學期計劃范例九篇

實用的學期計劃范文匯總九篇時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學期計劃篇1一、指導思想本學期我班的區(qū)域活動根據中班幼兒的年齡特點，游戲特點等進行創(chuàng)設，共創(chuàng)設了8個區(qū)，分別是娃娃家，建構區(qū)、停車場、果汁店、益智區(qū)、圖書區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)，并為每個區(qū)取了童趣的區(qū)域名稱。創(chuàng)設過程中，我們以寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式進行設計，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。二、區(qū)域總目標創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。三、各區(qū)域目標1．表演區(qū)正常開展區(qū)域活動，明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作和擺弄，樂意開展表演游戲。2．益智區(qū)對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。不爭不搶游戲材料，學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。3．語言區(qū)有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習慣，會采用問答的方式進行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。4．建構區(qū)能夠對構建材料發(fā)生興趣。學會合作拼搭幼兒園一角，培養(yǎng)初步的合作。學會建構物體的基本特征和搭配顏色。5．美工區(qū)喜歡參加美工活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表演。6.娃娃家讓幼兒參與角色游戲，了解家庭主要成員職責，學會模仿各角色，反映簡單的現實生活。7.停車場能按照車上的標記，如點數、顏色等記號，正確給車子找到位子。四、教師的指導策略1．通過材料指導區(qū)域中教師最重要的隱性指導策略是通過材料物化活動目標，通過材料的層次遞進引導幼兒有序地發(fā)展，通過材料調整引導幼兒的發(fā)展方向。2．通過伙伴指導可以有同伴間的互相學習和模仿，也可以幼兒間以強帶弱，還可以是對共同的任務分工和合作。3.教師通過參與活動指導在區(qū)域活動中，最有效的指導策略就是教師參與幼兒的活動，作為玩伴的身份指導幼兒操作活動或游戲活動。4.通過引導問題討論指導中班幼兒不僅表達能力增強，而且還有自己的主見，因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強活動的計劃性和目的性。學期計劃篇2一、概況：本班共有35兒，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼兒。這個班級的幼兒有的是從小班升上來的，有的是從中班升上來的，他們到了大班以后，又由原來的三個班合并成兩個班，故幼兒比較散。二、本班特點及主要情況：（一）優(yōu)勢表現1、大部分幼兒能主動和老師交談，并且都會說普通話，語言表達能力較強。2、部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。3、喜歡戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力。4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，自我服務的能力較強。（二）薄弱因素分析1、幼兒活動時聲音較大，喜歡插嘴，聽說習慣較差。2、同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識，自我保護意識較差。3、幼兒喜歡裝扮游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差。4、幼兒不太愛護玩具，整理玩具、物歸原處的習慣較差。三、個別幼兒情況：1、夏靜怡、鄭古鑫等上課時很少舉手發(fā)言。2、施俊杰小朋友有嚴重的挑食現象，教師要對他進行個別教育和幫助。3、。姜慧慧、袁靜怡來園很晚，經常遲到。4、顧真列、吳宏斌的午睡習慣交差。5、顧佳文小朋友的動作發(fā)展不協(xié)調，語言表達能力很差。四、家長情況：本班幼兒大多數都是獨生子女，且家長的文化水平都普遍較低，所以在教育子女的方式方法上存在著許多問題，在學習上對孩子的要求過高；在生活方面，對孩子過分關心、代替，造成孩子嚴重的依賴思想。開家長會時，家長們多較關心孩子學會了什么、做的怎么樣，而很少關注在學習探索過程中幼兒的學習態(tài)度。一、適應生活1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，積累文明生活的經驗。2、加強幼兒的規(guī)則意識，獨立自信地做力所能及的事，體驗勞動的快樂。3、體驗合作的重要和快樂，學會尊重他人需要，學習評價自己和同伴。4、督促幼兒及時整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛護玩具和物歸原處的意識。5、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學習控制自己的情緒和不宜行為。二、喜愛運動1、積極參加體育活動，愿意大膽嘗試新奇的活動，獲得身體活動的經驗，動作協(xié)調、靈活，具有安全意識和初步的自我保護意識。2、樂意探究各種體育器械，培養(yǎng)幼兒的探究力和創(chuàng)造力。