學期計劃范例集錦九篇資料

【精品】學期計劃范文集錦九篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。學期計劃篇1今年是我校進行天河區(qū)品德學科教研基地建設的第一年，也是鍛造優(yōu)秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學校行政的大力領導和支持下，在全校老師的關注和幫助下，發(fā)揮強大團隊的力量，團結協作，奮發(fā)作戰(zhàn)，共同完成一系列非凡的任務。一、工作目標1、規(guī)范品德學科教研基地工作，促進品德科組建設。2、促進品德教師教學水平的提高，讓學生形成良好的品德。二、工作內容1、科組活動每月兩次，一次大科組集中活動，有明確的活動目的或研討主題，有中心發(fā)言人，科組長作會議記錄；一次年級組集備活動，有時間有地點有具體內容，自由推薦記錄人。2、開展區(qū)域開放活動，公開課可以自選主題，結合學校班級特點，結合經典教育、少年軍校等進行設計教學，建議與資源包建設內容緊密結合起來，上完公開課，資源包建設也完成了。思路：設計教案年級集備課堂實施專家指導研討反思資源打包博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報。3、資源包建設，因為本學期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設的難度。這意味著很多資源都需要我們自己來原創(chuàng)，對我們的精力和能力都是一大挑戰(zhàn)。但是，我想什么事情都不是一步到位的，也許我們的原創(chuàng)作有些優(yōu)秀精美有些簡單粗糙，都需要鼓勵，并應該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協作，共同完成。4、多外出學習，多爭取向其他學校優(yōu)秀同行和專家教研員學習的機會，主動積極地學習，帶著目的地學習。本學期要本著機會均等的原則，擴大參加外出學習老師的覆蓋面，分年段外出學習，并做好學習資料的收集整理共享。真正做到以學促教，以學促思。5、區(qū)一般德育課題進入關鍵一年，品德科組將根據課題負責人的統(tǒng)一部署，加強校園規(guī)則教育及資源形成。6、做好品德小課題的合同簽訂、開題會工作，繼續(xù)深入文獻調研，在三年級全體學生中開展前測和前期實施。7、與學校德育工作緊密結合，配合學校的各種主題教育活動及班級特點、新情況進行品德教育，讓學生在學校的學習和生活中形成具有良好品德的人。三、工作安排表略學期計劃篇2一、班級情況分析1、教師情況介紹：本學期依舊由我、Alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。我們的聯系方式：2、本班現有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員Summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！二、教育教學方面1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動表現不好的。6、根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊，每周四上課，由于數學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。7、我們這學期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。三、環(huán)境布置圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學》，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。四、保教方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。五、家園共育方面：1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家訪等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！六、每月工作2月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會準備工作。3月：組織幼兒和家長參加慶生會；積極準備家長開放日活動；組織幼兒參加戶外教學活動；4月：做好招生工作。5月：做好母親節(jié)慶生會工作；大班主題戶外教學。6月：親子運動會。7月：積極準備大班畢業(yè)典禮。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。學期計劃篇3一、指導思想在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,不斷嘗試和創(chuàng)新“先學后教,當堂訓練”這一新的教學模式,促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。二、工作目標1、分工明確,責任到人,做好服務。2、發(fā)揮特長,相互協作,共同發(fā)展。三、主要工作及措施(一)教學方面:1、認真抓好教學工作,從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求組內教師,以嘗試“先學后教,當堂訓練”教學模式為核心,爭取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學。2、從每周一次的教研活動入手,要求每一次活動由不同老師輪流主持,有主題、有內容、有記錄:從教學的點滴進行反思、從個人的教學心得進行交流,從管理的方法進行切磋。3、注重教師的專業(yè)發(fā)展,從教學教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側重點,提高教研組整體水平。4、配合教務處,嚴格教學管理,同科目教師之間不定期進行聽課、評課,通過業(yè)務練兵,提高業(yè)務能力。