人教鄂教版（2017秋） 三年級(jí)上冊(cè)5.15建筑中的材料 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教鄂教版（2017秋）三年級(jí)上冊(cè)5.15建筑中的材料教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析人教鄂教版（2017秋）三年級(jí)上冊(cè)第5.15課《建筑中的材料》的教學(xué)設(shè)計(jì)如下：

1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)不同建筑材料的特點(diǎn)和用途，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑材料的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與技能：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常見的建筑材料，了解其特點(diǎn)和用途。

（2）過程與方法：學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，掌握建筑材料的基本性質(zhì)。

（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生對(duì)建筑材料的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。

3.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常見的建筑材料，了解其特點(diǎn)和用途。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)等方法，掌握建筑材料的基本性質(zhì)。

4.教學(xué)方法：采用問題驅(qū)動(dòng)法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極參與。

5.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：通過圖片展示不同建筑，引發(fā)學(xué)生對(duì)建筑材料的興趣。

（2）新課導(dǎo)入：介紹常見的建筑材料，如木材、鋼材、水泥等。

（3）課堂實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察不同建筑材料的特點(diǎn)和性質(zhì)。

（4）總結(jié)提升：學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

（5）課后作業(yè)：學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，調(diào)查和了解其他建筑材料的特點(diǎn)和用途。

6.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)建筑材料的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程與技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常見的建筑材料，了解其特點(diǎn)和用途，掌握建筑材料的基本性質(zhì)。通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑材料的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力，提高學(xué)生在實(shí)際生活中的問題解決能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常見的建筑材料，如木材、鋼材、水泥等，并了解其特點(diǎn)和用途。

-重點(diǎn)二：學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，掌握建筑材料的基本性質(zhì)。

-重點(diǎn)三：學(xué)生能夠理解不同建筑材料在實(shí)際建筑中的應(yīng)用和重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：學(xué)生對(duì)建筑材料性質(zhì)的理解和實(shí)驗(yàn)操作。例如，通過實(shí)驗(yàn)觀察建筑材料的硬度、強(qiáng)度、耐久性等性質(zhì)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和分析。

-難點(diǎn)二：學(xué)生對(duì)建筑材料在實(shí)際建筑中的應(yīng)用的理解。例如，學(xué)生需要理解不同建筑材料的選擇和使用場(chǎng)景，以及其對(duì)建筑功能和美觀的影響。

-難點(diǎn)三：學(xué)生對(duì)復(fù)雜建筑結(jié)構(gòu)中材料使用的理解。例如，學(xué)生需要能夠理解在大型建筑中，不同材料的選擇和搭配對(duì)于建筑的整體性能和美觀的重要性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教鄂教版（2017秋）三年級(jí)上冊(cè)第5.15課《建筑中的材料》》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的建筑材料圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生更直觀地了解和認(rèn)識(shí)建筑材料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備各種建筑材料的小樣、工具等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，讓學(xué)生能夠安全、直觀地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《建筑中的材料》。在我們的生活中，無處不在的建筑，都是由各種各樣的材料構(gòu)成的。你們能說出幾種你們見過的建筑材料嗎？（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)學(xué)生說出常見的建筑材料，如木材、鋼材、水泥等。）

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

3.課堂實(shí)踐（10分鐘）

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察一下這些建筑材料的特點(diǎn)。我將大家分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都會(huì)得到一些建筑材料的小樣。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些材料，并嘗試總結(jié)出它們的性質(zhì)。（學(xué)生分組觀察實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。）

4.總結(jié)提升（5分鐘）

好了，大家都觀察得怎么樣？現(xiàn)在我們來總結(jié)一下。同學(xué)們可以說說你們觀察到的建筑材料的性質(zhì)有哪些嗎？（學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。）

5.課后作業(yè)（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了建筑材料的基本性質(zhì)，了解了它們的用途。接下來，我想請(qǐng)大家做一個(gè)小作業(yè)。請(qǐng)大家結(jié)合生活實(shí)際，調(diào)查和了解其他建筑材料的特點(diǎn)和用途，下節(jié)課我們來分享一下。（學(xué)生課后完成作業(yè)，準(zhǔn)備分享。）

6.課堂小結(jié)（5分鐘）拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解建筑材料，我為大家推薦以下幾篇拓展閱讀材料：

（1）《建筑材料基礎(chǔ)知識(shí)》，本書詳細(xì)介紹了建筑材料的分類、性質(zhì)、用途等內(nèi)容，有助于大家系統(tǒng)地掌握建筑材料知識(shí)。

（2）《綠色建筑與可持續(xù)發(fā)展》，本文介紹了綠色建筑的概念、特點(diǎn)以及如何通過選擇合適的建筑材料來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（3）《建筑材料實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，本書提供了豐富的建筑材料實(shí)驗(yàn)案例，便于大家動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)建筑材料性質(zhì)的理解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）調(diào)查身邊的建筑材料：請(qǐng)大家觀察周圍的建筑物，記錄下使用的建筑材料，并了解這些材料的特點(diǎn)和用途。

