北京市昌平區(qū)新學道臨川學校2024-2025學年高二生物上學期期末考試試題含解析

PAGEPAGE30新學道臨川學校2024-2025學年度第一學期期末考試高二生物試卷一、單選題1.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡及調(diào)整的敘述中，正確的是A.腎小管和集合管對無機鹽的重汲取是伴隨著水分的重汲取而進行的B.血漿滲透壓降低時，人體內(nèi)缺水，引起口渴，同時尿量削減C.腎小管重汲取無機鹽要消耗能量，水鹽的平衡在神經(jīng)和激素的共同調(diào)整下完成D.下丘腦分泌的抗利尿激素在水鹽平衡調(diào)整過程中起上升細胞外液滲透壓的作用【答案】C【解析】【詳解】A、腎小管和集合對水分的汲取是自由擴散的過程，對無機鹽的汲取是主動運輸?shù)倪^程，是兩個不同的過程，所以不是同時進行的，A錯誤；B、人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓上升，不是降低，B錯誤；C、腎小管重汲取無機鹽要消耗能量，水鹽的平衡在神經(jīng)和激素的共同調(diào)整下完成，C正確；D、抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對Na+的重汲取和K+的分泌，在水鹽平衡調(diào)整中起降低細胞外液滲透壓的作用，D錯誤。故選C?？键c：本題考查水和無機鹽平衡及調(diào)整的相關(guān)學問，屬于對識記、理解層次的考查。2.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是A.青香蕉與熟蘋果放在一起簡單成熟B.瓜熟蒂落C.萎蔫的青菜葉灑上清水后漸漸變得硬挺D.松樹寶塔狀的樹形【答案】C【解析】【分析】各種植物激素的作用：

（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；

（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；

（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進蒼老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；

（4）乙烯：促進果實成熟；

（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性。【詳解】A、熟蘋果能產(chǎn)生乙烯，促進青香蕉提早成熟，A正確；

B、瓜熟蒂落主要是乙烯和脫落酸的作用，與植物激素有關(guān)，B正確；

C、萎蔫的青菜葉浸泡清水后，因細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞滲透吸水使青菜漸漸變得硬挺，所以與激素作用無關(guān)，C錯誤；

D、松樹寶塔狀的樹形是生長素作用的兩重性中的頂端優(yōu)勢體現(xiàn)，D正確；

故選C。【點睛】本題考查了各種植物激素的作用及區(qū)分，意在考察學生對于相關(guān)學問點的總結(jié)歸納實力，難度一般。3.在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有關(guān)敘述正確的是A.果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口，防止雜菌進入B.腌制腐乳的鹵湯中應含有12%左右的酒精以抑制細菌的增殖C.利用自然菌種發(fā)酵果酒時，將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口部分的鹽要鋪薄一些【答案】B【解析】【分析】1、參加果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理：當氧氣、糖源都足夠時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參加腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。【詳解】A、果醋發(fā)酵用到的是醋酸菌，醋酸菌是嚴格的需氧菌，封閉充氣口，會抑制醋酸菌的生長，A錯誤；B、腌制腐乳的鹵湯中應含有12%左右的酒以調(diào)味和抑制細菌的增殖，B正確；C、利用自然菌種發(fā)酵果酒時，不能將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高溫高壓滅菌，否則會殺死葡萄汁中的野生酵母菌，C錯誤；D、將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，由于越接近瓶口，被雜菌污染的機會越大，因此接近瓶口部分的鹽要鋪厚一些，D錯誤。故選B。4.太平洋一個小島上的某野兔種群數(shù)量變更如下表：年份（年）

1920

1925

1930

1935

1940

1945

1950

數(shù)量（百只）

130

200

398

990

1350

1290

1190

該種群變更率最大的時期為（）A.1925年～1930年 B.1930年—1935年C.1940年～1945年 D.1945年～1950年【答案】B【解析】種群變更率是單位時間內(nèi)種群數(shù)量變更的狀況。從表中可以看出在1930～1935年內(nèi)種群變更率是（990-398）/（1935-1930）=118.4,1935～1940年為72,1940～1946年與1945年～1950年均為負值，B正確，A、C、D錯誤。5.家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長。當環(huán)境中的乳酸積累到肯定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是A.在發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助B.進入乳酸菌增長的后期，由于代謝廢物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在發(fā)酵初期種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢D.在達到最大環(huán)境容納量(K值)時，泡菜壇內(nèi)各種生物的反抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平【答案】D【解析】【分析】1、“在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長”，其他微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系，所以屬于競爭；

2、“乳酸菌產(chǎn)生的乳酸”，屬于乳酸菌之間的共同協(xié)作，產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長，所以屬于種間互助；

3、依據(jù)“當環(huán)境中的乳酸積累到肯定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖”，到了后期由于養(yǎng)分物質(zhì)等資源的缺乏，導致種內(nèi)發(fā)生斗爭?！驹斀狻緼、在發(fā)酵初期，乳酸菌較少，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為種內(nèi)互助，泡菜壇內(nèi)微生物的種間關(guān)系主要表現(xiàn)為種間斗爭，A正確；

B、進入乳酸菌增長的后期，由于代謝廢物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈，B正確；

C、密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢，C正確；

D在達到最大環(huán)境容納量(K值)時，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物質(zhì)可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的反抗力穩(wěn)定性較弱，D錯誤。