三、樂于探索1、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，學習嘗試用簡單的認知方法提出問題、發(fā)現問題、解決問題。2、有興趣的觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征，體會街道建筑的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。3、通過觀察讓幼兒知道春天是種植的季節(jié)，并感受春天的變化以及與人們生活的關系等體驗春天是美麗的。4、了解自己的節(jié)日，知道自己即將進入小學，并能積極準備，激發(fā)幼兒期待入小學的情感。5、了解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，會進行比較、推理等智力活動。四、大膽表現1、能多方面感知、發(fā)現生活中的美，運用多種形式來表現自己的感受和體驗，喜愛各種想象和創(chuàng)作活動。2、關心日常生活中常用的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的想法，體驗成功的快樂。3、能大膽、清楚地表達自己的想法，安靜、認真地傾聽同伴的講述，愿意主動用語言與人交往。五、個別幼兒1、創(chuàng)設良好寬松的學習環(huán)境，多為夏靜怡、鄭古鑫等幼兒提供展示自己的機會，鼓勵他們多舉手發(fā)言。2、耐心教育施俊健小朋友不要挑食，逐步培養(yǎng)樣樣東西都愛吃的好習慣。3、教育姜慧慧、袁靜怡每天要早睡早起，能按時來園參加活動。六、家長情況1、為家長提供一些育兒的信息，讓家長了解應怎樣正確地教育孩子，該為孩子準備些什么。2、利用家訪、家長會、等手段進行雙向交流，及時了解家長的育兒困惑、煩惱，并提供必要的指導，共同解決問題，使孩子更能健康成長。3、通過書面、口頭等形式讓幼兒了解幼兒園的活動情況，鼓勵家長參與、支持幼兒園的工作。學期計劃篇320xx年新的學期開始了，我們文體部走過了極其豐富的一年，經過了一次多次活動的洗禮，我們倍感成熟。隨著新的學期的開始，新的工作也在緊鑼密鼓的籌劃之中。我總結了以往的經驗和教訓，將堅持把我們體育系文體活動踏踏實實地開展下去。在20xx年里，文體部將更加深入地了解同學們所喜愛的文藝體育活動，從而可以更加貼近同學們的生活，進而開展一系列的文藝活動。因此在這方面，我們文體部將會與廣大的同學們進行多次交流。我作為文體部部長對這學期的活動工作計劃重點放在校籃球聯賽，以及迎新晚會和學期末的元旦晚會。一、迎新生既新老生聯誼晚會新生在經過了軍訓的洗禮后將正式的進入大學生活，為了幫助新生快速適應大學生活，了解我院的學習生活情況，所以我們決定組織一場新生與大二大三高年級學生進行一次聯誼會，讓新生在聯誼會中同高年級學長學姐咨詢交流學習生活方面的經驗。由于軍訓在24號結束，所以聯誼晚會暫定安排在國慶放假后的一周之內。聯誼晚會我們已經有過多次的經驗，當然這次比之前更好，晚會的籌備主要分為1.節(jié)目的征集以及挑選2.主持人的挑選3.布置4.節(jié)目的彩排及最終順序的選定5.音響設備的適應。這五大塊，我們會一步一步將籌備工作做到最好，以求向大一新生展現我院的風采。二、工業(yè)設計院籃球迎新賽我院有眾多的籃球愛好者，當然新生當中也不乏有對籃球有一定熱愛的同學，所以我們討論決定將在十一國慶放假后舉辦一場院內籃球迎新賽，同時也可以為之后的校籃球賽選拔人才。屆時我們將以班級為單位報名，各班級自行組織隊員參賽。最終將決出冠亞季軍，并頒發(fā)獎狀，在互相交流的基礎上賽出風格賽出水平。三、學生會迎新工作工業(yè)設計院又迎來了一批新面孔，他們中的一部分人將會給學生會注入一股新鮮的血液。同樣我們文體部也會有新的干事加入，我們會積極做好新干事的選拔工作，并在新的文體部形成之時很好的鍛煉干事們的辦事能力和團隊精神，為學院文體活動培養(yǎng)新的組織人才。四、大院籃球聯賽每年一屆的?；@球聯賽如期將至，我們將積極備戰(zhàn)參加比賽，挑選我院最優(yōu)秀的籃球隊員精心備戰(zhàn)，在吸取去年的經驗與教訓的同時努力培養(yǎng)新力量。比賽的同時還將組織我院其他同學前往比賽現場為我院運動健兒加油吶喊。五、元旦晚會每年最重頭戲的文娛活動就是元旦晚會，將會挑選我院最優(yōu)秀的文娛項目既最精彩的游戲互動讓師生一起共同度過一個難忘的跨年之夜。為了晚會的高質量，屆時會對全院進行節(jié)目的報名動員工作，并進行有質量的刪選，隨后對定下的節(jié)目進行排練彩排，一切都為了晚會當晚向觀眾呈現出我院學生的風采。晚會的成功舉行還離不開與其他部門的協(xié)同合作，到時一定會辦成一臺我院成立以來最好的晚會。學期計劃篇4爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼觯灻酚L開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：一、指導思想時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。二、基本情況分析我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。三、任務及目標音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。2、認真做好教學常規(guī)工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現自己才能的機會。四、方法措施1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現音樂貼近學生的生活。4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。