版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024-2025學(xué)年仙游縣三上數(shù)學(xué)期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就_____到原來的_____,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就_____到原來的_____.2.王老師的身份證號這是位(______)老師(填“男”或“女”),王老師出生的年份是(______)年。3.一塊菜地,其中的種白菜,種芹菜,剩下的種蘿卜.種蘿卜的地占整塊菜地的(_____).4.在括號里填上合適的單位。聰聰跑100米用了15(________)。一本字典厚40(________)。5.學(xué)校圖書館買來180本漫畫書,買的童話書的本數(shù)比漫畫書的2倍多28本,買來(________)本童話書;買的名著小說比漫畫書的3倍多一些、4倍少一些,買的名著小說最多有(________)本。6.(1)從正面看到的有_____.(2)從正面看到的有_____.(3)從側(cè)面看到的有_____.7.一塊長方形的周長是2000米,寬是長的,求這塊地的面積是________8.括號里填合適的數(shù)。4分=(________)秒6000千克=(________)噸1時(shí)30分=(________)分700厘米=(________)分米8千米-7千米=(________)米1噸-400千克=(________)千克二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)9.教師節(jié)在每年的第四季度。(______)10.正方形是特殊的長方形。(______)11.長方形的四條邊一樣長。(______)12.汽車1小時(shí)行60千米。(________)13.小華4分鐘寫了88個(gè)毛筆字,小齊1分鐘寫了24個(gè)毛筆字,小華寫得快。(________)14.一臺冰箱重18千克。(________)15.一個(gè)豆腐坊,用5千克黃豆可以做出20千克豆腐,照這樣計(jì)算,用35千克黃豆可以做出140千克豆腐。(________)16.1噸石頭比1000千克棉花重..17.爸爸7:05從家出發(fā),7:45到公司,爸爸從家到公司用了30分。(________)18.三角形三條邊的長度之和,就是三角形的周長。(________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.從一個(gè)長8厘米、寬5厘米的長方形紙片中,剪去一個(gè)盡可能大的正方形,剩下的部分是一個(gè)()的小長方形。A.長8厘米寬3厘米 B.長5厘米寬3厘米 C.長3厘米寬2厘米20.陽光小學(xué)階梯教室有300個(gè)座位,安排()年級同學(xué)觀看“抗疫英雄事跡報(bào)告會”比較合適。四年級五年級六年級班級數(shù)667每班人數(shù)485245A.四 B.五 C.六 D.不確定21.下圖的說法正確嗎?()A.正確 B.不正確 C.不知道22.小華、小麗和陽陽參加100米長跑比賽,小華比陽陽多用1秒,小麗比陽陽少用1秒。()跑的最快。A.小麗 B.小華 C.陽陽23.把一個(gè)圓形紙片對折,再對折,這時(shí)紙片的大小是原來的()。A. B. C.24.正方形的周長是它邊長的()倍。A.2 B.4 C.無法確定25.一個(gè)長方形的長和一個(gè)正方形的邊長相等,哪個(gè)圖形的周長長一些?()A.長方形 B.正方形 C.不能確定26.小明和小麗用相同的紙折紙鶴,小明用了一張紙的,小麗用了一張紙的,兩人剩下的紙相比,()。A.小明剩下的紙大 B.小麗剩下的紙大 C.無法確定27.比較下面的質(zhì)量,最重的是()A.3噸300千克 B.2900千克 C.3330千克28.小明、小強(qiáng),小剛做同一張口算題卡,小明用了5秒,小強(qiáng)用了6秒,小剛用了7秒,()做得最快。A.小明 B.小強(qiáng) C.小剛四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。30+700=350÷7=64÷4=5×12=500×8=60×5=50+70=-=+=30.列豎式計(jì)算。31.計(jì)算下列圖形的周長。(單位:米)(1)(2)五、操作題。32.每兩個(gè)人之間通一次電話,可以通多少次電話?用線連一連.六、解決問題33.為積極響應(yīng)創(chuàng)“綠水青山”的號召,幸福村推進(jìn)植樹綠化工作,第一批種了186棵樹,第二批種的是第一批的2倍,幸福村一共種了多少棵樹?34.為了提升城市品質(zhì),鄭州開展了一系列改造和美化工程。園藝師李叔叔用木柵欄在街角花園圍了一個(gè)長方形花壇,花壇寬4米,長是寬的3倍,圍這個(gè)花壇要用木柵欄多少米?李叔叔打算用同樣長度的木柵欄再圍一個(gè)正方形花壇,圍出的正方形花壇邊長是多少米?35.連一連,填一填.從8:30到13:20經(jīng)過了()小時(shí)()分.36.小羊到小猴子玩具店買小皮球,皮球特價(jià),7元2個(gè),9元3個(gè),怎樣買便宜?共花多少錢?37.鄭州地鐵三號線正式開通運(yùn)營了。這條線路以“史記經(jīng)脈,商都記憶”為主題,將“商都”鄭州的傳統(tǒng)文化元素融入其中,一站一景,是一條被稱為穿越“時(shí)光隧道”的地鐵線路。如果從人民公園站上車到鄭州文廟站,乘坐4站,大約需要12分鐘;如果從人民公園站上車到東十里鋪站下車,大約需要多長時(shí)間?