故選D。【點睛】本題結(jié)合泡菜的制作，考查生物的種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系，解題的關(guān)鍵是正確的區(qū)分種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助和競爭的概念，并從題干中提取有效的信息，敏捷的運用概念進行解題。6.下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流淌和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖．據(jù)圖不能得到的結(jié)論是A.物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流淌B.能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)來回C.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量D.碳在養(yǎng)分級之間傳遞主要以有機物的形式進行【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程總是伴隨著能量流淌，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量。碳元素通過光合作用進入生物群落，通過生物群落的呼吸作用返回無機環(huán)境。【詳解】A、據(jù)圖分析，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，通過物質(zhì)循環(huán)使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流淌，A正確；

B、能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)來回，B正確；

C、圖中生產(chǎn)者還有一部分能量未被利用的，圖中沒有表示出來，且②中的能量已經(jīng)包括了③以及④中的部分能量，所以能量①②③④的總和不等于生產(chǎn)者所固定的太陽能總量，C錯誤；

D、碳元素在生物群落內(nèi)的各養(yǎng)分級之間傳遞主要以有機物的形式進行，D正確。

故選C?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流淌，意在強化學生對相關(guān)學問的識記、理解與運用。7.下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，對圖中各結(jié)構(gòu)的推斷，錯誤的是A.a是效應器 B.c是突觸 C.d是神經(jīng)中樞 D.e是傳出神經(jīng)【答案】A【解析】【詳解】分析題圖可知，神經(jīng)節(jié)位于傳入神經(jīng)上，故a為感受器，b為傳入神經(jīng)，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應器，圖中c為神經(jīng)元之間接觸的部位，即突觸，故A錯誤，BCD正確。故選A。考點：本題考查反射弧的有關(guān)學問，意在考查考生識圖實力和理解所學學問的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。8.如圖為恒溫動物的某組織，其中1﹣毛細血管壁、2﹣紅細胞，請據(jù)圖對下列推斷正確的是（）①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程，至少須要經(jīng)過6層磷脂雙分子層；②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4；③正常狀況下圖中的2不能穿過1進入5；④3液成分與5液成分相比，含蛋白質(zhì)較多；⑤假如該動物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會導致5中液體增多。A.上述說法都不正確B.只有一種說法正確C.有2種說法正確D.3種說法正確【答案】D【解析】【詳解】①3中的葡萄糖由3血漿經(jīng)1毛細血管壁（2層細胞膜）和5到達4細胞內(nèi)液（一層細胞膜）的過程，須要經(jīng)過3層生物膜，①錯誤；②圖中二氧化碳濃度最高的部位是4，氧氣濃度最高的是2，②錯誤；③正常狀況下圖中的2紅細胞不能穿過1毛細血管壁進入5組織液，③正確；④3血漿成分比5組織液成分相比，含蛋白質(zhì)較多，4細胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)含量也不如血漿中蛋白質(zhì)含量高，④正確；⑤假如該動物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），會導致血漿的滲透壓降低，可能會導致5組織液中液體增多，⑤正確。故選D?！径ㄎ弧績?nèi)環(huán)境的組成【點睛】分析題圖：圖示為動物的某組織，其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液．而內(nèi)環(huán)境主要由3血漿、5組織液以及淋巴是組成。9.下圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是()A.該調(diào)整方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛B.體溫調(diào)整可能涉及這種調(diào)整方式C.若分泌細胞是垂體細胞，則靶細胞肯定是腎小管、集合管細胞D.該調(diào)整方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運輸，并存在反饋調(diào)整【答案】C【解析】A項正確；圖中的調(diào)整方式是體液調(diào)整，由于信號分子通過體液的流淌來運輸，信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛，B項正確；體溫調(diào)整過程有甲狀腺激素的分泌和發(fā)揮作用，涉及體液調(diào)整，C項錯誤；垂體細胞可以分泌多種促激素，則靶細胞可以是多種，而抗利尿激素的靶細胞是腎小管、集合管細胞，由下丘腦神經(jīng)細胞分泌，D項正確。該調(diào)整方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運輸，并存在反饋調(diào)整，【點睛】易混點提示：抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細胞分泌、由垂體釋放。作用于腎小管和集合管細胞。切不行認為抗利尿激素由垂體分泌。10.下列關(guān)于種群特征的敘述中,不正確的是A.種群的性別比例在肯定程度上影響種群的誕生率B.種群密度預示著種群數(shù)量的將來變更趨勢C.誕生率和死亡率是確定種群數(shù)量的干脆因素D.進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源【答案】B【解析】【分析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、誕生率和死亡率、遷入和遷出、年齡特征和性別比例等，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，誕生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變更，但年齡組成是通過影響誕生率和死亡率影響數(shù)量變更的，性別比例通過影響誕生率影響數(shù)量變更的?！驹斀狻緼、種群的性別比例在肯定程度上影響種群的誕生率，A正確；B、種群密度反映了種群在肯定時期的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的變更趨勢，B錯誤；C、誕生率和死亡率及遷入率和遷出率是確定種群數(shù)量和種群密度的干脆因素，C正確；D、進行種群密度的調(diào)查可以對農(nóng)林災難進行監(jiān)測和預報、對漁業(yè)捕撈強度進行確定等，有利于合理利用生物資源，D正確。故選：B。【點睛】留意：誕生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變更，但年齡組成是通過影響誕生率和死亡率影響數(shù)量變更的，性別比例通過影響誕生率影響數(shù)量變更的。11.右圖表示特異性免疫反應的某些過程，下列對a、b、c、d四種細胞的推斷，不正確的是A.a細胞具有吞噬、呈遞抗原的作用Bb細胞增殖分化后產(chǎn)生抗體干脆清除抗原C.c細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變更D.d細胞通過和靶細胞親密接觸發(fā)揮作用【答案】B【解析】【分析】圖示表示免疫反應的某些過程，其中a為吞噬細胞，b為效應B細胞，c為靶細胞，d為效應T細胞。【詳解】圖示表示免疫反應的某些過程，其中a為吞噬細胞，能識別、吞噬和處理抗原，暴露出其抗原確定簇，A正確；b為效應B細胞，能合成與分泌抗體，B錯誤；c為靶細胞，被抗原入侵后，c細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變更，C正確；d為效應T細胞，其能與靶細胞結(jié)合并將之裂解死亡，D正確。故選：B。12.人體對病原菌具有肯定的防衛(wèi)功能，下列敘述錯誤的是A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有肯定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫【答案】D【解析】【詳解】唾液中的溶菌酶的主要作用是水解病原菌，A正確；

