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文檔簡介
內蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).工整書寫。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。2、填空題(每題2分共5題)1).先把下列詞語補充完整,再完成練習。
左顧右(
)
得心應(
)
面如(
)色
騰云駕(
)
無可奈(
)
隨(
)而安
憤憤不(
)
哄(
)大笑
像畫線詞語這樣的AABC式詞語,我還知道___________、_____________。2).初顯身手。
寫一件事,要把事情的_______、_______、_______寫清楚。時間、_______、_______要交代明白。3).我能把字寫好看。
“這么近,那么美,周末到河北?!蹦闱疲簁ējì(
)(
)感十足的石家莊城市館高高地聳立著,街道旁有mào(
)盛的樹木郁郁蔥蔥,鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(
)豐收在望,護城河bēn(
)流不息,人們的生活shūshì(
)(
)安逸……大美正定歡迎您!4).將下列的八字詞語補充完整,再選詞填空。
機不可失,________________。
________________,禍從口出。
________________,駟馬難追。
尺有所短,________________。
比上不足,________________。
________________,謬以千里。
(1)“_________________________”,我們要利用今天的大好時機,努力學習科學文化知識。
(2)不要輕易承諾難以實現(xiàn)的事情,因為“_________________________”。5).根據(jù)課文內容填空。
(1)古詩名句耐人尋味。古詩中蘊含著深刻的哲理,蘇軾的“_________,________?!备嬖V我們從不同的角度看問題,得到的結果也不同;古詩中飽含著深厚的感情,李清照的“生當作人杰,_____。”讓我們感受到詩人的凜然風骨;詩中有山中美景,“____________,復照青苔上?!?/p>
(2)在本學期的學習中,我認識了許多了不起的人物,有_______的王戎,有____________________的周恩來,有___________的梅蘭芳,還有為了改變人類生活甘愿________的普羅米修斯。在課外,我們還閱讀了許多神話故事,如《_______》《_______》等。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.爆炸解悶警戒開僻B.嫩綠昏暗推側慌忙C.窟窿憤怒瀟灑劫難D.慰藉聚集敏捷胳搏2).胤恭勤不倦,博學多通。加點字的意思是(
)A.通曉、明白B.聯(lián)通C.暢通3).下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.允許(yǔn)
瘦弱(sòu)
主宰(zǎi)
解剖(pōu)B.澎湃(pénɡ)
韓愈(yú)
捆綁(kǔn)
簇擁(cù)C.懈?。▁iè)
徜徉(chánɡ)
剎那(cà)
窺伺(sì)D.厭惡(wù)
慰藉(jiè)
疙瘩(ɡē)
杜甫(fǔ)4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿寫句子。
例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,望著媽媽笑。
舞臺上,姐姐唱著動聽的歌。
____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
鳥
洞
遭受
生活
魚
塘
改善
痛苦
馬
廄
恢復
豆莢
鼠
巢
摘下
平靜2).連線題。
民吾同胞
謬以千里
差若豪厘
物吾與也
德不優(yōu)者
不能成方圓
不以規(guī)矩
不能懷遠6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當,我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。
(
)體育中心全貌雄偉壯觀,建筑風格各異,各有寓意,具有強烈的時代感。
(
)亞運村、亞運體育館是非常令人向往的地方,最近我們到這些地方作了短期的游覽。
(
)這一切,都令人情不自禁地聯(lián)想到:是亞運會工程的建設者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運體育場之花??!
(
)我們乘車來到了環(huán)境優(yōu)美的亞運村。
(
)亞運村整個建筑設計新穎,布局合理,不同風格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個中心花園。真是一個非凡的建筑群。
(
)接著我們來到亞運會的主體工程——奧林匹克體育中心。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.從“峰頂這么高,在云彩上面哩”可以看出“我”有點兒擔心自己爬不上去。(
)
2.“小朋友,你也來爬天都峰?”這句話只是說老爺爺對“我”爬天都峰感到非常懷疑。(
)
3.“老爺爺,您也來爬天都峰?”這句話表現(xiàn)了“我”對老爺爺?shù)木磁逯椤?/p>
(
)
4.“再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的?!边@是一個夸張句,寫出了天都峰的高和陡。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。鹿柴空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。1.這首詩的作者是___代詩人______。
2.解釋下列詞語意思。
空山:_____
聞:_____
復:_____
3.這首詩寫的是什么時候的景色?描繪出怎樣的景象?
__________________9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習作。
我們在成長中有父母、朋友、同學等的陪伴,他們中有“熱心腸”、有“小書蟲”、有“運動健將”、有“樂天派”……選一個身邊熟悉的人,通過事例寫出他某個方面的特點。
要求:語句通順,標點正確,題目自擬,注意用上表示人物特點的詞語,字數(shù)200字左右。不能出現(xiàn)真實的姓名和學校。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認真閱讀選段,然后完成下面小題。小英雄雨來(節(jié)選)①太陽已經(jīng)落下去。藍藍的天上(漂
飄)著的浮云像一塊一塊紅綢子,(印
映)在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。②蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說:③“雨來是個好孩子!死得可惜!”④“有志不在年高。”⑤蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1.用“√”選出括號里合適的字。
2.“有志不在年高”這句話的意思是:___________。
3.用“________”畫出選文中描寫環(huán)境的句子。環(huán)境描寫的主要作用是()
A.反映了家鄉(xiāng)的可愛
B.襯托出人們以為雨來犧牲時的悲痛心情
C.交代了時間
D.使文章更生動
4.朗讀選文中老人們說的話時,語氣應該是________________的。
5.為什么說雨來是個小英雄?結合課文內容說一說。
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
橫貫(kuàn
guàn)
薄霧(bó
báo)
昂首(áng
yǎng)
震動(zèn
zhèn)
浩蕩(hào
gào)
霎時(chà
shà)2).選關聯(lián)詞填空。
不但……而且……
寧可……也不……
雖然……但是……
因為……所以……
不論……還是……
雖然……但是……
(1)《白樺》一課(
)使我感動,(
)引起了我許多的思考。
(2)父母(
)自己受苦,(
)讓孩子吃一點苦。
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