參考答案一、神奇小幫手。1、擴(kuò)大100倍縮小【詳解】略.2、女1984【分析】身份證的第7-14位是出生日期,第17位(倒數(shù)第2位)是區(qū)分性別的數(shù)字,奇數(shù)為男性,偶數(shù)為女性?!驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號這是位(女)老師(填“男”或“女”),王老師出生的年份是(1984)年?!军c(diǎn)睛】本題是考查身份證的數(shù)字編碼問題,身份證上:1、前六位是地區(qū)代碼;2、7-14位是出生日期;3、15-17位是順序碼,其中第17位奇數(shù)分給男性,偶數(shù)分給女性;4、第18位是校驗(yàn)碼。3、【詳解】略4、秒毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計(jì)量聰聰跑100米所用的時(shí)間用“秒”作單位,計(jì)量一本字典厚度用“毫米”作單位?!驹斀狻柯斅斉?00米用了15秒。一本字典厚40毫米?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。5、388719【分析】(1)根據(jù)題意可得,列出等量關(guān)系式:童話書的本數(shù)=漫畫書的本書×2+28,據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)題意可得,名著小說比漫畫書的3倍多一些、4倍少一些,則名著小說最多就是比4倍少1,等量關(guān)系式為:名著小說的本數(shù)=漫畫書的本書×4-1,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)180×2+28=360+28=388(本)(2)180×4-1=720-1=719(本)【點(diǎn)睛】此題考查了倍數(shù)問題,關(guān)鍵是“求一個(gè)數(shù)的幾倍多幾”,就是:一個(gè)數(shù)乘倍數(shù)加幾,解答即可。6、1、2、73、4、56、8【詳解】略7、16公頃【詳解】略8、240690701000600【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60,時(shí)和分之間的進(jìn)率是60,噸和千克之間的進(jìn)率是1000,厘米和分米之間的進(jìn)率是10,千米和米之間的進(jìn)率是1000;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?分=240秒6000千克=6噸1時(shí)30分=90分700厘米=70分米8千米-7千米=1000米1噸-400千克=600千克【點(diǎn)睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進(jìn)率。二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)9、×【詳解】老師節(jié)在每年的9月10日,1至3月為第一季度,4至6月為第二季度,7至9月為第三季度,10至12月為第四季度。10、√【詳解】當(dāng)長方形的一組鄰邊相等時(shí),這個(gè)長方形就是正方形,所以正方形是特殊的長方形,說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形、正方形的特征是解答本題的關(guān)鍵。11、×【詳解】略12、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對計(jì)量單位大小的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量汽車每小時(shí)行的路程應(yīng)用“千米”做單位。【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,汽車1小時(shí)行60千米是正確的。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行判斷。13、×【詳解】略14、√【分析】根據(jù)生活實(shí)際可知,一臺冰箱重量可以是18千克,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一臺冰箱重18千克符合生活實(shí)際,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對生活常識的掌握。15、√【分析】根據(jù)題意可知,用豆腐的重量除以黃豆的重量,求出平均每千克黃豆做出豆腐的重量。再乘35,即可求出35千克黃豆做出豆腐重量。再和140千克比較解答?!驹斀狻?0÷5×35=4×35=140(千克)則用35千克黃豆可以做出140千克豆腐。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查歸一問題,先求單一量,再求總量。16、√【分析】由于單位不同,所以應(yīng)先統(tǒng)一單位,然后進(jìn)行比較即可.【詳解】因?yàn)?噸=1000千克,所以,1噸石頭和1000千克棉花一樣重,故答案為錯(cuò)誤.17、×【分析】經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間,據(jù)此即可解答。【詳解】7:45-7:05=40分鐘,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。18、√【分析】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此可知,三角形的周長即為三角形三條邊的長度和?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,三角形三條邊的長度之和,就是三角形的周長。例如一個(gè)三角形三條邊分別為3厘米、4厘米和5厘米,則這個(gè)三角形的周長即為3+4+5=12厘米。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對周長的認(rèn)識和掌握。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【詳解】略20、A【分析】班級數(shù)×每班人數(shù)=年級總?cè)藬?shù),據(jù)此分別求出四年級、五年級和六年級的總?cè)藬?shù),再看哪一個(gè)年級總?cè)藬?shù)最接近300人,且小于300人?!