口腔黏膜對病原菌的作用是一道物理屏障，B正確；

吞噬細胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用，C正確；

B細胞對病原菌的免疫應答屬于體液免疫，D錯誤。

故選D。

13.如圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端胚芽鞘左側(cè)，幾天后的結(jié)果應是以下哪項（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】試題分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；單側(cè)光和重力都能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸?！驹斀狻恳罁?jù)題意和圖示分析可知：由于胚芽鞘尖端橫向擺放，而生長素又不能通過云母片，所以在重力的作用下，瓊脂塊l中的生長素少于瓊脂塊2中的生長素。因此，放置瓊脂塊l的切除尖端的胚芽鞘生長速度慢于放置瓊脂塊l的切除尖端的胚芽鞘生長速度，因而彎曲程度小。故選：A。14.如圖中甲為神經(jīng)元細胞的模式圖，乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述正確的是A.乙圖中的結(jié)構(gòu)僅需甲圖中的⑤部位B.刺激甲圖中的③，興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號—化學信號—電信號”的變更【答案】C【解析】【分析】突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制。【詳解】A、突觸由軸突末端、突觸間隙和樹突或胞體形成，A錯誤；

B、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向、不遞減的傳導，B錯誤；

C、突觸處興奮的傳遞是單向的，只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元，C正確；

D、軸突末端膨大形成突觸小體，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，電信號轉(zhuǎn)化為化學信號，D錯誤。

故選C?！军c睛】此題主要考查神經(jīng)元以及突觸的結(jié)構(gòu)，興奮的產(chǎn)生以及傳導等學問點，意在考查學生對基礎學問的理解，難度適中。15.下列不會導致組織液增加而引起組織水腫的是A.養(yǎng)分不良，蛋白質(zhì)攝入量少B.花粉過敏，某些細胞釋放組織胺C.毛細淋巴管堵塞，淋巴循環(huán)受阻D.注射生理鹽水，補充水分和無機鹽【答案】D【解析】【詳解】A、養(yǎng)分不良，血漿蛋白含量削減，導致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對上升，引起組織水腫，A錯誤；B、花粉過敏引起毛細血管通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度上升，吸水造成組織水腫，B錯誤；C、毛細淋巴管受阻，組織液中蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度上升，吸水造成水腫，C錯誤；D、生理鹽水為等滲液，注射生理鹽水，補充水分和無機鹽，不會造成組織水腫，D正確。故選D。【定位】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)【點睛】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內(nèi)液滲透而來．主要緣由包括以下幾個方面：（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度上升，吸水造成組織水腫。（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度上升，吸水造成水腫。（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加。（4）養(yǎng)分不良引起血漿蛋白削減，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象。（5）腎臟病變引起細胞內(nèi)外液體交換失衡，腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫。16.取甲、乙兩支試管，向甲內(nèi)加入血漿，乙內(nèi)加入等量蒸餾水，用pH試紙檢測。然后，向甲、乙內(nèi)各滴入等量的幾滴鹽酸或NaOH溶液。搖勻后，再用pH試紙檢測。下列關(guān)于此試驗的過程和結(jié)果的分析不正確的是A.“等量”是比照試驗中對無關(guān)變量的要求，在這種條件下，試驗結(jié)果才牢靠B.“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)與試管中的血漿或水充分混合，確保pH試紙檢測結(jié)果的精確性C.結(jié)果是甲試管中血漿的pH變更不明顯，乙試管中蒸餾水的pH變更明顯D.可見血漿中有緩沖物質(zhì)，pH穩(wěn)定不變【答案】D【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：

（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；

（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；

（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。【詳解】A、試驗設計要符合比照原則和等量原則，“等量”是比照試驗中對無關(guān)變量的要求，在這種條件下，試驗結(jié)果才牢靠，A正確；

