2024年部編版初三上學(xué)期道德與法治試題及答案指導(dǎo)

2024年部編版道德與法治初三上學(xué)期自測(cè)試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下關(guān)于法律的特征，描述不正確的是：A、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B、法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范C、法律是依靠道德力量保證實(shí)施的D、法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的2、下列行為中，不屬于公民履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)的是：A、積極參與國(guó)家安全教育活動(dòng)B、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全的行為C、保守國(guó)家秘密D、參與非法集會(huì)、游行、示威3、下列行為中，不屬于法律禁止的是（）A.小明在學(xué)校里抽煙B.李女士在禁止鳴喇叭的區(qū)域大聲播放音樂(lè)C.王強(qiáng)在公共場(chǎng)所正確使用手機(jī)D.張軍在馬路上隨意穿行4、下列關(guān)于法律特征的說(shuō)法，不正確的是（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.法律以道德規(guī)范為基礎(chǔ)D.法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施5、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)6、在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面，以下哪種行為是正確的？A、在公共場(chǎng)合故意使用民族歧視性語(yǔ)言B、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字C、在民族地區(qū)強(qiáng)制推行本民族的語(yǔ)言文字D、對(duì)其他民族進(jìn)行人身攻擊和侮辱7、我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。以下關(guān)于受教育權(quán)的說(shuō)法，不正確的是：A.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一B.國(guó)家尊重和保障公民的受教育權(quán)C.受教育權(quán)是公民的基本義務(wù)，不履行將受到法律制裁D.公民有接受義務(wù)教育的權(quán)利8、以下關(guān)于我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式，說(shuō)法不正確的是：A.通過(guò)民主選舉參與民主決策B.通過(guò)民主監(jiān)督參與民主決策C.通過(guò)民主管理參與民主決策D.通過(guò)民主協(xié)商參與民主決策9、我國(guó)憲法規(guī)定，公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國(guó)法律對(duì)公民權(quán)利的哪一方面保障？A.政治權(quán)利B.財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)11、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)？A.制定和修改刑事法律B.審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃C.決定戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問(wèn)題D.選舉國(guó)家主席二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在新的時(shí)代背景下，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、提高國(guó)民素質(zhì)具有重要意義。以下是一篇關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文章，請(qǐng)閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題。文章標(biāo)題：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人文章內(nèi)容：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，精神文化需求也越來(lái)越豐富。在這樣的背景下，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化顯得尤為重要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義1.提高國(guó)民素質(zhì)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德觀(guān)念、人文精神、價(jià)值取向等，對(duì)于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、高尚情操的新一代具有重要意義。2.增強(qiáng)民族凝聚力：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的共同精神家園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有助于增強(qiáng)民族認(rèn)同感，提高民族凝聚力。3.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“仁愛(ài)”、“和諧”等價(jià)值觀(guān)，有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。二、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑1.教育傳承：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國(guó)民教育體系，從娃娃抓起，培養(yǎng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。2.文化創(chuàng)新：結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，使之更加貼近現(xiàn)代生活。3.國(guó)際交流：加強(qiáng)與世界各國(guó)的文化交流，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。三、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人1.樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)：引導(dǎo)人們樹(shù)立以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。2.增強(qiáng)文化自信：充分認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)文化自信。3.積極參與：鼓勵(lì)人們積極參與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)根據(jù)以上文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些意義？2、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些途徑？3、如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人？第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)在科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面取得了顯著成就。這些成就的取得離不開(kāi)廣大人民群眾的積極參與和共同努力。為了進(jìn)一步提升全民法治素養(yǎng)，我國(guó)政府采取了一系列措施，如開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)、加強(qiáng)法治文化建設(shè)等。以下是對(duì)我國(guó)某地區(qū)開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)的情況調(diào)查。調(diào)查一：該地區(qū)組織了多場(chǎng)法治講座，邀請(qǐng)法律專(zhuān)家為居民講解法律知識(shí)，提高居民的法律意識(shí)。調(diào)查二：該地區(qū)在學(xué)校開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等形式，讓學(xué)生了解法律，增強(qiáng)法治觀(guān)念。調(diào)查三：該地區(qū)在公共場(chǎng)所設(shè)置了法治宣傳欄，普及法律知識(shí)，方便群眾了解相關(guān)法律法規(guī)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、調(diào)查一中，法律專(zhuān)家講解法律知識(shí)的目的是什么？2、調(diào)查二中，“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的意義是什么？3、調(diào)查三中，公共場(chǎng)所設(shè)置法治宣傳欄的作用是什么？