5、加強學校上機課的管理,以切實的措施管理好學生的上機,進一步增強學生的動手操作能力。進一步規(guī)范上機實踐課的課堂秩序。6、加強信息技術學科教學,認真搞好組內課堂教學的研究,探索信息技術課堂最佳教學模式,提高信息技術人員教學水平。(二)教學輔助管理方面:分工明確、責任到人,認真履行;充分發(fā)揮本小組團隊協作力量,進一步提高輔助管理工作。1、開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作,保證開學教學的正常運轉。2、開學初各實驗室進行一次設備檢查,保證實驗教學的正常進行。3、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查,并作好相應的記載;做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。4、進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作,把素材資源數字化、系統(tǒng)化。5、配合各處室,做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協助各處室做好校園網站相應板塊資料的更新工作。6、確保學校網絡暢通、隨時關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時,我們將通過培訓等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設備的故障率。7、積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關活動和比賽,切實提高教師的現代教育技術運用能力。努力調動組內各教師參與各種活動,通過活動提高教師的自身水平。8、加強校園網建設,鞏固和加強校園網的安全性,不斷豐富校園網站的內容,增強校園網站的實用性和藝術性,擴大我校網站在社會上的知名度。9、積極配合其他部門,認真完成學校的臨時任務。四、工作展望今后,我們將不斷加強信息技術教研組自身建設,改進工作方法,提高工作效率,充分發(fā)揮每個人的特長,齊心協力搞好本學期信息技術教學工作和輔助管理工作。學期計劃篇4新的學期開始了，時間過的真的很快。不知不覺中，我們已經熟悉了這個校園，來到了大一下半學期。在上一個學期里，經過我班同學的共同努力，拼搏，取得了不錯的成績。同學之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設方面還是學風，紀律方面都在往用心的方面發(fā)展。這學期的工作目是以以下五點開展：一：班委明確各自的職責并用心完成。二：學生以學為本，力求班群眾成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。三：增加同學們的群眾榮譽感，凝聚力。多舉行班級活動，促進交流。四：嚴格的對每位同學的上課及活動的.考勤狀況。五：班務和班費公開制。具體計劃如下：1.剛列學不久，校里、系里舉辦活動較多，明確各個班委的職責和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對班里出現的新問題制定新的對策；2.對于系里和輔導員分配的事情和傳達精神，必須及時通知到同學們，決不拖拉。3.培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責，名司其職。認真聽取同學推薦，意見和要求，為同學們服務。1.無論什么時候，學習都是基礎。我們都就應把學習放在第一位，所以要抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現象，提高學習率。2.透過多種方式促進老師和同學之間的交流與溝通。隨時隨地把班里的學習狀況反映給老師，以便老師針對具體狀況采取具體的教學方案。3.讓同學們做好課前預習，課后復習，以便提高課堂聽課效率。4.建立學習專業(yè)課學習興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學習主動性。三、用心開展活動，本學期開展志愿者活動，有機會的活動組織一次群眾春游，以此到達增強同學間的感情，班級的榮譽感和凝聚力。1.完善考勤與請假制度，需請假時務必有輔導員批示的請假條，臨時有事請假，事后須補請假條。2.對曠課和遲到的同學，學習委員做好記錄，事后須告訴輔導員。總而言之，在這個學期，我們要好好的工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結友愛，最后我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學的共同努力下，會建立出屬開我們自己的臨床六班。學期計劃篇5我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實《中國中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質，養(yǎng)成良好習慣，增強科學創(chuàng)新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。一、確定工作方向，加強基層組織建設本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發(fā)揮少先隊這一先鋒組織的作用，開創(chuàng)德育新局面。1、認真學習《隊章》、《綱要》。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》等文件，結合各自實際，及時調整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作計劃，使我校的少先隊工作有計劃、有步驟、有落實的全面鋪開。2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了多次主題隊會，在此期間我們發(fā)現各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業(yè)務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員成長的輔導作用，促進工作效率的提高。