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江蘇省宿遷市沭陽廣宇校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.已知兩點都在反比例函數(shù)圖象上,當(dāng)時,,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.設(shè)點和是反比例函數(shù)圖象上的兩個點,當(dāng)<<時,<,則一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過的象限是A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.如圖,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,則∠2的度數(shù)為()A.30° B.35° C.40° D.45°4.一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價,又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件作服裝仍可獲利15元,則這種服裝每件的成本是()A.120元 B.125元 C.135元 D.140元5.方程2x+3=1A.x=3 B.x=4 C.x=5 D.x=﹣56.如圖,在ABCD中,E為CD上一點,連接AE、BD,且AE、BD交于點F,DE:EC=2:3,則S△DEF:S△ABF=()A.2:3 B.4:9 C.2:5 D.4:257.有m輛客車及n個人,若每輛客車乘40人,則還有10人不能上車,若每輛客車乘43人,則只有1人不能上車,有下列四個等式:①40m+10=43m﹣1;②;③;④40m+10=43m+1,其中正確的是()A.①② B.②④ C.②③ D.③④8.甲、乙兩位同學(xué)做中國結(jié),已知甲每小時比乙少做6個,甲做30個所用的時間與乙做45個所用的時間相等,求甲每小時做中國結(jié)的個數(shù).如果設(shè)甲每小時做x個,那么可列方程為()A.= B.=C.= D.=9.共享單車為市民短距離出行帶來了極大便利.據(jù)2017年“深圳互聯(lián)網(wǎng)自行車發(fā)展評估報告”披露,深圳市日均使用共享單車2590000人次,其中2590000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.259×104 B.25.9×105 C.2.59×106 D.0.259×10710.某校數(shù)學(xué)興趣小組在一次數(shù)學(xué)課外活動中,隨機抽查該校10名同學(xué)參加今年初中學(xué)業(yè)水平考試的體育成績,得到結(jié)果如下表所示:下列說法正確的是()A.這10名同學(xué)體育成績的中位數(shù)為38分B.這10名同學(xué)體育成績的平均數(shù)為38分C.這10名同學(xué)體育成績的眾數(shù)為39分D.這10名同學(xué)體育成績的方差為2二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,點D是邊AB上的動點,將△ACD沿CD所在的直線折疊至△CDA的位置,CA'交AB于點E.若△A'ED為直角三角形,則AD的長為_____.12.計算:2(a-b)+3b=___________.13.如圖,△ABC是直角三角形,∠C=90°,四邊形ABDE是菱形且C、B、D共線,AD、BE交于點O,連接OC,若BC=3,AC=4,則tan∠OCB=_____14.如圖,?ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且AC⊥BD,請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件________,使ABCD成為正方形.15.分解因式:2x2﹣8=_____________16.如圖,已知圓柱底面周長為6cm,圓柱高為2cm,在圓柱的側(cè)面上,過點A和點C嵌有一圈金屬絲,則這圈金屬絲的周長最小為_____cm.17.把多項式a3-2a2+a分解因式的結(jié)果是三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,在Rt△ABC中,CD,CE分別是斜邊AB上的高,中線,BC=a,AC=b.若a=3,b=4,求DE的長;直接寫出:CD=(用含a,b的代數(shù)式表示);若b=3,tan∠DCE=,求a的值.19.(5分)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=∠ADC,DE垂直于對角線AC,垂足是E,連接BE.(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)若AB=BE=2,sin∠ACD=,求四邊形ABCD的面積.20.(8分)解不等式組并寫出它的所有整數(shù)解.21.(10分)太原雙塔寺又名永祚寺,是國家級文物保護單位,由于雙塔(舍利塔、文峰塔)聳立,被人們稱為“文筆雙塔”,是太原的標志性建筑之一,某校社會實踐小組為了測量舍利塔的高度,在地面上的C處垂直于地面豎立了高度為2米的標桿CD,這時地面上的點E,標桿的頂端點D,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標桿CD向后平移到點C處,這時地面上的點F,標桿的頂端點H,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算舍利塔的高度AB.22.(10分)某商場將進價40元一個的某種商品按50元一個售出時,每月能賣出500個.商場想了兩個方案來增加利潤:方案一:提高價格,但這種商品每個售價漲價1元,銷售量就減少10個;方案二:售價不變,但發(fā)資料做廣告.已知當(dāng)這種商品每月的廣告費用為m(千元)時,每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p=.試通過計算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應(yīng)選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!23.(12分)如圖所示,點B、F、C、E在同一直線上,AB⊥BE,DE⊥BE,連接AC、DF,且AC=DF,BF=CE,求證:AB=DE.24.(14分)隨著移動計算技術(shù)和無線網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,移動學(xué)習(xí)方式越來越引起人們的關(guān)注,某校計劃將這種學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到教育學(xué)中,從全校1500名學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生,對其家庭中擁有的移動設(shè)備的情況進行調(diào)查,并繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為,圖①中m的值為;求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校1500名學(xué)生家庭中擁有3臺移動設(shè)備的學(xué)生人數(shù).