第三題閱讀材料：我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基。近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)逐漸淡薄，甚至出現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的誤解和歧視。為了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國(guó)家和社會(huì)各界都在努力采取各種措施。材料一：某中學(xué)開(kāi)展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)，如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、剪紙等。材料二：某城市舉辦了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”展覽，吸引了眾多市民參觀(guān)。展覽展示了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如京劇、刺繡、皮影戲等。材料三：某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起了一項(xiàng)“我為傳統(tǒng)文化代言”活動(dòng)，鼓勵(lì)年輕人用自己的方式傳播傳統(tǒng)文化，如創(chuàng)作短視頻、寫(xiě)文章等。1、根據(jù)材料一，分析“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的認(rèn)識(shí)。3、根據(jù)材料三，分析“我為傳統(tǒng)文化代言”活動(dòng)對(duì)年輕人的啟示。第四題材料一：2019年10月，中華人民共和國(guó)成立70周年之際，全國(guó)上下舉行了一系列慶?；顒?dòng)，如閱兵式、群眾游行等，展示了我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的偉大成就。材料二：2020年1月，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，全國(guó)人民積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，共同抗擊疫情。材料三：2021年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開(kāi)，審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》。根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的偉大成就。2、結(jié)合材料一，談?wù)剳c祝中華人民共和國(guó)成立70周年活動(dòng)對(duì)人們的意義。3、結(jié)合材料二，談?wù)勗诳箵粜滦凸跔畈《疽咔檫^(guò)程中，我國(guó)黨和人民所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌。第五題閱讀材料：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，青少年面臨著越來(lái)越多的選擇。在這個(gè)過(guò)程中，如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)良好的法治意識(shí)，成為青少年成長(zhǎng)的重要課題。以下是一些關(guān)于青少年價(jià)值觀(guān)和法治意識(shí)培養(yǎng)的案例和觀(guān)點(diǎn)。案例一：小明在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路，贏得了周?chē)说馁澴u(yù)。他認(rèn)為，幫助他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。案例二：小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到一則關(guān)于校園霸凌的報(bào)道，她積極向?qū)W校反映情況，幫助受害同學(xué)尋求幫助。觀(guān)點(diǎn)一：青少年應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，注重道德修養(yǎng)。觀(guān)點(diǎn)二：青少年應(yīng)該具備法治意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。1、根據(jù)案例一，分析小明行為的意義。2、結(jié)合案例二，說(shuō)明小紅的行為對(duì)青少年法治意識(shí)培養(yǎng)的重要性。3、結(jié)合材料中的觀(guān)點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)青少年價(jià)值觀(guān)和法治意識(shí)培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。2024年部編版道德與法治初三上學(xué)期自測(cè)試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下關(guān)于法律的特征，描述不正確的是：A、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B、法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范C、法律是依靠道德力量保證實(shí)施的D、法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的答案：C解析：法律的特征包括由國(guó)家制定或認(rèn)可、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施等。選項(xiàng)C中提到法律依靠道德力量保證實(shí)施，這是不正確的，因?yàn)榉芍饕揽繃?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。故選C。2、下列行為中，不屬于公民履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)的是：A、積極參與國(guó)家安全教育活動(dòng)B、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全的行為C、保守國(guó)家秘密D、參與非法集會(huì)、游行、示威答案：D解析：公民履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)包括積極參與國(guó)家安全教育活動(dòng)、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全的行為、保守國(guó)家秘密等。選項(xiàng)D中提到的參與非法集會(huì)、游行、示威是違法行為，不屬于履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。故選D。3、下列行為中，不屬于法律禁止的是（）A.小明在學(xué)校里抽煙B.李女士在禁止鳴喇叭的區(qū)域大聲播放音樂(lè)C.王強(qiáng)在公共場(chǎng)所正確使用手機(jī)D.張軍在馬路上隨意穿行答案：C解析：本題考查法律禁止的行為。選項(xiàng)A中，小明在學(xué)校里抽煙違反了學(xué)校的規(guī)定和公共衛(wèi)生法；選項(xiàng)B中，李女士在禁止鳴喇叭的區(qū)域大聲播放音樂(lè)違反了噪聲污染防治法；選項(xiàng)D中，張軍在馬路上隨意穿行違反了道路交通安全法。而選項(xiàng)C中，王強(qiáng)在公共場(chǎng)所正確使用手機(jī)是符合法律規(guī)定的，因此不屬于法律禁止的行為。故答案為C。4、下列關(guān)于法律特征的說(shuō)法，不正確的是（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.法律以道德規(guī)范為基礎(chǔ)D.法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：C解析：本題考查法律的特征。選項(xiàng)A、B、D都是法律的基本特征，即法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。選項(xiàng)C中，法律是以國(guó)家意志為基礎(chǔ)的，而不是以道德規(guī)范為基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)C的說(shuō)法不正確。故答案為C。5、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)答案：D解析：本題考查公民的基本權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第三十五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。根據(jù)第四十六條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。根據(jù)第三十四條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選項(xiàng)D提到的是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的監(jiān)督權(quán)，不屬于基本權(quán)利，因此選擇D。6、在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面，以下哪種行為是正確的？