B、“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)充分與試管中的血漿或蒸餾水混合，確保pH試紙檢測結(jié)果的精確性，B正確；

C、結(jié)果是甲試管中血漿的pH變更不明顯，乙試管中蒸餾水的pH變更明顯，C正確；

D、試驗結(jié)果反映血漿中有緩沖物質(zhì)，pH維持相對恒定，變更幅度很小，D錯誤。

故選D?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及相關(guān)的探究試驗，要求考生駕馭內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，尤其是酸堿度，駕馭血漿pH保持相對穩(wěn)定的原理，能依據(jù)試驗的目的完善試驗步驟，預料試驗現(xiàn)象及得出試驗結(jié)論。17.下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是A.溫特的試驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸B.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子西瓜C.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)D.頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性【答案】D【解析】【分析】【詳解】溫特的試驗中生長素從胚芽鞘尖端基本進入瓊脂塊的方式是自由擴散，A錯誤。乙烯是對果實進行催熟的，B錯誤。燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)，C錯誤。頂端優(yōu)勢因為側(cè)芽濃度高而芽對生長素濃度比較敏感，而頂芽能優(yōu)先生長，故體現(xiàn)了生長素的兩重性，D正確。故選：D。18.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖推斷下列說法正確的是()A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑤有破壞作用D.細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：⑤⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫．能特異性識別抗原的細胞有b（T細胞）、c（B細胞）、d（效應T細胞）、e（記憶T細胞）、g（記憶B細胞），a（吞噬細胞）具有非特異性識別實力，f（漿細胞或效應B細胞）不具有識別實力。HIV侵入人體主要破壞T細胞，降低體液免疫與細胞免疫，尤其是細胞免疫?！驹斀狻緼、⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，A錯誤；

B、細胞a是吞噬細胞，能識別抗原，但沒有特異性；細胞f是漿細胞，沒有識別實力。因此，圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g，B錯誤；

C、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起，該病毒主要侵染人體T細胞。依據(jù)圖示可知：HIV侵入人體后對⑤⑥即細胞免疫和體液免疫都具有破壞作用，尤其是對⑤細胞免疫，C正確；

D、細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體再次接觸抗原時，D錯誤。

故選C。19.促進生物圈中氮循環(huán)的微生物所發(fā)揮的作用不包含()A.根瘤菌能使大氣中的氮氣固定并轉(zhuǎn)化為含氮的化合物B.一些微生物將生物體內(nèi)的含氮化合物釋放到土壤中C.一些微生物將土壤中的含氮化合物分解成氮氣釋放回空氣中D.根瘤菌將含氮的化合物分解為氮氣釋放回大氣中【答案】B【解析】【分析】氮在自然界中的循環(huán)轉(zhuǎn)化過程是生物圈內(nèi)基本的物質(zhì)循環(huán)之一，如大氣中的氮經(jīng)微生物等作用而進入土壤，為動植物所利用，最終又在微生物的參加下返回大氣中的過程。生物固氮是大氣中的游離態(tài)氮分子在微生物體內(nèi)還原為結(jié)合態(tài)的氨分子的過程，具有這種實力的生物稱固氮生物，生物固氮對于植物和土壤的氮肥供應有重要作用。【詳解】根瘤菌能使大氣中的氮氣固定并轉(zhuǎn)化為含氮的化合物，是無機環(huán)境是氮元素進入生物群落的過程，A正確；一些微生物將生物體內(nèi)的含氮化合物釋放到土壤中還是含氮化合物，不屬于氮循環(huán)，因此不是促進生物圈中氮循環(huán)的微生物所發(fā)揮的作用，B錯誤；一些微生物將土壤中的含氮化合物分解成氮氣釋放回空氣中，是生物群落中的氮元素進入無機環(huán)境的過程，C正確；根瘤菌將含氮的化合物分解為氮氣釋放回大氣中，是生物群落中的氮元素進入無機環(huán)境的過程，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是駕馭物質(zhì)循環(huán)的概念，明確物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的化學元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復的過程。20.在培育基的配制過程中，具有如下步驟，其正確依次為()①溶化②調(diào)pH③加棉塞④包扎⑤分裝⑥稱量A.①②⑥⑤③④B.⑥①②⑤③④C.⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③【答案】B【解析】【分析】培育基的配制過程中，操作依次如下：稱量、溶化、調(diào)整pH、分裝、加棉塞、包扎，滅菌等。【詳解】在培育基的配制過程中，依據(jù)微生物的生長須要，稱量不同的養(yǎng)分物質(zhì)，然后溶化、調(diào)整PH、培育基的分裝、加棉塞、包扎等，所以正確的依次是⑥①②⑤③④。

故選B。【點睛】本題主要考查培育基的制作過程，意在提高學生的識記和試驗實力。21.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶Ⅰ(PEPCKI)是參加人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶，其作用機理如圖所示。下列敘述不正確的是A.據(jù)圖可推想糖異生途徑發(fā)生的場所主要在肝細胞內(nèi)，以彌補肝糖原儲備不足B.機體血糖濃度過低時，胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關(guān)C.機體內(nèi)也存在葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的途徑，這與糖異生途徑是一個可逆反應D.血糖濃度上升后，可通過促進PEPCKI的乙酰化從而抑制糖異生作用，該過程屬于負反饋調(diào)整【答案】C【解析】分析】據(jù)圖分析：通過促使PEPCKI酶活性的降低即促進PEPCKI乙?；?，從而加速PEPCKI的水解，使糖異生途徑受阻，可以達到治療和預防糖尿病的目的?！驹斀狻緼、據(jù)圖可推想糖異生途徑發(fā)生的場所主要在肝細胞內(nèi)，以彌補肝糖原儲備不足，A正確；