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:∵當(dāng)x1<x2<0時,y1<y2,
∴在每個象限y隨x的增大而增大,
∴k<0,
故選:B.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).2、A【解析】∵點和是反比例函數(shù)圖象上的兩個點,當(dāng)<<1時,<,即y隨x增大而增大,∴根據(jù)反比例函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:當(dāng)時函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而減??;當(dāng)時,函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而增大.故k<1.∴根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:一次函數(shù)的圖象有四種情況:①當(dāng),時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;②當(dāng),時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;③當(dāng),時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;④當(dāng),時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限.因此,一次函數(shù)的,,故它的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,不經(jīng)過第一象限.故選A.3、B【解析】分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)解答即可.詳解:如圖,∵AB∥CD,∠1=45°,∴∠4=∠1=45°,∵∠3=80°,∴∠2=∠3-∠4=80°-45°=35°,故選B.點睛:此題考查平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)解答.4、B【解析】試題分析:通過理解題意可知本題的等量關(guān)系,即每件作服裝仍可獲利=按成本價提高40%后標價,又以8折賣出,根據(jù)這兩個等量關(guān)系,可列出方程,再求解.解:設(shè)這種服裝每件的成本是x元,根據(jù)題意列方程得:x+15=(x+40%x)×80%解這個方程得:x=125則這種服裝每件的成本是125元.故選B.考點:一元一次方程的應(yīng)用.5、C【解析】方程兩邊同乘(x-1)(x+3),得x+3-2(x-1)=0,解得:x=5,檢驗:當(dāng)x=5時,(x-1)(x+3)≠0,所以x=5是原方程的解,故選C.6、D【解析】試題分析:先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及相似三角形的判定定理得出△DEF∽△BAF,從而DE:AB=DE:DC=2:5,所以S△DEF:S△ABF=4:25試題解析:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,BA=DC∴∠EAB=∠DEF,∠AFB=∠DFE,∴△DEF∽△BAF,∴DE:AB=DE:DC=2:5,∴S△DEF:S△ABF=4:25,考點:1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.三角形的面積;3.平行四邊形的性質(zhì).7、D【解析】試題分析:首先要理解清楚題意,知道總的客車數(shù)量及總的人數(shù)不變,然后采用排除法進行分析從而得到正確答案.解:根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程,應(yīng)是40m+10=43m+1,①錯誤,④正確;根據(jù)客車數(shù)列方程,應(yīng)該為,②錯誤,③正確;所以正確的是③④.故選D.考點:由實際問題抽象出一元一次方程.8、A【解析】
設(shè)甲每小時做x個,乙每小時做(x+6)個,根據(jù)甲做30個所用時間與乙做45個所用時間相等即可列方程.【詳解】設(shè)甲每小時做x個,乙每小時做(x+6)個,根據(jù)甲做30個所用時間與乙做45個所用時間相等可得=.故選A.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找到關(guān)鍵描述語,正確找出等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.9、C【解析】
絕對值大于1的正數(shù)可以科學(xué)計數(shù)法,a×10n,即可得出答案.【詳解】n由左邊第一個不為0的數(shù)字前面的0的個數(shù)決定,所以此處n=6.【點睛】本題考查了科學(xué)計數(shù)法的運用,熟悉掌握是解決本題的關(guān)鍵.10、C【解析】試題分析:10名學(xué)生的體育成績中39分出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)為39;第5和第6名同學(xué)的成績的平均值為中位數(shù),中位數(shù)為:=39;平均數(shù)==38.4方差=[(36﹣38.4)2+2×(37﹣38.4)2+(38﹣38.4)2+4×(39﹣38.4)2+2×(40﹣38.4)2]=1.64;∴選項A,B、D錯誤;故選C.考點:方差;加權(quán)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù).二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、3﹣或1【解析】
分兩種情況:情況一:如圖一所示,當(dāng)∠A'DE=90°時;情況二:如圖二所示,當(dāng)∠A'ED=90°時.【詳解】解:如圖,當(dāng)∠A'DE=90°時,△A'ED為直角三角形,∵∠A'=∠A=30°,∴∠A'ED=60°=∠BEC=∠B,∴△BEC是等邊三角形,∴BE=BC=1,又∵Rt△ABC中,AB=1BC=4,∴AE=1,設(shè)AD=A'D=x,則DE=1﹣x,∵Rt△A'DE中,A'D=DE,∴x=(1﹣x),解得x=3﹣,即AD的長為3﹣;如圖,當(dāng)∠A'ED=90°時,△A'ED為直角三角形,此時∠BEC=90°,∠B=60°,∴∠BCE=30°,∴BE=BC=1,又∵Rt△ABC中,AB=1BC=4,∴AE=4﹣1=3,∴DE=3﹣x,設(shè)AD=A'D=x,則Rt△A'DE中,A'D=1DE,即x=1(3﹣x),解得x=1,即AD的長為1;綜上所述,即AD的長為3﹣或1.故答案為3﹣或1.【點睛】本題考查了翻折變換,勾股定理,等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等知識,添加輔助線,構(gòu)造直角三角形,學(xué)會運用分類討論是解題的關(guān)鍵.12、2a+b.【解析】