A、在公共場(chǎng)合故意使用民族歧視性語(yǔ)言B、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字C、在民族地區(qū)強(qiáng)制推行本民族的語(yǔ)言文字D、對(duì)其他民族進(jìn)行人身攻擊和侮辱答案：B解析：本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的正確行為。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定，中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。選項(xiàng)B提到的是尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字，符合維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的要求，因此選擇B。選項(xiàng)A、C、D都是破壞民族團(tuán)結(jié)的行為，不符合題意。7、我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。以下關(guān)于受教育權(quán)的說(shuō)法，不正確的是：A.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一B.國(guó)家尊重和保障公民的受教育權(quán)C.受教育權(quán)是公民的基本義務(wù)，不履行將受到法律制裁D.公民有接受義務(wù)教育的權(quán)利答案：C解析：本題考查公民的受教育權(quán)。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一，國(guó)家尊重和保障公民的受教育權(quán)，公民有接受義務(wù)教育的權(quán)利。但受教育權(quán)并不是公民的基本義務(wù)，不履行受教育權(quán)不會(huì)受到法律制裁，只有在違反義務(wù)教育法等法律規(guī)定的情況下，才可能受到法律制裁。因此，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)A、B、D均正確。8、以下關(guān)于我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式，說(shuō)法不正確的是：A.通過(guò)民主選舉參與民主決策B.通過(guò)民主監(jiān)督參與民主決策C.通過(guò)民主管理參與民主決策D.通過(guò)民主協(xié)商參與民主決策答案：B解析：本題考查我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式。我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式有民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督和民主管理。其中，民主決策是指公民通過(guò)各種途徑和方式，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重大事務(wù)發(fā)表意見(jiàn)、提出建議，參與決策過(guò)程；民主監(jiān)督是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作進(jìn)行監(jiān)督；民主管理是指公民依法行使民主權(quán)利，參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)；民主協(xié)商是指公民在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中通過(guò)協(xié)商達(dá)成共識(shí)。因此，選項(xiàng)A、C、D均正確。而選項(xiàng)B中提到“通過(guò)民主監(jiān)督參與民主決策”是不正確的，因?yàn)槊裰鞅O(jiān)督是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作進(jìn)行監(jiān)督，而非參與決策。故選B。9、我國(guó)憲法規(guī)定，公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國(guó)法律對(duì)公民權(quán)利的哪一方面保障？A.政治權(quán)利B.財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)答案：C解析：本題考查的是公民的監(jiān)督權(quán)。監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利。根據(jù)教材知識(shí)，公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，這是我國(guó)憲法規(guī)定的公民的監(jiān)督權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。10、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。這表明我國(guó)法律在保障公民權(quán)利方面具有以下哪一特點(diǎn)？A.平等性B.普遍性C.強(qiáng)制性D.自治性答案：B解析：本題考查的是我國(guó)法律在保障公民權(quán)利方面的特點(diǎn)。根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，體現(xiàn)了我國(guó)法律在保障公民權(quán)利方面的普遍性，即法律對(duì)所有人都是平等的。因此，選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)的政治權(quán)利、C選項(xiàng)的強(qiáng)制性和D選項(xiàng)的自治性均與題意不符，排除。11、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)？A.制定和修改刑事法律B.審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃C.決定戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問(wèn)題D.選舉國(guó)家主席答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第六十二條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告；審查和批準(zhǔn)國(guó)家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告；改變或者撤銷(xiāo)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定；批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置；決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度；決定戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的問(wèn)題；應(yīng)當(dāng)由最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使的其他職權(quán)。選舉國(guó)家主席屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)，但根據(jù)題目要求選擇不屬于職權(quán)的選項(xiàng)，故選D。12、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，以下哪項(xiàng)措施不屬于學(xué)校保護(hù)？A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育B.加強(qiáng)校園安全防范措施C.建立學(xué)生健康檔案D.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好的品行和習(xí)慣，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二十四條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園安全防范措施，建立健全校園安全管理制度，防止未成年人發(fā)生傷害事故。第二十五條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康檔案，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心健康。而對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，不屬于學(xué)校保護(hù)措施。故選D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在新的時(shí)代背景下，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、提高國(guó)民素質(zhì)具有重要意義。以下是一篇關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文章，請(qǐng)閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題。文章標(biāo)題：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人文章內(nèi)容：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，精神文化需求也越來(lái)越豐富。在這樣的背景下，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化顯得尤為重要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義1.