B、胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖，因此機體血糖濃度過低時，胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關(guān)，B正確；

C、機體內(nèi)也存在葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的途徑，但這與糖異生途徑不是一個可逆反應，C錯誤；

D、血糖濃度上升后通過促進PEPCKI乙?；瘡亩种铺钱惿饔茫撨^程屬于負反饋調(diào)整，D正確。

故選C?！军c睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)整，意在強化學生識圖推斷與分析作答實力，關(guān)鍵是駕馭胰島素和胰高血糖素的利用及生理作用。22.人進入寒冷環(huán)境時，身體會發(fā)生的變更是A.皮膚血管收縮B.皮膚的血流量增加C.汗腺分泌活動加強D.代謝活動減弱【答案】A【解析】【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），削減散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌削減）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、寒冷環(huán)境時，皮膚血管收縮，血流量削減，使散熱量下降，A正確；

B、寒冷環(huán)境時，增加產(chǎn)熱，削減散熱，則皮膚的血流量收縮，會使散熱量削減，B錯誤；

C、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)整使散熱量削減，即皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液削減，C錯誤；

D、寒冷環(huán)境時，機體通過調(diào)整使產(chǎn)熱增加，所以代謝活動增加，D錯誤。

故選A?！军c睛】本題考查體溫調(diào)整的相關(guān)學問，要求考生識記體溫調(diào)整的詳細過程，能依據(jù)題干要求作出精確的推斷。23.一些山區(qū)的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地區(qū)長的大，并且較長時間不能不能變態(tài)成為青蛙。下列分析正確的是A.該地區(qū)的蝌蚪體內(nèi)促甲狀腺激素分泌不足 B.這些蝌蚪體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素削減C.這些蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素分泌量不足 D.這些蝌蚪新陳代謝旺盛，有機物分解加快【答案】C【解析】【詳解】碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素可以促進幼小動物體的發(fā)育，山區(qū)水中蝌蚪不能發(fā)育成蛙，而長成巨型蝌蚪，最可能的緣由是缺碘，不能合成甲狀腺激素，故選C。24.下列有關(guān)微生物培育的敘述錯誤的是A.在對微生物進行培育前，須要對微生物和培育基進行滅菌B.分別能分解尿素的細菌，要以尿素作為培育基中唯一的氮源C.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)D.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有肯定的抑制作用【答案】A【解析】【詳解】A、在對微生物進行培育前,須要對除微生物外的培育基和全部用具進行滅菌或消毒，A錯誤；B、篩選尿素分解菌須要運用以尿素作為培育基中唯一的氮源的選擇培育基，B正確；C、測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)，C正確；D、酒精具有殺菌和抑菌作用,酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有肯定的抑制作用，D正確；故選：A。25.下圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)整示意圖，其中A，B，C表示相應腺體，a、b、c表示相應激素，下列敘述錯誤的是A.在a、b、c三種激素中，激素c的靶細胞在人體內(nèi)存在最廣B.激素a、b、c的化學本質(zhì)均是蛋白質(zhì)C.激素c的含量明顯低于正常值的患者體內(nèi)，可以通過注射激素a來推斷病變部位是A或BD.此圖體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)整和反饋調(diào)整【答案】B【解析】【分析】分析：據(jù)圖分析，C是下丘腦，A是垂體，B是甲狀腺，其激素b是促甲狀腺激素釋放激素，a是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而削減甲狀腺激素的分泌?！驹斀狻緼、激素b是促甲狀腺激素釋放激素，靶細胞是垂體，a是促甲狀腺激素，靶細胞是甲狀腺，c是甲狀腺激素，能具有促進新陳代謝的作用，可以作用于全部細胞內(nèi)的化學反應，則其靶細胞在人體內(nèi)存在最廣，A正確；

B、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)，甲狀腺激素的化學本質(zhì)是含I的氨基酸衍生物，B錯誤；

C、在體內(nèi)甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，若注射激素促甲狀腺激素，其可以促進甲狀腺，使其分泌甲狀腺激素，若檢測甲狀腺激素的含量沒有明顯變更，則推斷病推斷病變部位是甲狀腺，否則是垂體或下丘腦，C正確；

D、此圖解中下丘腦通過激素限制垂體，而其又通過激素作用于甲狀腺，限制其激素分泌的多少，屬于分級調(diào)整；然甲狀腺分泌的激素過多其又會反饋調(diào)整下丘腦和垂體，是其削減釋放相應激素，屬于負反饋調(diào)整，D正確。