3、開展隊干培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本學期將繼續(xù)開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創(chuàng)新精神，使之真正成為老師的助手。二、加強常規(guī)教育，形成良好校風。新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行安全教育及學習《小學生日常行為規(guī)范》，以形成良好的校風校貌。2、加大宣傳力度。首先充分利用校廣播站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，激勵士氣。3、加大監(jiān)督力度。為了進一步加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監(jiān)督崗”，每天督促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛(wèi)生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質量，評比結果納入年終星級班級評比。5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛(wèi)生崗，職責：負責管理、檢查班級衛(wèi)生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發(fā)學生為中隊服務的工作熱情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位日記”“崗位光榮榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。6、加強少先隊信息宣傳工作。進一步完善紅領巾廣播站宣傳工作，每周四進行廣播，按中隊輪流負責，充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、展示牌、中隊板報等各種形式宣傳少先隊活動的開展，充分利用網絡、報刊等媒體做好少先隊的宣傳工作，團支部要發(fā)揮以團帶隊的作用，由團員教師進行每周投稿的形式，繼續(xù)做好學校的宣傳工作。三、以體驗教育為基本途徑，以“民族精神代代傳”活動為重點，結合重大節(jié)日全面開展加強少年兒童思想道德教育活動1、以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，在少年兒童中弘揚和培育民族精神，結合“國慶節(jié)”、“建隊日”開展“民族精神永駐我心”系列教育活動。各中隊通過主題中隊會、板報宣傳等各種形式感受民族精神的偉大，在全校范圍內開展“學民族英雄”主題中隊會，通過討論、學習，感受民族英雄的民族精神，將這種精神運用到自己的學習生活中。在建隊日期間，少先隊結合學校的誦讀活動，將開展“小小詩歌揚華魂”活動，通過“誦經典詩文——悟經典詩情——繪經典詩畫——創(chuàng)編校園兒歌”的獨特方式，循序漸進的引導隊員們了解民族精神的內容，感受民族精神的偉大，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。2、結合“教師節(jié)”開展“感恩老師——紅領巾映師情”主題獻詞活動，少先隊通過紅領巾廣播站、宣傳欄等宣傳陣地宣傳、展示身邊教師的風采，學習自己喜歡的老師的精神品質，做讓老師放心的一件事，感受老師對自己的期望，使教師節(jié)不僅成為老師的節(jié)日，更成為隊員了解、溝通老師的橋梁。（另附活動方案）3、繼續(xù)深入開展五個好習慣培養(yǎng)活動。少先隊結合學生實際情況，以“文明禮貌習慣”和“衛(wèi)生習慣”為突破口，結合少先隊雛鷹爭章活動開展實踐、體驗活動，在活動中使隊員養(yǎng)成有禮貌、知禮儀、講衛(wèi)生的好習慣，使好習慣伴隨自己健康、快樂成長。（另附活動方案）四、具體工作安排九月份行為規(guī)范教育月活動1．健全值勤制度，隊陣地和環(huán)境布置。2．加強常規(guī)，九月中旬評比“潔齊美”特色教室。3．深入進行學生養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合校風校紀、行為規(guī)范、尊師重教等教育內容開展弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育活動。4．教師節(jié)結合中秋節(jié)，以“學會關心”為中心，開展“老師，您辛苦了”一封信征集活動。5．一年級隊前教育。十月份愛國主義教育月活動1、慶祝建國56周年。利用班會，各班開展愛祖國大討論和大歌頌活動。各班出好一期以“慶祝國慶”為主題的黑板報，并進行評比。2、10月13日在少先隊建隊日，4——6年級進行隊列展示比賽。3、讀一些愛國主義讀物，舉行征文比賽。十一月份“科技創(chuàng)新我能行”主題教育活動。1、誠信教育、文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣好習慣培養(yǎng)階段總結2、主題中隊會：我與好習慣的故事3、體驗活動：好習慣培養(yǎng)系列活動十二月份“我為初冬造陽光”1．開展“我為父母為學校做十件事”的活動。2．開展冬季三項比賽。3．慶元旦，展風采。一月份“打開新一年大門”1、進入期末復習階段。2、校園之星評比學期計劃篇6一、指導思想以現代教育理念為指導，以教師和學生的發(fā)展為根本，遵循教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學策略，切實提高課堂教學研究的針對性和實效性。二、具體工作（一）教師隊伍建設1．加強教師培訓工作。做好教師繼續(xù)教育的相關報名工作，積極參與學科工作組活動，參加市、校教研活動。2．參加學科工作組活動。相互交流經驗和方法、觀摩學習、參與聽課評課，微課制作，網上曬課等活動，促進教師的成長與發(fā)展。