先去括號,再合并同類項即可得出答案.【詳解】原式=2a-2b+3b=2a+b.故答案為:2a+b.13、【解析】
利用勾股定理求出AB,再證明OC=OA=OD,推出∠OCB=∠ODC,可得tan∠OCB=tan∠ODC=,由此即可解決問題.【詳解】在Rt△ABC中,∵AC=4,BC=3,∠ACB=90°,∴AB==5,∵四邊形ABDE是菱形,∴AB=BD=5,OA=OD,∴OC=OA=OD,∴∠OCB=∠ODC,∴tan∠OCB=tan∠ODC==,故答案為.【點睛】本題考查菱形的性質(zhì)、勾股定理、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考??碱}型.14、∠BAD=90°(不唯一)【解析】
根據(jù)正方形的判定定理添加條件即可.【詳解】解:∵平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且AC⊥BD,∴四邊形ABCD是菱形,當(dāng)∠BAD=90°時,四邊形ABCD為正方形.故答案為:∠BAD=90°.【點睛】本題考查了正方形的判定:先判定平行四邊形是菱形,判定這個菱形有一個角為直角.15、2(x+2)(x﹣2)【解析】
先提公因式,再運用平方差公式.【詳解】2x2﹣8,=2(x2﹣4),=2(x+2)(x﹣2).【點睛】考核知識點:因式分解.掌握基本方法是關(guān)鍵.16、2【解析】
要求絲線的長,需將圓柱的側(cè)面展開,進而根據(jù)“兩點之間線段最短”得出結(jié)果,在求線段長時,根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】解:如圖,把圓柱的側(cè)面展開,得到矩形,則這圈金屬絲的周長最小為2AC的長度.∵圓柱底面的周長為6cm,圓柱高為2cm,∴AB=2cm,BC=BC′=3cm,∴AC2=22+32=13,∴AC=cm,∴這圈金屬絲的周長最小為2AC=2cm.故答案為2.【點睛】本題考查了平面展開?最短路徑問題,圓柱的側(cè)面展開圖是一個矩形,此矩形的長等于圓柱底面周長,高等于圓柱的高,本題就是把圓柱的側(cè)面展開成矩形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.17、.【解析】要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方式或平方差式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2);(3).【解析】
(1)求出BE,BD即可解決問題.(2)利用勾股定理,面積法求高CD即可.(3)根據(jù)CD=3DE,構(gòu)建方程即可解決問題.【詳解】解:(1)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,a=3,b=4,∴.∵CD,CE是斜邊AB上的高,中線,∴∠BDC=91°,.∴在Rt△BCD中,(2)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,BC=a,AC=b,故答案為:.(3)在Rt△BCD中,,∴,又,∴CD=3DE,即.∵b=3,∴2a=9﹣a2,即a2+2a﹣9=1.由求根公式得(負值舍去),即所求a的值是.【點睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用,直角三角形斜邊中線的性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.19、(1)證明見解析;(2)S平行四邊形ABCD=3.【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出∠ABC+∠DCB=180°,推出∠ADC+∠BCD=180°,根據(jù)平行線的判定得出AD∥BC,根據(jù)平行四邊形的判定推出即可;(2)證明△ABE是等邊三角形,得出AE=AB=2,由直角三角形的性質(zhì)求出CE和DE,得出AC的長,即可求出四邊形ABCD的面積.試題解析:(1)∵AB∥CD,∴∠ABC+∠DCB=180°,∵∠ABC=∠ADC,∴∠ADC+∠BCD=180°,∴AD∥BC,∵AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形;(2)∵sin∠ACD=,∴∠ACD=60°,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,CD=AB=2,∴∠BAC=∠ACD=60°,∵AB=BE=2,∴△ABE是等邊三角形,∴AE=AB=2,∵DE⊥AC,∴∠CDE=90°﹣60°=30°,∴CE=CD=1,∴DE=CE=,AC=AE+CE=3,∴S平行四邊形ABCD=2S△ACD=AC?DE=3.20、不等式組的整數(shù)解有﹣1、0、1.【解析】
先解不等式組,求得不等式組的解集,再確定不等式組的整數(shù)解即可.【詳解】,解不等式①可得,x>-2;解不等式②可得,x≤1;∴不等式組的解集為:﹣2<x≤1,∴不等式組的整數(shù)解有﹣1、0、1.【點睛】本題考查了解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則求不等式組的解集是解答本題的關(guān)鍵.21、55米【解析】
由題意可知△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,又DC=HG,可得,代入數(shù)據(jù)即可求得AC=106米,再由即可求得AB=55米.【詳解】∵△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,,,,即,∴AC=106米,又,∴,∴AB=55米.答:舍利塔的高度AB為55米.【點睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,利用相似三角形的性質(zhì)建立方程解決問題.22、方案二能獲得更大的利潤;理由見解析【解析】
方案一:由利潤=(實際售價-進價)×銷售量,列出函數(shù)關(guān)系式,再用配方法求最大利潤;方案二:由利潤=(售價-進價)×500p-廣告費用,列出函數(shù)關(guān)系式,再用配方法求最大利潤.【詳解】解:設(shè)漲
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