3主動拒絕煙酒和毒品 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

3主動拒絕煙酒和毒品教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版，主要圍繞“3主動拒絕煙酒和毒品”這一主題展開。教材內(nèi)容首先介紹了煙酒和毒品的危害，然后引導(dǎo)學(xué)生理解拒絕煙酒和毒品的重要性，最后提出如何在生活中主動拒絕煙酒和毒品的方法。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.煙酒和毒品的危害：教材通過圖片和文字說明，展示了煙酒和毒品對身體和心理的傷害，以及可能帶來的社會問題。

2.拒絕煙酒和毒品的重要性：教材引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，拒絕煙酒和毒品是保護(hù)自己和他人健康、維護(hù)社會和諧的責(zé)任。

3.主動拒絕煙酒和毒品的方法：教材提供了一些實(shí)際可行的方法，如學(xué)會拒絕技巧、尋找支持系統(tǒng)、培養(yǎng)健康習(xí)慣等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、健康觀念和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解煙酒和毒品的危害，增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識到拒絕煙酒和毒品的重要性。

2.學(xué)會拒絕煙酒和毒品的技巧，提高自我保護(hù)能力。

3.培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，關(guān)注身心健康，增強(qiáng)社會責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解煙酒和毒品的危害：學(xué)生需要掌握煙酒和毒品對身體健康、心理以及社會帶來的危害，這是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識。

（2）學(xué)會拒絕煙酒和毒品的技巧：學(xué)生需要學(xué)習(xí)并掌握拒絕煙酒和毒品的方法，如學(xué)會拒絕技巧、尋找支持系統(tǒng)、培養(yǎng)健康習(xí)慣等。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和社會責(zé)任感：學(xué)生需要了解拒絕煙酒和毒品是法律規(guī)定的義務(wù)，同時(shí)也是保護(hù)自己和他人健康、維護(hù)社會和諧的責(zé)任。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識：毒品具有一定的隱蔽性，學(xué)生可能難以直觀地認(rèn)識到其危害性，因此需要通過具體案例、圖片等形式進(jìn)行講解。

（2）學(xué)生學(xué)會拒絕煙酒和毒品的技巧：學(xué)生可能在生活中面臨煙酒和毒品的誘惑，如何運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行拒絕是教學(xué)難點(diǎn)。

（3）學(xué)生法律意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生需要理解并認(rèn)同拒絕煙酒和毒品是法律義務(wù)和社會責(zé)任，這需要教師通過案例分析、討論等方式進(jìn)行引導(dǎo)。四、教學(xué)方法與策略2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬面對煙酒和毒品誘惑時(shí)的拒絕場景，提高他們實(shí)際應(yīng)對誘惑的能力；開展小組討論，讓學(xué)生分享拒絕煙酒和毒品的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和交流。

3.確定教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件、圖片、視頻等教學(xué)媒體，以生動形象的方式展示煙酒和毒品的危害，增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。同時(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)他們的法律意識。五、教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程將分為以下幾個(gè)步驟：

1.導(dǎo)入：通過展示多媒體課件、圖片或視頻，生動形象地展示煙酒和毒品的危害，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。

2.講解與探討：以教師為主導(dǎo)，講解煙酒和毒品的危害，引導(dǎo)學(xué)生深入理解其對身體健康、心理以及社會的影響。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享拒絕煙酒和毒品的方法和經(jīng)驗(yàn)。

3.角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬面對煙酒和毒品誘惑時(shí)的拒絕場景，提高他們實(shí)際應(yīng)對誘惑的能力。

4.案例分析：通過分析具體案例，讓學(xué)生了解煙酒和毒品帶來的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)他們的法律意識和社會責(zé)任感。

5.總結(jié)與反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己在面對煙酒和毒品誘惑時(shí)的態(tài)度和行為，并提出改進(jìn)措施。

6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，如調(diào)查報(bào)告、心得體會等。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動，以提高他們的法律意識、健康觀念和自我保護(hù)能力為目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.法律法規(guī)：為學(xué)生提供與煙酒和毒品相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國禁毒法》、《中華人民共和國煙草專賣法》等，讓學(xué)生了解法律對煙酒和毒品的管制措施。

2.案例資料：收集一些真實(shí)的煙酒和毒品案例，包括案例的背景、后果以及處理結(jié)果等，用于課堂討論和分析，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到煙酒和毒品的危害。

3.健康知識：提供一些關(guān)于身體健康、心理健康的知識，如如何保持良好的生活習(xí)慣、如何應(yīng)對壓力等，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的生活方式。

4.心理咨詢：為學(xué)生提供心理咨詢的聯(lián)系方式，如學(xué)校心理咨詢室、專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)等，以便他們在遇到問題時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助。

二、拓展建議

1.開展家庭調(diào)查：學(xué)生可以利用周末時(shí)間，對家庭成員進(jìn)行調(diào)查，了解家庭成員對煙酒和毒品的看法和態(tài)度，以及家庭中是否存在煙酒和毒品的使用情況。

2.制作宣傳海報(bào)：學(xué)生可以分組合作，制作關(guān)于拒絕煙酒和毒品的宣傳海報(bào)，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)和圖文并茂的方式，向全校師生宣傳拒絕對煙酒和毒品的危害。

3.觀看相關(guān)影片：學(xué)生可以在課后觀看一些與煙酒和毒品相關(guān)的影片，如《無間道》、《掃毒》等，通過影片的情節(jié)和故事，進(jìn)一步認(rèn)識到煙酒和毒品的危害。