3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團隊意識，使教研組內形成團結向上、相互學習、積極進取的學術研究風氣，打造“學習型、研究型”的高素質的教研隊伍。（二）加強教學研究1．加強課標和教材研究。研讀課標，了解各年級三維目標的具體要求。研究教材中各欄目的特點和功能，教材內容的呈現方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學生更好地發(fā)展。2．深入課堂、研究課堂。切實抓好教學調研，組織好公開教學，采用會課、同課異構、同題異構等形式，加強對“新授課”、“復習課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學法的理論分析與實踐反思，關注學生的學習狀態(tài)和參與度。重點做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關工作，促進教師應用信息技術與學科深度融合。3．切實抓好各年級的教學工作。初三年級要抓好實驗和中考復習教學（三）深入課題研究1．以學科課題研究為引領，深入研究課堂高效教學策略，轉變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學微課的設計制作與應用研究》蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。2．加強對教學案例的研究，進行專題研討，及時收集、整理優(yōu)秀教學案例。參與市復習計劃的學案編寫，做好復習專題的教學研究。（四）注重考試研究加強中考復習研究，將課程的教學目標落實到中考復習中，引導教師研究提高全體學生化學素養(yǎng)的方法，提高復習效率。（五）其他。1.參加生化組的各種教學研討活動。2.認真做好競賽組織工作。3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。4.鼓勵教師參加化學、生物學科優(yōu)秀論文評比工作。5.做好繼續(xù)教育及校本培訓工作。三、本學期教學進度初三化學：第7—9章，中考復習。初一生物：期中進度與考試范圍：七年級下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)期末進度與考試范圍:七年級下冊一本書初二生物：期中進度與考試范圍：八年級下冊：第22、23、24章期末進度與考試范圍:初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。學期計劃篇7為了進一步提高語文教研組全組教師的教學水平，把語文教學成績推上一個新臺階，語文組在本學期將嚴格按照科研處、教務處的要求，積極開展活動，努力搞好教研教學工作，營造全校語文氛圍，為使各項工作順利開展，各項目標順利實現，我們制定計劃如下：一、關心青年教師的成長，打造一支高素質的語文教師隊伍1、嚴格執(zhí)行學校制訂的新老教師“結對子，傳幫帶”制度。要求老教師對新教師悉心指導，新教師向老教師虛心請教。2、多安排老教師的示范課和新教師的公開課，讓新教師在教學的觀摩、研討中得到成長。3、要求新教師多訂閱與教學有關的報刊，學習先進的教育教學理念和教育教學方法。二、狠抓備課組建設，發(fā)揮其核心作用堅持每周一次的集體備課，完善集體備課形式，做到“三定”（定時間、定地點、定中心發(fā)言人）、“四有”（有計劃、有活動、有內容、有記錄）。教師之間多聽課多研討（每位教師每學期聽課15節(jié)以上，教研組長、副主任、主任20節(jié)以上，副校長25節(jié)以上），堅持分工基礎上的合作、合作指導下的分工原則，加強各備課組之間的交流學習，取長補短，不斷提高各教師的教育教學水平。三、抓常規(guī)，重研討，努力提高教學質量認真落實教學常規(guī)，抓實“備”、“講”、“改”、“導”各個教學環(huán)節(jié)，保障教學工作順利進行。更新教育教學理念，努力實踐新課程標準下“自主、合作、探究”的教學方式，重學生語文興趣的培養(yǎng)，重學生語文習慣的養(yǎng)成。積極開展探究性學習。四、樹立大語文觀，大力營造全校的語文氛圍牢固樹立大語文觀，積極引導學生關注社會熱點，關注身邊的人和事，做生活的有心人，努力引導學生利用圖書館、閱覽室、讀報欄、課外讀物，增加自己的語文積累，提高語文素養(yǎng)。語文組將開展全校性的各種競賽和講座，舉辦“冬青文學社，從而激發(fā)學生的語文興趣，增強知識積累，濃厚校園文化氛圍。五、加大科研力度，努力實踐以研促教樹立科研意識，確定教研課題（每學年至少保證兩個課題），加大科研力度，逐步走向以科研促教學的正確軌道，努力使自己成為學者型的教師。重視教學經驗的總結，加強科研論文的寫作，每學期每位教師至少上交一篇教育教學論文。學期計劃篇8本學期，我校語文科組將認真按照上級教研部門的精神及學校教學計劃的要求，從語文教學實際出發(fā)，以提高及格率，縮小標準差，全面提高學生語文能力為重點，實施開展以下幾方面的工作：繼續(xù)落實集體備課制度，群策群力，提高語文教學質量。集體備課時間：每周周四上午第3，4節(jié)各年段召集人：低年段：中年段：高年段：要做好每次活動的記錄。開展"語文課堂學習模式"的探究本學期，科組繼續(xù)以"提高學生語文朗讀能力"為突破口，力求在課堂教學中做到啟發(fā)學生"讀中悟，悟中讀"，有效地提高學生的語文朗讀能力。多途徑去提高學生語言表達能力及課外知識量：每節(jié)課前5分鐘安排學生進行形式多樣的語言訓練活動。（講新聞，講知識，，，，，）改進課堂學習模式，課堂上盡量做到少講多練，留出時間給學生練習，并針對學困生進行分層次練習。（在此基礎上做到一，二年級不布置書面家庭作業(yè)，三，四年級每天書面作業(yè)不超40分鐘，五，六年級每天書面作業(yè)不超60分鐘）第6周按照正常的教學進度安排教學內容第7周按照正常的教學進度安排教學內容第8周按照正常的教學進度安排教學內容，根據課例中存在的不足，總結經驗，下階段不斷改進實施。開展一系列活動促進學生語文能力的發(fā)展1，開展學科試卷交流與優(yōu)秀作業(yè)展示活動（第九周）2，在學校內認真開展讀書知識競賽，繼續(xù)開展"書香校園"活動。（1），開展書簽制作比賽。（第10周）（2），讀書知識競賽活動