五、活動安排二月份1、制定音樂計劃并審核三月份1、常規(guī)月查四月份1、常規(guī)月查五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯歡2、常規(guī)月查六月份1、常規(guī)月查2、組織期末成績檢測3、撰寫音樂總結音樂教研組二00五年二月學期計劃篇5時間的腳步沒有停歇，我們又迎來了新的學年.總結過去是為了積累經驗;計劃將來是為了更好的工作.現做計劃如下：一，指導思想以《全日制義務教育生物課程標準》(實驗稿)為依據，在繼承我國現行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力，學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感，合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高.為學生們參加工作，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎.二，教學任務本學期講授xx版教材——《生物學》(七年級下冊).三，具體措施：(一)，建立新的教學理念思想是行動的先導，觀念是行動的靈魂.伴隨新課改的進行，嘗試轉變觀念，不斷學習新的教學理念，用全新的教學理念，來充實自己，豐富自己，努力使自己樹立正確的教學觀，學生觀，人才觀，課程觀，發(fā)展觀，從更深地層次上理解教學.其次，努力與學生之間建立全新的師生關系.俗話說：教學相長.在教學中把學生當成自己的伙伴，與他們相互交流，相互溝通，幫助他們學習，同時豐富自己的教學內容，求得新的發(fā)現，實現教學相長，與學生共同發(fā)展.再次，為適應全新的教學理念，不斷學習各方面知識，如學習專業(yè)知識，學習生命科學熱點知識，學習電腦等等.現在必須成為學習型教師，才能適應教學發(fā)展的需求.(二)，抓住教學各環(huán)節(jié)，提高教學質量1，要提高教學質量，關鍵是上好課.俗話說"凡事予則立，不予則廢"，為了上好課，我準備在以下方面作出努力：⑴課前準備：備好課.①課前，教師不但要把握新課程標準的理念，還要認真解讀生物新課標，然后認真鉆研教材，了解教材的基本思想，基本概念;了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好.②了解學生原有的知識技能的水平，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施.③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動.⑵課堂上的情況.①組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣.②注重能力培養(yǎng)在課堂教學中，注重培養(yǎng)學生解決理論和實踐上的各種問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察能力，實驗能力，創(chuàng)新能力，思維能力等等.③重視德育教育和環(huán)保教育結合相關教學內容，將德育教育和環(huán)保教育滲透其中，使學生提高環(huán)境保護意識，樹立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念.2，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作.初一的學生愛動，好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足.這樣，學生對我也就慢慢地喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物.3，積極參與聽課，評課等教研活動虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平.隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進.總之，在新學期中，我會努力以新的教學理念，教學原則，教學策略和方法去引導教育學生.創(chuàng)造性地開展教學，由傳授者轉變?yōu)榇龠M者，由管理者轉變?yōu)橐龑д?，從而切切實實地提高教育質量，取得新的成績學期計劃篇6一、指導思想本學期繼續(xù)圍繞“深入推進課程改革”這一中心，進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準，引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌，提高教學實效；改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。二、重點工作1、加強課程理論學習和教材研究各校教研組或各教師應主動的學習了解本學科的課程實施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領會各學段的要求，以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續(xù)加強對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。本學期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學習，課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。2、加強課堂教學研究（1）在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂、美術低年級繼續(xù)針對學生學習興趣、習慣、方法的培養(yǎng)進行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開研究；初中音樂重點針對促進學生發(fā)展的課堂教學及學業(yè)評價展開研究；高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐；高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學、初中美術重點圍繞課題《區(qū)域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動教學研究和校本課程的開發(fā)。