京改版（2013）第六冊(cè)信息技術(shù) 8.5創(chuàng)建超級(jí)鏈接 教學(xué)設(shè)計(jì)

京改版（2013）第六冊(cè)信息技術(shù)8.5創(chuàng)建超級(jí)鏈接教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為京改版（2013）第六冊(cè)信息技術(shù)8.5創(chuàng)建超級(jí)鏈接。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：超級(jí)鏈接的概念、創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法和超級(jí)鏈接的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，如瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索信息等。這些知識(shí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、信息處理能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的概念、創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法和超級(jí)鏈接的應(yīng)用，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感性和判斷力，提高運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用超級(jí)鏈接技術(shù)，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)和制作個(gè)人作品，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-超級(jí)鏈接的概念：理解超級(jí)鏈接的定義、特點(diǎn)和作用。

-創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法：掌握在文檔、圖像和網(wǎng)頁(yè)等不同元素上創(chuàng)建超級(jí)鏈接的步驟和技巧。

-超級(jí)鏈接的應(yīng)用：學(xué)會(huì)將超級(jí)鏈接應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，如制作個(gè)人網(wǎng)站、電子簡(jiǎn)歷等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-超級(jí)鏈接的創(chuàng)建方法：對(duì)于不同元素（如文字、圖像、網(wǎng)頁(yè)等）創(chuàng)建超級(jí)鏈接的具體步驟和技巧，學(xué)生可能存在理解和操作上的困難。

-超級(jí)鏈接的適用場(chǎng)景：學(xué)生可能難以把握超級(jí)鏈接在實(shí)際應(yīng)用中的恰當(dāng)使用，例如如何選擇合適的鏈接目標(biāo)、如何設(shè)計(jì)吸引人的鏈接效果等。

舉例說(shuō)明：

-在講解超級(jí)鏈接的創(chuàng)建方法時(shí)，教師可以通過(guò)步驟圖解和實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解和掌握創(chuàng)建超級(jí)鏈接的過(guò)程。

-在介紹超級(jí)鏈接的適用場(chǎng)景時(shí)，教師可以提供實(shí)際案例和創(chuàng)意示例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合中恰當(dāng)運(yùn)用超級(jí)鏈接，提高作品的表現(xiàn)力和互動(dòng)性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份京改版（2013）第六冊(cè)信息技術(shù)教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如超級(jí)鏈接的示例圖片、操作步驟的視頻演示等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等，以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和操作指南。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供一份包含創(chuàng)建超級(jí)鏈接概念和示例的PPT，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“超級(jí)鏈接有哪些作用？”、“如何在不同元素上創(chuàng)建超級(jí)鏈接？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家獨(dú)立閱讀PPT內(nèi)容，了解超級(jí)鏈接的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至平臺(tái)，供教師查看。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，提前熟悉新課程內(nèi)容。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)促進(jìn)資源共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉超級(jí)鏈接的概念，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)有趣的網(wǎng)頁(yè)，引出超級(jí)鏈接的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何創(chuàng)建超級(jí)鏈接，包括文本、圖像和網(wǎng)頁(yè)鏈接的步驟。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，讓學(xué)生嘗試在文檔中創(chuàng)建超級(jí)鏈接，并互相評(píng)價(jià)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，教師進(jìn)行解答，確保每位學(xué)生都能理解。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生專注聽(tīng)講，對(duì)創(chuàng)建超級(jí)鏈接的步驟進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中實(shí)際操作，嘗試創(chuàng)建超級(jí)鏈接。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)操作中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，小組成員共同討論解決。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，確保學(xué)生掌握創(chuàng)建超級(jí)鏈接的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-確保學(xué)生深入理解并能夠操作創(chuàng)建超級(jí)鏈接。

-培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)課后項(xiàng)目，要求學(xué)生制作一個(gè)包含超級(jí)鏈接的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。

-提供拓展資源：推薦一些網(wǎng)站，讓學(xué)生了解超級(jí)鏈接在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的作業(yè)，提供反饋，指出改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成制作超級(jí)鏈接網(wǎng)頁(yè)的作業(yè)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生探索推薦的網(wǎng)站，了解超級(jí)鏈接的更多應(yīng)用。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，思考如何改進(jìn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)，提高自我評(píng)估和自我改進(jìn)的能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)超級(jí)鏈接知識(shí)的掌握，并能夠應(yīng)用于實(shí)際。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。六、拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如下：

-《HTML與CSS入門(mén)教程》：介紹了HTML與CSS的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生深入理解超級(jí)鏈接在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用。

-《網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)》：講解了網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解超級(jí)鏈接背后的技術(shù)原理。

-《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作案例教程》：通過(guò)案例分析，展示了超級(jí)鏈接在網(wǎng)頁(yè)制作中的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如下：