4.參加志愿服務(wù)活動：學(xué)生可以積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的志愿服務(wù)活動，如禁毒宣傳活動、健康知識講座等，通過實(shí)際行動，提高自己的法律意識和社會責(zé)任感。七、板書設(shè)計(jì)①煙酒和毒品的危害

-危害健康：肝臟、心血管、呼吸系統(tǒng)等受損

-影響心理：抑郁、焦慮、注意力不集中

-社會問題：犯罪、家庭破裂、人際關(guān)系緊張

②拒絕煙酒和毒品的重要性

-法律意識：遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會秩序

-社會責(zé)任：保護(hù)自己和他人健康，共建和諧社會

③主動拒絕煙酒和毒品的方法

-學(xué)會拒絕技巧：堅(jiān)定立場，拒絕誘惑

-尋找支持系統(tǒng)：家人、朋友、老師、同學(xué)

-培養(yǎng)健康習(xí)慣：健康飲食、適量運(yùn)動、良好的作息時(shí)間

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，通過列出煙酒和毒品的危害、拒絕的重要性以及拒絕的方法，幫助學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，可以采用圖文結(jié)合的方式，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以用不同顏色標(biāo)注危害、重要性和方法，或者用圖標(biāo)、圖表等形式展示相關(guān)內(nèi)容。八、典型例題講解為了加深學(xué)生對煙酒和毒品危害的理解，以及培養(yǎng)他們的拒絕技巧，我將提供五個(gè)典型例題進(jìn)行講解。

例題1：選擇題

題目：以下哪項(xiàng)是煙酒和毒品對身體健康的主要危害？

A.影響心理

B.損害肝臟

C.導(dǎo)致肥胖

D.增強(qiáng)免疫力

正確答案：B

解析：此題考查學(xué)生對煙酒和毒品危害的基礎(chǔ)知識，正確答案為B，因?yàn)闊熅坪投酒窌?yán)重?fù)p害肝臟。

例題2：簡答題

題目：請簡述煙酒和毒品對心理健康的危害。

答案：煙酒和毒品會對心理健康造成嚴(yán)重影響，如導(dǎo)致抑郁、焦慮、注意力不集中等問題。

解析：此題考查學(xué)生對煙酒和毒品對心理健康危害的理解，通過簡述危害，加深學(xué)生對問題的認(rèn)識。

例題3：案例分析題

題目：閱讀以下案例，回答問題。

案例：小明的好朋友邀請他一起嘗試抽煙，小明猶豫了一下，但最終還是拒絕了。

問題：請分析小明拒絕的原因。

答案：小明能夠拒絕是因?yàn)樗庾R到煙酒和毒品的危害，以及他具有較強(qiáng)的法律意識和社會責(zé)任感。

解析：此題考查學(xué)生對案例的分析能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

例題4：小組討論題

題目：請?jiān)谛〗M內(nèi)討論，你們認(rèn)為如何有效地拒絕煙酒和毒品的誘惑？

答案：學(xué)生可以提出各種有效拒絕的方法，如堅(jiān)定立場、尋找支持系統(tǒng)、培養(yǎng)健康習(xí)慣等。

解析：此題考查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力，通過討論激發(fā)學(xué)生的思考。

例題5：應(yīng)用題

題目：假設(shè)你遇到了朋友向你提供毒品的場景，你應(yīng)該如何應(yīng)對？

答案：堅(jiān)定拒絕，告訴朋友毒品的危害，并尋求幫助。

解析：此題考查學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動拒絕煙酒和毒品的意識。教學(xué)反思與總結(jié)在教授“3主動拒絕煙酒和毒品”這一課時(shí)，我以多媒體課件、案例分析、角色扮演等多種教學(xué)方法相結(jié)合，力求讓學(xué)生在理解煙酒和毒品危害的基礎(chǔ)上，學(xué)會拒絕技巧，并培養(yǎng)他們的法律意識和社會責(zé)任感。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在了解煙酒和毒品危害方面較為積極，能夠主動參與討論和分析案例。通過角色扮演，學(xué)生們能夠更好地理解如何在生活中拒絕煙酒和毒品。但在法律意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)上，我覺得還有待加強(qiáng)。例如，在討論案例時(shí)，部分學(xué)生對于法律后果的認(rèn)識不夠深刻，這需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)法律法規(guī)的教育。

此外，在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)，部分學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重課堂互動，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的課堂參與度。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我將在今后的教學(xué)中，繼續(xù)探索有效的教學(xué)方法，如引入更多貼近學(xué)生生活的案例，以提高他們的法律意識和社會責(zé)任感。同時(shí)，我也將加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注，確保每位學(xué)生都能積極參與課堂討論，提高他們的課堂體驗(yàn)。課堂課堂評價(jià)：

在課堂上，我通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與課堂討論，對煙酒和毒品的危害有了一定的認(rèn)識，并能提出自己的觀點(diǎn)。然而，也有些學(xué)生在參與討論時(shí)顯得有些猶豫，可能是因?yàn)樗麄儗熅坪投酒返奈：α私獠粔蛏钊?。因此，我會在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解煙酒和毒品的危害，以及如何有效地拒絕煙酒和毒品。

作業(yè)評價(jià)：

我對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時(shí)反饋了他們的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)，通過作業(yè)能夠看出他們對煙酒和毒品的危害有了更深入的理解，也能夠提出拒絕煙酒和毒品的方法。然