故選B?！军c睛】本題考查甲狀腺激素的分解調(diào)整，意在考查學生分析圖解的實力，解題的突破口是，激素c抑制A和B，因此激素c是甲狀腺激素。26.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是A.延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋量B.人工限制作物光周期，以達到早熟、高產(chǎn)C.施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾D.農(nóng)場中生物間的化學信息傳遞沿食物鏈逐級進行【答案】D【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，屬于對識記、理解層次的考查?！驹斀狻緼、B選項的描述為物理信息，C選項的描述為化學信息。食物信息可以通過食物鏈傳遞，化學信息也可以在同一種生物之間傳遞，D不符合題意。故選：D。27.關(guān)于人腦各部分對生命活動的調(diào)整，錯誤的敘述是A.大腦皮層有言語區(qū)B.小腦有維持身體平衡的功能C.腦干是調(diào)整軀體運動的低級中樞D.下丘腦具有調(diào)整體溫、水平衡的功能【答案】C【解析】【詳解】A、大腦皮層有語言有關(guān)的區(qū)域，稱為言語區(qū)，A正確；B、小腦能維持身體平衡，B正確；C、脊髓是調(diào)整軀體運動的低級中樞，C錯誤；D、下丘腦是體溫調(diào)整中樞和水平衡中樞，D正確。故選C。28.植物葉片的脫落與激素調(diào)整有關(guān)。其中葉柄離層的遠基端(遠離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長素含量與葉片脫落的關(guān)系如下圖所示。據(jù)圖及相關(guān)學問推斷下列敘述錯誤的是()A.生長素是在幼葉中合成的,生長素的運輸方式為擴散B.葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶C.葉片脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對濃度D.葉片脫落是多種激素共同調(diào)整的結(jié)果【答案】A【解析】【分析】分析圖示可知，當葉柄離層的遠基端生長素濃度大于近基端時，葉片不脫落；當遠基端生長素濃度等于近基端時，葉片脫落；遠基端生長素濃度小于近基端時，葉片加速脫落。【詳解】A.生長素主要是在幼葉、芽和發(fā)育中的種子中合成,生長素的運輸方式為主動運輸，A錯誤；B.葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶，從而使細胞分別，B正確；C.由圖示分析可知，葉片脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對濃度，C正確；D.葉片脫落是多種激素相互作用，共同調(diào)整的結(jié)果，D正確。29.下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A.都有單一的靶器官、靶細胞B.能夠?qū)ι矬w內(nèi)的生化反應起催化作用C.都是含量微少但有高效的調(diào)整功能D.都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸【答案】C【解析】【分析】考點是植物激素的作用和動物激素的調(diào)整，以考查考生對學問的綜合駕馭、運用的實力．【詳解】有的激素有特定的靶器官、靶細胞，如促甲狀腺激素，有的激素作用范圍廣泛，如甲狀腺激素、植物生長素等，A錯誤.激素的作用是傳遞信息、調(diào)整生命活動，B錯誤.生物體內(nèi)激素含量很少，但對生命活動有高效的調(diào)整功能，C正確.蛋白質(zhì)類激素，才須要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，而固醇類激素，比如性激素，不須要它們的加工，D錯誤．【點睛】激素是由機體活細胞產(chǎn)生的，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對生物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物．30.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點賜予相宜強度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)狀況為（○代表神經(jīng)元細胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）A.在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反B.在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次C.在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次D.在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次【答案】D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；在神經(jīng)細胞間（突觸）單向傳遞，即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。因ab＝bc，所以刺激b點產(chǎn)生的興奮會同時傳到a、c，a、c間不會產(chǎn)生電位差，A1不偏轉(zhuǎn)，當興奮先后傳到d點和e點時，d、e間都會產(chǎn)生電位差，因此A2會發(fā)生兩次反方向的偏轉(zhuǎn)；刺激f點時產(chǎn)生的興奮，只能傳到e點，所以A2只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，A1不偏轉(zhuǎn)。綜上分析，D項正確，A、B、C三項均錯誤。【考點定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)細胞間的傳遞。【名師點睛】此類問題常以模式圖為載體進行考查，因此在平常復習時肯定要留意圖文結(jié)合，進而達到鞏固熟記基礎學問的目的。本題的易錯點在于：不能精確推斷電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)和偏轉(zhuǎn)方向。二、非選擇題31.下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，依據(jù)所學生物學學問回答下列問題：（1）若激素B是生長激素，它由____________細胞合成。（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，進而產(chǎn)生生理效應，體現(xiàn)了細胞膜的____________功能，假如受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度____________。（3）若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應具有與________________相結(jié)合的受體。（4）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會變更所帶電荷)，使其________________變更，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變更。（5）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相像，甲狀腺激素進入細胞后與受體結(jié)合，促使細胞合成特異的mRNA，經(jīng)過____________合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的過程中，胰島素與胰高血糖素表現(xiàn)出____________作用。（6）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培育液同時培育甲狀腺瘤組織細胞，培育72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變更(以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量)，結(jié)果如下圖所示。說明：A—空白比照B—10～5mmol/LC—10～3mmol/LD—10～1mmol/L由試驗結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞____________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖)，去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞____________________________?！敬鸢浮?1).垂體(2).信息溝通(信息傳遞)(3).上升(4).(神經(jīng))遞質(zhì)(5).(蛋白質(zhì))空間結(jié)構(gòu)(6).翻譯(7).拮抗(8).正常增殖(9).細胞數(shù)量越多(或增殖速率越大)【解析】【分析】圖1中可以看出，激素A的受體存在于細胞內(nèi)，激素A與受體結(jié)合后進入細胞核來調(diào)整基因的表達，從而產(chǎn)生相應的生理效應；激素B的受體存在于細胞膜表面，激素B與受體結(jié)合后從而產(chǎn)生相應的生理效應。圖2中可以看出，腎上腺素的濃度不同，甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量沒有變更，說明腎上腺素對細胞增殖沒有影響；而隨著去甲腎上腺素的濃度上升，甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量越來越多?！驹斀狻浚?）生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由垂體合成。