-嘗試在不同的網(wǎng)站上尋找有趣的超級(jí)鏈接，體驗(yàn)超級(jí)鏈接帶來(lái)的便利和趣味。

-學(xué)習(xí)并掌握其他網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，如JavaScript、CSS等，進(jìn)一步提高網(wǎng)頁(yè)制作的能力。

-參加線上或線下的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，提升自己的實(shí)踐能力。

-探索超級(jí)鏈接在移動(dòng)端應(yīng)用中的作用，了解移動(dòng)端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與PC端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的區(qū)別。

拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)：

-超級(jí)鏈接的類型：文本鏈接、圖像鏈接、網(wǎng)頁(yè)鏈接等。

-超級(jí)鏈接的屬性：樣式、顏色、大小、形狀等。

-超級(jí)鏈接的目標(biāo)：_blank、_self、_parent、_top等。

-超級(jí)鏈接的事件：點(diǎn)擊、鼠標(biāo)懸停、鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)等。

-創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法：使用HTML代碼、使用可視化編輯器等。

-超級(jí)鏈接在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：導(dǎo)航、廣告、互動(dòng)等。七、課后作業(yè)1.制作一個(gè)包含至少五個(gè)超級(jí)鏈接的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)，要求鏈接到不同的頁(yè)面或網(wǎng)站。

答案：學(xué)生可以制作一個(gè)個(gè)人介紹網(wǎng)頁(yè)，包含五個(gè)超級(jí)鏈接，分別鏈接到自己的社交媒體賬號(hào)、個(gè)人博客、感興趣的網(wǎng)站等。

2.編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的JavaScript代碼段，實(shí)現(xiàn)當(dāng)用戶點(diǎn)擊超級(jí)鏈接時(shí)，顯示一個(gè)提示框。

答案：

```javascript

functionopenLink(url){

if(url!=null){

window.open(url,'_blank');

}else{

alert('鏈接無(wú)效');

}

}

```

3.設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，使用超級(jí)鏈接作為跳轉(zhuǎn)目標(biāo)，調(diào)查主題可以是“你最喜歡的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格”。

答案：

問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng)頁(yè)可以包含多個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后都附有一個(gè)超級(jí)鏈接，鏈接到對(duì)應(yīng)的答案頁(yè)面。例如：

-你最喜歡的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格是什么？

-[簡(jiǎn)約風(fēng)格](page1.html)

-[現(xiàn)代風(fēng)格](page2.html)

-[復(fù)古風(fēng)格](page3.html)

4.制作一個(gè)圖片畫(huà)廊，每個(gè)圖片都有一個(gè)超級(jí)鏈接，點(diǎn)擊圖片可以查看原圖。

答案：學(xué)生可以制作一個(gè)圖片畫(huà)廊網(wǎng)頁(yè)，每張圖片下方都有一個(gè)超級(jí)鏈接，鏈接到原圖的URL。例如：

-<imgsrc="image1.jpg"alt="圖片1"width="100"height="100"onclick="window.open('/image1.jpg','_blank');">

5.編寫(xiě)一個(gè)HTML代碼段，實(shí)現(xiàn)當(dāng)鼠標(biāo)懸停在超級(jí)鏈接上時(shí)，鏈接顏色變化的效果。

答案：

```html

<ahref=""style="color:blue;">點(diǎn)擊這里</a>

```八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教授“京改版（2013）第六冊(cè)信息技術(shù)8.5創(chuàng)建超級(jí)鏈接”這一課時(shí)，我進(jìn)行了以下反思：

首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)資料的理解不夠深入，對(duì)于如何創(chuàng)建超級(jí)鏈接的概念和步驟掌握得不夠扎實(shí)。這可能是因?yàn)轭A(yù)習(xí)資料的難度適中，但對(duì)于部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有些吃力。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際操作中遇到了一些困難，尤其是在創(chuàng)建不同類型的超級(jí)鏈接時(shí)，部分學(xué)生對(duì)HTML代碼的使用不夠熟練，導(dǎo)致操作效果不理想。

針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.調(diào)整預(yù)習(xí)資料的難度，提供一些更基礎(chǔ)的資料，幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更好地理解和掌握超級(jí)鏈接的概念。

2.在課堂中提供更多的操作指導(dǎo)和示例，通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法。

3.增加課堂互動(dòng)和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并互相幫助解決，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

4.設(shè)計(jì)一些更具挑戰(zhàn)性的課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用超級(jí)鏈接的知識(shí)，提高他們的實(shí)際操作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解了超級(jí)鏈接的概念、創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法和超級(jí)鏈接的應(yīng)用。

-學(xué)生掌握了在文檔、圖像和網(wǎng)頁(yè)等不同元素上創(chuàng)建超級(jí)鏈接的步驟和技巧。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了將超級(jí)鏈接應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，如制作個(gè)人網(wǎng)站、電子簡(jiǎn)歷等。

-學(xué)生提高了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感性和判斷力，提高了運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-請(qǐng)學(xué)生使用