驹斀狻克哪昙墸?8×6=288(人)五年級:52×6=312(人)六年級:45×7=315(人)288<300<312<315則安排四年級同學(xué)觀看“抗疫英雄事跡報(bào)告會”比較合適。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法實(shí)際應(yīng)用。注意要求的年級的總?cè)藬?shù)應(yīng)最接近300人,且小于300人。21、B【詳解】略22、A【分析】根據(jù)比賽規(guī)定,距離相等時(shí),用時(shí)少的速度快。以陽陽用的時(shí)間作標(biāo)準(zhǔn),小華比陽陽多用1秒,小麗比陽陽少用1秒,所用時(shí)間:小麗<陽陽<小華,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳躁栮栍玫臅r(shí)間作標(biāo)準(zhǔn),小華比陽陽多用1秒,小麗比陽陽少用1秒,由此可知,速度最快的小麗。故答案為:A【點(diǎn)睛】明確距離相等時(shí),所用時(shí)間最少則速度最快。本題中找出三人所用的時(shí)間之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。23、B【分析】把一個(gè)圓形紙片對折,再對折,就是把這個(gè)圓形紙片平均分成4份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這個(gè)圓形紙片平均分成4份,其中一份占它的。據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪岩粋€(gè)圓形紙片對折,再對折,這時(shí)紙片的大小是原來的。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。24、B【分析】正方形的四條邊相等,正方形的周長=邊長×4據(jù)此解題?!驹斀狻坑捎谡叫蔚闹荛L=邊長×4,所以正方形的周長是邊長的4倍。故選:B?!军c(diǎn)睛】明確正方形的周長計(jì)算公式是解決本題的關(guān)鍵。25、B【詳解】略26、A【分析】根據(jù)題意可知:小明和小麗用相同的紙折紙鶴,紙的大小一樣,把一張紙看作單位“1”,小明用了一張紙的,小麗用了一張紙的,那么小明還剩下一張紙的:1-=,小麗還剩下一張紙的:1-=;再根據(jù)分?jǐn)?shù)的大小比較方法:分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較得解?!驹斀狻?-=1-=化成同分母的分?jǐn)?shù)比較:6和5的最小公倍數(shù)是30,====因?yàn)椋?,所以>,即小明剩下的紙大。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來解決問題。27、C【詳解】略28、A【分析】三人做同一張口算題卡,誰用的時(shí)間少說明誰做的快,據(jù)此排序即可解答?!驹斀狻?秒<6秒<7秒,小明用的時(shí)間最少說明做的最快,故答案選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的比較應(yīng)用,做同樣的事,誰用的時(shí)間少就說明誰快。四、勤奮的你來算一算。29、730;50;16;60;1;4000;300;120;;【詳解】略30、360;181;382;3020;5985【分析】整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對齊,滿幾十就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻?00-240=360324-143=181701-319=382604×5=3020665×9=598531、(1)32米(2)36米【詳解】(1)8×4=32(米)(2)(12+6)×2=36(米)五、操作題。32、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】(4﹣1)×4÷2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版整式課件
- 守株待兔動(dòng)畫課件
- 員工心態(tài) 課件
- 第四單元(復(fù)習(xí))-二年級語文上冊單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編版)
- 西南林業(yè)大學(xué)《操作系統(tǒng)原理》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《融合新聞報(bào)道》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 抗戰(zhàn)英雄家書
- 西京學(xué)院《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《電氣控制技術(shù)與PLC》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 西華師范大學(xué)《自然地理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 品牌卡通IP設(shè)計(jì)方法
- (2024年)UG教程模具編程設(shè)計(jì)
- 審計(jì)部工作總結(jié)及計(jì)劃
- 山東開放大學(xué)2024《控制系統(tǒng)CAD》形考作業(yè)1-3答案
- 小學(xué)生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)意義
- 幼兒體適能通用課件
- 大數(shù)據(jù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生自學(xué)-任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)語文教學(xué)研究 論文
- 吸入麻醉聯(lián)合神阻滯在骨科手術(shù)中應(yīng)用
- 人教版九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷及答案解析(共5套)
- 逆境中的積極心態(tài)與成就
評論
0/150
提交評論