（2）以評優(yōu)課帶動全區(qū)教師深入鉆研教材、研究課堂教學。本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，努力實現人人參與，個個研究，將評優(yōu)課比賽中涌現出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示，真正達成以活動引領教師的目的。各校要積極發(fā)動教師參與且在校范圍內進行認真選拔。（3）通過區(qū)級活動加強對聽、評課方法的.引導，逐步學會研究課堂教學的方法。3、加強音樂、美術教師隊伍建設（1）通過對教研組和協(xié)作片的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。各教研協(xié)作片要將音樂、美術學科的研究活動列入活動計劃中。（2）推進新教師及“312工程”學校教師成長。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學校教師的專業(yè)素質及發(fā)展情況進行摸底調查并進行集中培訓，重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。（3）發(fā)揮骨干教師的引領作用。擇其強勢，分別在專業(yè)技能、教學技能等方面樹立學科典范。各校要積極支持骨干教師承擔相關工作。（4）推進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力；美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師要將技能訓練和學科專業(yè)知識的學習始終貫穿在日常工作中。4、推進課題的研究進程。（1）進一步梳理美術課題前階段的研究情況，匯總各成員對內容和目標的研究結果，商討下階段的研究計劃。（2）推動初中音樂欣賞教學小專題的研究，逐步形成課題。（3）加強對其他藝術學科課題的管理三、主要活動二月份1、小學音樂教師專題培訓。2、美術課題組活動。三月份1、初中音樂主題研究活動“發(fā)展學生音樂表現能力”的課堂教學研究。2、中小學美術評優(yōu)課第一輪備課比賽。3、小學美術評優(yōu)課第二輪說課比賽。4、初中、高中美術評優(yōu)課第二輪說課比賽。四月份1、中小學音樂評優(yōu)課第一輪備課比賽。2、初中、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽。3、小學音樂評優(yōu)課第二輪說課比賽。4、美術課題組活動。五月份1、小學美術課堂教學展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。2、初中美術課堂教學展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。3、高中美術課堂教學展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。六月份1、小學音樂課堂教學展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。2、召開音樂、美術理事會議商討下學期工作。3、學期工作總結。學期計劃篇7一、活動目的1、增強班級的凝聚力，提高班級榮譽感。為以后的班級活動做好準備，特別是馬上到來的10年校慶。2、令同學們體會大學生活的色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力。3、點燃創(chuàng)意的火花，與同學共同協(xié)作完成班服加強合作精神，培養(yǎng)友誼。4、豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養(yǎng)。二、活動主題創(chuàng)意無限，閃耀青春三、活動對象學院以班級為單位的學生或以小組為單位的學生四、活動時間4月份期間五、承辦單位電子信息學院文宣部六、活動流程前期宣傳1、制作宣傳海報、貼與宿舍、活動中心、教學樓；2、召開班長、團支書會議，向他們詳細介紹此次活動的方案，向每班派發(fā)宣傳單和報名表；3、召開宣傳委員會議，向他們詳細介紹此次活動的內容，和活動舉行的時間和注意事項，并對具體疑問進行解答。公開此次活動細則，保持這次活動的公平性和透明性?；顒悠陂g1、收集報名表；2、申請一間教室，舉行公開投票；評出優(yōu)秀作品；進行二次決賽！3、決賽中可邀請一些社團進行表演；4、公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀?；顒雍笃?、在電子信息學院宣傳欄公布獲獎名單，展示優(yōu)秀獲獎作品；2、在廣播站播放獲獎人員；3、在本校貼吧發(fā)布獲獎消息。七、工作安排1、宣傳組：文宣部負責海報制作和當晚場地布置2、聯系組：辦公室部負責參加活動人員和活動當天簽到3、控場組：文宣部負責活動當晚的控場和處理突發(fā)情況4、攝像組：辦公室部和文宣部負責活動當晚的照片拍攝和視頻錄制6、記分組：各部部長或臨時負責人負責當晚的點票和評分九、活動內容及要求1、作品內容需突出自己班級的特色，力求構思新穎，寓意深刻，有強烈的號召力和感染力。2、作品形式及要求A、繪制打印版：圖樣一律采用A4紙繪制或打?。灰部梢詾槭止だL畫；并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份。