2022年山東淄博中考滿分作文《品嘗快樂》

2022年山東淄博中考滿分作文【真題在線】從以下兩個作文題目中任選一題，按照要求作文。(60分）題目二：請根據(jù)以下內(nèi)容，談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟，以“快樂”為話題，題目自擬，角度不限，寫一篇文章?？档抡f，人有三種快樂：第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂。第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風(fēng)吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。要求：①除詩歌外，文體不限，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，可抒發(fā)感想。不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。品嘗快樂一根竿，一汪湖水，細(xì)細(xì)品味心中那份甜蜜的快樂。驅(qū)車兩小時，最終進(jìn)入了一片青山，這片青山宛如一幅連綿不斷的畫卷，我們正行駛在這幅“山水畫”中。我迫不及待地問道：“咱們?nèi)ツ膬喊。俊卑职中Φ溃骸暗鹊?，再等等。”風(fēng)景一路在變，最終定格在一汪湖水。我心中了然，原來爸爸是“漁癮”犯了，真沒意思。從我有記憶起，爸爸就酷愛釣魚，每次他釣魚時我都想試一試，但他總是說“等等，再等等”。沒想到，這次爸爸竟從車中拿出兩根魚竿，我心中一喜，沖上去問道：“是給我的嗎？是給我的嗎？”看見爸爸微笑著點頭，我很快地接過魚竿就開始釣魚了。我們坐在湖邊，湖臥在青山中，注視著山中的來訪者，注視著村落中的裊裊炊煙，注視著花開花落、云卷云舒。湖水裝點了青山的美景，我點綴了湖中的倒影。我望向爸爸，他似乎對什么都不留心，只是注視著湖中的波紋，我也連忙低下頭去，裝作釣魚高手的樣子盯著湖面?？粗粗闹猩鲆还蔁┰辏钗易⒉话?。我追問爸爸什么時候才能釣上魚，他卻還是笑著說：“等等，再等等?！蔽L(fēng)拂過，激起湖面圈圈漣漪，卻沒能激起我心中的熱愛。我感到一陣乏味，“蹭”地站起了身，丟下魚竿就要去玩。這時，爸爸開口了：“真的不能再等等了嗎？”這句話宛如一盆冷水，澆滅了我心中的煩躁，我不由得停下了腳步。清風(fēng)輕輕一吹，如碎金般的陽光從樹隙中掉落，而那破碎的浮光，像幻滅的夢一樣。是啊，夢，我的夢，釣魚不是我一直以來的夢嗎？怎么現(xiàn)在因為一點兒煩躁我就要放棄了呢？我把邁出的腿收了回來，重新坐在湖邊，心中已是不同的心情。魚漂微動，湖面泛起波紋。魚！釣到魚了！我急忙收線，連同魚一起釣上來的，還有我逝去的夢和快樂。樂，今日能釣到魚；樂，今日能堅持釣魚；樂，今日有所收獲！【高分理由】首尾呼應(yīng)，畫龍點睛。文章開頭運(yùn)用優(yōu)美的語言委婉含蓄地點出了釣魚的快樂，結(jié)尾又以排比的修辭手法再次點明了釣魚帶給“我”快樂，在結(jié)構(gòu)上形成了首尾呼應(yīng)之勢。在內(nèi)容上，文章的主體部分進(jìn)一步點明“我”收獲快樂不僅是因為釣到魚，更是因為明白了做事要有耐心的道理，耐人尋味，使得文章主題鮮明、深刻。【趨勢分析】山東淄博近三年中考作文題，均采用了“二選一"的形式，以命題作文和自命題材料作文為主，設(shè)置兩個不同類型和不同梯度的顆目，降低了寫作難度，擴(kuò)大了考生的選材范圍，能使每個層次的考生都發(fā)揮出自己的水平來。從題型上看，2020年兩道中考作文題都是命題作文，分別是“你有多重要”和“別著急，慢慢來”;2021年的題目一是“獻(xiàn)給自己的禮物”的命題作文；2022年的題目一是以“讓我試一試”為題的命題作文。