（2）開展家庭小實(shí)驗(yàn)：結(jié)合家庭現(xiàn)有的材料，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑模型，了解不同建筑材料在實(shí)際建筑中的應(yīng)用。

（3）參觀建筑工地：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀建筑工地，實(shí)地了解建筑材料的使用和建筑過程。

（4）開展小組討論：針對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的建筑材料，小組內(nèi)展開討論，總結(jié)各自的見解和收獲。

（5）撰寫心得體會(huì)：請(qǐng)大家撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)心得的體會(huì)文章，分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生梳理建筑材料的分類、性質(zhì)和用途，形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書分為三個(gè)部分：（1）建筑材料分類，（2）建筑材料性質(zhì)，（3）建筑材料用途。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書采用關(guān)鍵詞和簡(jiǎn)短語句，突出建筑材料的主要特點(diǎn)和應(yīng)用。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)采用顏色、圖標(biāo)等元素，增加視覺沖擊力和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

板書內(nèi)容：

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建筑材料分類

-木材：天然材料，質(zhì)輕、易加工、保溫性好

-鋼材：金屬材料，強(qiáng)度高、耐久性好、可塑性強(qiáng)

-水泥：無機(jī)膠凝材料，硬度高、耐久性好、成本低

-...

建筑材料性質(zhì)

-硬度：抵抗外力壓縮的能力

-強(qiáng)度：抵抗外力拉伸、彎曲的能力

-耐久性：材料在使用過程中的穩(wěn)定性

-...

建筑材料用途

-木材：家具、建筑結(jié)構(gòu)、裝飾

-鋼材：建筑結(jié)構(gòu)、橋梁、道路

-水泥：混凝土、磚、道路鋪裝

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5.突出重點(diǎn)：板書中的關(guān)鍵詞和語句，準(zhǔn)確概括了建筑材料的主要特點(diǎn)和應(yīng)用，幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)。

6.準(zhǔn)確精煉：板書內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，避免了冗長的解釋，使學(xué)生能夠快速理解和記憶。

7.概括性強(qiáng)：板書將復(fù)雜的建筑材料知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和歸納，使學(xué)生能夠形成清晰的知識(shí)體系。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，總結(jié)建筑材料的特點(diǎn)和用途，形成一份報(bào)告。

（2）邀請(qǐng)學(xué)生在家中尋找不同的建筑材料，并觀察這些材料在實(shí)際建筑中的應(yīng)用。

（3）讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)小型建筑模型，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的建筑材料知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)意，展示自己的建筑設(shè)計(jì)才華。

2.作業(yè)反饋

（1）在批改學(xué)生的報(bào)告時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)建筑材料特點(diǎn)和用途的掌握程度，以及學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

（2）在評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)實(shí)際建筑中建筑材料的應(yīng)用觀察時(shí)，關(guān)注學(xué)生對(duì)不同建筑材料在實(shí)際建筑中作用的理解，以及學(xué)生能否發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律。

（3）在評(píng)價(jià)學(xué)生的建筑模型設(shè)計(jì)時(shí)，除了關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和審美觀念，還要關(guān)注學(xué)生是否能充分運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的建筑材料知識(shí)，以及學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中解決問題的能力。

在作業(yè)反饋中，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，都要指出其優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握建筑材料知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，在反饋中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課堂教學(xué)結(jié)束了，我坐在辦公室里，心里還在回想著課堂上的種種情景。我感到十分欣慰，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了很高的積極性和參與度。他們對(duì)于建筑材料的學(xué)習(xí)熱情讓我感到十分鼓舞。

我采用了問題驅(qū)動(dòng)法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極參與。學(xué)生們通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，掌握了建筑材料的基本性質(zhì)，并能將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。在課堂上，我盡量讓學(xué)生們通過自己的實(shí)踐和探索來獲得知識(shí)，而不是簡(jiǎn)單地灌輸給他們。這樣，他們對(duì)于知識(shí)的掌握會(huì)更加牢固，也會(huì)更加能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。

然而，我也意識(shí)到，在教學(xué)過程中還存在一些問題和不足。例如，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，學(xué)生們沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入的實(shí)驗(yàn)操作和觀察。此外，在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于建筑材料的應(yīng)用和選擇還缺乏深入的理解和掌握。

針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中進(jìn)行一些調(diào)整和改進(jìn)。例如，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我可以提前安排更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，讓學(xué)生們有足夠的時(shí)間進(jìn)行觀察和操作。在課堂討論環(huán)節(jié)，我可以引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際案例分析和討論，更深入地理解建筑材料的應(yīng)用和選擇。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《建筑材料的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)》

-閱讀材料：《綠色建筑與可持續(xù)發(fā)展》

-視頻資源：《建筑材料實(shí)驗(yàn)操作演示》

-視頻資源：《建筑材料的創(chuàng)新與未來》

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)拓展內(nèi)容，深入理解建筑材料的特點(diǎn)、應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。

-要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)，對(duì)拓展內(nèi)容進(jìn)行思考和分析，提出自己的見解和觀點(diǎn)。