2024年新冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.5 角和角的度量_第1頁(yè)
2024年新冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.5 角和角的度量_第2頁(yè)
2024年新冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.5 角和角的度量_第3頁(yè)
2024年新冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.5 角和角的度量_第4頁(yè)
2024年新冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.5 角和角的度量_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.5角和角的度量

初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(JJ版)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解角的定義和相關(guān)概念,掌握角的表示方法.2.會(huì)正確使用量角器測(cè)量角的大小.3.認(rèn)識(shí)角的單位,會(huì)進(jìn)行度、分、秒之間的換算.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解角的定義和相關(guān)概念,掌握角的表示方法.認(rèn)識(shí)角的單位,會(huì)進(jìn)行度、分、秒之間的換算.難點(diǎn)重點(diǎn)回顧復(fù)習(xí)從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角.角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的.頂點(diǎn)邊我們小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過(guò)角的概念,想一想小學(xué)階段我們是怎樣定義角的?

觀察下面實(shí)物,你發(fā)現(xiàn)這些實(shí)物給我們共同的形象是什么?創(chuàng)設(shè)情境知識(shí)點(diǎn)1

角的定義新知引入角的動(dòng)態(tài)定義:角也可以看作是一條射線繞著其端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形.始邊終邊O

AB有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫作角.這個(gè)公共端點(diǎn)叫作角的頂點(diǎn).這兩條射線叫作角的邊.邊頂點(diǎn)O

AB(B)

平角周角如圖,射線OA繞端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)終止位置OB和起始位置OA成一條直線時(shí),形成什么角?繼續(xù)旋轉(zhuǎn),OB和OA重合時(shí),又形成什么角?注意:1.我們平時(shí)畫(huà)角時(shí),只畫(huà)角的一部分,角的兩邊是兩條射線.2.平角的兩邊成一條直線,但不能說(shuō)平角就是直線;周角兩邊重合形成一條射線,但不能說(shuō)周角就是射線.例題示范例1

下列說(shuō)法中,正確的是()A.兩條射線所組成的圖形叫作角B.有公共點(diǎn)的兩條射線叫作角C.一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)叫作角D.一條射線繞著其端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫作角D例2

判斷下列哪些圖形是角√×√√知識(shí)點(diǎn)2

角的表示方法新知引入1.用三個(gè)大寫(xiě)字母表示,如:∠AOB或∠BOA(必須把頂點(diǎn)字母放在中間);ABO當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的角共同一個(gè)頂點(diǎn)時(shí),不能用一個(gè)大寫(xiě)字母表示.如圖,還能把∠AOB

記作∠O

嗎?為什么?C2.用一個(gè)數(shù)字表示,如∠1;3.用小寫(xiě)希臘字母表示,如∠α.α1ABOC用數(shù)字或希臘字母表示角時(shí),一定要在圖形中用角弧標(biāo)出.注意:1.角的符號(hào)應(yīng)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),“∠”不可與“<”混淆.2.當(dāng)以某一點(diǎn)為頂點(diǎn)的角有兩個(gè)或兩個(gè)以上時(shí),其中任何一個(gè)角都不能用一個(gè)頂點(diǎn)字母表示.3.如無(wú)特殊說(shuō)明,在初中階段所說(shuō)的角一般都指小于平角的角.例題示范例

如圖,寫(xiě)出符合以下條件的角:(1)能用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角;(2)以A為頂點(diǎn)的角;(3)小于平角的角.導(dǎo)引:用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角不能有其他角與它共用頂點(diǎn).解:(1)∠B,∠C.(2)∠BAC,∠BAD,∠CAD.(3)∠BAC,∠B,∠C,∠1,∠2,∠3,∠4.知識(shí)點(diǎn)3

角度制及換算新知引入角的度量工具:量角器怎么知道這個(gè)角的大???角的度量單位:我們常用量角器量角,度、分、秒是常用的角的度量單位.把一個(gè)周角360等分,每一份就是1度的角,記作1°;把1度的角60等分,每一份就是1分的角,記作1′;把1分的角60等分,每一份就是1秒的角,記作1″.如無(wú)特殊說(shuō)明,初中階段所說(shuō)的角一般都指大于0°且小于180

°的角.1周角=

°;1平角=

°.360180角度制:以度、分、秒為單位的角的度量制,叫作角度制.

注意:1.角的度量單位度、分、秒是60進(jìn)制的,這和計(jì)量時(shí)間的單位時(shí)、分、秒的進(jìn)制是一樣的.2.把高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位要乘進(jìn)率;把低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位要除以進(jìn)率.3.轉(zhuǎn)化時(shí)必須逐級(jí)進(jìn)行,“越級(jí)”轉(zhuǎn)化容易出錯(cuò).例題示范例1

度分秒的互化⑴57.32

=

″;⑵10°6′36″=

°.

解析:57.32=57+0.32×60′=57+19.2′=5719′+0.2×60″=5719′12″

解析:10°6′36″=10°+6′+(36/60)′=10°+6.6′=10+(6.6/60)°=10.11

按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒(小數(shù)化整數(shù))按1″=(1/60)′,1′=(1/60)°先把秒化成分,再把分化成度(整數(shù)化小數(shù))隨堂練習(xí)1.下列關(guān)于平角、周角的說(shuō)法中,正確的是()①平角是一條直線②周角是一條射線③反向延長(zhǎng)射線OA,就形成一個(gè)平角④由一條射線繞其端點(diǎn)旋轉(zhuǎn),始邊與終邊重合而形成的圖形叫周角A.①③

B.②④

C.①④

D.③④D2.下列四個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一個(gè)角的圖形是()A3.如圖,有下列說(shuō)法:①∠ECG和∠C是同一個(gè)角;②∠OGF和∠OGB是同一個(gè)角;③∠DOF和∠EOG是同一個(gè)角;④∠ABC和∠ACB是同一個(gè)角.其中正確的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)B4.甲、乙、丙、丁,四名學(xué)生在判斷鐘表的分針和時(shí)針互相垂直的時(shí)刻時(shí),每人說(shuō)了兩個(gè)時(shí)刻,說(shuō)法都對(duì)的是()A.甲說(shuō):“3時(shí)整和3時(shí)30分”B.乙說(shuō):“6時(shí)15分和6時(shí)45分”C.丙說(shuō):“9時(shí)整和12時(shí)15分”D.丁說(shuō):“3時(shí)整和9時(shí)整”D5.魏老師到市場(chǎng)去買(mǎi)菜,發(fā)現(xiàn)若把5kg的菜放到秤上,指針盤(pán)上的指針轉(zhuǎn)了180°,如圖所示.(1)如果把0.5kg的菜放在秤上,指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是多少?(2)如果指針轉(zhuǎn)了270°,這些菜有多少千克?1.下圖中表示方法正確的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)B拓展提升2.下列說(shuō)法正確的是()A.一條直線就是一個(gè)平角B.一個(gè)角的兩邊畫(huà)得越長(zhǎng),這個(gè)角就越大C.反向延長(zhǎng)射線OA就得到一個(gè)平角D.畫(huà)一條射線就得到周角C3.如圖,鐘表上10點(diǎn)整時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘?)A.30°B.60°C.90°D.120°4.若∠P=25°12′,∠Q=25.12°,∠R=25.2°,則下列結(jié)論中正確的是()A.∠P=∠Q

B.∠Q=∠R

C.∠P=∠R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論