（2）細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境隔開、限制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息溝通等，本題著重體現(xiàn)了信息溝通的功能。胰島素具有降血糖的作用，假如受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度上升。

（3）下丘腦有體溫調(diào)整中樞，水平衡調(diào)整中樞還和生物節(jié)律等的限制有關(guān)，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體。

（4）蛋白激酶假如能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化，則使該蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變更，進而變更其生理功能。

（5）mRNA經(jīng)過翻譯過程合成了蛋白質(zhì)（新的蛋白酶）,進而促進細胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的過程中，胰島素與胰高血糖素表現(xiàn)出拮抗作用。

（6）從試驗結(jié)果可以看出，隨腎上腺素濃度增大培育液中甲狀腺瘤組織細胞數(shù)量不變，說明在腎上腺素溶液中細胞能正常增殖；而在去甲腎上腺素溶液中隨濃度增大甲狀腺瘤細胞數(shù)量明顯增多，說明去甲腎上腺素濃度越大，細胞數(shù)量越多?！军c睛】本題考查生物的激素調(diào)整、激素的生理作用等相關(guān)學問，意在考查考生的識圖實力、分析實力和能理解所學學問的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學問的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的實力。32.人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎賞中樞”，可使人體驗到欣快感，因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)，如圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機制，毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機制，使人產(chǎn)生對毒品或藥物的依靠。（1）釋放多巴胺的神經(jīng)元中，多巴胺儲存在__________內(nèi)，當多巴胺釋放后，可與神經(jīng)元A上的____________結(jié)合，引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感。（2）多巴胺釋放后，在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺____________(填“增加”或“削減”)；長期運用冰毒，會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體削減，當停止運用冰毒時，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應____________(填“增加”或“減弱”)，造成毒品依靠。突觸后膜上各種離子的進出體現(xiàn)了細胞膜的____________功能。（3）釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當抑制性神經(jīng)元興奮時，其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl－____________，從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元____________，多巴胺的釋放量____________。抑制性神經(jīng)元細胞膜上有嗎啡的受體，當人長時間過量運用嗎啡時，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得____________，“獎賞”效應增加。停用時，造成藥物依靠?！敬鸢浮?1).突觸小泡(2).特異性受體(3).增加(4).減弱(5).選擇透過性(6).內(nèi)流(7).受到抑制(8).削減(9).多巴胺釋放增加【解析】【分析】分析示意圖可知：多巴胺合成后，貯存在突觸小泡中；神經(jīng)遞質(zhì)釋放依靠于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，體現(xiàn)膜的流淌性。當多巴胺釋放后，可與下一個神經(jīng)元突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感?！驹斀狻浚?）多巴胺屬于神經(jīng)遞質(zhì)，儲存在突觸小泡內(nèi)，當多巴胺釋放后，可與下一個神經(jīng)元突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感。

（2）突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺增加；長期運用冰毒，會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體削減，當停止運用冰毒時，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應減弱，從而造成毒品依靠。突觸后膜上各種離子的進出體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性功能。

（3）釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當抑制性神經(jīng)元興奮時，其突觸前膜可以釋放γ?氨基丁酸，γ?氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl?內(nèi)流，從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元受到抑制，多巴胺的釋放量削減。抑制性神經(jīng)元細胞膜上有嗎啡的受體，當人長時間過量運用嗎啡時，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得多巴胺釋放增加，“獎賞”效應增加．停用時，造成藥物依靠?！军c睛】本題的學問點是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，興奮在神經(jīng)纖維素上的傳導與在神經(jīng)元之間的傳遞的特點，對于相關(guān)學問點的理解把握學問點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。33.圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)整的部分示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）由圖可知：神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放____干脆調(diào)整免疫器官或免疫細胞的活動。（2）T細胞活性下降，引起機體生成抗體的實力降低的主要緣由是__________________。（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息溝通，動物細胞間進行信息溝通的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如____（最少兩項）等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息溝通，途徑二：通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息溝通，如吞噬細胞將抗原呈遞給______細胞就是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息溝通的.（4）手術(shù)中，為了不產(chǎn)生痛覺，常施用藥物麻醉，以阻斷信息的傳遞。請問小手術(shù)的局部麻醉，藥物作用于反射弧的部位（環(huán)節(jié)）是____。（5）有科研人員利用免疫調(diào)整原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)，作為____起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應的免疫活性物質(zhì)，該過程會出現(xiàn)上圖___（填A或B）所示的現(xiàn)象。（6）向（5）中小鼠其次次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病，則在此免疫過程中起主要作用的特異性細胞是__________，其主要生理反應是_______________?！敬鸢浮?1).神經(jīng)遞質(zhì)（作用于免疫細胞）(2).淋巴因子分泌量削減，影響了B細胞增殖分化成漿細胞(3).激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H＋(4).T(5).感受器或傳入神經(jīng)(6).抗原(7).B(8).記憶