這幾個題目中的“重要”“慢慢來”“試一試”等關(guān)鍵詞，都體現(xiàn)了命題者的命題意圖——引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注成長，肯定自我，體驗精神成長，表達(dá)自己獨(dú)特的見解和感悟。細(xì)看山東淄博近三年中考作文的題目二，從2020年的命題作文，到2021年和2022年的自命題材料作文，審題難度有所提升。2021年要求考生結(jié)合《小王子》里的一句話“所有的大人都曾經(jīng)是一個孩子，只不過是我們忘記了”,談?wù)勛约旱穆?lián)想和感悟，重點引導(dǎo)考生關(guān)注自我，保持童真。而2022年的題目二，材料來自康德對快樂的三種不同的理解，要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，以“仇樂”為話題，自擬題目，談?wù)劼?lián)想和感悟。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，這道題目引導(dǎo)考生正確認(rèn)識“快樂”的意義，表達(dá)自身對真善美的追求和樹立積極向上的人生態(tài)度，非常具有時代感。命題者旨在引導(dǎo)考生在大時代的背景下，將自我成長感悟和社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，這種考查形式也是今后中考作文的一個命題趨勢。【審題聚焦】題目二要求以“快樂”為話題、自擬題目，進(jìn)行作文。“快樂”的含義有很多種：有物質(zhì)上、生理上的快樂，有道德上的快樂，有心靈上的快樂。根據(jù)題目的要求，考生應(yīng)先確定題目，可以擬題為“這就是快樂”“快樂原來如此簡單”“品嘗快樂”“尋找快樂”“享受快樂”“快樂的意義”“我拼搏，我快樂”等。確定標(biāo)題后，考生可以從以下角度考慮立意：勞動是快樂的，因為這是在創(chuàng)造財富；助人是快樂的，因為這是在奉獻(xiàn)愛心，“贈人玫瑰，手有余香”；寬容是快樂的，原諒別人的缺點，給別人一個改正的機(jī)會，也給自己的心靈一個自由的空間；進(jìn)取（拼搏）是快樂的，因為無限風(fēng)光在險峰；學(xué)習(xí)是快樂的，因為知識的養(yǎng)分凈化了心靈；成長是快樂的，因為在一步步走向成熟；等等。可以從真實的生活中截取寫作素材，還原自己的真實生活經(jīng)歷，從而呈現(xiàn)感悟。【思路導(dǎo)航】一、在堅持中收獲快樂?！緲?gòu)思】①交代學(xué)習(xí)某項技能的原因：如因為看到了某一個紀(jì)錄片或某一場景，萌生了想要學(xué)習(xí)書法的念頭。②開始學(xué)習(xí)：描寫自己初步學(xué)習(xí)時的情景。③遭遇挫折：描寫自己在學(xué)習(xí)某項技能的過程中遇到的挫折。④解決困難，獲得感悟：描寫自己克服困難后獲得的快樂或感悟?！具x材】“我”報名參加書法班，遇到了很多困難，經(jīng)過思想斗爭，最終堅持下來，并拿到了等級證書，收獲到了快樂。“我”因看了某一節(jié)目后，心血來潮想要學(xué)習(xí)古箏，入門容易，可后面越學(xué)越難，中途自己一度想要放棄，最終，“我”在媽媽的鼓勵下堅持下去，體會到了彈奏古箏的快樂。二、在奉獻(xiàn)中品嘗快樂?！緲?gòu)思】①總起：開頭交代自己要做的事情。②記敘發(fā)生的情節(jié)：介紹自己參加某一個活動或做某些事情的情節(jié)。③總結(jié)全文，升華主旨：在文章結(jié)尾處進(jìn)行升華，點明在奉獻(xiàn)中品嘗快樂的主旨?！具x材】“我”參加小區(qū)志愿服務(wù)活動，撿拾垃圾，清理雜物，擦拭玻璃以及各種標(biāo)牌。在大家的齊心協(xié)力下，小區(qū)的面貌煥然一新。