湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列古詩《墨梅》抄寫在豎格上，注意字距和在豎格中的位置。墨梅元·王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。2、填空題（每題2分共5題）1）.給“然”字組詞并把詞語填在相應(yīng)的句子中。

（1）這么重的擔(dān)子，他(

)挑著走了二十多公里路。

（2）這件事太(

)，我一點心理準(zhǔn)備都沒有。

（3）天氣預(yù)報預(yù)告今天下午有雨，下午(

)下起了雨。2）.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①無(

)為力

②一絲不(

)

③驚天(

)地

④臨(

)不懼

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

（1）上面的詞語中，詞④是表現(xiàn)人物品質(zhì)的，這樣的詞語還有_________，詞⑤是表現(xiàn)人物心情的，這樣的詞語還有____________。

（2）“我很想幫忙，可惜實在沒有能力”，句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。（填序號）3）.看拼音寫詞語。wèijiè_______fúshì_______pìrú_______nùhǒu_______qīngmiè_______mǐnjié_______zītài_______liǎnjiá_______xíngshǐ_______guīju_______4）.給“肖”字加上不同的偏旁組成新字填空。

元()節(jié)那天，一個俊()的男孩翻過陡()的山嶺，來到城市賣雞蛋。雞蛋很快就賣完了，他的疲憊頓時煙()云散，于是吹起悅耳的口()往回走。5）.看拼音，寫詞語。

měngliè______jìngpèi______shūshì______màoshèng______hénjì______

chóngdié______

kòngxì______xūruò______

huòdé______

wángù______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音不正確的是哪一項（

）A．崛起（jué）B．霎時（shà）C．歌頌（sòng）D．船舶（bō）2）.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．溺而不返（溺愛）B．諸兒競走取之（爭著跑過去）C．可憐九月初三夜（可愛）D．但是龍城飛將在（只要）3）.下列句子中，加點詞語使用了新含義的一項是（

）A．我把資料全保存在電腦的桌面上。B．爸爸喜歡潛水。C．從我家的窗口望去，可以看到美麗的東山景區(qū)。D．媽媽送給我一個充電的小汽車。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

接受

抓住

染紅

進(jìn)入

直喘

解開

維持

指甲

夢鄉(xiāng)

粗氣

繩索

窗框

秩序

現(xiàn)實2）.將詞語中加點字的含義相同的連起來。

解剖

注解

劫迫

打家劫舍

解渴

瓦解

劫案

劫后余生

解說

解禁

浩劫

劫制天下6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”

(

)從而在來年春天，把一片片荒郊野嶺，變得朝氣蓬勃。

(

)蒲公英生長在山坡草地，溝渠路邊，春天開花，花呈球形，狀如燈籠。

(

)到了秋冬季節(jié)交替，蒲公英的整個花冠由黃變白，只要有風(fēng)吹過，哪怕是些許的微風(fēng)，那些種子都會義無反顧地離開母體，奔向新的棲息地。2）.把句子整理成一段通順的話。

(

)淡紅色的花串在上面搖動著，好像高興地點頭。下面的綠葉叢中，還開著一串串鮮艷的花。

(

)我家后院種著棵半人高的蓖麻，枝粗葉大，很神氣。

(

)紅花、黃花和綠葉襯，顯得格外艷麗。

(

)它的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)的，好像甘蔗一樣，節(jié)上還分出了好多枝丫，像棵小樹。

(

)葉子呈八角形，邊上還有細(xì)齒，一根莖上有四五種深綠色的葉片。7、判斷題（每題5分共1題）1）.書寫時，字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距也要差不多。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋天向我們微笑（節(jié)選）玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥，把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見了，銜入小小蟻巢。滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。它們好像在對我們訴說——明年春天，我們會重新長滿樹梢。走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀。撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。1．第一節(jié)作者運(yùn)用______________的修辭手法，描繪了一派______________的景象。

2．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱”，這里運(yùn)用比喻的手法，寫秋天來了。(

)

（2）從“我們會重新長滿樹梢”這一句，我仿佛看到落光葉子的樹木又重新長出新葉。(

)

3．這首詩通過描寫____________的成熟、____________的活動、____________的飄落和撿起黃葉悄悄珍藏，向我們展示了秋天的多彩和迷人，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。

4．雨過天晴，小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都變得生動起來，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，選擇其中一個事物，具體描寫它的情態(tài)。

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們的生活充滿了歡樂，哪里是你的樂園呢？自家的園子村頭小河邊的草地，學(xué)校的籃球場還是班級的圖書角？你的樂園是什么樣子？你最喜歡在那里干什么？它給你帶來了怎樣的歡樂？把你的樂園介紹給大家吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．選段主要寫了爬山虎是怎樣往上爬的？請你用文段中有關(guān)句子作答。

______

2．下面的句子體現(xiàn)出作者是怎樣觀察的？

A．細(xì)心觀察

B．連續(xù)觀察

①細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。__________

②如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。__________

3．“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”中，“一腳一腳”可以換成“一步一步”嗎？選擇正確的答案______A．可以，因為“一步一步”運(yùn)用了擬人的修辭手法，比較形象。B．不可以，因為爬山虎并不能像人或動物那樣邁步，而是長出新的腳才能巴住墻往上爬。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。

心臟（zāngzàng）

住宅（záizhái）

女媧（wāwá）

少年（shǎoshào）

角色（jiǎojué）

流竄（cuànchuàn）2）.用“/”劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）難道它的眼睛特別（敏銳銳利），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（2）我們祖先的那么多（幻覺幻想）在現(xiàn)代的今天都變成了現(xiàn)實。

（3）爸爸笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會