細胞和漿細胞(9).記憶細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞或體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體【解析】【分析】分析圖1：圖1是示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)整的部分示意圖。

分析圖2：A表示效應T細胞與靶細胞結(jié)合，并將靶細胞裂解死亡；B細胞能分泌抗體，為漿細胞，其中結(jié)構(gòu)1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)2為高爾基體，結(jié)構(gòu)3為線粒體，結(jié)構(gòu)4為核糖體，結(jié)構(gòu)5為抗體?！驹斀狻浚?）由圖1可知：神經(jīng)末梢可通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)干脆調(diào)整免疫器官或免疫細胞的活動。

（2）T細胞能分泌淋巴因子，淋巴因子能促進B細胞增殖、分化為漿細胞，因此T細胞活性下降會導致機體生成抗體的實力降低。

（3）動物細胞間進行信息溝通的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H＋等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息溝通，途徑二：吞噬細胞與T細胞之間是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息溝通。

（4）反射弧由感受態(tài)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成，局部麻醉可阻斷信息傳遞，使人不產(chǎn)生痛覺，而痛覺是神經(jīng)中樞產(chǎn)生的，可見該藥物作用于感受器或傳入神經(jīng)。

（5）毒性弱的霍亂菌苗相當于抗原起，可使機體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體，即圖2中B所示的現(xiàn)象。

（6）向（5）中小鼠其次次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后，小鼠體內(nèi)的記憶細胞會快速增殖分化形成漿細胞，B細胞也能增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量的抗體，將抗原殲滅?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和免疫調(diào)整的相關(guān)學問，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生，駕馭神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程；識記細胞間信息傳遞的方式；識記體液免疫和細胞免疫的詳細過程，能結(jié)合圖中信息答題。34.在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變更過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)整。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題：（1）生長素的化學名稱是________，其促進細胞生長具有______________特點。（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能緣由是____________。（3）赤霉素能夠促進莖桿伸長的緣由可能是_________________。（4）探討發(fā)覺，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)整機制屬于________調(diào)整。（5）某探討小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進行了如下試驗：a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、丁。b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量相宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和肯定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理。c．在相同且相宜的條件下培育相同時間后，統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)。①該試驗中每組選取10根插條的目的是______________。②該試驗設計丁組的目的是_______________。③若出現(xiàn)________結(jié)果，則說明赤霉素和生長素促進月季插條生根方面具有協(xié)同作用。【答案】(1).吲哚乙酸(2).兩重性(3).高濃度的生長素促進了乙烯的合成，乙烯抑制了細胞的縱向伸長(4).促進了生長素的產(chǎn)生，抑制了生長素的分解(5).正反饋(6).防止試驗偶然性誤差(7).空白比照(8).甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組【解析】【分析】1、生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在：生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的蒼老和脫落。2、析圖：由圖可知赤霉素促進了生長素的產(chǎn)生，抑制了生長素的分解，從而促進莖桿伸長；高濃度的生長素促進了乙烯的合成，乙烯抑制了細胞的縱向伸長?！驹斀狻浚?）生長素的化學名稱是吲哚乙酸，其促進細胞生長具有兩重性的特點。（2）分析c、d過程可推知，高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能緣由是：高濃度的生長素可促進乙烯的合成，合成的乙烯卻抑制了細胞的縱向伸長生長。（3）赤霉素能夠促進莖桿伸長的緣由可能是：促進了生長素的產(chǎn)生，抑制了生長素的分解。（4）乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，這種乙烯合成的調(diào)整機制屬于正反饋調(diào)整。（5）①該試驗中每組選取10根插條的目的是防止試驗偶然性誤差。②設計的丁組不做處理，其目的是空白比照。③若赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協(xié)同作用，則出現(xiàn)的結(jié)果應為：甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組?！军c睛】留意：分析本題中（2）（3）小題都須要結(jié)合題中圖解的含義進行，否則無法得到合理的答案。分析（5）小題要留意結(jié)合試驗設計應遵循的比照性原則、單一變量原則和重復可操作性原則。35.下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌圖解模型。a、b、c表示流入各養(yǎng)分級生物的能量，d、e、f表示用于各養(yǎng)分級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示各養(yǎng)分級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________，草同化的能量d＝_____________。（2）若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×106kJ，那么圖中最高養(yǎng)分級生物所獲得的能量為__________________kJ（能量傳遞效率用圖中字母表示）。（3）若圖中的箭頭表示碳循環(huán)的一部分，則圖中還應補充的成分是_____________，與之有關(guān)的生理過程包括___________________。（4）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是_____________________，生態(tài)系統(tǒng)的___________________穩(wěn)定性降低?！敬鸢浮?1).生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)(2).g+b+j(3).c/a×106(4).非生物的物質(zhì)和能量(5).光合作用、化能合成作用(6).次生演替(7).反抗力【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。2、能量流淌特點為單向，逐級遞減。3、群落的演替方式為初生演替和次生演替?！驹斀狻?1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者