提高國(guó)民素質(zhì)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德觀(guān)念、人文精神、價(jià)值取向等，對(duì)于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、高尚情操的新一代具有重要意義。2.增強(qiáng)民族凝聚力：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的共同精神家園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有助于增強(qiáng)民族認(rèn)同感，提高民族凝聚力。3.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“仁愛(ài)”、“和諧”等價(jià)值觀(guān)，有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。二、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑1.教育傳承：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國(guó)民教育體系，從娃娃抓起，培養(yǎng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。2.文化創(chuàng)新：結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，使之更加貼近現(xiàn)代生活。3.國(guó)際交流：加強(qiáng)與世界各國(guó)的文化交流，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。三、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人1.樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)：引導(dǎo)人們樹(shù)立以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。2.增強(qiáng)文化自信：充分認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)文化自信。3.積極參與：鼓勵(lì)人們積極參與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)根據(jù)以上文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些意義？2、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些途徑？3、如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人？答案：1、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義有：提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑有：教育傳承，文化創(chuàng)新，國(guó)際交流。3、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代新人的方法有：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)文化自信，積極參與。第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)在科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面取得了顯著成就。這些成就的取得離不開(kāi)廣大人民群眾的積極參與和共同努力。為了進(jìn)一步提升全民法治素養(yǎng)，我國(guó)政府采取了一系列措施，如開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)、加強(qiáng)法治文化建設(shè)等。以下是對(duì)我國(guó)某地區(qū)開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)的情況調(diào)查。調(diào)查一：該地區(qū)組織了多場(chǎng)法治講座，邀請(qǐng)法律專(zhuān)家為居民講解法律知識(shí)，提高居民的法律意識(shí)。調(diào)查二：該地區(qū)在學(xué)校開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等形式，讓學(xué)生了解法律，增強(qiáng)法治觀(guān)念。調(diào)查三：該地區(qū)在公共場(chǎng)所設(shè)置了法治宣傳欄，普及法律知識(shí)，方便群眾了解相關(guān)法律法規(guī)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、調(diào)查一中，法律專(zhuān)家講解法律知識(shí)的目的是什么？2、調(diào)查二中，“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的意義是什么？3、調(diào)查三中，公共場(chǎng)所設(shè)置法治宣傳欄的作用是什么？答案：1、法律專(zhuān)家講解法律知識(shí)的目的是提高居民的法律意識(shí)，增強(qiáng)公民的法治觀(guān)念。2、“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的意義在于讓學(xué)生了解法律，增強(qiáng)法治觀(guān)念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的公民。3、公共場(chǎng)所設(shè)置法治宣傳欄的作用是普及法律知識(shí)，方便群眾了解相關(guān)法律法規(guī)，提高全民法治素養(yǎng)。第三題閱讀材料：我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基。近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)逐漸淡薄，甚至出現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的誤解和歧視。為了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國(guó)家和社會(huì)各界都在努力采取各種措施。材料一：某中學(xué)開(kāi)展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)，如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、剪紙等。材料二：某城市舉辦了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”展覽，吸引了眾多市民參觀(guān)。展覽展示了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如京劇、刺繡、皮影戲等。材料三：某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起了一項(xiàng)“我為傳統(tǒng)文化代言”活動(dòng)，鼓勵(lì)年輕人用自己的方式傳播傳統(tǒng)文化，如創(chuàng)作短視頻、寫(xiě)文章等。1、根據(jù)材料一，分析“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。答案：1、有助于提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文化自信；2、有助于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化繁榮；3、有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富校園文化生活。2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的認(rèn)識(shí)。答案：1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧的結(jié)晶；2、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值，對(duì)研究人類(lèi)文明的演進(jìn)具有重要意義；3、保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有助于維護(hù)文化多樣性。3、根據(jù)材料三，分析“我為傳統(tǒng)文化代言”活動(dòng)對(duì)年輕人的啟示。答案：1、年輕人要關(guān)注傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺(jué)；2、年輕人要用自己的方式傳播傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力；3、年輕人要積極參與文化傳承，為中華民族的文化繁榮貢獻(xiàn)力量。第四題材料一：2019年10月，中華人民共和國(guó)成立70周年之際，全國(guó)上下舉行了一系列慶?；顒?dòng)，如閱兵式、群眾游行等，展示了我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的偉大成就。材料二：2020年1月，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，全國(guó)人民積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，共同抗擊疫情。材料三：2021年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開(kāi)，審議通過(guò)了《中華