湖北省武漢市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

湖北省武漢市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將以下內容規(guī)范、端正、整潔地書寫在橫線上。

浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

_____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.請看拼音寫詞語，用“√”選擇正確讀音。

這學期，我們在課文中旅行，記錄了許多美好瞬間。海上，當早晨的太陽沖破

yún?xiá

，一chànà

間，放射出奪目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉(xiāng)下人家別有風趣的zhuāngshì

。屋頂上，小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè

。不僅如此，ménglóng

的光暈（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散發(fā)著獨特的韻味。2）.根據語境完成填空。

（1）古詩中有獨特的風景。楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，_________”；李白《獨坐敬亭山》中的“_________，孤云獨去閑”；“_________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”中的初夏江南美麗風光。

（2）古詩中有獨特的人格魅力。我從“洛陽親友如相問，_________”感受到王昌齡的高潔品格；從“不要人夸好顏色，_________”展現了王冕的浩然正氣；從“_________，為誰辛苦為誰甜”感受到勞動的艱辛；從“_________，大雪滿弓刀”中體會到將士的英勇。

（3）學習時，老師常用“一日讀書一日功，_________”“少年不知勤學苦，_________”來教育我們；父母也激勵我們要以“天行健，_________”為信念，像車胤那樣“恭勤不倦，_________”。3）.同音字填空。

（1）jí：班(

)

(

)使

(

)時

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

（2）kē：(

)粒

一(

)樹

(

)目

（3）shù：(

)學

(

)木

學(

)

花(

)

表(

)4）.看拼音寫漢字。

nónglì()

kuānkuò()

yóurú()

jùshuō()

xiū

bǔ()

shuǐdào()

xūruò()

mófǎng()

huànxiǎng()

àomì()5）.文本回放。

（1）詩中有畫：春有“桃花一簇開無主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來___的特點，青銅_____的品質，他們給予我們成長的力量。車胤“夏月_____，以夜繼日焉。”他的苦讀精神，照亮了我們求學之路。詩人王冕用詩句“______，______”表達自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來。_____，重疊在一起，靜靜地_____。”

（3）言中有理：當我們遭遇困難的時候，可以用《老子》中：“_______，______”來激勵自己。閱讀助成長，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅持天天閱讀。3、選擇題（每題2分共3題）1）.你作為旅游小使者，帶領外國友人游覽了中華茉莉園。游覽結束后，你打算寫一篇游記，以下哪個選項的方法不適合運用？（

）A．按照游覽的順序來寫。B．如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。C．按照起因、經過、結果的順序來寫。D．把特別吸引你的景物作為重點來寫。2）.利用舌頭表面散發(fā)身體內熱量的動物是（

）A．馬B．牛C．狗3）.下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（

）A．春天到了，放眼望去，原野冰天雪地，百花盛開。B．這個小姑娘膀大腰圓，亭亭玉立。C．經過一段時間的練習，他抽打陀螺得心應手。D．我的語文老師是位鶴發(fā)童顏的小伙子。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會冒號的用法，照樣子寫一寫刻苦學習的小明。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

小明學習非?？炭啵篲_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩句、詩題、作者用直線連起來。

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

《別董大》

李商隱

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

《嫦娥》

高適

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

《出塞》

王翰

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

《涼州詞》

王昌齡2）.連線。

宋朝

楊萬里

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

羅隱

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸游

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

唐朝

王翰

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容排序，把序號寫在橫線上。

①大家誤以為雨來犧牲，非常傷心。

②雨來機智脫了險，人們高興萬分。

③就算被敵人拷打，雨來也寧死不屈。

④上夜校念書，雨來明白了道理。

⑤為了掩護李大叔，雨來被敵人抓起來了。

⑥雨來游泳本領高，村子里的伙伴們都佩服他。

__________________________________2）.請按事情發(fā)展的順序，理清課文思路，給下列小標題排排序。

(

)調查原因，摸清底細

(

)興修水利，改變面貌

(

)鄴縣田地荒蕪，人煙稀少

(

)懲治巫婆和官紳7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“可憐九月初三夜”中“憐”的意思是“可愛”。(

)

2．《爬山虎的腳》一文的作者是我們著名的教育家葉圣陶。(

)

3．簡要復述課文時不但要抓住課文的主要內容，還要對其他內容也進行詳細的復述。(

)

4．鵝撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。這個句子是比喻句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內精彩閱讀。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．寫出下列詞語的意思。

降：_________

騷人：________

評章：__________________

2．“梅”和“雪”爭春的結果是什么？用“_____”畫出相關詩句。

3．請你寫出前兩句古詩的意思。

_________________________________

4．詩人借雪與梅的爭春，告誡我們（

）A．任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點。B．人各有所長，也各有所短。要有自知之明，取人之長，補己之短。C．要想認識事物的本質，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現象所迷惑。5．你還知道哪些描寫梅花的古詩？請寫出兩句來。

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

參加百米賽跑時的緊張、一個人走夜路時的害怕、登上領獎臺時的激動……生活中還有哪些事情令你的心兒怦怦跳？想一想，寫下來和同學們分享一下吧！請把事情的經過和當時的感受寫清楚，用上你積累的描寫心情的詞語會更好喲！

要求：（1）選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感受。（2）題目自擬。（3）字數不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。我的母親英言（一）我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗。看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑。我母親是小腳，跑不快，被捉住。那個身材高大的看守人扇了她一個耳光，母親搖晃著身體跌倒在地?？词貨]收了我們揀到的麥穗，然后吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情我終身難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我。她平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是同一個人?！蹦赣H教會了兒子什么是寬容和尊重。（二）我記得最深刻的一件事，是一個中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一小碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平。我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了！”母親訓斥了我，然后她端起她那碗餃子，倒進了老人碗里。母親教會了兒子什么是憐憫和同情。（三）我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病。饑餓、病痛、勞累，使我們家陷入了困境。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會尋短見。所以每當我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到各處去尋找。母親知道我的心思后說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點兒樂趣，但是只要閣王爺不叫我，我就不會去?！边@一次，母親教會了兒子什么是堅強和不屈。1．短文中，粗暴野蠻的人是誰？（

）A．兒子B．乞討的老人C．母親D．看麥田的人2．她平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”對“平靜”一詞理解正確的是哪一項？（

）A．母親原諒了當年犯錯的人B．母親覺得是兒子認錯人了C．母親擔心兒子找老人報仇D．多年后母親忘了當年的事3．短文“母親訓斥了我，然后她端起她那碗餃子，倒進了老人碗里?！崩锏摹坝柍狻币辉~可以看出母親的什么品質？（

）A．嚴厲B．善良C．寬容D．堅強4．短文“心中才感到一塊石頭落了地。”運用了什么修辭手法？（

）A．比喻B．擬人C．夸張D．反復5．短文三個部分是如何體現母親品質的？（

）A．用最深刻的事體現B．用最痛苦的事體現C．用母親的言行體現D．用兒子的言行體現6．請給文章三部分的內容，分別列一個小標題。

__________________________________________

7．默讀短文，請?zhí)岢鲆粋€不懂的問題。并運用聯系上下文、聯系生活等方法，解決你提出的問題。

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語都有一個字的書寫錯誤，請找出來。

(1)(

)

A．云采

B．衛(wèi)生

C．安然

D．奮力

(2)(

)

A．成熟

B．沉度

C．聯系

D．呼風喚雨

(3)(

)

A．