參賽作品如果以手工繪畫的形式，必須在作品右下角將參賽班級、院系，專業(yè)等內容填寫在上面，并寫上設計小組名稱；B、電子版：作品須提供格式為圖片電子版（jpg、bmp等），并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明；C、PPT一份：包含班服照片，班服的設計寓意及含義?；顒赢斖碓O計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間，具體介紹班服的設計過程及寓意；D、作品必須未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權。4、獎項最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎、最佳風貌獎等5、評分細則1、最具人氣獎評委和觀眾投票決定；2、評委評分：（占70％）a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）b、有創(chuàng)新性，構思新穎（20分）c、作品突出本班特色，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）d、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）3、現場觀眾評分：（占30％）十、經費預算宣傳紙9張27元評委飲用水20元宣傳單3元選票打印10元白色T恤4件100元總共160元學期計劃篇8一、指導思想本學期，教科室工作將立足當前課堂改革的要求和學校新學期的中心工作，以推進課堂教學改革為研究重點，堅持一個中心，即教育科研與課堂教學緊密結合;實施兩項策略，即在實踐中研究，用實踐的方法去做研究;做到三個服務，即為學校的發(fā)展服務，使教育科研工作成為營造學校特色的新的閃光點;為教師成長服務，使科研工作成為提升教師素質的新的支撐點;為教育教學質量的提高服務，使教育科研成為提高教學效率的新的增長點;形成四個觀念，問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室。努力推進教育科研工作又快又好發(fā)展，使學校教科研“源于教學，高于教學，指導教學”，繼續(xù)走“科研強校、科研興教、科研育師”之路，努力促進我校教育教學質量的提高，努力實現教育科研工作的新突破，不斷促使學校向高品位有特色發(fā)展。二、工作目標1、以校本培訓和活動為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展。2、以制度求規(guī)范，以落實促規(guī)范，實現管理再上新臺階;以科研導教學，以教學促科研，實現新課程有新突破。3、深入開展教研組、備課組的研修活動，推進課堂變革深入研究。4、主動做好教師教學案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫熱情，增加獲獎人次，提高獲獎檔次。三、主要工作及措施：1、加強理論學習，提高思想理論修養(yǎng)，促進教育科研。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認真組織教師廣泛深入地學習現代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。2、強化細化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質量，向管理要發(fā)展。教科室將在學校校委會的支持下，規(guī)范學校校本研修活動，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實到教師日常教學工作中去，營造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進一步提升教師教育教學能力，豐富學校辦學內涵，打造學校品牌特色。3、狠抓集體研究，轉變集體備課觀念，努力提高課堂教學的終極效益。（1）必須進一步強化集體備課和集體研究，大力倡導導學案集體編寫。教案、學案編寫需要研究，練習的篩選需要研究，題目的講評需要研究。只有抓住集體備課和集體研究，才能充分發(fā)揮同組群體的優(yōu)勢。因此，本學期教科室進一步落實學校行政領導直接落組責任制，深入課堂，深入備課組，確保集體備課、課前說課落到實處。對集體備課要推行備課組長把關制。一是按階段、按課時將任務分解細化，落實好主備人。主備人要按照總體確定的目標要求提前準備，形成具體的復習方案。二是做到定時、定點，具有超前性。（2）努力構建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領”為核心的校本教研新體系。自我反思——校本教研的前提條件和最高境界。教學反思的內容包括教學個案、案例分析、教學故事、教學分析、教后反思等。其中對教學中的教學小現象和真問題的研究是最主要、最有效、最實用的。同伴互助——校本教研的重要組織形式。同伴互助可以實現教師的主動交流與合作，資源共享，使每個教師都獲得單獨研究所得不到的東西“同伴互助不能局限于集體備課和相互評課，而應側重把推進新課程中遇到的一個人不能解決的實際問題、困難和困惑變成研究課題來共同研究，形成一種在研究狀態(tài)下的工作方式，在問題解決的過程中實現教師的專業(yè)成長。特別是通過集體研究，可以實現相互促進，相互影響，共同成長之目的，培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師群體?？梢蕴剿骺鐚W科、跨角色的校本教研之路，打開思維的視角，從多角度、多層次開展反思活動，加大反思的廣度、深度和力度。要逐步實現從教師個人反思向教師群體反思的過渡。專業(yè)引領——提高校本教研水平的重要保障。專業(yè)引領，實質是理論對實踐的指導。專業(yè)引領可以是專家、學者的講學指導，但更多的、更直接的是骨干教師（學科帶頭人、教壇新秀、名師）的參與，學校行政領導的理論講座與指導，網絡資源或專業(yè)學術刊物的引領，以及先期進入教學科研的教師的經驗和教