jù)文中內(nèi)容填空。（4分）

我知道草地變成金色，是因?yàn)開(kāi)______________________________；草地又變成綠色，是因?yàn)開(kāi)______________________________。九、習(xí)作。（30分）你的課余生活是不是很豐富，很有趣？寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活，可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他事。寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)，有哪些收獲和感受。（30分）

答案一、膠卷穿戴玩耍峰頂胸脯考察準(zhǔn)備手掌打量歷史二、對(duì)的：dǎibàjià三、1.荒罰2.壩摔3.鳳戒四、麗多人愛(ài)里涂無(wú)聲頭腦歡亂1.絢麗多彩2.鴉雀無(wú)聲3.搖頭晃腦五、1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。六、自古逢秋悲寂寥，

螭帶玉玲瓏。

一道殘陽(yáng)鋪水中，

我言秋日勝春朝

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，

半江瑟瑟半江紅。

不畏